提技能·一课一练
一、选择题
1.1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代人类生活遗址。这处遗址是 ( )
A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址
C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。由题干中的“浙江省余姚市”“原始时代人类生活遗址”可知是河姆渡遗址。
2.考古学者在挖掘一处古遗址时，发现了大量稻秆、稻谷，稻秆出土时竟然还是黄绿色的，稻谷外形完好。这处农耕时期的遗址可能是 ( )
A.元谋人遗址 B.半坡居民遗址
C.河姆渡居民遗址 D.大汶口原始居民遗址
【解析】选C。本题考查学生的分析判断能力。从题干中的关键信息“稻谷”“稻秆”“农耕时期”等，可知应是河姆渡遗址。
3.小华参观某文化遗址，看到了下图所示遗迹，此文化遗址最有可能是 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.河姆渡遗址 B.半坡遗址
C.元谋人遗址 D.北京人遗址
【解析】选A。本题考查学生的识图和识记能力。题干两图所示遗迹都出土于河姆渡遗址。
4.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是 ( )
A.北京人 B.山顶洞人
C.河姆渡人 D.半坡居民
【解析】选D。本题考查学生的识记判断能力。由“磨制石器”“种植粟”关键信息，可判断该原始居民是半坡居民。
5.右图中的物品是在某原始人类遗址中发掘出来的。它是 ( )
A.用作游戏的玩具
B.用作车轮
C.用于纺织的工具
D.用于投掷野兽的工具
【解析】选C。本题考查学生的识图能力。图为半坡出土的陶纺轮，是用来纺织的工具。
6.郭沫若曾写过一首诗：“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼……”下面与诗中对应的是 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】选B。本题考查学生的识图分析能力。从题干中的关键信息“彩陶”“呈人面”“呈双鱼”等，可知与半坡的鱼纹彩陶盆有关，故选B。
【拓展延伸】半坡彩陶是由有制陶经验的妇女们 ( http: / / www.21cnjy.com )制造的。她们选用粘性适度、泥质较细的泥土作陶土，陶土调好后，搓成泥条用盘筑法或分段衔接法作坯。接着是修饰陶坯，先用慢转陶轮修整器皿口部，又趁湿粘上或嵌入把手、器耳等附件。等陶坯半干后，要用陶垫托着内壁，细心地进行拍打。上彩之前要涂上一层白色或浅红色的陶衣。绘彩使用类似毛笔的工具，在器皿上绘出红色或黑色的花纹来。最后放在窑中烧成。
7.河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产和生活情况的共同之处有 ( )
①都能建造房屋，过着定居生活 ②都能制作陶器 ③都种植农作物
④都饲养家畜 ⑤都使用磨制石器
A.①②③④⑤ B.①②④⑤
C.②③④⑤ D.①②③⑤
【解析】选A。本题考查学生的归纳能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )①都能建造房屋：河姆渡人建造干栏式房屋，半坡人建造半地穴式房屋。②都能制作陶器：河姆渡人制作黑陶，半坡人制作彩陶。③都种植农作物：河姆渡人种植水稻，半坡人种植粟。④都饲养家畜：河姆渡人饲养水牛、猪等，半坡人饲养猪、羊等。⑤都使用磨制石器：河姆渡人的骨耜，半坡人的石铲等。故选A。
【概念链接】原始农耕时代：我国原始 ( http: / / www.21cnjy.com )社会若按“生活资料生产方式的演进”划分，可分为“原始采猎业”和“原始农业牧业”两大阶段，而“农业的发明是人类历史上一件划时代的大事，是由攫取经济到生产经济的伟大革命性转变。人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生深远的影响”。一般来说，原始农耕时代相当于石器时代的新石器时代，也相当于以社会结构为演进标志的氏族公社繁荣阶段。
8.我国某地新发现一处文化遗址。 ( http: / / www.21cnjy.com )发掘资料记载：①有灰烬层②有磨制的石刀、石斧③有骨针④有黑、白陶片⑤建造房屋且形成村落⑥墓葬有大有小，殉葬品有多寡之分。上述材料证明该处遗址最有可能是 ( )
A.山顶洞人遗址 B.河姆渡遗址
C.半坡遗址 D.大汶口遗址
【解析】选D。本题考查学生对基础知识的 ( http: / / www.21cnjy.com )掌握及灵活运用能力。根据提示可得出①说明该时期人类会使用和保存火种；②③说明该时期人类处于新石器时代；④说明该时期人类手工工艺已达到很高水平；⑤说明该时期人类定居；⑥说明该时期人类已出现贫富分化，私有制已出现，根据以上分析可判断选D。
9.河姆渡居民与半坡居民，在粮食培育、牲畜饲养的品种方面以及住房建筑结构方面存在着许多差异。造成这种差异的最主要因素是 ( )
A.生产力发展水平的差别 B.自然条件的差别
C.地域和民族性格不同 D.生活时代不同
【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。因为南北方自然条件的不同，所以在粮食培育，住房结构方面存在差异。
二、非选择题
10.阅读下列材料：
材料一 上古穴居而野处，后世圣人易 ( http: / / www.21cnjy.com )之以宫室，上栋下宇，以待风雨。(大意：上古时代，人们住在野外的山洞里，后来圣人建造房屋，改变了居住环境，人们住进去躲避风雨。)
——《周易》
( http: / / www.21cnjy.com )
材料二 人们在长期从事采集食物的过程 ( http: / / www.21cnjy.com )中，逐渐发现植物果实掉在地上可以发芽、生长、结果，经过多次实践观察，最后采取有意识地播种；同时，随着捕获野兽的增多，人们还把暂时吃不完的野兽圈起来喂养。
请回答：
(1)材料一中图一是 原始居民居 ( http: / / www.21cnjy.com )住的干栏式房屋。图二是 原始居民居住的 式房屋。你认为造成这两种房屋结构不同的主要因素是什么？
(2)结合材料一，想一想人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义。
(3)材料二说明了人类对 ( http: / / www.21cnjy.com )大自然的认识和利用。以河姆渡原始居民和半坡原始居民为例，分别指出一种他们的播种工具、种植的农作物和饲养的家畜。(列表回答)
(4)从“穴居”到“宫室”，从植物的“采集”到“播种”，从野兽的“捕获”到“喂养”，这反映了我国原始居民的生活出现了怎样的新变化。
【解析】本题主要考查学生的识记和分 ( http: / / www.21cnjy.com )析能力。第(1)、(3)题考查学生的识记能力。第(2)题，材料一中的“改变了居住环境”是重要信息。第(4)题，材料二说明原始的农耕生活出现。
答案：(1)河姆渡 半坡 半地穴 因素：自然条件。
(2)使人们进一步摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。(言之有理即可)
(3)
河姆渡原始居民 半坡原始居民
工具 骨耜(或骨耒、骨锄) 石铲(或石刀)
农作物 水稻 粟
家畜 水牛(或猪、狗) 羊(或猪、狗、牛、鸡)
(4)开始定居，出现了原始的农耕。练真题·素能提升
1.(2013·重庆中考)化石是研究人类起源的主要证据。右图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的 ( )
A.云南境内
B.北京境内
C.陕西境内
D.浙江境内
【解析】选B。本题考查学生的识图识记能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。解答本题的关键是正确识读图片。通过识读图片可知，该原始人的外貌保留了猿的某些特征，据此可知该原始人是北京人，故答案为B。
2.(2013·重庆中考)下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述，正确的是
( )
A.制作磨制石器
B.使用天然火烧烤食物
C.将石珠钻孔做成饰品
D.用骨针缝衣服
【解析】选B。本题考查学生的识记、辨析能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。解答本题的关键应明确题干中的关键信息：“北京人”。链接所学知识可知，北京人已经会使用天然火，用来烧烤食物、照明、防寒，故B叙述正确。
3.(2013·广东学业考试)过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.元谋人 B.北京人
C.半坡人 D.河姆渡人
【解析】选C。本题考查学生的识图分析能力。题干图片是半地穴式房屋，对比选项，A、B都住山洞，D住干栏式房屋，只有C住半地穴式房屋。
4.(2013·苏州中考)近日，苏州市工业 ( http: / / www.21cnjy.com )园区唯亭草鞋山遗址入选第七批全国重点文物保护单位名单。该文化遗址是典型的新石器文化时期的遗址，下列遗址中与其同位于长江流域的是 ( )
A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址
C.河姆渡人遗址 D.半坡人遗址
【解析】选C。本题考查学生 ( http: / / www.21cnjy.com )的辨析能力。解答本题的关键信息是“长江流域”。链接所学知识可知，北京人、山顶洞人、半坡人都属于黄河流域。河姆渡人是长江流域农耕居民的代表。故选C。
【方法指导】巧记“半坡原始居民种植粟，河姆渡原始居民种植水稻”：“坡上种粟，河里种稻”。
“坡(半坡居民)上种粟”指黄河流域适宜种植粟；
“河(河姆渡居民)里种稻”指长江流域适宜种植水稻。
5.(2013·福州中考)被后人尊称为“人文始祖”的神话传说人物是 ( )
A.炎帝、黄帝 B.尧
C.舜 D.禹
【解析】选A。本题考查学生的识记能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，炎帝改进农具，教人农耕，发明医药、陶器等，促进生产的发展和社会的进步。因此，炎帝、黄帝被后人尊称为“人文始祖”。
6.(2013·昆明学业考试)“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是 ( )
A.炎帝 B.黄帝
C.尧 D.舜
【解析】选A。本题考查学生的阅读分 ( http: / / www.21cnjy.com )析能力。从题干中的关键信息“制耒耜，教民农耕”，可知该传说人物是炎帝，炎帝是中华原始农业的创始人，号称神农氏。
7.(2013·云南中考)假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水 ( )
A.黄帝 B.尧
C.舜 D.禹
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。远古时期，洪水泛滥，大禹治水成功。故选D。
【拓展延伸】原始社会的发展与解体：
( http: / / www.21cnjy.com )提技能·一课一练
一、选择题
1.据报道，安徽发现的繁昌人距今大约180万年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进 ( )
A.10万年 B.20万年 C.100万年 D.110万年
【解析】选A。生活在距今约170万年的元谋人是目前我国境内已知的最早的人类。180万-170万=10万，由此可知往前推进了10万年。
2.“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀 ( http: / / www.21cnjy.com )着银光，秀色丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史。这里曾生活着我国境内已确认的最早的古人类 ( )
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.河姆渡人
【解析】选A。本题考查学生的识记能力。发现于云南省的元谋人是我国境内已确认的最早的古人类。
3.电视剧《执着的追踪》艺术地再现了追踪神秘丢失的国宝“北京人头盖骨”的故事。“北京人头盖骨”距今约 ( )
A.80万-30万年 B.70万-30万年
C.70万-20万年 D.80万-20万年
【解析】选C。本题考查学生的识记能力。北京人距今约70万-20万年，故选C。
4.如果从特征上来判断是不是“北京人”，你判断的理由中不会有 ( )
A.手脚已经分工
B.上肢基本具备现代人的特点
C.面貌和现代人没有多大区别
D.保留猿类的一些体质特征
【解析】选C。山顶洞人的面貌和现代人没有多大区别，而北京人则保留了猿类的一些体质特征。
【拓展延伸】北京人是旧石器时代 ( http: / / www.21cnjy.com )远古人类的典型代表，它的发现成为古人类考古和研究的里程碑。此前，虽已有德国尼安德特人和海德堡人以及印尼爪哇人的发现，但一直未被世界公认。北京人的发现尤其是众多石器和用火遗迹的发现，使远古确有直立人存在得到肯定，为“从猿到人”的伟大学说提供了有力证据。
5.下列原始人复原头像中，开始制造和使用粗糙石器，并会使用“野火”的是
( )
( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】选B。本题考查学生的识图与识记 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。北京人能制造和使用粗糙石器，并会使用天然火。A是古猿头像，B是北京人头像，C是现代人头像，D是山顶洞人头像。
6.现代猿类的智商在动物中数一数二，在进化史上与人类有千丝万缕的联系。人和动物的根本区别是 ( )
A.有无语言 B.会不会劳动
C.会不会制造工具 D.是否群居
【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。A项 ( http: / / www.21cnjy.com )有无语言有一定的迷惑性，有些动物也有自己的特殊“语言”；B项“劳动”必须借助和使用工具，才能创造财富；D项“是否群居”，有些动物也过群居生活；只有C项是人和动物的根本区别，有些动物会模仿人类使用工具，但它们不会制造工具。
7.观察下面的示意图，判断“山顶洞人”应在什么位置 ( )
( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】选D。本题考查学生灵活运用知识的能力。山顶洞人生活在距今约18 000年前，应在“时间隧道”中D的位置。
8.历史老师提到“模样同现代人基本一样”“能人工取火”等信息时，他讲的原始人类应该是 ( )
A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。山顶洞人身上已经没有猿类的特点，模样同现代人基本一样，并已能人工取火。
【方法指导】本课知识点歌谣记忆：
一百七十万年前，云南元谋人出现。
七十二十万年前，北京人在周口店。
保存使用天然火，打制石器很常见。
距今一万八千年，山顶洞人爱打扮。
磨制钻孔新技术，人工取火史无前。
9.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，获得他们生产生活的第一手资料，应该通过 ( )
A.神话传说 B.历史记载
C.学者推断 D.考古发掘
【解析】选D。本题考查学生的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解分析能力。原始人类离我们时间久远，因此传说、推断、文字记载都可能不够准确甚至错误，而考古发掘真实性较高，是研究历史的第一手资料。
二、非选择题
10.识读下列图片：
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
(1)在图一长方框中填写出我国早期人类的名称。
(2)在上述三个早期人类中，从总的体质特征看，哪一个不同于其他两个，为什么？生活于北京周口店的两个原始人类又有哪些相同点？
(3)文物是形象的历史。请将图二中文物与图一中早期人类对应搭配。并结合所学史实，说说从图二文物中你能获得哪些历史信息。
(4)从图一看，我国早期人类在分布上有什么特点？
【解析】本题主要考查学生的分析和归纳能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。通过考查早期人类的居住地域及生产生活状况等内容，旨在引导学生“以图学史”，学会识图、填图的基本方法，并初步学会从图片中获取历史信息的能力，感悟中华文明的悠久历史。
答案：(1)周口店：北京人、山顶洞人。
元谋：元谋人。
(2)从总的体质特征看，山顶洞人不同于其他两个，因为山顶洞人的模样同现代人基本上一样，而元谋人和北京人属于猿人。
相同点：都居住在北京周口店龙骨山，都会使用打制石器和木棒，都主要靠采集和打猎为生，都会使用火等。
(3)搭配：①——元谋人，②——北京人，③——山顶洞人。
信息：①是元谋人的牙齿，据测定，这种原始人类生活在距今约170万年前，是我国境内已知的最早的人类。
②是北京人使用的石器，可知北京人能够制造和使用工具。他们会制作打制石器。
③是山顶洞人的装饰品，可知山顶洞人已经掌握了磨制和钻孔技术，能制造有孔的器物。
(4)特点：我国早期人类遗址遍布南北，分布范围广，但主要集中在大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域。提技能·一课一练
一、选择题
1.传说4 000多年以前，黄 ( http: / / www.21cnjy.com )河中下游地区有一位杰出的部落首领。他教民农耕，是农业生产的创始人。为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒”。他是 ( )
A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.大禹
【解析】选A。本题考查学生从材料中获取信息的能力。由题干中的“教民农耕”“尝百草”可知这位杰出的部落首领是炎帝。
2.在古希腊神话中，众神经常参加人 ( http: / / www.21cnjy.com )间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在( )
A.周口店 B.涿鹿 C.阪泉 D.西安
【解析】选B。本题考查学生再认再现知识的能力。结合所学知识可知此战役是炎黄二帝战胜蚩尤部落的涿鹿之战。
3.当今中国有五十六个民族，其中汉族占全国人口的91.96%。汉族的前身是
( )
A.戎族 B.鲜卑族 C.蚩尤部落 D.华夏族
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。汉族是由生活于黄河流域的黄炎联盟不断繁衍、融合邻近部落而构成的华夏族逐渐发展而成的。
【概念链接】华夏：“华夏”一 ( http: / / www.21cnjy.com )词的来历，有考古学家认为“华”即花，原为我国中原地区仰韶文化的玫瑰花的“一种标志”，后来和燕山脚下的龙图腾标志的部族，形成中华文化的共同体，所以有“华山玫瑰燕山龙”演变发展为“夏商周及晋文公”之说。“夏”即历史上夏朝的先人之称，《大百科全书》说是“黄帝族后裔中的一支进入今山西南部，创造了夏文化”，称为夏族。大约从春秋时代起，我国古籍上开始将“华”与“夏”连用，合称“华夏”族。《左传》襄公二十六年有“楚失华夏”之说，这是关于“华夏”一词的最早记载。
4.“黄河是我们的母亲河”“黄河，中华民族的摇篮”。中国人这样亲切地赞颂黄河的最主要原因是 ( )
A.它是中国最早人类的发源地
B.它灌溉了大批良田，千秋万代造福中国人民
C.我们的祖先全靠黄河的养育
D.中华民族早期的形成和发展主要在黄河流域
【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。从 ( http: / / www.21cnjy.com )半坡原始居民到炎帝、黄帝，再到尧舜禹，他们的生活区域主要是在黄河流域，在历史发展过程中，中华民族早期的物质文明、政治文明、精神文明在逐步形成和发展，因此，“黄河是我们的母亲河”“黄河，中华民族的摇篮”，中华民族早期的形成和发展主要在黄河流域。
5.黄河，东西贯九州，南北串百川。它是一部滚动的民族史，一部炎黄子孙的家谱！在这部“家谱”的源头有哪两位先祖( )
A.炎帝 蚩尤 B.黄帝 舜
C.黄帝 炎帝 D.大禹 尧
【解析】选C。本题考查学生的识记能力。炎帝 ( http: / / www.21cnjy.com )和黄帝都是黄河流域的部落首领，炎帝战败后归顺黄帝，炎、黄二部走向联合，形成后来华夏族的主体。炎帝、黄帝被尊为中华民族的人文始祖。
6.根据禅让传说，下列各项中正确的一项是 ( )
A.舜→尧→禹 B.尧→禹→舜
C.尧→舜→禹 D.禹→舜→尧
【解析】选C。本题考查学生的识记能力。禅让制是民主推选部落联盟首领的制度，尧、舜、禹相继担任。
7.“禅让”制是一种部落联盟首领更替的制度，继承者需具备的条件是( )
A.父子关系 B.母女关系
C.有德有才 D.叔侄关系
【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。禅让制是推举有德有才的人作为部落联盟首领的继承人，而不是推举与自己有血缘关系的人。
8.苏辙的《涂山》：“娶妇山中不肯留，会朝山 ( http: / / www.21cnjy.com )下万诸侯。古人辛苦今谁信，只见清淮入海流。”这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄，他是 ( )
A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.尧
【解析】选C。从“三过家门而不入的治水英雄”可以判断是禹。
二、非选择题
9.阅读下列材料，回答问题：
材料一 “轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其志。蚩尤作乱……乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。
——《史记·五帝本纪》
(1)材料一中的“轩辕”指谁？指出材料中“轩辕”参加过的两次战役名称及交战双方。
材料二 据史书记载，中华民族对 ( http: / / www.21cnjy.com )炎帝和黄帝的祭祀，始于部落时代。自春秋时期开始成为了一种由官方组织的公祭活动。千百年来，不论皇亲国戚，朝廷重臣，还是江湖游客，草泽布衣；不论显达富贵，抑或困顿寒微；无论海内裔子，还是海外侨胞，民不论汉满回蒙等，都无一例外地登临祭祀。
(2)从古到今，中华儿女祭祀炎黄的活动为什么绵延不绝？
材料三
( http: / / www.21cnjy.com )
(3)大禹治水与其父亲治水有何不同，这体现了禹怎样的精神？“三过家门而不入”，又体现了禹怎样的品德？
(4)从大禹治水的事件中，你能得到什么启示？
【解析】本题主要考查学生的识记和分析概括能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。第(1)题，材料中的“炎帝”“蚩尤”“阪泉”“涿鹿”等是解题的重要信息。第(2)题，主要考查学生对华夏族的形成及炎黄是中华民族的人文始祖的记忆、运用和拓展。第(3)题，考查学生对历史知识蕴含的情感态度与价值观进行分析和概括的能力。
答案：(1)“轩辕”指黄帝。与炎帝发生过阪泉之战，联合炎帝与蚩尤进行过涿鹿之战。
(2)炎帝、黄帝是华夏族的祖先，是中华文明的创始者，被奉为人文始祖，中华儿女祭祀炎黄的活动充分体现了华夏儿女对炎黄的崇敬与怀念。
(3)不同：鲧治水用堵塞的办法，而禹用疏导的办法。
精神：创新精神。(言之有理即可)
品德：不辞辛劳、公而忘私的高贵品质。(言之有理即可)
(4)不拘泥于传统思维，要有创新意识，做任何事都要坚持不懈等。(言之有理即可)
