2 落花生课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
落 花 生
五年级上册﹒统编版
许地山（1893—1941），现代小说家、散文家。笔名落华生。许地山一生创作的文学作品多以闽、台、粤和东南亚、印度为背景，主要著作有《危巢坠简》；译著有《二十夜问》《太阳底下降》《孟加拉民间故事》等，与印度文学有关的文章。
作者简介
字词超市
半亩 吩咐 榨油
石榴 矮小 播种
茅亭 爱慕
mǔ
fēn
zhà
liú
ǎi
bō
tínɡ
mù
fù
多音字学习
这种智能机器不但价格便（pián）宜，而且使用起来十分方便（biàn）。
便
_______便宜
_______方便
pián
biàn
花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。
本文写了一件什么事？
本文写了“我”家后院种了花生，收获的时候，邀请父亲来品尝，父亲借用花生对“我们”进行了该如何做人的教育。
段落划分
（1）写种花生、收花生。
（2）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。
（3～15）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。
想一想：课文围绕落花生写了哪些内容？
种花生
收花生
尝花生
议花生
课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？
买种,翻地,播种,浇水
这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒。
随堂练习
过了几个月，居然收获了。
“居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？
居然：表示出乎意料；竟然。
写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。
随堂练习
课文主要是借花生说明做人的道理，表达自己的人生观和价值观，因此叙述上有详略之分，目的是要突出主旨。
读父亲的第一次议论，说说父亲言语中提到了哪些事物，都有什么特点？父亲为什么这么说？
借物喻人就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。正确运用借物喻人的写法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。
味道很美
花生特点
可以榨油
价钱便宜
果实埋在地里
矮矮地长在地上
不好看却很有用
人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
人要做有用的人是：有真才实学，为社会作出贡献，对他人有帮助。
人要做有用的人是什么意思？
落花生
种、收花生
思维导图
要做对他人对社会有用的人
尝花生
议花生
做成好几样食品
好处：味美 榨油 便宜
种花生：买种、翻地、播种、浇水
收花生：居然收获了
特点：果实埋在地里
（不好看、很有用）
在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？
知识拓展
课后作业
运用本课新学习的生字词造句。
读许地山的其他作品。（如：《春的林野》等）
下课了