6.《陶罐和铁罐》课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
陶罐和铁罐
部编三年级语文下
学习目标:
1、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。
2、分角色，有感情地朗读课文。
3 、了解童话蕴含的道理。
学习重、 难点:
1 、理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处。
2 、分角色朗读课文。
táo qiān xū zhí xiū chǐ
陶 谦 虚 职 羞 耻
shì yí sù qī zōng nuo
逝 遗 素 漆 踪 懦
我
会
读
谦虚
懦弱
羞耻
和睦
奚落
恼怒
我
会
读
词语解释
骄傲：自高自大，看不起别人。
谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。
懦弱：软弱，不坚强。
近义词
反义词
谦虚——____
和睦——____
朴素——____
虚心
友好
朴实
谦虚——____
轻蔑——____
朴素——____
骄傲
敬重
华丽
我会写
骄
jiāo ào qiān xū nuò ruò
傲
谦
虚
懦
弱
尘
捧
代
价
chén pěng dài jià
擦
cā
易读错
不要读成“chā”
前鼻音
谦
罐
qiān
guàn
　　国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
　　“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
　　“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
　　“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
　　“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
　　“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
　　“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”
　　“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
　　陶罐不再理会铁罐。
　　时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
　　许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
　　“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
　　“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。
　　捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
　　　　“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”
　　人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。
陶罐和铁罐
你知道陶罐和铁罐是用什么制作而成的吗？
陶罐：是用黏土烧制成的。
铁罐：用铁炼制而成的。
易碎
坚硬
陶罐和铁罐之间发生了什么事呢？让我们一起到课文中看一看吧！
( 陶罐不再理会铁罐。)
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可
吵的呢！”
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
陶罐说的话：
时间在流逝，世界上发生了许多事情……。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
课文讲解
“哟，这里有一个罐子！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
铁罐蛮横不讲理，自以为是
0
读过陶罐和铁罐的对话，通过语言描写，你怎样看待陶罐和铁罐呢？
人物描写
0
哟,这里有一个罐子!
真的,一个罐子!
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁、朴素、美观.
多美的陶罐！小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
谢谢你们！我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们也把它掘出来吧，它一定闷得够受了。
小知识：氧化
铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。
主题概括
这篇寓言故事讲的是国王橱柜里的铁罐自持坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦虚，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却已不复存在。告诉我们，我们要正确看待自己和别人的优点和缺点。每个人都有___________，要善于看到__________，正视__________，互相尊重，和睦相处。
长处和短处
别人的长处
自己的短处
当铁罐再次遇到陶罐:
1、铁罐会后悔地对陶罐说:“ .”
“ .”陶罐安慰铁罐说。
2、“ ，”铁罐（ ）地说，“ .”
陶罐（ ）地说：“ .”
易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。
这个寓言故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。我们要正确看待自己和别人的优点和缺点。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子
结构梳理
陶罐和铁罐
铁罐：傲慢 多年后不见了
陶罐：谦虚 多年后依旧美观
正确看待自己和别人的优点和缺点
课堂练习
木棒
捧起
尖刀
尘土
代表
砍伐
阶级
价值
娇
桥
骄
谦
兼
歉
课堂练习
课外作业：
假如很多年以后，受了伤的铁罐也被人挖出来了，它们又见面了……