2024届高考语文文言文分类训练：史传文（含解析）
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| 名称 | 2024届高考语文文言文分类训练：史传文（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 61.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-07-18 20:00:45 | ||
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文档简介
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下题。
北汉主闻太祖①晏驾，甚喜，谋大举入寇，遣使请兵于契丹。二月，契丹遣其武定节度使、政事令杨兖将万馀骑如晋阳。北汉主自将兵三万，以武宁节度使张元徽为前锋都指挥使与契丹自团柏南趣潞州。北汉兵屯梁侯驿，昭义节度使李筠遣其将穆令均将步骑二千逆战，筠自将大军壁于太平驿。张元徽与令均战，阳不胜而北，令均逐之，伏发，杀令均，俘斩士卒千余人。筠遁归上党，婴城自守。
世宗闻北汉主入寇，欲自将兵御之，群臣皆曰：“刘崇自平阳遁走以来，势蹙气沮，必不敢自来。陛下新即位。山陵有日，人心易摇，不宜轻动，宜命将御之。”帝曰：“崇幸我大丧，轻朕年少新立，有吞天下之心，此必自来，朕不可不往。”壬辰，帝过泽州，宿于州东北。北汉主不知帝至，过潞州不攻，引兵而南，是夕，军于高平之南。癸巳，前锋与北汉兵遇，击之，北汉兵却。帝虑其遁去，趣诸军亟进。北汉主以中军陈于巴公原，张元徽军其东，杨兖军其西，众颇严整。时河阳节度使刘词将后军未至，众心危惧，而帝志气益锐，介马自临阵督战。杨兖策马前望周军，退谓北汉主曰：“勍敌也，未可轻进！”北汉主奋髯，曰：“时不可失，请公勿言，试观我战。”兖默然不悦。麾东军先进，张元徽将千骑击周右军。合战未几，右军溃。步兵千馀人解甲呼万岁，降于北汉。帝见军势危，自引亲兵犯矢石督战。太祖皇帝②时为宿卫将，谓同列曰：“主危如此，吾属何得不致死！”太祖皇帝身先士卒，驰犯其锋，士卒死战，无不一当百，北汉兵披靡。北汉主知帝自临阵褒赏张元徽趣使乘胜进兵元徽前略陈马倒为周兵所杀北汉兵大败
（节选自《资治通鉴·后周纪二》，有删改）
【注】①指后周太祖郭威。②指宋太祖赵匡胤。
1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．圣心备焉 备：具备
B．圣人无常师 常：一般的
C．而吾与子之所共适 适：享有
D．而半山居雾若带然 居：停留
2．下列对文化常识解说不正确的一项是（ ）
A．既望：过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。
B．美人：指所思慕的人。古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C．烽火扬州路中的“路”：宋元时代行政区域名，始于宋代。宋代的路相当于明清的府，元代的路相当于明清的省。
D．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．在与北汉军队的正面交锋中，后周大军被张元徽所败。主将李筠逃归上党，据城自守。
B．世宗认为刘崇会趁后周太祖去世，年轻的新主登基未久的大好时机亲自率军进攻后周。
C．面对军容整饬的北汉大军，周世宗毫不畏惧，反而意志愈发坚决，骑马亲临阵前督战。
D．在世宗冒死奋战精神的感召下，赵匡胤亦身先士卒，快马冲向北汉前锋，大溃北汉军。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）阳不胜而北，令均逐之，伏发，杀令均。
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（3）及既上，苍山负雪，明烛天南。
阅读下面的文字，完成下面小题。
黄霸字次公，淮阳阳夏人也。武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，坐同产有罪劾免。后补左冯翊二百石卒史，领郡钱谷计。簿书正，以廉称，察补河东均输长。霸为人明察内敏，又习文法。温良有让，足知，善御众；为太守丞，处议当于法。宣帝时，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。后除颍川太守。力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏。许丞老，病聋，督邮白欲逐之，霸曰：“许丞廉吏，虽老，尚能拜起送迎，止颇重听，何伤？且善助之，毋失贤者意。”或问其故，霸曰：“数易长吏，送故迎新之费及奸吏绝薄书盗财物，公私费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。凡治道，去其泰甚者耳。”征守京兆尹，秩二千石。坐发民治驰道不先闻又发骑士谐北军马不适士动乏军兴连贬秩有诏归颍川太守官以八百石居治如其前前后八年，郡中愈治。是时，诏称扬曰：“颍川太守霸，宣布诏令，百姓向化，孝子弟弟贞妇顺孙日以众多，田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，瞻助贫穷，狱或八年亡重罪囚，吏民向于教化，兴于行谊，可谓贤人君子矣。”乐陵侯史高以外属旧恩侍中贵重，霸荐高可太尉。天子使尚书召问霸：“太尉官罢久矣，丞相兼之，所以偃武兴文也。夫宣明教化，通达幽隐，使狱无冤刑，邑无盗贼。君之职也。将相之官，朕之任焉。君何越职而举之？”霸免冠谢罪，自是后不敢复有所请。然自汉兴，言治民吏，以霸为首。为相五岁，甘露三年薨，谥曰定侯。
【注】同产：亲兄弟。
（节选自《汉书·循吏传》）
5．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项（ ）
A．坐发民治驰道/不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归/颍川太守官以八百石居/治如其前
B．坐发民治驰道不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归/颍川太守官以八百石居/治如其前
C．坐发民治驰道不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归颍川太守官/以八百石居/治如其前
D．坐发民治驰道/不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归颍川太守官/以八百石居/治如其前
6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．文中“坐同产有罪劾免”的“坐”，与“以手抚膺坐长叹”（《蜀道难》）中的“坐”含义不同。
B．文中“道不拾遗”中的“遗”，与“留待作遗施”（《孔雀东南飞》）的“遗”含义相同。
C．文中“君何越职而举之”的“举”，与“莫令事不举”（《孔雀东南飞》）中的“举”含义不同。
D．文中“霜免冠谢罪”中的“谢”，与“多谢后世人”（《孔雀东南飞》）中的“谢”含义不同。
7．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．黄霸熟习律令，断案公正。黄霸不仅思维敏捷，而且通晓法律条文；曾经多次裁决一些疑难案件，大家一致认为判决公平。
B．黄霸廉洁自律，重视教化。他担任左冯翊卒史，记录账册公允无私，因廉洁受称赞；担任颍川太守，极力推行教化，不得已才使用刑罚。
C．黄霸治理有方，深受赏识。黄霸再次执政颖川期间，郡中安宁有序，百姓谦让互助、重视教化，他的治理能力得到了皇帝的高度评价。
D．黄霸通达明理，知过能改。黄霸欲推荐史高为太尉，皇帝认为此举不利于“偃武兴文”，因而未同意：黄霸认识到错误，不再进奏此事。
8．把下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）温良有让，足知，善御众；为太守丞，处议当于法。
（2）妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。（《孔雀东南飞》）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲
张玄素，贞观初，太宗闻其名，召见，访以理道。玄素曰：“臣观自古以来，未有如隋室丧乱之甚。岂非其君自专，其法日乱。向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至于此。且万乘之主，欲使自专庶务，日断十事，而有五条不中者，何况万务乎？以日继月，乃至累年，乖缪既多，不亡何待？陛下若近鉴危亡，日慎一日，尧舜之道，何以加之！”太宗深纳之。
马周，太宗将幸九成宫，上疏谏曰：“伏见明敕，以二月二日幸九成宫。臣窃惟太上皇春秋已高，陛下宜朝夕侍膳，晨昏起居。今所幸宫，去京二百余里，密舆动轫，俄经旬日，非可朝行暮至也。脱上皇情或思感，欲见陛下者，将何以赴之？且车驾今行，本意只为避暑，则上皇尚留热处，而陛下自遂凉处，温清之道，臣切不安。”太宗称善。
徐充容，太宗造玉华宫于宜君县，谏曰：“妾闻为政之本，贵在无为。切见土木之功，不可兼逆。北阙初建，南营翠微，曾未逾时，玉华创制。虽复因山藉水非架筑之劳损之又损颇有无功之费。终以茅茨示约，犹兴木石之疲；假使和雇取人，岂无烦扰之弊。是以卑宫菲食，圣主之所安；金屋瑶台，骄主之作丽。故有道之君，以逸逸人；无道之君，以乐乐身。愿陛下使之以时，则力不竭；不用而息之，则人胥悦矣。”词多不尽载。
（选自《大唐新语》，有删改）
乙
上谓房玄龄、萧瑀曰：“隋文何等主？”对曰：“克己复礼，勤劳思政，每一坐朝，或至日昃。五品已上，引之论事。宿卫之人，传飧而食。虽非性体仁明，亦励精之主也。”上曰：“公得其一，未知其二。此人性至察而心不明。夫心暗则照有不通，至察则多疑于物。自以欺孤寡得之，谓群下不可信任，事皆自决，虽劳神苦形，未能尽合于理。朝臣既知上意，亦复不敢直言，宰相已下，承受而已。朕意不然。以天下之广，岂可独断一人之虑？朕方选天下之才，为天下之务，委任责成，各尽其用，庶几于理也。”因令有司：“诏敕不便于时，即宜执奏，不得顺旨施行。”
（选自《旧唐书》，有删改）
9．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应答案标号填在括号内( )
虽A复B因C山D藉E水F非G架H筑I之J劳K损L之M又N损O颇P有Q无R功S之T费
10．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“鉴”是借鉴之意，和《阿房宫赋》“后人哀之而不鉴之”的“鉴”意义相同。
B．“春秋”是四季的代称，也可以指人的年龄。本文中的“春秋”指的是后者。
C．“太宗将幸九成宫”和《鸿门宴》中“妇女无所幸”的“幸”意思并不相同。
D．“克己复礼”和《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡”的“克”意思相同。
11．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．张玄素进谏认为君王自专时间久了，错误就会越积越多以至于灭亡，太宗采纳了他的建议。
B．太宗要到九成宫，马周认为九成宫离京太远，太宗不能很好地恪尽孝道，太宗认为建议很好。
C．针对太宗造玉华宫一事，身为女子的徐充容提出了自己的建议，太宗也毫不在意地接受了。
D．房玄龄、萧瑀认为隋文帝是一个励精图治的皇帝，然而太宗还看到了他独断专行的一面。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至于此。
（2）愿陛下使之以时，则力不竭；不用而息之，则人胥悦矣。
13．请结合文本谈谈一代明君应具备怎样的素养？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李淳风，歧州雍人也。父播，隋高唐尉，以秩卑不得志，弃官而为道士，颇有文学，自号黄冠子。注《老子》，撰《方志图》，文集十卷，并行于代。淳风幼俊爽，博涉群书，尤明天文、历算、阴阳之学。贞观初，以驳傅仁均历议，多所折衷，授将仕邮，直太史局。寻又上言曰：“今灵台候仪是魏代遗范观其制度疏漏实多臣按虞书称舜在璇玑玉衡以齐七政则是古以浑天仪①考七曜②之盈缩也。汉孝武时，洛下闳复造浑天仪，事多疏阙。故贾逵、张衡各有营铸，陆绩、王蕃递加修补，推验七曜，并循赤道。今验冬至极南，复至极北，而赤道当定于中，全无南北之异，以测七曜，岂得其真？黄道浑仪之阙，至今千余载矣。”太宗因令造之，至贞观七年造成。又论前代浑仪得失之差，著书七卷，名为《法象志》，太宗称善。十五年，除太常博士，寻转太史丞，预撰《晋书》及《五代史》，其《天文》《律历》《五行志》皆淳风所作也。又预撰《文思博要》。二十二年，迁太史令。显庆元年，复以修国史功封昌乐县男。先是，太史监侯王思辩表称《五曹》《孙子》十部算经理多踳驳。淳风复与国子监算学博士梁述、太学助教王真儒受诏注《五曹》《孙子》十部算经。书成，高宗令国学行用。龙朔二年，改授秘阁郎中。时《戊寅历法》渐差，淳风又增损刘焯《皇极历》，改撰《麟德历》奏之，术者称其精密。咸亨初，官名复旧，还为太史令。年六十九卒。所撰《典章文物志》《乙已占》《秘阁录》，并演《齐民要术》等凡十余部，多传于代。
（节选自《旧唐书·列传》，有删改）
[注]①浑天仪：浑仪和浑象的总称。浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器，浑象是用来演示天象的仪表。②七曜：多指日、月、五星（金、木、水、火、土五大行星）。
14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．今灵台候仪/是魏代遗范/观其制/度疏漏实多/臣按虞书称舜/在璇玑玉衡/以齐七政
B．今灵台候仪/是魏代遗范/观其制/度疏漏实多/臣按虞书称/舜在璇玑玉衡/以齐七政
C．今灵台候仪/是魏代遗范/观其制度/疏漏实多/臣按虞书称/舜在璇玑玉衡/以齐七政
D．今灵台候仪/是魏代遗范/观其制度/疏漏实多/臣按虞书称舜/在璇玑玉衡/以齐七政
15．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“阙”，缺失，与《烛之武退秦师》中“阙秦以利晋”的“阙”意思不同。
B．“因”，于是，与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“因”意思相同。
C．“撰”，撰写，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“异乎三子者之撰”的“撰”意思不同。
D．国子监，古代最高学府和教育管理机关，在此读书的学生称“监生”。
16．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．李淳风自幼博览群书，尤其通晓天文、历算、阴阳之学；他撰写和推演的作品大多流传于世。
B．李淳风撰写《法象志》评论前代浑仪得失，得到了太宗的称赞；后来他又参与撰写《晋书》《五代史》等。
C．陆绩、王蕃对前人铸造的浑天仪进行了修正，并用它推验七曜的运行，李淳风认为这样得到的测验结果并不符合实际情况。
D．李淳风被封为昌乐县男之后，奉命为《五曹》《孙子》等书作注解；后来他改撰的《麟德历》获得术者称赞。
17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以秩卑不得志，弃官而为道士，颇有文学。
（2）心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。
（3）村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
魏主珪将立齐王嗣为太子，魏故事，凡立嗣子辄先杀其母，乃赐嗣母刘贵人死。珪召嗣谕之曰：“汉武帝杀钩弋夫人，以防母后预政，外家为乱也。汝当继统，故吾远迹古人，为国家长久之计耳。”嗣性孝，哀泣不自胜，珪怒之。嗣还舍，日夜号泣，珪知而复召之。左右曰上怒甚入将不测不如且避之俟上怒解而入。”嗣乃逃匿于外，唯帐下车路头、王洛儿随之。
珪之贺夫人生清河王绍。绍凶狠无赖，好轻游里巷，劫剥行人以为乐。珪怒之，尝倒悬井中，垂死，乃出之。齐王嗣屡诲责之，绍由是与嗣不协。戊辰，珪谴责贺夫人，囚，将杀之，会日暮，未决。夫人密使告绍曰：“汝何以救我？”绍夜与帐下及宦者宫人数人通谋，逾垣入宫，至天安殿。左右呼曰：“贼至！”珪惊起，求弓刀不获。遂弑之。己巳，宫门至日中不开。绍称诏集百官于端门前北面立，绍从门扉间谓百官曰：“我有叔父，亦有兄，公卿欲从谁？”众愕然失色，莫有对者。良久，南平公长孙嵩曰：“从王。”众乃知宫车晏驾，而不测其故，莫敢出声，唯阴平公烈大哭而去。于是朝野恟恟，人怀异志。肥如侯贺护举烽于安阳城北，贺兰部人皆赴之，其余诸部亦各屯聚。绍闻人情不安，大出布帛赐王公已下。
齐王嗣闻变，乃自外还，昼伏匿山中，夜宿王洛儿家。洛儿邻人李道潜奉给嗣，民间颇知之，喜而相告。绍闻之，收道，斩之。绍募人求访嗣，欲杀之。王洛儿为嗣往来平城，通问大臣，告安远将军安同等。众闻之，翕然响应，争出奉迎。嗣至城西，卫士执绍送之。嗣杀绍。即皇帝位，大赦，改元永兴。追尊刘贵人曰宣穆皇后，公卿先罢归第不预朝政者，悉召用之。
《资治通鉴卷第一百一十五》有删改
18．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．左右曰/上怒/甚入将不测/不如且避之俟上怒解/而入。
B．左右曰/上怒甚/入将不测/不如且避之/俟上怒解而入
C．左右曰/上怒/甚入将不测/不如且避之/俟上怒解而入。
D．左右曰/上怒甚/入将不测/不如且避之俟上怒解/而入。
19．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“魏故事”与“而从六国破亡之故事”《六国论》中的“故事”含义相同。
B．晏驾，本意指帝王的车驾晚出，文中是对北魏帝拓跋珪死亡的讳称，“登遐”“驾崩”也可用来指“帝王之死”。
C．“唯阴平公烈大哭而去”与“彭泽去家百里”《归去来兮辞并序》中的“去”含义不同。
D．改元，指帝王即位时或在位期间改变年号。年号是皇帝特有的，主要用来纪年，如“太祖”“崇祯”。
20．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．拓跋珪打算立拓跋嗣为太子，为预防拓跋嗣母后干涉朝政，外戚作乱，效法古人，赐死齐王嗣的母亲刘贵人。
B．拓跋珪为惩治拓跋绍的恶行，将他倒挂在水井里，直到快要死了才拉出来，拓跋绍也多次被拓跋嗣训教，与拓跋嗣产生隔阂。
C．拓跋绍接到母亲贺夫人的秘密求救后，受手下宦官和宫女等人的唆使，与他们共同谋划，夜间翻墙进宫，弑杀了父亲。
D．拓跋嗣返回京师后，李道暗中供应他日常用品，王洛儿为他充当信差，众臣得知拓跋嗣返京的消息后，一致支持他夺回皇位。
21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）肥如侯贺护举烽于安阳城北，贺兰部人皆赴之，其余诸部亦各屯聚。
（2）公卿先罢归第不预朝政者，悉召用之。
22．齐王嗣最终能够登上王位的原因有哪些？请结合文本简要概括。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
贞观四年，太宗论隋日。魏征对曰：“臣往在隋朝，曾闻有盗发，炀帝令於士澄捕逐。但有疑似，苦加拷掠，枉承贼者二千余人，并令同日斩决。大理丞张元济怪之，试寻其状，乃有六七人，盗发之日，先禁他所，被放才出，亦遭推勘，不胜苦痛，自诬行盗。元济因此更事究寻，二千人内惟九人逗留不明。官人有谙识者，就九人内四人非贼。有司以炀帝已令斩决，遂不执奏，并杀之。”太宗曰：“非是炀帝无道，臣下亦不尽心，须相匡谏，不避诛戮，岂得惟行谄佞，苟求悦誉。君臣如此，何能不败？朕赖公等共相辅佐遂令囹圄空虚愿公等善始克终恒如今日。”
贞观十六年，太宗问特进魏征曰：“朕克己为政，仰企前烈。至如积德、累仁、丰功、厚利，四者常以为称首，朕皆庶几自勉。人苦不能自见，不知朕之所行，何等优劣？”征曰：“德、仁、功、利，陛下兼而行之。然则内平祸乱，外除戎狄，是陛下之功。安诸黎元，各有生业，是陛下之利。由此言之，功利居多，惟德与仁，愿陛下自强不息，必可致也。”
贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“自古草创之主，至于子孙多乱，何也？”司空房玄龄曰：“此为幼主生长深宫，少居富贵，未尝识人间情伪，理国安危，所以为政多乱。”太宗曰：“公意推过于主，朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行，藉祖父资荫，遂处大官，德义不修，奢纵是好。主既幼弱，臣又不才，颠而不扶，岂能无乱？隋炀帝录宇文述在藩之功，擢化及①于高位，不思报效，翻行弑逆。此非臣下之过欤？朕发此言，欲公等戒勖子弟，使无愆犯，即国家之庆也。”太宗又曰：“化及与玄感，即隋大臣受恩深者子孙，皆反，其故何也？”岑文本对曰：“君子乃能怀德荷恩，玄感、化及之徒，并小人也。古人所以贵君子而贱小人。”太宗曰：“然。”
（节选自《贞观政要》）
【注】①化及：宇文化及，是宇文述之子。
23．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
朕赖A公等共相辅B佐C遂令囹圄D空虚E愿公等F善始克终G恒如H今日。
24．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“朕克己为政”与“能克终者盖寡”（《谏太宗十思疏》）两句中的“克”字含义相同。
B．朕，表示第一人称，相当于“我”“我的”。自秦始皇始专用作皇帝的自称，沿用至清末。
C．黎元，百姓、民众，与《齐桓晋文之事》中“黎民不饥不寒”的“黎民”意思相同。
D．“藉祖父资荫”中的“藉”与“藉寇兵而赍盗粮”（《谏逐客书》）的“藉”含义不同。
25．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．张元济怀疑盗窃案处理不当，仔细推究发现盗窃案中被判处死刑的两千多人中，只有九个人是真正的罪犯。
B．唐太宗认为隋炀帝滥杀无辜，不仅仅是因为隋炀帝自己暴虐无道，隋朝大臣也有着不可推卸的责任。
C．魏征认为唐太宗在德、仁、功、利四个方面，“功、利”两个方面做得较多，“德、仁”方面做得还不够。
D．宇文化及因为父亲的功劳被隋炀帝提升为高官，但是他忘恩负义，不但没有报效隋炀帝，反而叛逆弑君。
26．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）但有疑似，苦加拷掠，枉承贼者二千余人，并令同日斩决。
（2）朕发此言，欲公等戒勖子弟，使无愆犯，即国家之庆也。
27．就“自古草创之主，至于子孙多乱”这一问题，唐太宗和房玄龄的认识有何不同？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”于是李陵置酒贺武曰：“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室，虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿！陵虽驽怯令汉且贳陵罪全其老母使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也。收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎！已矣！令子卿知吾心耳。异域之人，壹别长绝！”陵泣下数行，因与武决。单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。
武以始元六年春至京师。诏武奉一太牢谒武帝园庙，拜为典属国，秩中二千石，赐钱二百万，公田二顷，宅一区。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
武来归明年，上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。初，桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年不降，还乃为典属国，大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。
数年，昭帝崩，武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国。以武著节老臣，令朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。
武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年八十余，神爵二年病卒。
甘露三年，单于始入朝。上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵、姓名。唯霍光不名，曰大司马大将军博陆侯姓霍氏，次曰卫将军富平侯张安世，次曰车骑将军龙额侯韩增，次曰典属国苏武。皆有功德，知名当世，是以表而扬之，明著中兴辅佐，列于方叔、召虎、仲山甫焉。
（节选自《汉书·李广苏建传》）
28．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
陵A虽B驽C怯D令E汉F且G贳H陵I罪J全K其L老M母N使O得P奋Q大R辱S之T积U志
29．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．决，文中指辞别，同“诀”，与成语“迟疑不决”中的“决”字意思不相同。
B．治，指惩治，与《出师表》中“不效，则治臣之罪”中的“治”字意思相同。
C．故事，指过去的典章制度，“故”与《鸿门宴》中“君安与项伯有故”的“故”字意思不相同。
D．当世，指当代人，与《张衡传》中“衡不慕当世，所居之官辄积年不徙”的“当世”意思相同。
30．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．苏武获释归汉前，曾经百般劝说苏武投降的李陵摆酒庆贺，席间倾诉自己族灭家毁的不幸遭遇，其沉痛溢于言表。
B．正值壮年时苏武受朝廷派遣持节出使匈奴，滞留异国十九年，历经千难万险，回到长安朝见汉武帝时已白发苍苍。
C．苏武回到汉朝的第二年，因受到上官安等人合谋的反案牵连，被免去官职，他的儿子苏元则因参与密谋造反被杀。
D．苏武的家里不蓄积财产，朝廷赏赐的财物全都赠送给了自己的兄弟和老朋友，连皇后的父亲平恩侯都非常敬重他。
31．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”
（2）上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵、姓名。
阅读下面的文言文，完成小题。
四国为一，将以攻秦。秦王召群臣宾客六十人而问焉，曰：“四国为一，将以图秦，寡人屈于内，而百姓靡于外，为之奈何？”群臣莫对。她贾对曰：“贾愿出使四国，必绝其谋，而安其兵。”乃资车百乘金千斤衣以其衣冠带以其剑姚贾辞行绝其谋止其兵与之为交以报秦秦王大悦，贾封千户，以为上卿。
韩非短之，曰：“贾以珍珠重宝，南使荆、吴，北使燕、赵之间三年，四国之交未必合也，而珍珠重宝尽于内。是贾以王之权，国之宝，外自交于诸侯，愿王察之。且渠监门子，尝盗于魏，臣于赵而逐。取世监门子，魏之大盗，赵之逐臣，与同知社稷之计，非所以厉群臣也。”
王召姚贾而问曰：“吾闻子以寡人财交于诸侯，有诸？”对曰：“有。”王曰：“有何面目复见寡人？”对曰：“曾参孝其亲，天下愿以为子；子胥忠于君，天下愿以为臣；贞女工巧，天下愿以为妃。今贾忠王而王不知也。贾不归四国，尚焉之？使贾不忠于君，四国之王尚焉用贾之身？桀听谗而诛其良将，纣闻谗而杀其忠臣，至身死国亡。今王听谗，则无忠臣矣。”
王曰：“子监门子，梁之大盗，赵之逐臣。”姚贾曰：“太公望，齐之逐夫，朝歌之废屠，子良之逐臣，棘津之雠不庸，文王用之而王。管仲，其鄙之贾人也，鲁之免囚，桓公用之而伯。百里奚，虞之乞人，传卖以五羊之皮，穆公相之而朝西戎。文公用中山盗，而胜于城濮。此四士者，皆有垢丑，大诽天下，明主用之，知其可与立功。使若卞随、务光、申屠狄，人主岂得其用哉！故明主不取其污，不听其非，察其为己用。故可以存社稷者，虽有外诽者不听；虽有高世之名，无咫尺之功者不赏。是以群臣莫敢以虚愿望于上。”
秦王曰：“然。”乃复使姚贾而诛韩非。
（节选自《战国策·秦策五》，有删减）
32．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．乃资车百乘/金千斤/衣以其衣/冠带以其剑/姚贾辞行/绝其谋止/其兵与之/为交以报秦/
B．乃资车/百乘金千斤/衣以其衣冠/带以其剑/姚贾辞行/绝其谋/止其兵/与之为交以报秦/
C．乃资车/百乘金千斤/衣以其衣/冠带以其剑/姚贾辞行/绝其谋止/其兵与之/为交以报秦/
D．乃资车百乘/金千斤/衣以其衣冠/带以其剑/姚贾辞行/绝其谋/止其兵/与之为交以报秦/
33．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“将以图秦”与“不图子自归”（《孔雀东南飞》）两句中“图”字含义相同。
B．“而百姓靡于外”与“靡不毕见”（《屈原列传》）两句中“靡”字含义不同。
C．上卿：古代官名。春秋时，是高级长官，分为上、中、下三级（即：上脚、中卿、下卿），战国时期，上卿是诸侯国大臣中最高的官位。
D．城濮，晋、楚争夺中原霸权的首次大战之地，晋文公在此兑现了“退避三舍”的诺言。
34．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．姚贾在秦王内外交困，臣莫能筹措时，主动要求出使四国，最终顺利完成任务并受到奖赏。
B．面对秦王的质疑，姚曹说明自己用珍宝结交诸侯的理由，并举出反例劝谏秦王不要听信谗言。
C．姚贾列举管仲、百里奚等人的事例，意在劝谏秦王不要计较他们的污点，只考察他们能否为自己所用即可。
D．针对韩非的诋毁，姚贾通过举例论证和比喻论证的方法，一一反驳，秦王最终被说服，韩非被秦王诛杀。
35．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与同知社稷之计，非所以厉群臣也。
（2）管仲，其鄙之贾人也，鲁之免囚，桓公用之而伯。
36．韩非认为姚贾不应该被重用的原因是什么？请概括说明。
阅读下面的文言文，完成小题。
齐、楚之交善，秦惠王患之。张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”
张仪南见楚王，曰：“弊邑之王所说甚者，无大大王；唯仪之所甚愿为臣者，亦无大大王。弊邑之王所甚憎者，无大齐王；唯仪甚憎者，亦无大齐王。今弊邑欲伐之，而大国与之欢，是以弊邑之王不得事令，而仪不得为臣也。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商、於之地，方六百里。若此，齐必弱，齐弱则必为王役矣。则是北弱齐，西德于秦，而私商、於之地以为利也，则此一计而三利俱至。”
楚王大说，宣言之于朝廷，曰：“不谷得商、於之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。陈轸曰：“臣见商、於之地不可得，而患必至也，故不敢妄贺。”楚王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先出地后绝齐，秦计必弗为也；先绝齐后责地，且必受欺于张仪。受欺于张仪，王必惋之。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐，使者未来，又重绝之。
张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦张仪至称病不朝楚王曰张子以寡人不绝齐乎乃使勇士往詈齐王。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者曰：“臣闻六百里，不闻六里。”仪曰：“仪固以小人，安得六百里？”
使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦非计也，王不如因而赂之一名都，与之伐齐。是我亡于秦而取偿于齐也。楚国不尚全乎？王今已绝齐，而责欺于秦，是晋合齐、秦之交也，国必大伤。”
楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，韩氏从之。楚兵大败于杜陵。
（摘编自《战国策·秦策二》）
37．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．楚因使一将军受地于秦/张仪至/称病不朝/楚王曰/张子以寡人不绝齐乎/乃使勇士往詈齐王
B．楚因使一将军/受地于秦张仪/至称病不朝/楚王曰/张子以寡人不绝齐乎/乃使勇士往詈齐王
C．楚因使一将/军受地于秦张仪/至称病不朝楚王/曰/张子以寡人不绝齐乎/乃使勇士往詈齐王
D．楚因使一将军受地于秦/张仪至/称病不朝楚王/曰/张子以寡人不绝齐乎/乃使勇士往詈齐王
38．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“约车”文中是准备车马的意思，现在则用来表示预约车辆，以便于出行。
B．“不谷”意为“不得养”，在文中是楚王自称，先秦诸侯常如此谦称自己。
C．“从”通“纵”，指的是南北方向，“纵横”的“横”则指东西方向。
D．“固”是“牢固”的意思，与《过秦论》中的“崤函之固”的“固”意思不同。
39．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．张仪凭借三寸不烂之舌成功离散了齐楚联盟，为秦国攻打楚国扫清了障碍。
B．尽管陈轸看透了秦国的虎狼之心，苦劝楚王不要盲信张仪，无奈楚王一意孤行。
C．楚王为商、於广袤的土地所诱惑，再三派出使者前往齐国传达断交之意后如愿。
D．陈轸提出保全楚国的计策，楚王却执意出兵，最终遭到秦、齐、韩三国联合重创。
40．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）则是北弱齐，西德于泰，而私商、於之地以为利也，则此计而三利俱至。
（2）王今已绝齐，而责欺于秦，是吾合齐、秦之交也，国必大伤。
41．张仪是如何游说楚王与齐国断交的？请根据相关内容加以概括。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
三十二年，彗星见。景公坐柏寝，叹曰：“堂堂，谁有此乎？”群臣皆泣，晏子笑。公怒，晏子曰：“臣笑群臣谀甚。”景公曰：“彗星出东北，当齐分野，寡人以为忧。晏子曰：“君高台深池，赋敛如弗得，刑罚恐弗胜。第星将出，彗星何惧乎？”公日：“可禳否？”晏子曰：“使神可祝而来，亦可禳而去也。百姓苦怨以万数，而君令一人禳之，安能胜众口乎？”是时景公好治宫室，聚狗马，奢侈，厚赋重刑，故晏子以此谏之。
（节选自《史记齐太公世家》）
材料二：
初，景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫溢嚣尘，不可以居，请更诸爽垲者。”辞曰：“君之先臣容焉，臣不足以嗣之，于臣侈矣。且小人近市，朝夕得所求，小人之利也，敢烦里旅？”公笑曰：“子近市，识贵贱乎？”对曰：“既利之，敢不识乎？”公曰：‘“何贵何贱？”于是景公繁于刑，有鬻踊①者。故对曰：“踊贵履践。”景公为是省于刑。
及晏子如晋，公更其宅。反则成矣。既拜，乃毁之而为里室，皆如其旧。则使它人反之，曰：“谚曰：非宅是卜，惟邻是卜。二三子先卜邻矣，违卜不祥。君子不犯非礼，小人不犯不祥，古之制也，吾敢违诸乎！”卒复其旧宅，公弗许，因陈桓子以请，乃许之。
（节选自《左传·昭公三年》）
材料三：
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之日：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不任之甚也？”晏子对日：“赖君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食弊车驽马以奉其身于臣足矣”
（节选自《晏子春秋·内篇》）
[注]①踊：受刖刑的人所穿的一种特制鞋子。
42．文中画波浪线部分有三处需加句读，请用笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
臣得暖衣[A]饱食[B]弊车[C]驽马[D]以奉[E]其身[F]于臣[G]足矣
43．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“坐”与现代“坐”的姿势不同，多指席地而坐，两膝着席，臀压于脚后跟。
B．“当”指正对着，与《木兰辞》中“当窗理云鬓”的“当”意思相同。
C．“居”指停留，与《登泰山记》中“半山居雾若带然”的“居”意思相同。
D．“省”指减少，与《劝学》中“君子博学而日参省乎己”的“省”意思不同。
44．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．齐景公担心彗星出现齐国将有灾祸，害怕齐国落入他人之手，期待用祈禳消除灾祸，对此晏子认为，薄赋慎刑比祈禳神明更能解决问题。
B．晏子的住所靠近市场，狭小又喧闹多尘，齐景公想为晏子更换住所，但晏子表示这里是君王的先臣所居之处，靠近市场反而有许多便利。
C．齐景公趁晏子出使晋国时重造了他的住宅，晏子拜谢后拆毁新房，全部恢复原貌这是因为与住新宅的快乐相比，晏子更看重旧邻之谊。
D．晏子在不同场合对齐景公用刑繁苛的问题进行了劝谏，景公因此意识到滥用刑罚会对百姓造成伤害，于是听取晏子的意见而减少了刑罚。
45．请把下面课内外的句子翻译成现代汉语。
（1）君高台深池，赋敛如弗得，刑罚恐弗胜。
（2）念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川。
46．晏子是春秋时期著名的政治家，他为人处世始终秉持崇俭品格。请简要概括其“崇俭”的具体表现。
参考答案：
1．B 2．C 3．A 4．（1）（张元徽）假装战败逃走，穆令均追击他，北汉伏兵突然出击，杀死穆令均。
（2）蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
（3）等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。
【解析】1．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
B．常：固定的。句意：圣人没有固定不变的老师。
故选B。
2．本题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识的能力。
C.“宋代的路相当于明清的府，元代的路相当于明清的省”错，应是宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。
故选C。
3．本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“后周大军被张元徽所败”错。由原文“北汉兵屯梁侯驿，昭义节度使李筠遣其将穆令均将步骑二千逆战，筠自将大军壁于太平驿。张元徽与令均战，阳不胜而北，令均逐之，伏发，杀令均，俘斩士卒千余人”可知，被张元徽打败的是率二千步兵迎战的穆令均，而非后周的主力军队，双方作战时，李筠正率领后周大军驻扎在太平驿。
故选A。
4．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“阳”，假装；“北”，败逃；“伏”，（北汉）伏兵。
（2）“爪牙之利”“筋骨之强”，定语后置，锋利的爪子和牙齿，强劲的筋骨；“一”，专一；“上”“下”，名词作状语。
（3）“苍”，青黑色；“负”，背；“烛”，照。
参考译文：
北汉主听说后周太祖去世，非常高兴，图谋大举进攻后周，派遣使者到契丹请求出兵。二月，契丹派遣其武定节度使、政事令杨兖率领万余骑兵到晋阳去。北汉主亲自率领三万士兵，任命武宁节度使张元徽为前锋都指挥使和契丹军一起从团柏南部赶赴潞州。北汉军队驻扎在梁侯驿，昭义节度使李筠派遣他手下的将领穆令均率二千步兵迎战，李筠亲自率领大军驻扎在太平驿。张元徽与穆令均作战，假装战败逃走，穆令均追击他，北汉伏兵突然出击，杀死穆令均，俘虏斩杀士兵一千多人。李筠逃归上党，据城自守。
后周世宗听说北汉主领兵入侵，准备亲自率领军队抵抗，朝廷群臣都说：“刘崇从平阳逃跑以来，势力缩小，士气沮丧，必定不敢亲自再来。陛下新近即位，为帝不久，人心容易动摇，不宜轻易出动，应该命令将领去抵抗。”世宗说：“刘崇庆幸我国有大丧，轻视朕年轻新近即位，有吞并天下的野心，此次必定亲自前来，我不能不去。”壬辰日，世宗路过泽州，住宿在州城东北。北汉主不知后周世宗到达，所以经过潞州时没有进攻，领兵向南，当晚，军队驻扎在高平城南。癸巳，后周前锋部队与北汉军队相遇，发起攻击，北汉军队后退。世宗顾虑敌军逃跑，催促各路军队急速前进。北汉主率中军在巴公原摆开阵势，张元徽率军在东边，杨兖率军在西边，部众十分严整。这时后周河阳节度使刘词率领后续部队尚未到达，大家心感危险惧怕，但世宗意志情绪却更如坚决，骑着披甲的战马亲临阵前督战。杨兖驱马向前观望北周军队，退下来对北汉主说：“是劲敌啊，不可轻易冒进！”北汉主扬起两颊长须说：“时机不可丧失，请您不必多言，试看我出战。”杨兖沉默不快。北汉主指挥东面军队首先发动进攻，张元徽率领一千骑兵攻击北周右路军队。交战不多时，北周右路军队溃败。一千多步兵脱下盔甲口呼万岁，向北汉投降。后周世宗看到形势危急，自己带领贴身侍卫冒着流矢飞石督战。宋太祖皇帝赵匡胤当时任后周警卫将领，对同伴说：“主上如此危险，我等怎么能不拼出性命！”宋太祖皇帝身先士卒，快马冲向北汉前锋，士兵拼死战斗，无不以一当百，北汉军队溃败。北汉主得知后周世宗亲临战阵，便嘉奖重赏张元徽，催促他乘胜进兵。张元徽前往攻阵，坐骑摔倒，被后周士兵所杀，北汉军队大败。
（节选自《资治通鉴·后周纪二》，有删改）
5．C 6．B 7．D 8．（1）（黄霸）温和善良，又能谦让，足智多谋，善于治理百姓；做太守丞时，处事议政合乎法度。
（2）我承受不住你家的使唤，白白地留着也没有什么用，你就可以禀告婆婆，趁早送我回娘家去。
【解析】5．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：因调遣民工修治驰道没有事先上报朝廷，又调遣骑士到北军造成马少士多的局面，黄霸影响了军队出动而被弹劾，于是他接连被贬官降职。后来有诏书令他重新担任颍川太守一职，以八百石的俸禄居官，他仍然像以前一样治理。
“坐”意思是“因……而犯罪”，从文中来看，“坐”的原因是“发民治驰道不先闻”，中间不能断开，应在“闻”后断开，排除AD；
“归颍川太守官”是“有诏”的具体内容，应在“官”后断开，排除B。
故选C。
6．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。
A.正确。因……而犯罪；徒，白白地。句意：因亲兄弟犯罪而被弹劾罢免。/用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。
B.错误。遗失的物品；赠送、施予。句意：在大道上行走的人不捡拾别人的遗失物品。/你留着等待以后有机会赠送给别人吧。
C.正确。推荐；成功。句意：你怎么能越职举荐他呢？/不要让事情办得不像样。
D.正确。道歉、谢罪；告诫。句意：黄霸连忙摘下帽子谢罪。/多多的告诫后世人。
故选B。
7．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“黄霸认识到错误，不再进奏此事”错。原文是“霸荐高可太尉。天子使尚书召问霸：‘太尉官罢久矣……君何越职而举之？’”霸免冠谢罪，自是后不敢复有所请”，可见他是因为受到皇帝斥责而不敢再进奏，而非“认识到错误”。
故选D。
8．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“让”，谦让；“知”，同“智”；“御”，治理；“当于法”，合乎法度。
（2）“驱使”，使唤；“施”，用处；“白”，禀告；“相”，偏指一方，这里指“我”。
参考译文：
黄霸字次公，淮阳郡阳夏县人。武帝末年以待诏身份捐钱而获赏为官，补侍郎谒者，因亲兄弟犯罪而被弹劾罢免。后来又交纳粮食给沈黎郡，补左冯翊官俸二百石的卒史，负责掌管郡中的钱、谷出入工作。黄霸记账公正不欺瞒，以廉洁被称赞，被举荐补任河东郡均输长。黄霸为人善于观察，且思维敏捷，又熟习法律条文。他待人接物温和善良，又能谦让，足智多谋，善于治理百姓；做太守丞时，处事议政合乎法度。宣帝即位，召黄霸做了廷尉正，黄霸数次裁决疑难案件，人们都一致认为判得公平。后来黄霸被授予颍川太守。他尽力施行教化，不得已的时候才使用刑罚，注意成全维护下属官吏。许县县丞年纪老了，耳朵也聋了，督邮报告黄霸想要辞退他，黄霸说：“许县县丞是廉洁的官吏，虽然上了年纪，但还能应付官场拜起送迎之类的例行公事，只是稍微有点聋，又有何妨呢？还是好好地帮助他，不要让贤德的人失望。”有人请教他其中的缘故，黄霸道：“一再更换长吏，送旧迎新的费用，以及奸猾官吏因为销毁账册文书而盗窃财物，公家和私人的损失很大，所有的费用都得百姓供给，换上的新官又未必贤德，或者还不如他的前任，白白地反复加剧混乱。大凡治民的道理，主要是做得不要太过头罢了。”皇上征召他代理京兆尹，俸禄二千石。因调遣民工修治驰道没有事先上报朝廷，又调遣骑士到北军，造成马少士多的局面，黄霸影响了军队出动而被弹劾，于是他接连被贬官降职。后来有诏书令他重新担任颍川太守一职，以八百石的俸禄居官，他仍然像以前一样治理。前后八年，郡中越加安定。这时，皇帝便下诏书赞扬他说：“颍川郡太守黄霸，积极向民众宣布皇上旨意，百姓都接受朝廷教化，守孝之子、尊长之弟、贞洁之妇以及乖顺之孙都日渐众多，在田地耕作的人互相谦让田界，在大道上行走的人不捡拾别人的遗失物品，供养探望鳏寡老人，赡养帮助贫苦穷人，监狱甚至八年没有重罪囚犯，官吏民众向往教化，兴起提升自我道德品行的风气，真可以说是贤人君子的风貌。”乐陵侯史高以外戚身份任侍中一职，名望很高，黄霸推荐史高可任太尉。天子令尚书召黄霸质问说：“太尉一官废除已久，其责由丞相兼管，这是为了息武而兴文。宣讲申明朝廷教化制度，让百姓幽怨隐情得以申诉，使牢狱中无受冤刑的人，地方上再无盗贼，是你的职责。将相这些官员，是由我来任命的。你怎么能越职举荐他呢？”黄霸连忙摘下帽子谢罪，从此以后，黄霸再也不敢向皇帝奏请了。然而自从汉朝兴起，讲到治理地方官吏民众的，还是以黄霸为第一。黄霸任丞相五年，甘露三年寿终，谥号定侯。
9．FKO 10．D 11．C 12．（1）假如您在上能虚心接受意见，臣子在下纠正君王的过失，难道还会落到今天这个地步？
（2）希望陛下能够按照时节役使百姓，那么民力就不会枯竭；不役使百姓的时候就使他们休养生息，那么百姓都会高兴。 13．①从善如流；
②胸襟宽广；
③兼听广纳；
④知人善任。
【解析】9．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：虽然是凭借山水地势，但也不是没有架筑的辛劳；虽一再减少，也有众多人工劳力的浪费。
“虽”关联词语，放句首，不与后文断开；“因山藉水”并列结构，中间不可断开；“水”作“藉”的宾语，其后F处断开；
“非架筑之劳”，“架筑之劳”作“非”的宾语，中间不断开，“劳”后K处断开；
“颇有无功之费”，“颇”作“有”的状语；“有无功之费”动宾结构；本句主语省略，故前O处断开。
故FKO三处断开。
10．本题考查学生掌握古代文化常识以及理解文言文一词多义的能力。
A.正确。
句意：陛下如果对隋朝灭亡的教训作为鉴戒；/如果后人哀悼他却不把他作为借鉴来吸取教训。
B.正确。
C.正确。
“太宗将幸九成宫”“幸”，帝王到某处；句意：太宗将要到九成宫。
“妇女无所幸”的“幸”，封建君主对妇妾的宠爱；句意：不迷恋女色。
D.“意思相同”错误。
“克己复礼”的“克”，约束，克制；句意：克制自己，一切都照着礼的要求去做。
“能克终者盖寡”的“克”，能够；句意：能够坚持到底的大概不多。
故选D。
11．本题考查学生对原文有关内容的理解和分析的能力。
C.“太宗也毫不在意地接受了”错误。由“词多不尽载”等处来看，并没有写太宗是否接受，选项无中生有。
故选C。
12．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“向使”，假如；“虚受于上”“弼违于下”，状语后置句；“弼违”，纠正过失；
（2）“使”，役使；“以时”，按照时节；“竭”，枯竭；“息”，休养生息。
13．本题考查学生筛选概括信息的能力。
由“太宗深纳之”可知，明君在臣子进谏时能从善如流；
由“马周……‘且车驾今行，本意只为避暑，则上皇尚留热处，而陛下自遂凉处，温清之道，臣切不安’……太宗称善”可知，在臣子之处错漏之处时能虚心接受，胸襟宽广；
由“朕意不然。以天下之广，岂可独断一人之虑”可知，明君兼听广纳；
由“朕方选天下之才，为天下之务，委任责成，各尽其用，庶几于理也”可知，明君知人善任。
参考译文：
甲
张玄素，贞观初年，太宗听说他的名声，召见他，向他询问朝政大事。张玄素说：“我看自古以来还没有像隋朝那样动乱的原因。怕是君主专制独裁、法纪日益混乱吧？假如您在上能虚心接受意见，臣子在下纠正君王的过失，难道还会落到今天这个地步？再说一个大国的君主，亲自处理日常事务，一天处理十件，其中五件不恰当，就算另外五件确实妥善，跟处理不恰当的综合起来评价又怎样呢？日积月累，甚至好多年，背离常理的事情很多以后，国家能不灭亡吗？陛下如果对隋朝灭亡的教训作为鉴戒，一天比一天谨慎从事，即使是唐尧虞舜又凭什么超过？”太宗非常认同他的意见。
马周在太宗将要到九成宫的时候上书进谏说：“臣看到有明确的敕令在二月二日临幸九成宫。臣私下以为太上皇年岁已高，陛下应该早晚照看饮食和起居状况。现在所要临幸的宫殿距离京城二百多里，陛下的车乘一出动，清道呵禁行人超过十天，不是一早一晚可以到达的。太上皇如果思念，而想立刻见到陛下，陛下将怎能赶到？况且陛下这次前去本来就是为避暑。然而太上皇仍然留在炎热之地，陛下自己却到了凉快的地方，温情之道，臣私下感到不妥。”太宗认为他说的对。
徐充容在太宗于宜君县造玉华宫的时候上书进谏说：“我又听说治政的根本，贵在无为而治。我私下以为土木建筑的劳役不可同时进行。北边的宫阙刚建好，南边又建翠微宫，没过多久又要建玉华宫。虽然是凭借山水地势，但也不是没有架筑的辛劳；虽一再减少，也有众多人工劳力的浪费。最终用茅草盖屋来显示俭朴节约，还有大兴土木的疲劳；假如由官府出资雇用工匠，也不无烦扰的弊病。因此宫室简陋饮食简单，圣明君主往往安于此道；金玉装饰的殿宇楼台，是奢侈放纵的君主奢华的表现。因此有道的君主，用安逸而使百姓得到修整；无道的昏君，用声色使自己得到享乐。希望陛下役民适时，那么人力就不会枯竭了；役使他们也能使他们休养生息，那么百姓就会感到高兴了。
乙
皇上问房玄龄、萧瑀说：“隋文帝是怎样的君主？”回答说：“文帝克制自己的私欲，言行举止合乎礼节，勤敏为政，每次临朝公，有时超过中午。五品以上的官员，引接他们入座论事，通过卫士传递食物就地食用。虽然本性不仁厚，也是个振励精神、以图平治的君主。”皇上说：“公知其一，不知其二。文帝不精明又喜欢苛察。不精明则了解不通达，喜欢苛察则对人多疑，凡事皆亲自决断，不委任群臣。天下事繁多，一日要处理无数机务，即使再费心劳力，哪能一一合理。群臣既然了解君主的心意，也不敢诤谏，宰相以下的官员，只不过承受命令而已。朕就不是这样。天下之大，怎么能一个人独断专行呢？我选拔天下才能出众的人，委于重任并要求他们办好事情，让每个人充分发挥自己的才能，这就差不多符合治国之理了。因而下令百官：“诏敕发下有不合适的地方，都应拿来上奏，不可一味顺从旨意行事。”
14．C 15．B 16．D 17．（1）（李淳风的父亲）因为官位低下，志向不能实现，舍弃官职做了道士，很有才华。
（2）他心力、视力、耳力都用尽了，没有一点蟋蟀的踪迹响声。他尽力搜索，突然一只癞蛤蟆跳过去。成名更加惊奇了，急忙去追它，癞蛤蟆（已经）跳入草中。
（3）村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀，自己给它取名“蟹壳青”，（他）天天和其他年轻人斗（蟋蟀），没有一次不胜的。他想囤积它来牟利，便抬高价格，也没有人买。
【解析】14．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：现在的灵台候仪是遗留下来的式样。观察它的规制形状，确实有很多疏漏之处。我按照《虞书》上记载，舜在璇玑玉衡，使七政齐备。
“观”的宾语为“其制度”，所以应在“度”后面断开，排除AB；
“舜在璇玑玉衡，以齐七政”是“称”的宾语，宾语内部不能断开，所以在“称”后面断开，排除D。
故选C。
15．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及文言词语含义的能力。
A.正确。“阙秦以利晋”的“阙”解释为“侵损、削减”；句意：有很多疏漏和缺失；/削减秦国而使晋国获利。
B.“意思相同”错误。“不如因善遇之”的“因”解释为“趁机”；句意：太宗于是让他制造；/不如趁机好好地对待他。
C.正确。“异乎三子者之撰”的“撰”解释为“才能”；句意：参与撰写《晋书》以及《五代史》；/与三人的才能不一样。
故选B。
16．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“后来他改撰的《麟德历》获得术者称赞”错误。由原文“淳风又增损刘焯《皇极历》，改撰《麟德历》奏之，术者称其精密”可知，“其”代指的是增损之后的《皇极历》以及改撰的《麟德历》。
故选D。
17．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“秩卑”，官位低下；“颇”，很；“文学”，学问才华。
（2）“穷”，尽；“冥”，尽力；“益”，更加；“趁”，追逐。
（3）“少年好事者”，定语后置；“日”，天天；“居”，囤积；“高”，抬高。
参考译文：
李淳风，是歧州雍地人。他的父亲李波，隋时官居高唐尉，因为官位低下，志向不能实现，舍弃官职做了道士，很有才华，自称黄冠子。曾经给《老子》做注，撰写《方志图》，文集十卷，在当时都很流行。李淳风幼时才华出众性格豪爽，博览全书，特别是精通天文、历算、阴阳的学问。贞观初年，（李淳风）因为反驳傅仁均的历法观点，（而李淳风的观点）大多合理，被授予将仕郎进入太史局供职。不久又上奏章说：“现在的灵台候仪是遗留下来的式样。观察它的规制形状，确实有很多疏漏之处。我按照《虞书》上记载，舜在璇玑玉衡，使七政齐备。那么这就是古代用浑天仪来考察日、月、五星（金、木、水、火、土五大行星）的快和慢。”汉孝武帝时，洛下闳再次制造浑天仪，有很多疏漏和缺失。所以贾逵、张衡各自有自己的经营铸造。陆绩、王蕃逐渐地加以修补，推导验证七曜的运行沿着赤道。如今验证冬天到最南端，又到最北端，而赤道应当定在最中间，全然没有南北的差异，来测试七曜，怎么能得到真实情况？黄道浑仪的缺失，到现在已经有一千多年了。”太宗于是让他制造，直到贞观七年造成。又论述前代浑仪得失的差别，写了七卷著作，命名为《法象志》，得到太宗的称赞。贞观十五年，被授予太常博士，不久又转任太史丞，参与撰写《晋书》以及《五代史》，其中《天文》《律历》《五行志》都是李淳风所写的。又参与撰写《文思博要》。贞观二十二年，升任太史令。显庆元年，又凭借修撰国史的功劳被封为昌乐县男。这之前，太史监侯王思辩上表称《五曹》《孙子》十部数学著作理论上有很多错乱、驳杂之处。李淳风又和国子监算学博士梁述、太学助教王真儒接受诏令给《五曹》《孙子》十部算经作注解。著作完成，高宗下令国学通行使用。龙朔二年，改任秘阁郎中。当时《戊寅历法》逐渐出现偏差，李淳风又增加删除刘焯《皇极历》，改写《麟德历》上奏朝廷，术人称赞它精确细密。咸亨初，官职恢复以前，还官任太史令。六十九岁去世。撰写了《典章文物志》《乙已占》《秘阁录》，并推演《齐民要术》等共十多部，大多盛行于当时。
18．B 19．D 20．C 21．（1）肥如侯贺护在安阳城北燃起烽火，贺兰部落的人都投奔他，其他各部落也各自集结人马。
（2）以前免职回家不能参与朝政决策的公卿官员，全都召回任用。 22．①面对“立子杀母”荒唐规定，齐王嗣性情孝顺，不违伦常，未失民心。
②其弟拓跋绍凶狠无赖，不得民心，且弑父夺权，不得臣心。
③回京之后，受到李道、王洛儿的帮助，以及众大臣的拥护，里应外合。
【解析】18．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：拓跋嗣左右侍从劝他说：“皇上十分愤怒，进宫将遭遇不测，不如暂且逃避，等皇上怒气消除再进宫。”
“甚”是“怒”的后置状语，二者不能断开，排除AC；
“之”是“避”的宾语，宾语“之”后断开，排除D。
故选B。
19．本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象的能力。
A.正确。都是“先例”的意思。句意：按照北魏先例/追随六国灭亡的先例。
B.正确。
C.正确。离开；距离。含义不同。句意：只有阴平公拓跋烈大哭着离开/彭泽离家有几百里。
D.“年号……如‘太祖’”错误。“太祖”是庙号。
故选D。
20．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“受手下宦官和宫女等人的唆使”错误，原文说的是“绍夜与帐下及宦者宫人数人通谋”，并无受唆使之意。
故选C。
21．本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
（1）“举烽”，燃起烽火；“赴”，投奔；“屯聚”，集结人马。
（2）“归第”，回家；“预”，参与；“公卿先罢归第不预朝政者”，定语后置，即“先罢归第不预朝政（之）公卿”，以前免职回家不能参与朝政决策的公卿官员。
22．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
①由原文“魏故事，凡立嗣子辄先杀其母，乃赐嗣母刘贵人死……嗣性孝，哀泣不自胜，珪怒之。嗣还舍，日夜号泣”可知，面对“立子杀母”荒唐规定，齐王嗣性情孝顺，不违伦常，未失民心。
②由原文“绍凶狠无赖，好轻游里巷，劫剥行人以为乐”“众愕然失色，莫有对者……于是朝野恟恟，人怀异志”可知，其弟拓跋绍凶狠无赖，不得民心，且弑父夺权，不得臣心。
③由原文“夜宿王洛儿家。洛儿邻人李道潜奉给嗣，民间颇知之，喜而相告”“众闻之，翕然响应，争出奉迎。嗣至城西，卫士执绍送之”可知，回京之后，受到李道、王洛儿的帮助，以及众大臣的拥护，里应外合。
参考译文：
北魏帝拓跋珪将要册立齐王拓跋嗣为太子，按照北魏先例，凡是要确立皇位继承人时，就要先杀掉皇位继承人的母亲，于是赐死拓跋嗣母亲刘贵人。拓跋珪召见拓跋嗣告诉他说：“汉武帝刘彻杀钩弋夫人，是为了防止（汉昭帝刘弗陵）母后干涉朝政，外戚作乱。你要继承大统，所以我效法古人，是为国家做长远的打算罢了。”拓跋嗣性情孝顺，悲哀号泣不能承受，拓跋珪对他很生气。拓跋嗣回到住所，日夜悲号哭泣，拓跋珪知道后又召见他。拓跋嗣左右侍从劝他说：“皇上十分愤怒，进宫将遭遇不测，不如暂且逃避，等皇上怒气消除再进宫。”拓跋嗣于是逃出京师藏匿起来，只有属下车路头、王洛儿随从。
拓跋珪的贺夫人生清河王拓跋绍。拓跋绍凶狠残暴，不讲道理，喜欢换上平民衣服在巷子里游逛，把掠夺抢劫行人当做乐趣。拓跋珪对他很生气，曾经把他头朝下脚朝上悬挂在水井里，直挂到快要死了，才让他拉出来。齐王拓跋嗣多次训诲督责他，拓跋绍因此与拓跋嗣不和。戊辰日，拓跋珪严厉地斥责贺夫人，把她囚禁起来，想要杀了她，正好这时天已黄昏，拓跋珪犹豫不决。贺夫人秘密派人对拓跋绍说：“你怎么救我？”拓跋绍夜间和自己手下的宦官、宫女等数人共同谋划，翻墙进宫，直奔天安殿。左右侍从呼喊：“有贼！”拓跋珪惊醒，从床上跳起来，急找弓刀武器但没找到。于是拓跋绍杀了父亲拓跋珪。乙巳日，皇宫城门到中午仍然不开。拓跋绍声称皇帝下达诏令，召集文武百官在端门(正南门)前集合，面向北方站立。拓跋绍从门缝里对百官说：“我有叔父，也有兄长，你们想要拥护谁？”（这话令）众官员惊愕，脸色大变，一时没有人回答。许久之后，南平公长孙嵩说：“拥护大王！”大家这才知道拓跋珪已死，可是又不知道拓跋珪死亡的原因，没有人敢出声，只有阴平公拓跋烈大哭着离开。在当时，朝野动荡不安，人们各怀心思。肥如侯贺护在安阳城北燃起烽火，贺兰部落的人都投奔他，其他各部落也各自集结人马。拓跋绍知道人心不安，就拿出大量布匹绸缎，赏赐王爵公爵以下官员。
齐王拓跋嗣听闻政变，就从外地返回京师，白天在深山中藏匿，晚上在王洛儿家住。王洛儿邻居李道暗中提供日常用品给拓跋嗣，民间知道的人越来越多，大家高兴得奔走相告。拓跋绍听到消息，逮捕了李道，杀了他。拓跋绍又募集人手寻觅探访拓跋嗣，想要杀掉拓跋嗣。王洛儿替拓跋嗣来往首都与平城之间，以此与大臣互通音讯，通知安远将军安同等人。大家知道拓跋嗣的消息后，一致响应，争着出城迎接。拓跋嗣抵达城西，皇宫里的卫士逮捕了拓跋绍，并将其押送到拓跋嗣面前，拓跋嗣杀死拓跋绍。拓跋嗣登上皇位，大赦天下，改年号为永兴。追尊刘贵人为宣穆皇后，以前免职回家不能参与朝政决策的公卿官员，全都召回任用。
23．CEG 24．A 25．A 26．（1）（於士澄）只要怀疑谁像贼，就严加拷打，含冤承认自己是盗贼的有两千多人，（隋炀帝）下令在同一天全都斩首。
（2）我讲这话，希望你们告诫勉励自己的子弟，使他们不要因过失而触犯刑律，就是国家的庆幸了。 27．①房玄龄认为这在于幼主，他们长于深宫，不察民情。②唐太宗认为这是臣子的原因，臣子不才，奢侈放纵，国家倾危时不能匡正扶持。
【解析】23．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：我依靠你们共同铺佐，从而使监狱空虚，希望你们能善始善终，觉像今天一样。
“辅佐”是同义连用现象，二者不能断开，“公等共相辅佐”是“赖”的宾语部分，在“佐”后停顿，即C处；
“囹圄”是“空虚”主语，中间不能断开，应在“空虚”后断开，即E处；
“公等善始克终”是主谓短语，作“愿”的宾语部分，句子结构完整，在“终”后断开，即G处。
故在CEG三处句读。
24．本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象的能力。
A.错误。克制；能，能够。含义不同。句意：我克制个人的私欲治理国家/而能够坚持到底的却很少。
B.正确。
C.正确。句意：安抚百姓/百姓不挨饿不受冻。
D.正确。靠，依靠；借，借给。含义不同。句意：靠祖父、父亲的资荫/借武器给敌寇，送粮食给盗贼。
故选A。
25．本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“只有九个人是真正的罪犯”错误，原文为“九人逗留不明”“就九人内四人非贼”。
故选A。
26．本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
（1）“但”，只，只要；“拷掠”，拷打；“枉”，含冤。
（2）“戒勖”，告诫勉励；“愆犯”，过失而触犯刑律；“庆”，庆幸。
27．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
①由原文“司空房玄龄曰：‘此为幼主生长深宫，少居富贵，未尝识人间情伪’”可知，房玄龄认为这在于幼主，他们长于深宫，不察民情。
②由原文“太宗曰：‘……朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行，德义不修，奢纵是好。主既幼弱，臣又不才，颠而不扶，岂能无乱’”可知，唐太宗认为这是臣子的原因，臣子不才，奢侈放纵，国家倾危时不能匡正扶持。
参考译文：
贞观四年，唐太宗谈论隋朝时候的情况。魏征对答说：“我过去在隋朝，曾听说有盗窃案发生，炀帝派於士澄追捕。（於士澄）只要怀疑谁像贼，就严加拷打，含冤承认自己是盗贼的有两千多人，（隋炀帝）下令在同一天全都斩首。大理丞张元济感到奇怪，试查有关案件的情况，竟有六七人在盗窃案发生的那天，原先就关押在别的地方，盗案发生后才放出来，可也被推究勘问，受不了酷刑的痛苦，自己屈认行盗。张元济因此再进行推究，这二千人中只有九个人当时行踪不清楚。官吏中有熟悉这些人的，证明九个人里有四个不是盗贼。有关部门因为炀帝已下令斩决，就不把真相上奏，把这两千人统统杀掉。”太宗说：“这不仅是隋炀帝暴虐无道，臣下们也不尽心办事，应当匡正谏诤，不怕有杀身之祸，怎能一味谄媚奉迎，不讲原则地去讨皇上的欢心和称誉。隋朝君臣都是这样，怎么能不失败？我依靠你们共同铺佐，从而使监狱空虚，希望你们能善始善终，就像今天一样。”
贞观十六年，太宗问特进魏征：“我克制个人的私欲，一心一意地治理国家，仰慕前代雄才大略的君主，盼望赶上他们。积累美德、增加仁义、建立伟业、为民谋利四件事，我时常把它们放在首位，用于勉励自己。世上每个人都苦于不能全面地了解自己，不知我的所作所为，哪些做得好哪些做得差呢？”魏征回答说：“积累美德、增加仁义、建立伟业、为民谋利四个方面，陛下都在做。陛下对内平定各种祸乱，对外消灭了戎狄对边疆的威胁，这是陛下的功业。安抚百姓，使他们生活有依靠，这是陛下所谋的利。从这方面看，立功、谋利占了多数，只是德行与仁义这两方面，希望陛下自强不息，必定可以做到。”
贞观十七年，唐太宗对侍从的大臣们说：“从古以来开创基业的君主，传到子孙手里往往发生祸乱，这是什么缘故？”司空房玄龄说：“这是因为幼主生长在深宫之内，从小过着富贵生活，并不知道民间事情的真伪，不懂得治理国家的安危，所以当政就多祸乱。”太宗说：“你的意思是把过失推之于君主，我则要归罪于臣下。那些功臣子弟多数无才无德，靠祖父、父亲的资荫就做上大官，不修身养性，只爱奢侈放纵。君主既然幼弱，臣下又没有才能，遇到国家倾危不能匡正扶持，怎能不发生祸乱？隋炀帝记录宇文述在自己当晋王时辅佐的功劳，把他的儿子宇文化及提升为高官显位，可是宇文化及不考虑如何报效，反而叛逆弑君。这难道不是臣下的罪过吗？我讲这话，希望你们告诫勉励自己的子弟，使他们不要因过失而触犯刑律，就是国家的庆幸了。”太宗又说：“宇文化及和杨玄感，都是隋朝大臣中间受恩深重者的子孙，后来都谋反，这是什么缘故？”岑文本回答说：“君子才能够感恩戴德，杨玄感、宇文化及之流，都是小人。古人因此看重君子而鄙视小人。”太宗说：“你说得对！”
28．DJN 29．D 30．B 31．（1）汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责问单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。”
（2）宣帝思念那些辅佐自己的大臣的美德，便令人把他们的形体相貌画在麒麟阁上，并注明他们各自的官职、爵位和姓名。
【解析】28．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：我李陵虽然无能和胆怯，假如汉廷姑且宽恕我的罪过，不杀我的老母，使我能实现在奇耻大辱下积蓄已久的志愿。
“陵虽驽怯”是主谓结构，意思是“我李陵虽然无能和胆怯”，中间不能断开；应在“怯”后断开，因此选D；
“汉且贳陵罪”是主谓宾结构，意思是“汉廷姑且宽恕我的罪过”，中间不断开，应在“罪”后断开，因此选J；
“全其老母”是动宾结构，意思是“不杀我的老母”，句子完整，应在“母”后断开，因此选N。
故选D J N。
29．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A. 决，辞别，同“诀”/决定。 句意：于是同苏武永别 /心存疑虑而没有作出决定。
B. 治，都是“惩治”的意思。 句意：追查处治同谋的人 /如果不能实现，就处治我的罪过。
C. 故，过去/交情。句意：卫将军张安世推荐说苏武通达熟悉朝章典故 /你怎么和项伯有交情。
D. “意思相同”错。 当世，当代人/达官显贵。句意：为当世人所熟知 /张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提升。
故选D。
30．本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“回到长安朝见汉武帝时已白发苍苍”错。原文“武以始元六年春至京师。诏武奉一太牢谒武帝园庙”，意思是苏武于汉昭帝始元六年春回到长安。昭帝下令叫苏武带一份祭品去拜谒武帝的陵墓和祠庙，可看出苏武会长安朝见的是汉昭帝，汉武帝已经去世。
故选B。
31．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“如”，按照；“让”，责问；“谢”，道歉；“实”，的确。
（2）“美”，美德；“股肱”，辅佐的大臣；“法”，画；“署”，写明。
参考译文：
汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉达成和议。汉廷寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜晚见到了汉使，原原本本地述说了几年来在匈奴的情况。告诉汉使者要他对单于说天子在上林苑中射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在北海。汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责问单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。”于是李陵安排酒筵向苏武祝贺，说：“今天你还归，在匈奴中扬名，在汉皇族中功绩显赫。即使古代史书所记载的事迹，图画所绘的人物，怎能超过你！我李陵虽然无能和胆怯，假如汉廷姑且宽恕我的罪过，不杀我的老母，使我能实现在奇耻大辱下积蓄已久的志愿，这就同曹沫在柯邑订盟差不多，这是以前所一直不能忘记的！逮捕杀戮我的全家，成为当世的奇耻大辱，我还再顾念什么呢？算了吧，让你了解我的心罢了！我已成异国之人，这一别就永远隔绝了！”李陵的眼泪流下数行，于是同苏武永别。单于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九人。
苏武于汉昭帝始元六年春回到长安。昭帝下令叫苏武带一份祭品去拜谒武帝的陵墓和祠庙，任命苏武做典属国，俸禄中二千石，赐钱二百万，官田二顷，住宅一处。苏武被扣在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。
苏武归汉第二年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，苏武的儿子苏元因参与上官安的阴谋，而被处死。起初，上官桀、上官安与大将军霍光争权，上官桀父子屡次把霍光的过失记下交给燕王，使燕王上书给皇帝，告发霍光。又说苏武出使匈奴二十年，不投降，回到汉廷后只做典属国。而大将军属下的长史官并无功劳，却被提升为搜粟都尉，霍光专权放肆。等到燕王等人谋反被杀，追查处治同谋的人，苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交，燕王又因苏武功高而官小数次上书替他抱不平，他的儿子又参与了谋反，主管刑狱的官员上书请求逮捕苏武。霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。
过了几年，昭帝死了，苏武以从前任二千石官的身份，参与了谋立宣帝的计划，赐封爵位关内侯，食邑三百户。过了很久，卫将军张安世推荐说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言曾讲到苏武的这两点长处。宣帝召来苏武在宦者令的衙门听候宣召。多次进见，又做了右曹典属国。因苏武是节操显著的老臣，只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优宠他。
苏武把所得的赏赐，全部施送给弟弟苏贤和过去的邻里朋友，自己家中不留一点财物。皇后的父亲平恩侯、宣帝的舅舅平昌侯和乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，都很敬重苏武。苏武年龄八十多，神爵二年病逝。
宣帝甘露三年，单于开始入塞朝拜汉朝皇帝。宣帝思念那些辅佐自己的大臣的美德，便令人把他们的形体相貌画在麒麟阁上，并注明他们各自的官职、爵位和姓名。只有霍光不注名字以示尊崇，称为大司马大将军博陆侯霍氏，以下依次为：卫将军富平侯张安世，车骑将军龙额侯韩增，典属国苏武。这些人都功勋卓著品德高尚，为当世人所熟知，因此画名臣图来表彰他们，明确说明他们是汉宣帝中兴的辅佐之臣，可与辅佐周宣王中兴的名臣方叔、召虎、仲山甫媲美。
32．D 33．A 34．D 35．（1）与他一起掌管国家大事，不是用来勉励群臣的办法。
（2）管仲，是齐国边邑的商贩，又是鲁国赦免的囚犯，齐桓公任用他就建立了霸业。 36．①用秦国的珍宝，在国外私自结交诸侯。 ②出身卑微。 ③曾为盗贼、逐臣。
【解析】32．本题考查学生文言文的断句能力。
句意：秦王于是拨给他百辆战车，千斤黄金，并让他穿戴起自己的衣冠，佩带上自己的宝剑。姚贾辞别秦王出发。姚贾此行，破坏了四国攻秦的谋略，制止了他们的战事，还与四国建立了友好的外交关系并回复秦王。
“百乘”是“车”的定语，定语后置句，不宜断开，排除BC。
“冠”是“其”的中心语，第一个“衣”的宾语，不宜断开，排除A。
故选D。
33．本题考查学生识记文化常识和理解文言实词的能力。
A.错误。前句，图谋，谋取。句意：准备谋取秦国。后句，考虑，料想。句意：没有想到你自己回来了。含义不同。
B.正确。前句，披靡，倒下。句意：对外战事失利。后句，无，没有。句意：无不都显现出来。含义不同。
故选A。
34．本题考查学生概括分析文章内容的能力。
D.“姚贾通过举例论证和比喻论证的方法”错误，无比喻论证。原文“曾参孝其亲，天下愿以为子；子胥忠于君，天下愿以为臣；贞女工巧，天下愿以为妃”列举曾参、伍子胥、贞女的事例，来说明自己的忠心，天下都知道我效忠于大王，大王却不知道，用了举例论证。原文“太公望，齐之逐夫，朝歌之废屠……文公用中山盗，而胜于城濮”列举姜太公、管仲、百里奚、中山盗来类比自己，即使受过天下人的诽谤但为国立功的人，明君可重用，应用了类比论证。
故选D。
35．本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。
（1）“知”，执掌；“社稷之计”，国家大事；“所以”，用来……的办法；“厉”，勉励；“非所以厉群臣也”，不是用来勉励群臣的办法。
（2）“鄙”，边邑、边远的地方；“贾人”，商人；“伯”，通“霸”，做诸侯的盟主。
36．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
①原文“是贾以王之权，国之宝，外自交于诸侯，愿王察之”这是姚贾借大王的权势，用秦国的珍宝，私自在国外结交诸侯，希望大王明察。可见，韩非认为姚贾用秦国的重宝，来结交外臣，为己谋私利。可概括为：用秦国的珍宝，在国外私自结交诸侯。
②原文“且梁监门子”况且姚贾不过是魏都大梁一个守门人的儿子。可见姚贾出身卑微。可概括为：出身卑微。
③原文“梁之大盗，赵之逐臣”魏国的盗贼、赵国的逐臣。可见韩非认为姚贾品行为人不可靠。可概括为：曾为盗贼、逐臣。
参考译文：
燕、赵、吴、楚四国结成联盟，将要攻打秦国。秦王召集大臣和宾客共六十多人询问他们，说：“四国结成联盟，准备谋取秦国。而我国国内财力衰竭，对外战事失利，该怎么办？”群臣没人能回答。姚贾回答说：“臣愿意出使四国，一定破坏他们的阴谋，阻止战事的发生。”秦王于是拨给他百辆战车，千斤黄金，并让他穿戴起自己的衣冠，佩带上自己的宝剑。姚贾辞别秦王出发。姚贾此行，破坏了四国攻秦的谋略，制止了他们的战事，还与四国建立了友好的外交关系并回复秦王。秦王十分高兴，封给他一千户的城邑，任命他为上卿。
秦臣韩非诽谤他说：“姚贾拿着珍珠宝物，向南出使楚、吴，向北出使燕、赵，长达三年，这些国家未必真心实意和秦国结盟，而本国国内的珍宝却已散尽。这是姚贾借大王的权势，用秦国的珍宝，私自在国外结交诸侯，希望大王明察。况且姚贾不过是魏都大梁一个守门人的儿子，曾在魏国作过盗贼，又在赵国作过官却被驱逐出境。这样一个看门人的儿子、魏国的盗贼、赵国的逐臣，与他一起掌管国家大事，不是用来勉励群臣的办法。”
秦王召来姚贾问道：“寡人听说你用秦国的珍宝结交诸侯，有这件事吗？”姚贾回答说：“有。"秦王说：“你还有什么脸面再拜见寡人？”姚贾回答说：“昔日曾参孝顺父母，天下人都希望有这样的儿子；伍子胥尽忠报主,天下诸侯都愿以之为臣；贞女擅长女工，天下男人都愿以之为妻。而臣效忠于大王，大王却不知道。臣不把财宝送给那四个国家，还能给谁呢？假使臣对您不忠诚，四国的国君还怎么会信任我呢？夏桀听信谗言杀了良将，纣王听信谗言杀了忠臣，以至于身死国亡。如今大王听信谗言，就不会再有忠臣为国出力了。”
秦王又说道：“寡人听说你是看门人之子、魏国的盗贼、赵国的逐臣。”姚贾说：“姜太公是齐国一个被老婆赶出家门的人，在朝歌时连肉都卖不出去的无用的屠户，也是被子良驱逐的家臣，在棘津时卖劳力都无人雇用，但文王任用他，最终建立王业。管仲，是齐国边邑的商贩，又是鲁国赦免的囚犯，齐桓公任用他就建立了霸业。百里奚，是虞国一个乞丐，被人用五张羊皮转卖，秦穆公任用他为相就使西戎来朝拜。晋文公任用中山国的盗贼，却能在城濮之战中获胜。这四个人，都有令人耻辱的事情，都遭受过天下的诽谤，然面明君依然任用了他们，因为知道他们可以为国立功。如果是卞随、务光、申屠狄那样的隐士，君主还怎么任用他们呢？所以英明的君主不会计较臣子的污点，不听信别人的谗言，只考察他们能否为己所用。所以能够经世济国的人，即使有人毁谤他，国君也不会听信；有清高之名却无尺寸之功的人，国君不会封赏他。因此群臣就不敢用虚名希求于国君了。”
秦王说：“你说的正确啊。”就重新派出姚贾而杀掉了韩非。
37．A 38．D 39．C 40．（1）这样，在北边您使齐国势力削弱了，在西边又施恩于秦国，还独占商、於的土地而得利，那么仅这一计策就会使您得到这三方面的利益。
（2）大王现在和齐国绝交，又去责备秦国的欺骗，这样我们反而会使齐国和秦国联合起来，我国就一定会受到大的损失了。 41．①首先表达秦王与他自己对楚王的敬重之情，让楚王飘飘然。
②表明齐国是阻碍秦王和他对楚王表衷心的巨大绊脚石。
③以广袤的土地为诱饵。
【解析】37．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：楚国就派出一名将军去秦国接收土地。张仪竟然装病不上朝。楚怀王说：“张仪以为寡人没有与齐国断交吗？”于是楚怀王就派了一名勇士前去辱骂齐王。
“楚因使一将军受地于秦”，“一将军”为兼语，既作“使”的宾语，又作“受地”的主语，连接前后的成分，故排除BC；
“楚王曰”，“楚王”作“曰”的主语，其前应断开，排除D。
故选A。
38．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。
D.“意思不同”错误。“固”意思相同。
“崤函之固”的“固”，牢固；句意：崤山和函谷关的险固。
故选D。
39．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“传达断交之意后如愿”错误。从原文“张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：‘从某至某，广从六里。’使者曰：‘臣闻六百里，不闻六里。’仪曰：‘仪固以小人，安得六百里？’”来看，楚国并未得到六百里的土地。
故选C。
40．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“弱”，使……变弱；“德”，施恩；“俱”，全、都；
（2）“绝”，绝交；“责”，责备；“合”，使动用法，使……联合。
41．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
由“弊邑之王所说甚者，无大大王；唯仪之所甚愿为臣者，亦无大大王”可知，首先表达秦王与他自己对楚王的敬重之情，让楚王飘飘然。
由“邑之王所甚憎者，无大齐王；唯仪甚憎者，亦无大齐王。今弊邑欲伐之，而大国与之欢，是以弊邑之王不得事令，而仪不得为臣也”可知，表明齐国是阻碍秦王和他对楚王表衷心的巨大绊脚石。
由“大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商、於之地，方六百里”可知，以广袤的土地为诱饵。
参考译文：
齐、楚交好，秦惠王为此甚感忧虑。张仪说：“请大王为臣准备好车马和金钱，让臣去试试看！”
于是张仪向南见楚怀王，说：“敝国国王最敬重的人莫过于大王了；我张仪做臣子的，也莫过于希望给大王你做臣子。敝国所最痛恨的君主莫过于齐王，而臣张仪最痛恨的君主也莫过于齐王。现在敝国想发兵征讨他，无奈贵国与齐交好，以致秦王无法听命于楚王，同时也不能使臣做大王的臣子。然而如果大王能关起国门与齐断交，让臣劝秦王献上方圆六百里的商、於土地。如此一来，齐就走向衰弱，齐走向衰弱后，就必然听从大王的差遣。这样一来，楚国不但在北面削弱了齐国的势力，而又在西面对秦国施有恩惠，同时暗中获得了商、於六百里的好处，这真是一举而三利俱得的良策。”
楚怀王听了非常高兴，就在朝公开宣布：“寡人已经从秦国得到商、於六百里的土地！”群臣听了怀王的宣布，都一致向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独不向怀王道贺。陈轸说：“我认为大王不但得不到商、於六百里，反而一定会招来祸患，所以臣不敢随便向大王道贺。”怀王问：“什么道理呢？”陈轸回答说：“秦王之所以重视大王，是因为大王有齐国这样一个强大盟国。如今地还没有得到，大王就跟齐国断绝邦交，就会使楚国陷于孤立，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何况如果先让秦国割让土地，楚国再跟齐断绝邦交，估计秦国必不肯这样做；要是楚国先跟齐国断交，然后再向秦要土地，那么必然遭张仪欺骗而得不到土地。被张仪欺骗了，大王必然懊悔万分。这样就西面惹出秦国的祸患，北面断了齐国的后援，那么秦、齐两国的军队必然来了。”楚王不听从，说：“我的事已办妥，你就闭口不要再说了，你就等待寡人的好消息吧！”怀王就派使者前往齐国宣布断交，使者还未回来，楚王又派人去与齐国断交。
张仪回到秦国之后，秦王就派使者前往齐国游说，齐、秦交好暗暗缔结成功。楚国就派出一名将军去秦国接收土地。张仪竟然装病不上朝。楚怀王说：“张仪以为寡人没有与齐国断交吗？”于是楚怀王就派了一名勇士前去辱骂齐王。张仪在证实楚、齐断交以后，才出来接见使臣说：“赠送的土地从这里到那里，方圆总共是六里。”楚国使者很谅讶说：“臣只听说是六百里，从没有听说是六里。”张仪巧辩说：“我张仪只不过是一个微不足道的小官，怎么能说有六百里呢？”
楚国使者回国报告楚怀王以后，怀王大怒，想发兵攻打秦国。陈轸问：“发兵攻打秦国不是好办法，大王不如趁此机会送给秦国一个大都市，与秦一起攻打齐国，或许可以把在秦国损失的再从齐国补回来，这样楚国不还完整无缺吗？大王如今已经与齐国绝交，现在又去责备秦国骗人，这是我国在促合秦、齐两国结交，这样的话，楚国必受大害！”
楚怀王仍然没有采纳陈轸的忠谏，于是发兵北去攻打秦国。秦、齐两国组成联合阵线，同时韩国也加入了他的军事同盟。结果楚军被三国联军在杜陵打得惨败。
42．BDF 43．C 44．C 45．（1）您筑高台凿深池，征收赋税好像唯恐得到的少，施加刑罚唯恐不能用尽酷刑。
（2）想到（君位）高而险，就要不忘谦虚，加强自身的道德修养，害怕骄傲自满就想到江海处于百川之下却能海纳百川。 46．①劝谏景公戒除奢侈；②拒绝重修住宅；③乘破车驾劣马以为甘。
【解析】42．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：我能够穿暖吃饱、还有车马可以自己用，我已经很满足了。
“暖衣饱食”“弊车驽马”为对偶句式，可据此将BD处断开；
“以奉其身”表目的，故在F处断开。
故选BDF。
43．本题考查学生掌握古代文化常识以及理解文言文一词多义的能力。
A.正确。
B.“当”，都是正对着的意思。句意：正是对着齐国的地域位置/对着窗户和镜子，整理云一般的鬓发。
C.“意思相同”错。“居”，居住/停留，环绕。句意：不适合居住/半山环绕的云雾像一条轻柔的玉带。
D.“省”，减少/反省。句意：齐景公为这件事减少了用刑/君子广泛地学习，而且每天多次检查反省自己。
故选C。
44．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“因为与住新宅的快乐相比，晏子更看重旧邻之谊”错。综合三则材料可知，晏子主张节俭，是不想因为自己奢侈享受而劳民伤财，助长国君奢靡之风。
故选C。
45．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“高台深池”，筑高台凿深池；“赋敛”，征收赋税；“胜”，尽。
（2）“谦冲”，谦虚；“牧”，养；“下”，居于……之下。
46．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
由原文“是时景公好治宫室，聚狗马，奢侈，厚赋重刑，故晏子以此谏之”可知，劝谏景公戒除奢侈；
由原文“初，景公欲更晏子之宅，曰：‘子之宅近市，湫溢嚣尘，不可以居，请更诸爽垲者。’辞曰……”“卒复其旧宅”可知，拒绝重修住宅；
由原文“臣得暖衣饱食，弊车驽马，以奉其身，于臣足矣”可知，乘破车驾劣马以为甘。
参考译文：
材料一：
三十二年（前516），天空出现彗星。景公坐在柏寝台上叹息说：“堂皇的亭台，终归于谁手呢？”群臣忧然泪下，晏子反而笑起来，景公很恼怒。晏子说：“我笑群臣过于谄谀了。”景公说：“彗星出现在东北天空，正是对着齐国的地域位置，寡人为此而担忧。”晏子说：“您筑高台凿深池，多收租税唯恐得的少，滥施刑罚唯恐不严苛，最凶的茀星将出现，您怕什么彗星呢？”景公说：“可以用祭祷禳除彗星吗？”晏子说：“如果祝祷可以使神明降临，那么祈禳也可以使它离去。但百姓愁苦怨恨的成千上万，而您让一个人去祈禳，怎么能胜过众口怨声呢？”当时景公好大造宫室，多养狗马，奢侈无度，税重刑酷，所以晏子借机谏止齐景公。
（节选自《史记齐太公世家》）
材料二：
起初，齐景公想更换晏子的住宅，说：“您的住宅靠近市场，低湿狭窄，喧闹多尘，不适合居住，请替您换一所明亮高爽的房子。”晏子辞谢说：“君主的先臣我的祖父辈就住在这里，臣不足以继承先臣的业绩，这对臣已经过分了。况且小人靠近市场，早晚能得到自己所需要的东西，这是小人的利益。哪敢麻烦邻里迁居为我建房？”景公笑着说：“您靠近市场，了解物品的贵贱吗？”晏子回答说：“既然以它为利，岂敢不知道呢？”景公说：“什么贵？什么贱？”当时齐景公刑名繁多苛严，(尤其是刖刑)，集市上有卖假脚的。所以回答说：“假脚贵，鞋子便宜。”齐景公为这件事减少了用刑。
晏子出使晋国，齐景公扩建了他(晏子)的居宅，当晏子返回的时候，(新宅)已经建成。晏子拜谢了齐景公(的好意)，随即拆除新建的房子，重建了邻里的房子，恢复原来规制，将邻人迁回原处。对这些人说：“谚语说：‘不要选择住宅，只是要选择邻居。’你们都先选择邻居吧。如果违背了占卜的结果就不会吉祥。君子不做那些不遵礼法的事，小人们不做那些不吉利的事，这是古人的遗训。我敢违背它吗？”最终恢复他的旧居，齐景公不允许，晏婴又通过陈桓子向齐景公请求，齐景公最终允许了。
（节选自《左传·昭公三年》）
材料三：
晏子入朝的时候，每每乘坐破旧的车子，用劣马拉车。齐景公见了说：“哎呀！先生的俸禄太少了吗？为什么乘坐这么破旧不堪的车子呢？”
晏子回答说：“倚仗国君的恩赐，我得以保全父、母及妻三族的衣食，还能周济国内的游士，使他们得以生存。国家给我的俸禄很多啊，我能够穿暖吃饱、还有车马可以自己用，我已经很满足了。”
（节选自《晏子春秋·内篇》）
阅读下面的文言文，完成下题。
北汉主闻太祖①晏驾，甚喜，谋大举入寇，遣使请兵于契丹。二月，契丹遣其武定节度使、政事令杨兖将万馀骑如晋阳。北汉主自将兵三万，以武宁节度使张元徽为前锋都指挥使与契丹自团柏南趣潞州。北汉兵屯梁侯驿，昭义节度使李筠遣其将穆令均将步骑二千逆战，筠自将大军壁于太平驿。张元徽与令均战，阳不胜而北，令均逐之，伏发，杀令均，俘斩士卒千余人。筠遁归上党，婴城自守。
世宗闻北汉主入寇，欲自将兵御之，群臣皆曰：“刘崇自平阳遁走以来，势蹙气沮，必不敢自来。陛下新即位。山陵有日，人心易摇，不宜轻动，宜命将御之。”帝曰：“崇幸我大丧，轻朕年少新立，有吞天下之心，此必自来，朕不可不往。”壬辰，帝过泽州，宿于州东北。北汉主不知帝至，过潞州不攻，引兵而南，是夕，军于高平之南。癸巳，前锋与北汉兵遇，击之，北汉兵却。帝虑其遁去，趣诸军亟进。北汉主以中军陈于巴公原，张元徽军其东，杨兖军其西，众颇严整。时河阳节度使刘词将后军未至，众心危惧，而帝志气益锐，介马自临阵督战。杨兖策马前望周军，退谓北汉主曰：“勍敌也，未可轻进！”北汉主奋髯，曰：“时不可失，请公勿言，试观我战。”兖默然不悦。麾东军先进，张元徽将千骑击周右军。合战未几，右军溃。步兵千馀人解甲呼万岁，降于北汉。帝见军势危，自引亲兵犯矢石督战。太祖皇帝②时为宿卫将，谓同列曰：“主危如此，吾属何得不致死！”太祖皇帝身先士卒，驰犯其锋，士卒死战，无不一当百，北汉兵披靡。北汉主知帝自临阵褒赏张元徽趣使乘胜进兵元徽前略陈马倒为周兵所杀北汉兵大败
（节选自《资治通鉴·后周纪二》，有删改）
【注】①指后周太祖郭威。②指宋太祖赵匡胤。
1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．圣心备焉 备：具备
B．圣人无常师 常：一般的
C．而吾与子之所共适 适：享有
D．而半山居雾若带然 居：停留
2．下列对文化常识解说不正确的一项是（ ）
A．既望：过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。
B．美人：指所思慕的人。古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C．烽火扬州路中的“路”：宋元时代行政区域名，始于宋代。宋代的路相当于明清的府，元代的路相当于明清的省。
D．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．在与北汉军队的正面交锋中，后周大军被张元徽所败。主将李筠逃归上党，据城自守。
B．世宗认为刘崇会趁后周太祖去世，年轻的新主登基未久的大好时机亲自率军进攻后周。
C．面对军容整饬的北汉大军，周世宗毫不畏惧，反而意志愈发坚决，骑马亲临阵前督战。
D．在世宗冒死奋战精神的感召下，赵匡胤亦身先士卒，快马冲向北汉前锋，大溃北汉军。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）阳不胜而北，令均逐之，伏发，杀令均。
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（3）及既上，苍山负雪，明烛天南。
阅读下面的文字，完成下面小题。
黄霸字次公，淮阳阳夏人也。武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，坐同产有罪劾免。后补左冯翊二百石卒史，领郡钱谷计。簿书正，以廉称，察补河东均输长。霸为人明察内敏，又习文法。温良有让，足知，善御众；为太守丞，处议当于法。宣帝时，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。后除颍川太守。力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏。许丞老，病聋，督邮白欲逐之，霸曰：“许丞廉吏，虽老，尚能拜起送迎，止颇重听，何伤？且善助之，毋失贤者意。”或问其故，霸曰：“数易长吏，送故迎新之费及奸吏绝薄书盗财物，公私费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。凡治道，去其泰甚者耳。”征守京兆尹，秩二千石。坐发民治驰道不先闻又发骑士谐北军马不适士动乏军兴连贬秩有诏归颍川太守官以八百石居治如其前前后八年，郡中愈治。是时，诏称扬曰：“颍川太守霸，宣布诏令，百姓向化，孝子弟弟贞妇顺孙日以众多，田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，瞻助贫穷，狱或八年亡重罪囚，吏民向于教化，兴于行谊，可谓贤人君子矣。”乐陵侯史高以外属旧恩侍中贵重，霸荐高可太尉。天子使尚书召问霸：“太尉官罢久矣，丞相兼之，所以偃武兴文也。夫宣明教化，通达幽隐，使狱无冤刑，邑无盗贼。君之职也。将相之官，朕之任焉。君何越职而举之？”霸免冠谢罪，自是后不敢复有所请。然自汉兴，言治民吏，以霸为首。为相五岁，甘露三年薨，谥曰定侯。
【注】同产：亲兄弟。
（节选自《汉书·循吏传》）
5．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项（ ）
A．坐发民治驰道/不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归/颍川太守官以八百石居/治如其前
B．坐发民治驰道不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归/颍川太守官以八百石居/治如其前
C．坐发民治驰道不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归颍川太守官/以八百石居/治如其前
D．坐发民治驰道/不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归颍川太守官/以八百石居/治如其前
6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．文中“坐同产有罪劾免”的“坐”，与“以手抚膺坐长叹”（《蜀道难》）中的“坐”含义不同。
B．文中“道不拾遗”中的“遗”，与“留待作遗施”（《孔雀东南飞》）的“遗”含义相同。
C．文中“君何越职而举之”的“举”，与“莫令事不举”（《孔雀东南飞》）中的“举”含义不同。
D．文中“霜免冠谢罪”中的“谢”，与“多谢后世人”（《孔雀东南飞》）中的“谢”含义不同。
7．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．黄霸熟习律令，断案公正。黄霸不仅思维敏捷，而且通晓法律条文；曾经多次裁决一些疑难案件，大家一致认为判决公平。
B．黄霸廉洁自律，重视教化。他担任左冯翊卒史，记录账册公允无私，因廉洁受称赞；担任颍川太守，极力推行教化，不得已才使用刑罚。
C．黄霸治理有方，深受赏识。黄霸再次执政颖川期间，郡中安宁有序，百姓谦让互助、重视教化，他的治理能力得到了皇帝的高度评价。
D．黄霸通达明理，知过能改。黄霸欲推荐史高为太尉，皇帝认为此举不利于“偃武兴文”，因而未同意：黄霸认识到错误，不再进奏此事。
8．把下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）温良有让，足知，善御众；为太守丞，处议当于法。
（2）妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。（《孔雀东南飞》）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲
张玄素，贞观初，太宗闻其名，召见，访以理道。玄素曰：“臣观自古以来，未有如隋室丧乱之甚。岂非其君自专，其法日乱。向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至于此。且万乘之主，欲使自专庶务，日断十事，而有五条不中者，何况万务乎？以日继月，乃至累年，乖缪既多，不亡何待？陛下若近鉴危亡，日慎一日，尧舜之道，何以加之！”太宗深纳之。
马周，太宗将幸九成宫，上疏谏曰：“伏见明敕，以二月二日幸九成宫。臣窃惟太上皇春秋已高，陛下宜朝夕侍膳，晨昏起居。今所幸宫，去京二百余里，密舆动轫，俄经旬日，非可朝行暮至也。脱上皇情或思感，欲见陛下者，将何以赴之？且车驾今行，本意只为避暑，则上皇尚留热处，而陛下自遂凉处，温清之道，臣切不安。”太宗称善。
徐充容，太宗造玉华宫于宜君县，谏曰：“妾闻为政之本，贵在无为。切见土木之功，不可兼逆。北阙初建，南营翠微，曾未逾时，玉华创制。虽复因山藉水非架筑之劳损之又损颇有无功之费。终以茅茨示约，犹兴木石之疲；假使和雇取人，岂无烦扰之弊。是以卑宫菲食，圣主之所安；金屋瑶台，骄主之作丽。故有道之君，以逸逸人；无道之君，以乐乐身。愿陛下使之以时，则力不竭；不用而息之，则人胥悦矣。”词多不尽载。
（选自《大唐新语》，有删改）
乙
上谓房玄龄、萧瑀曰：“隋文何等主？”对曰：“克己复礼，勤劳思政，每一坐朝，或至日昃。五品已上，引之论事。宿卫之人，传飧而食。虽非性体仁明，亦励精之主也。”上曰：“公得其一，未知其二。此人性至察而心不明。夫心暗则照有不通，至察则多疑于物。自以欺孤寡得之，谓群下不可信任，事皆自决，虽劳神苦形，未能尽合于理。朝臣既知上意，亦复不敢直言，宰相已下，承受而已。朕意不然。以天下之广，岂可独断一人之虑？朕方选天下之才，为天下之务，委任责成，各尽其用，庶几于理也。”因令有司：“诏敕不便于时，即宜执奏，不得顺旨施行。”
（选自《旧唐书》，有删改）
9．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应答案标号填在括号内( )
虽A复B因C山D藉E水F非G架H筑I之J劳K损L之M又N损O颇P有Q无R功S之T费
10．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“鉴”是借鉴之意，和《阿房宫赋》“后人哀之而不鉴之”的“鉴”意义相同。
B．“春秋”是四季的代称，也可以指人的年龄。本文中的“春秋”指的是后者。
C．“太宗将幸九成宫”和《鸿门宴》中“妇女无所幸”的“幸”意思并不相同。
D．“克己复礼”和《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡”的“克”意思相同。
11．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．张玄素进谏认为君王自专时间久了，错误就会越积越多以至于灭亡，太宗采纳了他的建议。
B．太宗要到九成宫，马周认为九成宫离京太远，太宗不能很好地恪尽孝道，太宗认为建议很好。
C．针对太宗造玉华宫一事，身为女子的徐充容提出了自己的建议，太宗也毫不在意地接受了。
D．房玄龄、萧瑀认为隋文帝是一个励精图治的皇帝，然而太宗还看到了他独断专行的一面。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至于此。
（2）愿陛下使之以时，则力不竭；不用而息之，则人胥悦矣。
13．请结合文本谈谈一代明君应具备怎样的素养？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李淳风，歧州雍人也。父播，隋高唐尉，以秩卑不得志，弃官而为道士，颇有文学，自号黄冠子。注《老子》，撰《方志图》，文集十卷，并行于代。淳风幼俊爽，博涉群书，尤明天文、历算、阴阳之学。贞观初，以驳傅仁均历议，多所折衷，授将仕邮，直太史局。寻又上言曰：“今灵台候仪是魏代遗范观其制度疏漏实多臣按虞书称舜在璇玑玉衡以齐七政则是古以浑天仪①考七曜②之盈缩也。汉孝武时，洛下闳复造浑天仪，事多疏阙。故贾逵、张衡各有营铸，陆绩、王蕃递加修补，推验七曜，并循赤道。今验冬至极南，复至极北，而赤道当定于中，全无南北之异，以测七曜，岂得其真？黄道浑仪之阙，至今千余载矣。”太宗因令造之，至贞观七年造成。又论前代浑仪得失之差，著书七卷，名为《法象志》，太宗称善。十五年，除太常博士，寻转太史丞，预撰《晋书》及《五代史》，其《天文》《律历》《五行志》皆淳风所作也。又预撰《文思博要》。二十二年，迁太史令。显庆元年，复以修国史功封昌乐县男。先是，太史监侯王思辩表称《五曹》《孙子》十部算经理多踳驳。淳风复与国子监算学博士梁述、太学助教王真儒受诏注《五曹》《孙子》十部算经。书成，高宗令国学行用。龙朔二年，改授秘阁郎中。时《戊寅历法》渐差，淳风又增损刘焯《皇极历》，改撰《麟德历》奏之，术者称其精密。咸亨初，官名复旧，还为太史令。年六十九卒。所撰《典章文物志》《乙已占》《秘阁录》，并演《齐民要术》等凡十余部，多传于代。
（节选自《旧唐书·列传》，有删改）
[注]①浑天仪：浑仪和浑象的总称。浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器，浑象是用来演示天象的仪表。②七曜：多指日、月、五星（金、木、水、火、土五大行星）。
14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．今灵台候仪/是魏代遗范/观其制/度疏漏实多/臣按虞书称舜/在璇玑玉衡/以齐七政
B．今灵台候仪/是魏代遗范/观其制/度疏漏实多/臣按虞书称/舜在璇玑玉衡/以齐七政
C．今灵台候仪/是魏代遗范/观其制度/疏漏实多/臣按虞书称/舜在璇玑玉衡/以齐七政
D．今灵台候仪/是魏代遗范/观其制度/疏漏实多/臣按虞书称舜/在璇玑玉衡/以齐七政
15．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“阙”，缺失，与《烛之武退秦师》中“阙秦以利晋”的“阙”意思不同。
B．“因”，于是，与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“因”意思相同。
C．“撰”，撰写，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“异乎三子者之撰”的“撰”意思不同。
D．国子监，古代最高学府和教育管理机关，在此读书的学生称“监生”。
16．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．李淳风自幼博览群书，尤其通晓天文、历算、阴阳之学；他撰写和推演的作品大多流传于世。
B．李淳风撰写《法象志》评论前代浑仪得失，得到了太宗的称赞；后来他又参与撰写《晋书》《五代史》等。
C．陆绩、王蕃对前人铸造的浑天仪进行了修正，并用它推验七曜的运行，李淳风认为这样得到的测验结果并不符合实际情况。
D．李淳风被封为昌乐县男之后，奉命为《五曹》《孙子》等书作注解；后来他改撰的《麟德历》获得术者称赞。
17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以秩卑不得志，弃官而为道士，颇有文学。
（2）心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。
（3）村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
魏主珪将立齐王嗣为太子，魏故事，凡立嗣子辄先杀其母，乃赐嗣母刘贵人死。珪召嗣谕之曰：“汉武帝杀钩弋夫人，以防母后预政，外家为乱也。汝当继统，故吾远迹古人，为国家长久之计耳。”嗣性孝，哀泣不自胜，珪怒之。嗣还舍，日夜号泣，珪知而复召之。左右曰上怒甚入将不测不如且避之俟上怒解而入。”嗣乃逃匿于外，唯帐下车路头、王洛儿随之。
珪之贺夫人生清河王绍。绍凶狠无赖，好轻游里巷，劫剥行人以为乐。珪怒之，尝倒悬井中，垂死，乃出之。齐王嗣屡诲责之，绍由是与嗣不协。戊辰，珪谴责贺夫人，囚，将杀之，会日暮，未决。夫人密使告绍曰：“汝何以救我？”绍夜与帐下及宦者宫人数人通谋，逾垣入宫，至天安殿。左右呼曰：“贼至！”珪惊起，求弓刀不获。遂弑之。己巳，宫门至日中不开。绍称诏集百官于端门前北面立，绍从门扉间谓百官曰：“我有叔父，亦有兄，公卿欲从谁？”众愕然失色，莫有对者。良久，南平公长孙嵩曰：“从王。”众乃知宫车晏驾，而不测其故，莫敢出声，唯阴平公烈大哭而去。于是朝野恟恟，人怀异志。肥如侯贺护举烽于安阳城北，贺兰部人皆赴之，其余诸部亦各屯聚。绍闻人情不安，大出布帛赐王公已下。
齐王嗣闻变，乃自外还，昼伏匿山中，夜宿王洛儿家。洛儿邻人李道潜奉给嗣，民间颇知之，喜而相告。绍闻之，收道，斩之。绍募人求访嗣，欲杀之。王洛儿为嗣往来平城，通问大臣，告安远将军安同等。众闻之，翕然响应，争出奉迎。嗣至城西，卫士执绍送之。嗣杀绍。即皇帝位，大赦，改元永兴。追尊刘贵人曰宣穆皇后，公卿先罢归第不预朝政者，悉召用之。
《资治通鉴卷第一百一十五》有删改
18．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．左右曰/上怒/甚入将不测/不如且避之俟上怒解/而入。
B．左右曰/上怒甚/入将不测/不如且避之/俟上怒解而入
C．左右曰/上怒/甚入将不测/不如且避之/俟上怒解而入。
D．左右曰/上怒甚/入将不测/不如且避之俟上怒解/而入。
19．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“魏故事”与“而从六国破亡之故事”《六国论》中的“故事”含义相同。
B．晏驾，本意指帝王的车驾晚出，文中是对北魏帝拓跋珪死亡的讳称，“登遐”“驾崩”也可用来指“帝王之死”。
C．“唯阴平公烈大哭而去”与“彭泽去家百里”《归去来兮辞并序》中的“去”含义不同。
D．改元，指帝王即位时或在位期间改变年号。年号是皇帝特有的，主要用来纪年，如“太祖”“崇祯”。
20．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．拓跋珪打算立拓跋嗣为太子，为预防拓跋嗣母后干涉朝政，外戚作乱，效法古人，赐死齐王嗣的母亲刘贵人。
B．拓跋珪为惩治拓跋绍的恶行，将他倒挂在水井里，直到快要死了才拉出来，拓跋绍也多次被拓跋嗣训教，与拓跋嗣产生隔阂。
C．拓跋绍接到母亲贺夫人的秘密求救后，受手下宦官和宫女等人的唆使，与他们共同谋划，夜间翻墙进宫，弑杀了父亲。
D．拓跋嗣返回京师后，李道暗中供应他日常用品，王洛儿为他充当信差，众臣得知拓跋嗣返京的消息后，一致支持他夺回皇位。
21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）肥如侯贺护举烽于安阳城北，贺兰部人皆赴之，其余诸部亦各屯聚。
（2）公卿先罢归第不预朝政者，悉召用之。
22．齐王嗣最终能够登上王位的原因有哪些？请结合文本简要概括。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
贞观四年，太宗论隋日。魏征对曰：“臣往在隋朝，曾闻有盗发，炀帝令於士澄捕逐。但有疑似，苦加拷掠，枉承贼者二千余人，并令同日斩决。大理丞张元济怪之，试寻其状，乃有六七人，盗发之日，先禁他所，被放才出，亦遭推勘，不胜苦痛，自诬行盗。元济因此更事究寻，二千人内惟九人逗留不明。官人有谙识者，就九人内四人非贼。有司以炀帝已令斩决，遂不执奏，并杀之。”太宗曰：“非是炀帝无道，臣下亦不尽心，须相匡谏，不避诛戮，岂得惟行谄佞，苟求悦誉。君臣如此，何能不败？朕赖公等共相辅佐遂令囹圄空虚愿公等善始克终恒如今日。”
贞观十六年，太宗问特进魏征曰：“朕克己为政，仰企前烈。至如积德、累仁、丰功、厚利，四者常以为称首，朕皆庶几自勉。人苦不能自见，不知朕之所行，何等优劣？”征曰：“德、仁、功、利，陛下兼而行之。然则内平祸乱，外除戎狄，是陛下之功。安诸黎元，各有生业，是陛下之利。由此言之，功利居多，惟德与仁，愿陛下自强不息，必可致也。”
贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“自古草创之主，至于子孙多乱，何也？”司空房玄龄曰：“此为幼主生长深宫，少居富贵，未尝识人间情伪，理国安危，所以为政多乱。”太宗曰：“公意推过于主，朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行，藉祖父资荫，遂处大官，德义不修，奢纵是好。主既幼弱，臣又不才，颠而不扶，岂能无乱？隋炀帝录宇文述在藩之功，擢化及①于高位，不思报效，翻行弑逆。此非臣下之过欤？朕发此言，欲公等戒勖子弟，使无愆犯，即国家之庆也。”太宗又曰：“化及与玄感，即隋大臣受恩深者子孙，皆反，其故何也？”岑文本对曰：“君子乃能怀德荷恩，玄感、化及之徒，并小人也。古人所以贵君子而贱小人。”太宗曰：“然。”
（节选自《贞观政要》）
【注】①化及：宇文化及，是宇文述之子。
23．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
朕赖A公等共相辅B佐C遂令囹圄D空虚E愿公等F善始克终G恒如H今日。
24．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“朕克己为政”与“能克终者盖寡”（《谏太宗十思疏》）两句中的“克”字含义相同。
B．朕，表示第一人称，相当于“我”“我的”。自秦始皇始专用作皇帝的自称，沿用至清末。
C．黎元，百姓、民众，与《齐桓晋文之事》中“黎民不饥不寒”的“黎民”意思相同。
D．“藉祖父资荫”中的“藉”与“藉寇兵而赍盗粮”（《谏逐客书》）的“藉”含义不同。
25．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．张元济怀疑盗窃案处理不当，仔细推究发现盗窃案中被判处死刑的两千多人中，只有九个人是真正的罪犯。
B．唐太宗认为隋炀帝滥杀无辜，不仅仅是因为隋炀帝自己暴虐无道，隋朝大臣也有着不可推卸的责任。
C．魏征认为唐太宗在德、仁、功、利四个方面，“功、利”两个方面做得较多，“德、仁”方面做得还不够。
D．宇文化及因为父亲的功劳被隋炀帝提升为高官，但是他忘恩负义，不但没有报效隋炀帝，反而叛逆弑君。
26．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）但有疑似，苦加拷掠，枉承贼者二千余人，并令同日斩决。
（2）朕发此言，欲公等戒勖子弟，使无愆犯，即国家之庆也。
27．就“自古草创之主，至于子孙多乱”这一问题，唐太宗和房玄龄的认识有何不同？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”于是李陵置酒贺武曰：“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室，虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿！陵虽驽怯令汉且贳陵罪全其老母使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也。收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎！已矣！令子卿知吾心耳。异域之人，壹别长绝！”陵泣下数行，因与武决。单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。
武以始元六年春至京师。诏武奉一太牢谒武帝园庙，拜为典属国，秩中二千石，赐钱二百万，公田二顷，宅一区。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
武来归明年，上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。初，桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年不降，还乃为典属国，大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。
数年，昭帝崩，武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国。以武著节老臣，令朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。
武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年八十余，神爵二年病卒。
甘露三年，单于始入朝。上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵、姓名。唯霍光不名，曰大司马大将军博陆侯姓霍氏，次曰卫将军富平侯张安世，次曰车骑将军龙额侯韩增，次曰典属国苏武。皆有功德，知名当世，是以表而扬之，明著中兴辅佐，列于方叔、召虎、仲山甫焉。
（节选自《汉书·李广苏建传》）
28．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
陵A虽B驽C怯D令E汉F且G贳H陵I罪J全K其L老M母N使O得P奋Q大R辱S之T积U志
29．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．决，文中指辞别，同“诀”，与成语“迟疑不决”中的“决”字意思不相同。
B．治，指惩治，与《出师表》中“不效，则治臣之罪”中的“治”字意思相同。
C．故事，指过去的典章制度，“故”与《鸿门宴》中“君安与项伯有故”的“故”字意思不相同。
D．当世，指当代人，与《张衡传》中“衡不慕当世，所居之官辄积年不徙”的“当世”意思相同。
30．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．苏武获释归汉前，曾经百般劝说苏武投降的李陵摆酒庆贺，席间倾诉自己族灭家毁的不幸遭遇，其沉痛溢于言表。
B．正值壮年时苏武受朝廷派遣持节出使匈奴，滞留异国十九年，历经千难万险，回到长安朝见汉武帝时已白发苍苍。
C．苏武回到汉朝的第二年，因受到上官安等人合谋的反案牵连，被免去官职，他的儿子苏元则因参与密谋造反被杀。
D．苏武的家里不蓄积财产，朝廷赏赐的财物全都赠送给了自己的兄弟和老朋友，连皇后的父亲平恩侯都非常敬重他。
31．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”
（2）上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵、姓名。
阅读下面的文言文，完成小题。
四国为一，将以攻秦。秦王召群臣宾客六十人而问焉，曰：“四国为一，将以图秦，寡人屈于内，而百姓靡于外，为之奈何？”群臣莫对。她贾对曰：“贾愿出使四国，必绝其谋，而安其兵。”乃资车百乘金千斤衣以其衣冠带以其剑姚贾辞行绝其谋止其兵与之为交以报秦秦王大悦，贾封千户，以为上卿。
韩非短之，曰：“贾以珍珠重宝，南使荆、吴，北使燕、赵之间三年，四国之交未必合也，而珍珠重宝尽于内。是贾以王之权，国之宝，外自交于诸侯，愿王察之。且渠监门子，尝盗于魏，臣于赵而逐。取世监门子，魏之大盗，赵之逐臣，与同知社稷之计，非所以厉群臣也。”
王召姚贾而问曰：“吾闻子以寡人财交于诸侯，有诸？”对曰：“有。”王曰：“有何面目复见寡人？”对曰：“曾参孝其亲，天下愿以为子；子胥忠于君，天下愿以为臣；贞女工巧，天下愿以为妃。今贾忠王而王不知也。贾不归四国，尚焉之？使贾不忠于君，四国之王尚焉用贾之身？桀听谗而诛其良将，纣闻谗而杀其忠臣，至身死国亡。今王听谗，则无忠臣矣。”
王曰：“子监门子，梁之大盗，赵之逐臣。”姚贾曰：“太公望，齐之逐夫，朝歌之废屠，子良之逐臣，棘津之雠不庸，文王用之而王。管仲，其鄙之贾人也，鲁之免囚，桓公用之而伯。百里奚，虞之乞人，传卖以五羊之皮，穆公相之而朝西戎。文公用中山盗，而胜于城濮。此四士者，皆有垢丑，大诽天下，明主用之，知其可与立功。使若卞随、务光、申屠狄，人主岂得其用哉！故明主不取其污，不听其非，察其为己用。故可以存社稷者，虽有外诽者不听；虽有高世之名，无咫尺之功者不赏。是以群臣莫敢以虚愿望于上。”
秦王曰：“然。”乃复使姚贾而诛韩非。
（节选自《战国策·秦策五》，有删减）
32．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．乃资车百乘/金千斤/衣以其衣/冠带以其剑/姚贾辞行/绝其谋止/其兵与之/为交以报秦/
B．乃资车/百乘金千斤/衣以其衣冠/带以其剑/姚贾辞行/绝其谋/止其兵/与之为交以报秦/
C．乃资车/百乘金千斤/衣以其衣/冠带以其剑/姚贾辞行/绝其谋止/其兵与之/为交以报秦/
D．乃资车百乘/金千斤/衣以其衣冠/带以其剑/姚贾辞行/绝其谋/止其兵/与之为交以报秦/
33．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“将以图秦”与“不图子自归”（《孔雀东南飞》）两句中“图”字含义相同。
B．“而百姓靡于外”与“靡不毕见”（《屈原列传》）两句中“靡”字含义不同。
C．上卿：古代官名。春秋时，是高级长官，分为上、中、下三级（即：上脚、中卿、下卿），战国时期，上卿是诸侯国大臣中最高的官位。
D．城濮，晋、楚争夺中原霸权的首次大战之地，晋文公在此兑现了“退避三舍”的诺言。
34．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．姚贾在秦王内外交困，臣莫能筹措时，主动要求出使四国，最终顺利完成任务并受到奖赏。
B．面对秦王的质疑，姚曹说明自己用珍宝结交诸侯的理由，并举出反例劝谏秦王不要听信谗言。
C．姚贾列举管仲、百里奚等人的事例，意在劝谏秦王不要计较他们的污点，只考察他们能否为自己所用即可。
D．针对韩非的诋毁，姚贾通过举例论证和比喻论证的方法，一一反驳，秦王最终被说服，韩非被秦王诛杀。
35．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与同知社稷之计，非所以厉群臣也。
（2）管仲，其鄙之贾人也，鲁之免囚，桓公用之而伯。
36．韩非认为姚贾不应该被重用的原因是什么？请概括说明。
阅读下面的文言文，完成小题。
齐、楚之交善，秦惠王患之。张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”
张仪南见楚王，曰：“弊邑之王所说甚者，无大大王；唯仪之所甚愿为臣者，亦无大大王。弊邑之王所甚憎者，无大齐王；唯仪甚憎者，亦无大齐王。今弊邑欲伐之，而大国与之欢，是以弊邑之王不得事令，而仪不得为臣也。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商、於之地，方六百里。若此，齐必弱，齐弱则必为王役矣。则是北弱齐，西德于秦，而私商、於之地以为利也，则此一计而三利俱至。”
楚王大说，宣言之于朝廷，曰：“不谷得商、於之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。陈轸曰：“臣见商、於之地不可得，而患必至也，故不敢妄贺。”楚王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先出地后绝齐，秦计必弗为也；先绝齐后责地，且必受欺于张仪。受欺于张仪，王必惋之。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐，使者未来，又重绝之。
张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦张仪至称病不朝楚王曰张子以寡人不绝齐乎乃使勇士往詈齐王。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者曰：“臣闻六百里，不闻六里。”仪曰：“仪固以小人，安得六百里？”
使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦非计也，王不如因而赂之一名都，与之伐齐。是我亡于秦而取偿于齐也。楚国不尚全乎？王今已绝齐，而责欺于秦，是晋合齐、秦之交也，国必大伤。”
楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，韩氏从之。楚兵大败于杜陵。
（摘编自《战国策·秦策二》）
37．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．楚因使一将军受地于秦/张仪至/称病不朝/楚王曰/张子以寡人不绝齐乎/乃使勇士往詈齐王
B．楚因使一将军/受地于秦张仪/至称病不朝/楚王曰/张子以寡人不绝齐乎/乃使勇士往詈齐王
C．楚因使一将/军受地于秦张仪/至称病不朝楚王/曰/张子以寡人不绝齐乎/乃使勇士往詈齐王
D．楚因使一将军受地于秦/张仪至/称病不朝楚王/曰/张子以寡人不绝齐乎/乃使勇士往詈齐王
38．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“约车”文中是准备车马的意思，现在则用来表示预约车辆，以便于出行。
B．“不谷”意为“不得养”，在文中是楚王自称，先秦诸侯常如此谦称自己。
C．“从”通“纵”，指的是南北方向，“纵横”的“横”则指东西方向。
D．“固”是“牢固”的意思，与《过秦论》中的“崤函之固”的“固”意思不同。
39．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．张仪凭借三寸不烂之舌成功离散了齐楚联盟，为秦国攻打楚国扫清了障碍。
B．尽管陈轸看透了秦国的虎狼之心，苦劝楚王不要盲信张仪，无奈楚王一意孤行。
C．楚王为商、於广袤的土地所诱惑，再三派出使者前往齐国传达断交之意后如愿。
D．陈轸提出保全楚国的计策，楚王却执意出兵，最终遭到秦、齐、韩三国联合重创。
40．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）则是北弱齐，西德于泰，而私商、於之地以为利也，则此计而三利俱至。
（2）王今已绝齐，而责欺于秦，是吾合齐、秦之交也，国必大伤。
41．张仪是如何游说楚王与齐国断交的？请根据相关内容加以概括。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
三十二年，彗星见。景公坐柏寝，叹曰：“堂堂，谁有此乎？”群臣皆泣，晏子笑。公怒，晏子曰：“臣笑群臣谀甚。”景公曰：“彗星出东北，当齐分野，寡人以为忧。晏子曰：“君高台深池，赋敛如弗得，刑罚恐弗胜。第星将出，彗星何惧乎？”公日：“可禳否？”晏子曰：“使神可祝而来，亦可禳而去也。百姓苦怨以万数，而君令一人禳之，安能胜众口乎？”是时景公好治宫室，聚狗马，奢侈，厚赋重刑，故晏子以此谏之。
（节选自《史记齐太公世家》）
材料二：
初，景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫溢嚣尘，不可以居，请更诸爽垲者。”辞曰：“君之先臣容焉，臣不足以嗣之，于臣侈矣。且小人近市，朝夕得所求，小人之利也，敢烦里旅？”公笑曰：“子近市，识贵贱乎？”对曰：“既利之，敢不识乎？”公曰：‘“何贵何贱？”于是景公繁于刑，有鬻踊①者。故对曰：“踊贵履践。”景公为是省于刑。
及晏子如晋，公更其宅。反则成矣。既拜，乃毁之而为里室，皆如其旧。则使它人反之，曰：“谚曰：非宅是卜，惟邻是卜。二三子先卜邻矣，违卜不祥。君子不犯非礼，小人不犯不祥，古之制也，吾敢违诸乎！”卒复其旧宅，公弗许，因陈桓子以请，乃许之。
（节选自《左传·昭公三年》）
材料三：
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之日：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不任之甚也？”晏子对日：“赖君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食弊车驽马以奉其身于臣足矣”
（节选自《晏子春秋·内篇》）
[注]①踊：受刖刑的人所穿的一种特制鞋子。
42．文中画波浪线部分有三处需加句读，请用笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
臣得暖衣[A]饱食[B]弊车[C]驽马[D]以奉[E]其身[F]于臣[G]足矣
43．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“坐”与现代“坐”的姿势不同，多指席地而坐，两膝着席，臀压于脚后跟。
B．“当”指正对着，与《木兰辞》中“当窗理云鬓”的“当”意思相同。
C．“居”指停留，与《登泰山记》中“半山居雾若带然”的“居”意思相同。
D．“省”指减少，与《劝学》中“君子博学而日参省乎己”的“省”意思不同。
44．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．齐景公担心彗星出现齐国将有灾祸，害怕齐国落入他人之手，期待用祈禳消除灾祸，对此晏子认为，薄赋慎刑比祈禳神明更能解决问题。
B．晏子的住所靠近市场，狭小又喧闹多尘，齐景公想为晏子更换住所，但晏子表示这里是君王的先臣所居之处，靠近市场反而有许多便利。
C．齐景公趁晏子出使晋国时重造了他的住宅，晏子拜谢后拆毁新房，全部恢复原貌这是因为与住新宅的快乐相比，晏子更看重旧邻之谊。
D．晏子在不同场合对齐景公用刑繁苛的问题进行了劝谏，景公因此意识到滥用刑罚会对百姓造成伤害，于是听取晏子的意见而减少了刑罚。
45．请把下面课内外的句子翻译成现代汉语。
（1）君高台深池，赋敛如弗得，刑罚恐弗胜。
（2）念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川。
46．晏子是春秋时期著名的政治家，他为人处世始终秉持崇俭品格。请简要概括其“崇俭”的具体表现。
参考答案：
1．B 2．C 3．A 4．（1）（张元徽）假装战败逃走，穆令均追击他，北汉伏兵突然出击，杀死穆令均。
（2）蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
（3）等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。
【解析】1．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
B．常：固定的。句意：圣人没有固定不变的老师。
故选B。
2．本题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识的能力。
C.“宋代的路相当于明清的府，元代的路相当于明清的省”错，应是宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。
故选C。
3．本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“后周大军被张元徽所败”错。由原文“北汉兵屯梁侯驿，昭义节度使李筠遣其将穆令均将步骑二千逆战，筠自将大军壁于太平驿。张元徽与令均战，阳不胜而北，令均逐之，伏发，杀令均，俘斩士卒千余人”可知，被张元徽打败的是率二千步兵迎战的穆令均，而非后周的主力军队，双方作战时，李筠正率领后周大军驻扎在太平驿。
故选A。
4．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“阳”，假装；“北”，败逃；“伏”，（北汉）伏兵。
（2）“爪牙之利”“筋骨之强”，定语后置，锋利的爪子和牙齿，强劲的筋骨；“一”，专一；“上”“下”，名词作状语。
（3）“苍”，青黑色；“负”，背；“烛”，照。
参考译文：
北汉主听说后周太祖去世，非常高兴，图谋大举进攻后周，派遣使者到契丹请求出兵。二月，契丹派遣其武定节度使、政事令杨兖率领万余骑兵到晋阳去。北汉主亲自率领三万士兵，任命武宁节度使张元徽为前锋都指挥使和契丹军一起从团柏南部赶赴潞州。北汉军队驻扎在梁侯驿，昭义节度使李筠派遣他手下的将领穆令均率二千步兵迎战，李筠亲自率领大军驻扎在太平驿。张元徽与穆令均作战，假装战败逃走，穆令均追击他，北汉伏兵突然出击，杀死穆令均，俘虏斩杀士兵一千多人。李筠逃归上党，据城自守。
后周世宗听说北汉主领兵入侵，准备亲自率领军队抵抗，朝廷群臣都说：“刘崇从平阳逃跑以来，势力缩小，士气沮丧，必定不敢亲自再来。陛下新近即位，为帝不久，人心容易动摇，不宜轻易出动，应该命令将领去抵抗。”世宗说：“刘崇庆幸我国有大丧，轻视朕年轻新近即位，有吞并天下的野心，此次必定亲自前来，我不能不去。”壬辰日，世宗路过泽州，住宿在州城东北。北汉主不知后周世宗到达，所以经过潞州时没有进攻，领兵向南，当晚，军队驻扎在高平城南。癸巳，后周前锋部队与北汉军队相遇，发起攻击，北汉军队后退。世宗顾虑敌军逃跑，催促各路军队急速前进。北汉主率中军在巴公原摆开阵势，张元徽率军在东边，杨兖率军在西边，部众十分严整。这时后周河阳节度使刘词率领后续部队尚未到达，大家心感危险惧怕，但世宗意志情绪却更如坚决，骑着披甲的战马亲临阵前督战。杨兖驱马向前观望北周军队，退下来对北汉主说：“是劲敌啊，不可轻易冒进！”北汉主扬起两颊长须说：“时机不可丧失，请您不必多言，试看我出战。”杨兖沉默不快。北汉主指挥东面军队首先发动进攻，张元徽率领一千骑兵攻击北周右路军队。交战不多时，北周右路军队溃败。一千多步兵脱下盔甲口呼万岁，向北汉投降。后周世宗看到形势危急，自己带领贴身侍卫冒着流矢飞石督战。宋太祖皇帝赵匡胤当时任后周警卫将领，对同伴说：“主上如此危险，我等怎么能不拼出性命！”宋太祖皇帝身先士卒，快马冲向北汉前锋，士兵拼死战斗，无不以一当百，北汉军队溃败。北汉主得知后周世宗亲临战阵，便嘉奖重赏张元徽，催促他乘胜进兵。张元徽前往攻阵，坐骑摔倒，被后周士兵所杀，北汉军队大败。
（节选自《资治通鉴·后周纪二》，有删改）
5．C 6．B 7．D 8．（1）（黄霸）温和善良，又能谦让，足智多谋，善于治理百姓；做太守丞时，处事议政合乎法度。
（2）我承受不住你家的使唤，白白地留着也没有什么用，你就可以禀告婆婆，趁早送我回娘家去。
【解析】5．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：因调遣民工修治驰道没有事先上报朝廷，又调遣骑士到北军造成马少士多的局面，黄霸影响了军队出动而被弹劾，于是他接连被贬官降职。后来有诏书令他重新担任颍川太守一职，以八百石的俸禄居官，他仍然像以前一样治理。
“坐”意思是“因……而犯罪”，从文中来看，“坐”的原因是“发民治驰道不先闻”，中间不能断开，应在“闻”后断开，排除AD；
“归颍川太守官”是“有诏”的具体内容，应在“官”后断开，排除B。
故选C。
6．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。
A.正确。因……而犯罪；徒，白白地。句意：因亲兄弟犯罪而被弹劾罢免。/用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。
B.错误。遗失的物品；赠送、施予。句意：在大道上行走的人不捡拾别人的遗失物品。/你留着等待以后有机会赠送给别人吧。
C.正确。推荐；成功。句意：你怎么能越职举荐他呢？/不要让事情办得不像样。
D.正确。道歉、谢罪；告诫。句意：黄霸连忙摘下帽子谢罪。/多多的告诫后世人。
故选B。
7．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“黄霸认识到错误，不再进奏此事”错。原文是“霸荐高可太尉。天子使尚书召问霸：‘太尉官罢久矣……君何越职而举之？’”霸免冠谢罪，自是后不敢复有所请”，可见他是因为受到皇帝斥责而不敢再进奏，而非“认识到错误”。
故选D。
8．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“让”，谦让；“知”，同“智”；“御”，治理；“当于法”，合乎法度。
（2）“驱使”，使唤；“施”，用处；“白”，禀告；“相”，偏指一方，这里指“我”。
参考译文：
黄霸字次公，淮阳郡阳夏县人。武帝末年以待诏身份捐钱而获赏为官，补侍郎谒者，因亲兄弟犯罪而被弹劾罢免。后来又交纳粮食给沈黎郡，补左冯翊官俸二百石的卒史，负责掌管郡中的钱、谷出入工作。黄霸记账公正不欺瞒，以廉洁被称赞，被举荐补任河东郡均输长。黄霸为人善于观察，且思维敏捷，又熟习法律条文。他待人接物温和善良，又能谦让，足智多谋，善于治理百姓；做太守丞时，处事议政合乎法度。宣帝即位，召黄霸做了廷尉正，黄霸数次裁决疑难案件，人们都一致认为判得公平。后来黄霸被授予颍川太守。他尽力施行教化，不得已的时候才使用刑罚，注意成全维护下属官吏。许县县丞年纪老了，耳朵也聋了，督邮报告黄霸想要辞退他，黄霸说：“许县县丞是廉洁的官吏，虽然上了年纪，但还能应付官场拜起送迎之类的例行公事，只是稍微有点聋，又有何妨呢？还是好好地帮助他，不要让贤德的人失望。”有人请教他其中的缘故，黄霸道：“一再更换长吏，送旧迎新的费用，以及奸猾官吏因为销毁账册文书而盗窃财物，公家和私人的损失很大，所有的费用都得百姓供给，换上的新官又未必贤德，或者还不如他的前任，白白地反复加剧混乱。大凡治民的道理，主要是做得不要太过头罢了。”皇上征召他代理京兆尹，俸禄二千石。因调遣民工修治驰道没有事先上报朝廷，又调遣骑士到北军，造成马少士多的局面，黄霸影响了军队出动而被弹劾，于是他接连被贬官降职。后来有诏书令他重新担任颍川太守一职，以八百石的俸禄居官，他仍然像以前一样治理。前后八年，郡中越加安定。这时，皇帝便下诏书赞扬他说：“颍川郡太守黄霸，积极向民众宣布皇上旨意，百姓都接受朝廷教化，守孝之子、尊长之弟、贞洁之妇以及乖顺之孙都日渐众多，在田地耕作的人互相谦让田界，在大道上行走的人不捡拾别人的遗失物品，供养探望鳏寡老人，赡养帮助贫苦穷人，监狱甚至八年没有重罪囚犯，官吏民众向往教化，兴起提升自我道德品行的风气，真可以说是贤人君子的风貌。”乐陵侯史高以外戚身份任侍中一职，名望很高，黄霸推荐史高可任太尉。天子令尚书召黄霸质问说：“太尉一官废除已久，其责由丞相兼管，这是为了息武而兴文。宣讲申明朝廷教化制度，让百姓幽怨隐情得以申诉，使牢狱中无受冤刑的人，地方上再无盗贼，是你的职责。将相这些官员，是由我来任命的。你怎么能越职举荐他呢？”黄霸连忙摘下帽子谢罪，从此以后，黄霸再也不敢向皇帝奏请了。然而自从汉朝兴起，讲到治理地方官吏民众的，还是以黄霸为第一。黄霸任丞相五年，甘露三年寿终，谥号定侯。
9．FKO 10．D 11．C 12．（1）假如您在上能虚心接受意见，臣子在下纠正君王的过失，难道还会落到今天这个地步？
（2）希望陛下能够按照时节役使百姓，那么民力就不会枯竭；不役使百姓的时候就使他们休养生息，那么百姓都会高兴。 13．①从善如流；
②胸襟宽广；
③兼听广纳；
④知人善任。
【解析】9．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：虽然是凭借山水地势，但也不是没有架筑的辛劳；虽一再减少，也有众多人工劳力的浪费。
“虽”关联词语，放句首，不与后文断开；“因山藉水”并列结构，中间不可断开；“水”作“藉”的宾语，其后F处断开；
“非架筑之劳”，“架筑之劳”作“非”的宾语，中间不断开，“劳”后K处断开；
“颇有无功之费”，“颇”作“有”的状语；“有无功之费”动宾结构；本句主语省略，故前O处断开。
故FKO三处断开。
10．本题考查学生掌握古代文化常识以及理解文言文一词多义的能力。
A.正确。
句意：陛下如果对隋朝灭亡的教训作为鉴戒；/如果后人哀悼他却不把他作为借鉴来吸取教训。
B.正确。
C.正确。
“太宗将幸九成宫”“幸”，帝王到某处；句意：太宗将要到九成宫。
“妇女无所幸”的“幸”，封建君主对妇妾的宠爱；句意：不迷恋女色。
D.“意思相同”错误。
“克己复礼”的“克”，约束，克制；句意：克制自己，一切都照着礼的要求去做。
“能克终者盖寡”的“克”，能够；句意：能够坚持到底的大概不多。
故选D。
11．本题考查学生对原文有关内容的理解和分析的能力。
C.“太宗也毫不在意地接受了”错误。由“词多不尽载”等处来看，并没有写太宗是否接受，选项无中生有。
故选C。
12．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“向使”，假如；“虚受于上”“弼违于下”，状语后置句；“弼违”，纠正过失；
（2）“使”，役使；“以时”，按照时节；“竭”，枯竭；“息”，休养生息。
13．本题考查学生筛选概括信息的能力。
由“太宗深纳之”可知，明君在臣子进谏时能从善如流；
由“马周……‘且车驾今行，本意只为避暑，则上皇尚留热处，而陛下自遂凉处，温清之道，臣切不安’……太宗称善”可知，在臣子之处错漏之处时能虚心接受，胸襟宽广；
由“朕意不然。以天下之广，岂可独断一人之虑”可知，明君兼听广纳；
由“朕方选天下之才，为天下之务，委任责成，各尽其用，庶几于理也”可知，明君知人善任。
参考译文：
甲
张玄素，贞观初年，太宗听说他的名声，召见他，向他询问朝政大事。张玄素说：“我看自古以来还没有像隋朝那样动乱的原因。怕是君主专制独裁、法纪日益混乱吧？假如您在上能虚心接受意见，臣子在下纠正君王的过失，难道还会落到今天这个地步？再说一个大国的君主，亲自处理日常事务，一天处理十件，其中五件不恰当，就算另外五件确实妥善，跟处理不恰当的综合起来评价又怎样呢？日积月累，甚至好多年，背离常理的事情很多以后，国家能不灭亡吗？陛下如果对隋朝灭亡的教训作为鉴戒，一天比一天谨慎从事，即使是唐尧虞舜又凭什么超过？”太宗非常认同他的意见。
马周在太宗将要到九成宫的时候上书进谏说：“臣看到有明确的敕令在二月二日临幸九成宫。臣私下以为太上皇年岁已高，陛下应该早晚照看饮食和起居状况。现在所要临幸的宫殿距离京城二百多里，陛下的车乘一出动，清道呵禁行人超过十天，不是一早一晚可以到达的。太上皇如果思念，而想立刻见到陛下，陛下将怎能赶到？况且陛下这次前去本来就是为避暑。然而太上皇仍然留在炎热之地，陛下自己却到了凉快的地方，温情之道，臣私下感到不妥。”太宗认为他说的对。
徐充容在太宗于宜君县造玉华宫的时候上书进谏说：“我又听说治政的根本，贵在无为而治。我私下以为土木建筑的劳役不可同时进行。北边的宫阙刚建好，南边又建翠微宫，没过多久又要建玉华宫。虽然是凭借山水地势，但也不是没有架筑的辛劳；虽一再减少，也有众多人工劳力的浪费。最终用茅草盖屋来显示俭朴节约，还有大兴土木的疲劳；假如由官府出资雇用工匠，也不无烦扰的弊病。因此宫室简陋饮食简单，圣明君主往往安于此道；金玉装饰的殿宇楼台，是奢侈放纵的君主奢华的表现。因此有道的君主，用安逸而使百姓得到修整；无道的昏君，用声色使自己得到享乐。希望陛下役民适时，那么人力就不会枯竭了；役使他们也能使他们休养生息，那么百姓就会感到高兴了。
乙
皇上问房玄龄、萧瑀说：“隋文帝是怎样的君主？”回答说：“文帝克制自己的私欲，言行举止合乎礼节，勤敏为政，每次临朝公，有时超过中午。五品以上的官员，引接他们入座论事，通过卫士传递食物就地食用。虽然本性不仁厚，也是个振励精神、以图平治的君主。”皇上说：“公知其一，不知其二。文帝不精明又喜欢苛察。不精明则了解不通达，喜欢苛察则对人多疑，凡事皆亲自决断，不委任群臣。天下事繁多，一日要处理无数机务，即使再费心劳力，哪能一一合理。群臣既然了解君主的心意，也不敢诤谏，宰相以下的官员，只不过承受命令而已。朕就不是这样。天下之大，怎么能一个人独断专行呢？我选拔天下才能出众的人，委于重任并要求他们办好事情，让每个人充分发挥自己的才能，这就差不多符合治国之理了。因而下令百官：“诏敕发下有不合适的地方，都应拿来上奏，不可一味顺从旨意行事。”
14．C 15．B 16．D 17．（1）（李淳风的父亲）因为官位低下，志向不能实现，舍弃官职做了道士，很有才华。
（2）他心力、视力、耳力都用尽了，没有一点蟋蟀的踪迹响声。他尽力搜索，突然一只癞蛤蟆跳过去。成名更加惊奇了，急忙去追它，癞蛤蟆（已经）跳入草中。
（3）村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀，自己给它取名“蟹壳青”，（他）天天和其他年轻人斗（蟋蟀），没有一次不胜的。他想囤积它来牟利，便抬高价格，也没有人买。
【解析】14．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：现在的灵台候仪是遗留下来的式样。观察它的规制形状，确实有很多疏漏之处。我按照《虞书》上记载，舜在璇玑玉衡，使七政齐备。
“观”的宾语为“其制度”，所以应在“度”后面断开，排除AB；
“舜在璇玑玉衡，以齐七政”是“称”的宾语，宾语内部不能断开，所以在“称”后面断开，排除D。
故选C。
15．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及文言词语含义的能力。
A.正确。“阙秦以利晋”的“阙”解释为“侵损、削减”；句意：有很多疏漏和缺失；/削减秦国而使晋国获利。
B.“意思相同”错误。“不如因善遇之”的“因”解释为“趁机”；句意：太宗于是让他制造；/不如趁机好好地对待他。
C.正确。“异乎三子者之撰”的“撰”解释为“才能”；句意：参与撰写《晋书》以及《五代史》；/与三人的才能不一样。
故选B。
16．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“后来他改撰的《麟德历》获得术者称赞”错误。由原文“淳风又增损刘焯《皇极历》，改撰《麟德历》奏之，术者称其精密”可知，“其”代指的是增损之后的《皇极历》以及改撰的《麟德历》。
故选D。
17．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“秩卑”，官位低下；“颇”，很；“文学”，学问才华。
（2）“穷”，尽；“冥”，尽力；“益”，更加；“趁”，追逐。
（3）“少年好事者”，定语后置；“日”，天天；“居”，囤积；“高”，抬高。
参考译文：
李淳风，是歧州雍地人。他的父亲李波，隋时官居高唐尉，因为官位低下，志向不能实现，舍弃官职做了道士，很有才华，自称黄冠子。曾经给《老子》做注，撰写《方志图》，文集十卷，在当时都很流行。李淳风幼时才华出众性格豪爽，博览全书，特别是精通天文、历算、阴阳的学问。贞观初年，（李淳风）因为反驳傅仁均的历法观点，（而李淳风的观点）大多合理，被授予将仕郎进入太史局供职。不久又上奏章说：“现在的灵台候仪是遗留下来的式样。观察它的规制形状，确实有很多疏漏之处。我按照《虞书》上记载，舜在璇玑玉衡，使七政齐备。那么这就是古代用浑天仪来考察日、月、五星（金、木、水、火、土五大行星）的快和慢。”汉孝武帝时，洛下闳再次制造浑天仪，有很多疏漏和缺失。所以贾逵、张衡各自有自己的经营铸造。陆绩、王蕃逐渐地加以修补，推导验证七曜的运行沿着赤道。如今验证冬天到最南端，又到最北端，而赤道应当定在最中间，全然没有南北的差异，来测试七曜，怎么能得到真实情况？黄道浑仪的缺失，到现在已经有一千多年了。”太宗于是让他制造，直到贞观七年造成。又论述前代浑仪得失的差别，写了七卷著作，命名为《法象志》，得到太宗的称赞。贞观十五年，被授予太常博士，不久又转任太史丞，参与撰写《晋书》以及《五代史》，其中《天文》《律历》《五行志》都是李淳风所写的。又参与撰写《文思博要》。贞观二十二年，升任太史令。显庆元年，又凭借修撰国史的功劳被封为昌乐县男。这之前，太史监侯王思辩上表称《五曹》《孙子》十部数学著作理论上有很多错乱、驳杂之处。李淳风又和国子监算学博士梁述、太学助教王真儒接受诏令给《五曹》《孙子》十部算经作注解。著作完成，高宗下令国学通行使用。龙朔二年，改任秘阁郎中。当时《戊寅历法》逐渐出现偏差，李淳风又增加删除刘焯《皇极历》，改写《麟德历》上奏朝廷，术人称赞它精确细密。咸亨初，官职恢复以前，还官任太史令。六十九岁去世。撰写了《典章文物志》《乙已占》《秘阁录》，并推演《齐民要术》等共十多部，大多盛行于当时。
18．B 19．D 20．C 21．（1）肥如侯贺护在安阳城北燃起烽火，贺兰部落的人都投奔他，其他各部落也各自集结人马。
（2）以前免职回家不能参与朝政决策的公卿官员，全都召回任用。 22．①面对“立子杀母”荒唐规定，齐王嗣性情孝顺，不违伦常，未失民心。
②其弟拓跋绍凶狠无赖，不得民心，且弑父夺权，不得臣心。
③回京之后，受到李道、王洛儿的帮助，以及众大臣的拥护，里应外合。
【解析】18．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：拓跋嗣左右侍从劝他说：“皇上十分愤怒，进宫将遭遇不测，不如暂且逃避，等皇上怒气消除再进宫。”
“甚”是“怒”的后置状语，二者不能断开，排除AC；
“之”是“避”的宾语，宾语“之”后断开，排除D。
故选B。
19．本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象的能力。
A.正确。都是“先例”的意思。句意：按照北魏先例/追随六国灭亡的先例。
B.正确。
C.正确。离开；距离。含义不同。句意：只有阴平公拓跋烈大哭着离开/彭泽离家有几百里。
D.“年号……如‘太祖’”错误。“太祖”是庙号。
故选D。
20．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“受手下宦官和宫女等人的唆使”错误，原文说的是“绍夜与帐下及宦者宫人数人通谋”，并无受唆使之意。
故选C。
21．本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
（1）“举烽”，燃起烽火；“赴”，投奔；“屯聚”，集结人马。
（2）“归第”，回家；“预”，参与；“公卿先罢归第不预朝政者”，定语后置，即“先罢归第不预朝政（之）公卿”，以前免职回家不能参与朝政决策的公卿官员。
22．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
①由原文“魏故事，凡立嗣子辄先杀其母，乃赐嗣母刘贵人死……嗣性孝，哀泣不自胜，珪怒之。嗣还舍，日夜号泣”可知，面对“立子杀母”荒唐规定，齐王嗣性情孝顺，不违伦常，未失民心。
②由原文“绍凶狠无赖，好轻游里巷，劫剥行人以为乐”“众愕然失色，莫有对者……于是朝野恟恟，人怀异志”可知，其弟拓跋绍凶狠无赖，不得民心，且弑父夺权，不得臣心。
③由原文“夜宿王洛儿家。洛儿邻人李道潜奉给嗣，民间颇知之，喜而相告”“众闻之，翕然响应，争出奉迎。嗣至城西，卫士执绍送之”可知，回京之后，受到李道、王洛儿的帮助，以及众大臣的拥护，里应外合。
参考译文：
北魏帝拓跋珪将要册立齐王拓跋嗣为太子，按照北魏先例，凡是要确立皇位继承人时，就要先杀掉皇位继承人的母亲，于是赐死拓跋嗣母亲刘贵人。拓跋珪召见拓跋嗣告诉他说：“汉武帝刘彻杀钩弋夫人，是为了防止（汉昭帝刘弗陵）母后干涉朝政，外戚作乱。你要继承大统，所以我效法古人，是为国家做长远的打算罢了。”拓跋嗣性情孝顺，悲哀号泣不能承受，拓跋珪对他很生气。拓跋嗣回到住所，日夜悲号哭泣，拓跋珪知道后又召见他。拓跋嗣左右侍从劝他说：“皇上十分愤怒，进宫将遭遇不测，不如暂且逃避，等皇上怒气消除再进宫。”拓跋嗣于是逃出京师藏匿起来，只有属下车路头、王洛儿随从。
拓跋珪的贺夫人生清河王拓跋绍。拓跋绍凶狠残暴，不讲道理，喜欢换上平民衣服在巷子里游逛，把掠夺抢劫行人当做乐趣。拓跋珪对他很生气，曾经把他头朝下脚朝上悬挂在水井里，直挂到快要死了，才让他拉出来。齐王拓跋嗣多次训诲督责他，拓跋绍因此与拓跋嗣不和。戊辰日，拓跋珪严厉地斥责贺夫人，把她囚禁起来，想要杀了她，正好这时天已黄昏，拓跋珪犹豫不决。贺夫人秘密派人对拓跋绍说：“你怎么救我？”拓跋绍夜间和自己手下的宦官、宫女等数人共同谋划，翻墙进宫，直奔天安殿。左右侍从呼喊：“有贼！”拓跋珪惊醒，从床上跳起来，急找弓刀武器但没找到。于是拓跋绍杀了父亲拓跋珪。乙巳日，皇宫城门到中午仍然不开。拓跋绍声称皇帝下达诏令，召集文武百官在端门(正南门)前集合，面向北方站立。拓跋绍从门缝里对百官说：“我有叔父，也有兄长，你们想要拥护谁？”（这话令）众官员惊愕，脸色大变，一时没有人回答。许久之后，南平公长孙嵩说：“拥护大王！”大家这才知道拓跋珪已死，可是又不知道拓跋珪死亡的原因，没有人敢出声，只有阴平公拓跋烈大哭着离开。在当时，朝野动荡不安，人们各怀心思。肥如侯贺护在安阳城北燃起烽火，贺兰部落的人都投奔他，其他各部落也各自集结人马。拓跋绍知道人心不安，就拿出大量布匹绸缎，赏赐王爵公爵以下官员。
齐王拓跋嗣听闻政变，就从外地返回京师，白天在深山中藏匿，晚上在王洛儿家住。王洛儿邻居李道暗中提供日常用品给拓跋嗣，民间知道的人越来越多，大家高兴得奔走相告。拓跋绍听到消息，逮捕了李道，杀了他。拓跋绍又募集人手寻觅探访拓跋嗣，想要杀掉拓跋嗣。王洛儿替拓跋嗣来往首都与平城之间，以此与大臣互通音讯，通知安远将军安同等人。大家知道拓跋嗣的消息后，一致响应，争着出城迎接。拓跋嗣抵达城西，皇宫里的卫士逮捕了拓跋绍，并将其押送到拓跋嗣面前，拓跋嗣杀死拓跋绍。拓跋嗣登上皇位，大赦天下，改年号为永兴。追尊刘贵人为宣穆皇后，以前免职回家不能参与朝政决策的公卿官员，全都召回任用。
23．CEG 24．A 25．A 26．（1）（於士澄）只要怀疑谁像贼，就严加拷打，含冤承认自己是盗贼的有两千多人，（隋炀帝）下令在同一天全都斩首。
（2）我讲这话，希望你们告诫勉励自己的子弟，使他们不要因过失而触犯刑律，就是国家的庆幸了。 27．①房玄龄认为这在于幼主，他们长于深宫，不察民情。②唐太宗认为这是臣子的原因，臣子不才，奢侈放纵，国家倾危时不能匡正扶持。
【解析】23．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：我依靠你们共同铺佐，从而使监狱空虚，希望你们能善始善终，觉像今天一样。
“辅佐”是同义连用现象，二者不能断开，“公等共相辅佐”是“赖”的宾语部分，在“佐”后停顿，即C处；
“囹圄”是“空虚”主语，中间不能断开，应在“空虚”后断开，即E处；
“公等善始克终”是主谓短语，作“愿”的宾语部分，句子结构完整，在“终”后断开，即G处。
故在CEG三处句读。
24．本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象的能力。
A.错误。克制；能，能够。含义不同。句意：我克制个人的私欲治理国家/而能够坚持到底的却很少。
B.正确。
C.正确。句意：安抚百姓/百姓不挨饿不受冻。
D.正确。靠，依靠；借，借给。含义不同。句意：靠祖父、父亲的资荫/借武器给敌寇，送粮食给盗贼。
故选A。
25．本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“只有九个人是真正的罪犯”错误，原文为“九人逗留不明”“就九人内四人非贼”。
故选A。
26．本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
（1）“但”，只，只要；“拷掠”，拷打；“枉”，含冤。
（2）“戒勖”，告诫勉励；“愆犯”，过失而触犯刑律；“庆”，庆幸。
27．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
①由原文“司空房玄龄曰：‘此为幼主生长深宫，少居富贵，未尝识人间情伪’”可知，房玄龄认为这在于幼主，他们长于深宫，不察民情。
②由原文“太宗曰：‘……朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行，德义不修，奢纵是好。主既幼弱，臣又不才，颠而不扶，岂能无乱’”可知，唐太宗认为这是臣子的原因，臣子不才，奢侈放纵，国家倾危时不能匡正扶持。
参考译文：
贞观四年，唐太宗谈论隋朝时候的情况。魏征对答说：“我过去在隋朝，曾听说有盗窃案发生，炀帝派於士澄追捕。（於士澄）只要怀疑谁像贼，就严加拷打，含冤承认自己是盗贼的有两千多人，（隋炀帝）下令在同一天全都斩首。大理丞张元济感到奇怪，试查有关案件的情况，竟有六七人在盗窃案发生的那天，原先就关押在别的地方，盗案发生后才放出来，可也被推究勘问，受不了酷刑的痛苦，自己屈认行盗。张元济因此再进行推究，这二千人中只有九个人当时行踪不清楚。官吏中有熟悉这些人的，证明九个人里有四个不是盗贼。有关部门因为炀帝已下令斩决，就不把真相上奏，把这两千人统统杀掉。”太宗说：“这不仅是隋炀帝暴虐无道，臣下们也不尽心办事，应当匡正谏诤，不怕有杀身之祸，怎能一味谄媚奉迎，不讲原则地去讨皇上的欢心和称誉。隋朝君臣都是这样，怎么能不失败？我依靠你们共同铺佐，从而使监狱空虚，希望你们能善始善终，就像今天一样。”
贞观十六年，太宗问特进魏征：“我克制个人的私欲，一心一意地治理国家，仰慕前代雄才大略的君主，盼望赶上他们。积累美德、增加仁义、建立伟业、为民谋利四件事，我时常把它们放在首位，用于勉励自己。世上每个人都苦于不能全面地了解自己，不知我的所作所为，哪些做得好哪些做得差呢？”魏征回答说：“积累美德、增加仁义、建立伟业、为民谋利四个方面，陛下都在做。陛下对内平定各种祸乱，对外消灭了戎狄对边疆的威胁，这是陛下的功业。安抚百姓，使他们生活有依靠，这是陛下所谋的利。从这方面看，立功、谋利占了多数，只是德行与仁义这两方面，希望陛下自强不息，必定可以做到。”
贞观十七年，唐太宗对侍从的大臣们说：“从古以来开创基业的君主，传到子孙手里往往发生祸乱，这是什么缘故？”司空房玄龄说：“这是因为幼主生长在深宫之内，从小过着富贵生活，并不知道民间事情的真伪，不懂得治理国家的安危，所以当政就多祸乱。”太宗说：“你的意思是把过失推之于君主，我则要归罪于臣下。那些功臣子弟多数无才无德，靠祖父、父亲的资荫就做上大官，不修身养性，只爱奢侈放纵。君主既然幼弱，臣下又没有才能，遇到国家倾危不能匡正扶持，怎能不发生祸乱？隋炀帝记录宇文述在自己当晋王时辅佐的功劳，把他的儿子宇文化及提升为高官显位，可是宇文化及不考虑如何报效，反而叛逆弑君。这难道不是臣下的罪过吗？我讲这话，希望你们告诫勉励自己的子弟，使他们不要因过失而触犯刑律，就是国家的庆幸了。”太宗又说：“宇文化及和杨玄感，都是隋朝大臣中间受恩深重者的子孙，后来都谋反，这是什么缘故？”岑文本回答说：“君子才能够感恩戴德，杨玄感、宇文化及之流，都是小人。古人因此看重君子而鄙视小人。”太宗说：“你说得对！”
28．DJN 29．D 30．B 31．（1）汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责问单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。”
（2）宣帝思念那些辅佐自己的大臣的美德，便令人把他们的形体相貌画在麒麟阁上，并注明他们各自的官职、爵位和姓名。
【解析】28．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：我李陵虽然无能和胆怯，假如汉廷姑且宽恕我的罪过，不杀我的老母，使我能实现在奇耻大辱下积蓄已久的志愿。
“陵虽驽怯”是主谓结构，意思是“我李陵虽然无能和胆怯”，中间不能断开；应在“怯”后断开，因此选D；
“汉且贳陵罪”是主谓宾结构，意思是“汉廷姑且宽恕我的罪过”，中间不断开，应在“罪”后断开，因此选J；
“全其老母”是动宾结构，意思是“不杀我的老母”，句子完整，应在“母”后断开，因此选N。
故选D J N。
29．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A. 决，辞别，同“诀”/决定。 句意：于是同苏武永别 /心存疑虑而没有作出决定。
B. 治，都是“惩治”的意思。 句意：追查处治同谋的人 /如果不能实现，就处治我的罪过。
C. 故，过去/交情。句意：卫将军张安世推荐说苏武通达熟悉朝章典故 /你怎么和项伯有交情。
D. “意思相同”错。 当世，当代人/达官显贵。句意：为当世人所熟知 /张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提升。
故选D。
30．本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“回到长安朝见汉武帝时已白发苍苍”错。原文“武以始元六年春至京师。诏武奉一太牢谒武帝园庙”，意思是苏武于汉昭帝始元六年春回到长安。昭帝下令叫苏武带一份祭品去拜谒武帝的陵墓和祠庙，可看出苏武会长安朝见的是汉昭帝，汉武帝已经去世。
故选B。
31．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“如”，按照；“让”，责问；“谢”，道歉；“实”，的确。
（2）“美”，美德；“股肱”，辅佐的大臣；“法”，画；“署”，写明。
参考译文：
汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉达成和议。汉廷寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜晚见到了汉使，原原本本地述说了几年来在匈奴的情况。告诉汉使者要他对单于说天子在上林苑中射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在北海。汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责问单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。”于是李陵安排酒筵向苏武祝贺，说：“今天你还归，在匈奴中扬名，在汉皇族中功绩显赫。即使古代史书所记载的事迹，图画所绘的人物，怎能超过你！我李陵虽然无能和胆怯，假如汉廷姑且宽恕我的罪过，不杀我的老母，使我能实现在奇耻大辱下积蓄已久的志愿，这就同曹沫在柯邑订盟差不多，这是以前所一直不能忘记的！逮捕杀戮我的全家，成为当世的奇耻大辱，我还再顾念什么呢？算了吧，让你了解我的心罢了！我已成异国之人，这一别就永远隔绝了！”李陵的眼泪流下数行，于是同苏武永别。单于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九人。
苏武于汉昭帝始元六年春回到长安。昭帝下令叫苏武带一份祭品去拜谒武帝的陵墓和祠庙，任命苏武做典属国，俸禄中二千石，赐钱二百万，官田二顷，住宅一处。苏武被扣在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。
苏武归汉第二年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，苏武的儿子苏元因参与上官安的阴谋，而被处死。起初，上官桀、上官安与大将军霍光争权，上官桀父子屡次把霍光的过失记下交给燕王，使燕王上书给皇帝，告发霍光。又说苏武出使匈奴二十年，不投降，回到汉廷后只做典属国。而大将军属下的长史官并无功劳，却被提升为搜粟都尉，霍光专权放肆。等到燕王等人谋反被杀，追查处治同谋的人，苏武一向与上官桀、桑弘羊有旧交，燕王又因苏武功高而官小数次上书替他抱不平，他的儿子又参与了谋反，主管刑狱的官员上书请求逮捕苏武。霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。
过了几年，昭帝死了，苏武以从前任二千石官的身份，参与了谋立宣帝的计划，赐封爵位关内侯，食邑三百户。过了很久，卫将军张安世推荐说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言曾讲到苏武的这两点长处。宣帝召来苏武在宦者令的衙门听候宣召。多次进见，又做了右曹典属国。因苏武是节操显著的老臣，只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优宠他。
苏武把所得的赏赐，全部施送给弟弟苏贤和过去的邻里朋友，自己家中不留一点财物。皇后的父亲平恩侯、宣帝的舅舅平昌侯和乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，都很敬重苏武。苏武年龄八十多，神爵二年病逝。
宣帝甘露三年，单于开始入塞朝拜汉朝皇帝。宣帝思念那些辅佐自己的大臣的美德，便令人把他们的形体相貌画在麒麟阁上，并注明他们各自的官职、爵位和姓名。只有霍光不注名字以示尊崇，称为大司马大将军博陆侯霍氏，以下依次为：卫将军富平侯张安世，车骑将军龙额侯韩增，典属国苏武。这些人都功勋卓著品德高尚，为当世人所熟知，因此画名臣图来表彰他们，明确说明他们是汉宣帝中兴的辅佐之臣，可与辅佐周宣王中兴的名臣方叔、召虎、仲山甫媲美。
32．D 33．A 34．D 35．（1）与他一起掌管国家大事，不是用来勉励群臣的办法。
（2）管仲，是齐国边邑的商贩，又是鲁国赦免的囚犯，齐桓公任用他就建立了霸业。 36．①用秦国的珍宝，在国外私自结交诸侯。 ②出身卑微。 ③曾为盗贼、逐臣。
【解析】32．本题考查学生文言文的断句能力。
句意：秦王于是拨给他百辆战车，千斤黄金，并让他穿戴起自己的衣冠，佩带上自己的宝剑。姚贾辞别秦王出发。姚贾此行，破坏了四国攻秦的谋略，制止了他们的战事，还与四国建立了友好的外交关系并回复秦王。
“百乘”是“车”的定语，定语后置句，不宜断开，排除BC。
“冠”是“其”的中心语，第一个“衣”的宾语，不宜断开，排除A。
故选D。
33．本题考查学生识记文化常识和理解文言实词的能力。
A.错误。前句，图谋，谋取。句意：准备谋取秦国。后句，考虑，料想。句意：没有想到你自己回来了。含义不同。
B.正确。前句，披靡，倒下。句意：对外战事失利。后句，无，没有。句意：无不都显现出来。含义不同。
故选A。
34．本题考查学生概括分析文章内容的能力。
D.“姚贾通过举例论证和比喻论证的方法”错误，无比喻论证。原文“曾参孝其亲，天下愿以为子；子胥忠于君，天下愿以为臣；贞女工巧，天下愿以为妃”列举曾参、伍子胥、贞女的事例，来说明自己的忠心，天下都知道我效忠于大王，大王却不知道，用了举例论证。原文“太公望，齐之逐夫，朝歌之废屠……文公用中山盗，而胜于城濮”列举姜太公、管仲、百里奚、中山盗来类比自己，即使受过天下人的诽谤但为国立功的人，明君可重用，应用了类比论证。
故选D。
35．本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。
（1）“知”，执掌；“社稷之计”，国家大事；“所以”，用来……的办法；“厉”，勉励；“非所以厉群臣也”，不是用来勉励群臣的办法。
（2）“鄙”，边邑、边远的地方；“贾人”，商人；“伯”，通“霸”，做诸侯的盟主。
36．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
①原文“是贾以王之权，国之宝，外自交于诸侯，愿王察之”这是姚贾借大王的权势，用秦国的珍宝，私自在国外结交诸侯，希望大王明察。可见，韩非认为姚贾用秦国的重宝，来结交外臣，为己谋私利。可概括为：用秦国的珍宝，在国外私自结交诸侯。
②原文“且梁监门子”况且姚贾不过是魏都大梁一个守门人的儿子。可见姚贾出身卑微。可概括为：出身卑微。
③原文“梁之大盗，赵之逐臣”魏国的盗贼、赵国的逐臣。可见韩非认为姚贾品行为人不可靠。可概括为：曾为盗贼、逐臣。
参考译文：
燕、赵、吴、楚四国结成联盟，将要攻打秦国。秦王召集大臣和宾客共六十多人询问他们，说：“四国结成联盟，准备谋取秦国。而我国国内财力衰竭，对外战事失利，该怎么办？”群臣没人能回答。姚贾回答说：“臣愿意出使四国，一定破坏他们的阴谋，阻止战事的发生。”秦王于是拨给他百辆战车，千斤黄金，并让他穿戴起自己的衣冠，佩带上自己的宝剑。姚贾辞别秦王出发。姚贾此行，破坏了四国攻秦的谋略，制止了他们的战事，还与四国建立了友好的外交关系并回复秦王。秦王十分高兴，封给他一千户的城邑，任命他为上卿。
秦臣韩非诽谤他说：“姚贾拿着珍珠宝物，向南出使楚、吴，向北出使燕、赵，长达三年，这些国家未必真心实意和秦国结盟，而本国国内的珍宝却已散尽。这是姚贾借大王的权势，用秦国的珍宝，私自在国外结交诸侯，希望大王明察。况且姚贾不过是魏都大梁一个守门人的儿子，曾在魏国作过盗贼，又在赵国作过官却被驱逐出境。这样一个看门人的儿子、魏国的盗贼、赵国的逐臣，与他一起掌管国家大事，不是用来勉励群臣的办法。”
秦王召来姚贾问道：“寡人听说你用秦国的珍宝结交诸侯，有这件事吗？”姚贾回答说：“有。"秦王说：“你还有什么脸面再拜见寡人？”姚贾回答说：“昔日曾参孝顺父母，天下人都希望有这样的儿子；伍子胥尽忠报主,天下诸侯都愿以之为臣；贞女擅长女工，天下男人都愿以之为妻。而臣效忠于大王，大王却不知道。臣不把财宝送给那四个国家，还能给谁呢？假使臣对您不忠诚，四国的国君还怎么会信任我呢？夏桀听信谗言杀了良将，纣王听信谗言杀了忠臣，以至于身死国亡。如今大王听信谗言，就不会再有忠臣为国出力了。”
秦王又说道：“寡人听说你是看门人之子、魏国的盗贼、赵国的逐臣。”姚贾说：“姜太公是齐国一个被老婆赶出家门的人，在朝歌时连肉都卖不出去的无用的屠户，也是被子良驱逐的家臣，在棘津时卖劳力都无人雇用，但文王任用他，最终建立王业。管仲，是齐国边邑的商贩，又是鲁国赦免的囚犯，齐桓公任用他就建立了霸业。百里奚，是虞国一个乞丐，被人用五张羊皮转卖，秦穆公任用他为相就使西戎来朝拜。晋文公任用中山国的盗贼，却能在城濮之战中获胜。这四个人，都有令人耻辱的事情，都遭受过天下的诽谤，然面明君依然任用了他们，因为知道他们可以为国立功。如果是卞随、务光、申屠狄那样的隐士，君主还怎么任用他们呢？所以英明的君主不会计较臣子的污点，不听信别人的谗言，只考察他们能否为己所用。所以能够经世济国的人，即使有人毁谤他，国君也不会听信；有清高之名却无尺寸之功的人，国君不会封赏他。因此群臣就不敢用虚名希求于国君了。”
秦王说：“你说的正确啊。”就重新派出姚贾而杀掉了韩非。
37．A 38．D 39．C 40．（1）这样，在北边您使齐国势力削弱了，在西边又施恩于秦国，还独占商、於的土地而得利，那么仅这一计策就会使您得到这三方面的利益。
（2）大王现在和齐国绝交，又去责备秦国的欺骗，这样我们反而会使齐国和秦国联合起来，我国就一定会受到大的损失了。 41．①首先表达秦王与他自己对楚王的敬重之情，让楚王飘飘然。
②表明齐国是阻碍秦王和他对楚王表衷心的巨大绊脚石。
③以广袤的土地为诱饵。
【解析】37．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：楚国就派出一名将军去秦国接收土地。张仪竟然装病不上朝。楚怀王说：“张仪以为寡人没有与齐国断交吗？”于是楚怀王就派了一名勇士前去辱骂齐王。
“楚因使一将军受地于秦”，“一将军”为兼语，既作“使”的宾语，又作“受地”的主语，连接前后的成分，故排除BC；
“楚王曰”，“楚王”作“曰”的主语，其前应断开，排除D。
故选A。
38．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。
D.“意思不同”错误。“固”意思相同。
“崤函之固”的“固”，牢固；句意：崤山和函谷关的险固。
故选D。
39．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“传达断交之意后如愿”错误。从原文“张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：‘从某至某，广从六里。’使者曰：‘臣闻六百里，不闻六里。’仪曰：‘仪固以小人，安得六百里？’”来看，楚国并未得到六百里的土地。
故选C。
40．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“弱”，使……变弱；“德”，施恩；“俱”，全、都；
（2）“绝”，绝交；“责”，责备；“合”，使动用法，使……联合。
41．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
由“弊邑之王所说甚者，无大大王；唯仪之所甚愿为臣者，亦无大大王”可知，首先表达秦王与他自己对楚王的敬重之情，让楚王飘飘然。
由“邑之王所甚憎者，无大齐王；唯仪甚憎者，亦无大齐王。今弊邑欲伐之，而大国与之欢，是以弊邑之王不得事令，而仪不得为臣也”可知，表明齐国是阻碍秦王和他对楚王表衷心的巨大绊脚石。
由“大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商、於之地，方六百里”可知，以广袤的土地为诱饵。
参考译文：
齐、楚交好，秦惠王为此甚感忧虑。张仪说：“请大王为臣准备好车马和金钱，让臣去试试看！”
于是张仪向南见楚怀王，说：“敝国国王最敬重的人莫过于大王了；我张仪做臣子的，也莫过于希望给大王你做臣子。敝国所最痛恨的君主莫过于齐王，而臣张仪最痛恨的君主也莫过于齐王。现在敝国想发兵征讨他，无奈贵国与齐交好，以致秦王无法听命于楚王，同时也不能使臣做大王的臣子。然而如果大王能关起国门与齐断交，让臣劝秦王献上方圆六百里的商、於土地。如此一来，齐就走向衰弱，齐走向衰弱后，就必然听从大王的差遣。这样一来，楚国不但在北面削弱了齐国的势力，而又在西面对秦国施有恩惠，同时暗中获得了商、於六百里的好处，这真是一举而三利俱得的良策。”
楚怀王听了非常高兴，就在朝公开宣布：“寡人已经从秦国得到商、於六百里的土地！”群臣听了怀王的宣布，都一致向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独不向怀王道贺。陈轸说：“我认为大王不但得不到商、於六百里，反而一定会招来祸患，所以臣不敢随便向大王道贺。”怀王问：“什么道理呢？”陈轸回答说：“秦王之所以重视大王，是因为大王有齐国这样一个强大盟国。如今地还没有得到，大王就跟齐国断绝邦交，就会使楚国陷于孤立，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何况如果先让秦国割让土地，楚国再跟齐断绝邦交，估计秦国必不肯这样做；要是楚国先跟齐国断交，然后再向秦要土地，那么必然遭张仪欺骗而得不到土地。被张仪欺骗了，大王必然懊悔万分。这样就西面惹出秦国的祸患，北面断了齐国的后援，那么秦、齐两国的军队必然来了。”楚王不听从，说：“我的事已办妥，你就闭口不要再说了，你就等待寡人的好消息吧！”怀王就派使者前往齐国宣布断交，使者还未回来，楚王又派人去与齐国断交。
张仪回到秦国之后，秦王就派使者前往齐国游说，齐、秦交好暗暗缔结成功。楚国就派出一名将军去秦国接收土地。张仪竟然装病不上朝。楚怀王说：“张仪以为寡人没有与齐国断交吗？”于是楚怀王就派了一名勇士前去辱骂齐王。张仪在证实楚、齐断交以后，才出来接见使臣说：“赠送的土地从这里到那里，方圆总共是六里。”楚国使者很谅讶说：“臣只听说是六百里，从没有听说是六里。”张仪巧辩说：“我张仪只不过是一个微不足道的小官，怎么能说有六百里呢？”
楚国使者回国报告楚怀王以后，怀王大怒，想发兵攻打秦国。陈轸问：“发兵攻打秦国不是好办法，大王不如趁此机会送给秦国一个大都市，与秦一起攻打齐国，或许可以把在秦国损失的再从齐国补回来，这样楚国不还完整无缺吗？大王如今已经与齐国绝交，现在又去责备秦国骗人，这是我国在促合秦、齐两国结交，这样的话，楚国必受大害！”
楚怀王仍然没有采纳陈轸的忠谏，于是发兵北去攻打秦国。秦、齐两国组成联合阵线，同时韩国也加入了他的军事同盟。结果楚军被三国联军在杜陵打得惨败。
42．BDF 43．C 44．C 45．（1）您筑高台凿深池，征收赋税好像唯恐得到的少，施加刑罚唯恐不能用尽酷刑。
（2）想到（君位）高而险，就要不忘谦虚，加强自身的道德修养，害怕骄傲自满就想到江海处于百川之下却能海纳百川。 46．①劝谏景公戒除奢侈；②拒绝重修住宅；③乘破车驾劣马以为甘。
【解析】42．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：我能够穿暖吃饱、还有车马可以自己用，我已经很满足了。
“暖衣饱食”“弊车驽马”为对偶句式，可据此将BD处断开；
“以奉其身”表目的，故在F处断开。
故选BDF。
43．本题考查学生掌握古代文化常识以及理解文言文一词多义的能力。
A.正确。
B.“当”，都是正对着的意思。句意：正是对着齐国的地域位置/对着窗户和镜子，整理云一般的鬓发。
C.“意思相同”错。“居”，居住/停留，环绕。句意：不适合居住/半山环绕的云雾像一条轻柔的玉带。
D.“省”，减少/反省。句意：齐景公为这件事减少了用刑/君子广泛地学习，而且每天多次检查反省自己。
故选C。
44．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“因为与住新宅的快乐相比，晏子更看重旧邻之谊”错。综合三则材料可知，晏子主张节俭，是不想因为自己奢侈享受而劳民伤财，助长国君奢靡之风。
故选C。
45．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“高台深池”，筑高台凿深池；“赋敛”，征收赋税；“胜”，尽。
（2）“谦冲”，谦虚；“牧”，养；“下”，居于……之下。
46．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
由原文“是时景公好治宫室，聚狗马，奢侈，厚赋重刑，故晏子以此谏之”可知，劝谏景公戒除奢侈；
由原文“初，景公欲更晏子之宅，曰：‘子之宅近市，湫溢嚣尘，不可以居，请更诸爽垲者。’辞曰……”“卒复其旧宅”可知，拒绝重修住宅；
由原文“臣得暖衣饱食，弊车驽马，以奉其身，于臣足矣”可知，乘破车驾劣马以为甘。
参考译文：
材料一：
三十二年（前516），天空出现彗星。景公坐在柏寝台上叹息说：“堂皇的亭台，终归于谁手呢？”群臣忧然泪下，晏子反而笑起来，景公很恼怒。晏子说：“我笑群臣过于谄谀了。”景公说：“彗星出现在东北天空，正是对着齐国的地域位置，寡人为此而担忧。”晏子说：“您筑高台凿深池，多收租税唯恐得的少，滥施刑罚唯恐不严苛，最凶的茀星将出现，您怕什么彗星呢？”景公说：“可以用祭祷禳除彗星吗？”晏子说：“如果祝祷可以使神明降临，那么祈禳也可以使它离去。但百姓愁苦怨恨的成千上万，而您让一个人去祈禳，怎么能胜过众口怨声呢？”当时景公好大造宫室，多养狗马，奢侈无度，税重刑酷，所以晏子借机谏止齐景公。
（节选自《史记齐太公世家》）
材料二：
起初，齐景公想更换晏子的住宅，说：“您的住宅靠近市场，低湿狭窄，喧闹多尘，不适合居住，请替您换一所明亮高爽的房子。”晏子辞谢说：“君主的先臣我的祖父辈就住在这里，臣不足以继承先臣的业绩，这对臣已经过分了。况且小人靠近市场，早晚能得到自己所需要的东西，这是小人的利益。哪敢麻烦邻里迁居为我建房？”景公笑着说：“您靠近市场，了解物品的贵贱吗？”晏子回答说：“既然以它为利，岂敢不知道呢？”景公说：“什么贵？什么贱？”当时齐景公刑名繁多苛严，(尤其是刖刑)，集市上有卖假脚的。所以回答说：“假脚贵，鞋子便宜。”齐景公为这件事减少了用刑。
晏子出使晋国，齐景公扩建了他(晏子)的居宅，当晏子返回的时候，(新宅)已经建成。晏子拜谢了齐景公(的好意)，随即拆除新建的房子，重建了邻里的房子，恢复原来规制，将邻人迁回原处。对这些人说：“谚语说：‘不要选择住宅，只是要选择邻居。’你们都先选择邻居吧。如果违背了占卜的结果就不会吉祥。君子不做那些不遵礼法的事，小人们不做那些不吉利的事，这是古人的遗训。我敢违背它吗？”最终恢复他的旧居，齐景公不允许，晏婴又通过陈桓子向齐景公请求，齐景公最终允许了。
（节选自《左传·昭公三年》）
材料三：
晏子入朝的时候，每每乘坐破旧的车子，用劣马拉车。齐景公见了说：“哎呀！先生的俸禄太少了吗？为什么乘坐这么破旧不堪的车子呢？”
晏子回答说：“倚仗国君的恩赐，我得以保全父、母及妻三族的衣食，还能周济国内的游士，使他们得以生存。国家给我的俸禄很多啊，我能够穿暖吃饱、还有车马可以自己用，我已经很满足了。”
（节选自《晏子春秋·内篇》）