课件31张PPT。课前小测1.请说出“一五”计划编制的背景和目的。
2.请说出“一五”计划开始实施和超额完成的时间。
3.请列出三项我国在“一五”计划期间的建设成就。
4.第一部《中华人民共和国宪法》颁布于何时何地？主要内容有哪些？有何历史意义？第5课
三大改造生产资料私有制 公有制农业手工业资本主义
工商业知识概要王国范，
河北省尊化市西留村乡农民，
雇农出身，家境贫寒，
靠给地主家做长工维持生计，
新中国的诞生使他翻身解放，
笑逐颜开。 1950年《中华人民共和国土地改革法》的出台更是令他喜出望外：终于能够得到梦寐以求的属于自己的土地了！这幅图让你想到了什么运动？ 全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农具，欣喜若狂地在田间地头竖起属于自己的地界碑——做了无数年的土地梦终于实现了！！！农民有了自己的土地在生产上会发生什么变化？ 有了自己的土地，王国范生产时的干劲分外足，动员全家男女老少齐上阵，从播种、耕种到灌溉，早出晚归，勤勤恳恳。上天不负有心人，到了秋天，丰收的喜悦让一家人都乐开了怀：终于有了属于自己的收获！ 然而天有不测风云，第二年当地遭遇了百年不遇的旱灾，几乎滴水未降。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉，就要枯死，王国范心如刀绞却又无能为力：附近的河流都已经干涸见底，周围十几个乡的庄稼全都没有水浇……自己身单力薄，根本没办法抗旱救灾，这可怎么办好？？？俗语典故三个臭皮匠
胜过诸葛亮团结就是力量报名参加合作社。 1953年，中共中央决定对农村进行社会主义改造，先后发布了《中共中央关于农业生产互助合作的决议》和《中共中央关于发展农业合作社的决议》，号召农民联合起来，组成生产合作社，共同克服困难，中国农村开始了互助合作运动。 有了党中央的指示，乡亲们找到了前进的方向，于是在全县、全乡迅速掀起了加入合作社的高潮，王国范也积极响应号召，和23户贫农加入了本村的生产合作社，而且光荣地成为了这个合作社的领导——他们准备大干一场了！ 为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水，旱时灌溉。团结的力量在此刻尽显无余，全县各乡、各村的农民们热火朝天地大修水利。王国范和他的社员们也来到了建设一线，为了保住自己的庄稼，他们不辞劳苦地奋斗着。 终于在大家的不懈努力奋斗下，一座水库建成了，从此乡亲们再也不用担心洪涝或是干旱灾害。 眼看着汩汩清泉奔涌流出，王国范的心里别提多高兴了，自己那干旱的庄稼，终于能饱餐一顿了！ 不仅如此，在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作社的公有财产，原本人为分割开的土地又都连成了一片。 这非常有利于大型耕作工具的使用，极大的提高了土地的使用效率。所以王国范的合作社也用上了拖拉机、联合收割机，庄稼的收成提高了好几倍呢！由于生产成绩突出，他们还被选为模范生产小组！第5课 三大改造农业改造原因：一家一户分散经营的小农经济，影响生产发
展，满足不了国家工业化建设的需要。农业改造方式：建立农业生产合作社农业改造目的：走集体化和 共同富裕的社会主义道路农业改造实质：将生产资料的私有制转化为社会主义公有制问题四：你发现对农业进行社会主义
改造的实质变化了吗？问题一：通过了解王国范的故事
你知道为什么我们要对
农业进行社会主义改造了吗？问题二：你发现我们对农业进行
社会主义改造的方式是什么了吗？问题三：通过对农业进行社会主义
改造我们实现了什么目的？ “我看这就是我们整个国家的形象，难道6 万万穷棒子，不能在几十年内通过自己的努力变成了一个社会主义的又富又强的国家吗？”
——毛泽东 毛主席亲自主持编写了如何办合作社的书，这使农业合作化在1955年进入了高潮。到了1956年，90%以上的农户参加了合作社，农业合作化完成。手工业改造实质：将生产资料的私有制转化为社会主义公有制你知道我们是如何对手工业
进行社会主义改造的吗？手工业改造方式：建立手工业生产合作社电视剧《大宅门》中百草厅东家在商讨什么事？ 影片是讲公私合营内容的，
那么你知道什么是公私合营吗？公私合营：公（国家）私（白家）双方共同经营企业，公方
代表居于领导地位。它是国家对资本主义工商业的社会主义改造形式。公私合营和什么事密切相关？《大宅门》中白家为什么会
有这么多人反对公私合营？担心自己的利益受到损害。影片中白七爷为什么支持公私合营？
他的利益是怎样得到保证的？ 资本家对企业的资产按固定的利率领取定息，年息为5%，即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有。到最后企业的性质就转变为完全社会主义性质的企业了。改造实质：将生产资料的私有制转化为社会主义公有制 国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策，这实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。赎买政策国有三大改造的不足之处要求过急、工作过粗、改变过快 。三
大
改
造社
会
主
义
制
度
基
本
确
立1956年底生产资料私有制转变为社会主义公有制农 业手 工 业资本主义
工商 业合 作 社公私合营
赎买政策 设想一下，随着社会主义建设的进一步发展，王国范的生活还会发生什么变化？同步训练1．社会主义三大改造主要是对 进行的改造 ①农业 ②手工业 ③资本主义工商业 ④交通运输业（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．右图是新中国在20世纪五六十年代的农业发展趋势示意图。其中，导致甲到乙段发展变化的主要原因是（ ）
A．新解放区的土地改革 B.开展"大跃进"运动
C.推行人民公社化运动 D.农业的社会主义改造 A D 3．下图是新中国成立后农业生产关系的四次调整，依据下列图片农业生产关系调整的先后顺序正确的是（ ） （图①农民积极加入农业生产合作社）（图②广大农民衷心拥护《土地改革法》） （图③农民在领取包产到户的合同书）（图④人民公社化时期毛泽东在河南视察）
A.①②③④ B.④③①② C.②①③④ D.②①④③ D 4. 社会主义制度在我国确立的标志性事件是（ ）
A．一五计划任务完成 B．三大改造基本完成
C．“大跃进”运动开始 D．人民公社化运动开始
5．1956年底，生产资料私有制社会主义改造的基本完成，标志着（ ）
A.中国人民从此站起来了
B.我国初步建立起独立的工业体系
C.我国初步建立起社会主义制度
D.我国进入社会主义现代化建设新时期 B C 二、非选择题
6．泰安市某中学初三二班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中心五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成r列探究活动。
步骤一：忆辉煌——回顾中国古代取得的辉煌成就
(1)为加强对地方的管理，西周、秦、元开创了什么政治制度?
西周：分封制。秦：郡县制。元：行省制。 (2)四大发明是中国古代劳动人民对世界做出的突出贡献，下面是一组同学梳理这块知识的表格，请你将空白处填写完整。蔡伦 《金刚经》 司南 宋元 步骤二：析沉沦——回顾近代中国遭受的屈辱
材料一
(3)史论结合是学习历史的重要方法，请你结合材料一图中A、B、D三次侵华战争说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?在这一过程中，B战争爆发前后，趁火打劫，割占中国领土最多的是哪一国家?
过程：鸦片战争(或A处战争)后，签订了中英《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争(或C处战争)后，签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。八国联军侵华战争(或D处战争)后，签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(战争名称、影响两个要素缺一项该条不得分)
俄国。 步骤三：探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索
材料 一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。
——江泽民
(4)三民主义是孙中山领导辛亥革命，引起第一次历史性巨变的指导思想，它包括哪三项内容?
民族主义、民权主义、民生主义。
(5)新民主主义革命的胜利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现，请分别写出新民主主义革命开始和社会主义制度确立的标志性事件。在十三大上，我国制定了以“一个中心，两个基本点”为核心内容的社会主义初级阶段基本路线．请简要写出“一个中心，两个基本点”的含义。
五四运动。三大改造的完成(答农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造的完成也可)
含义：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。第5课 三大改造
一、选择题
1．社会主义三大改造主要是对 进行的改造 ①农业 ②手工业 ③资本主义工商业 ④交通运输业（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．右图是新中国在20世纪五六十年代的农业发展趋势示意图。其中，导致甲到乙段发展变化的主要原因是（ ）
A．新解放区的土地改革 B.开展"大跃进"运动
C.推行人民公社化运动 D.农业的社会主义改造
3．下图是新中国成立后农业生产关系的四次调整，依据下列图片农业生产关系调整的先后顺序正确的是（ ）
（图①农民积极加入农业生产合作社） （图②广大农民衷心拥护《土地改革法》）
（图③农民在领取包产到户的合同书） （图④人民公社化时期毛泽东在河南视察）
A.①②③④ B.④③①② C.②①③④ D.②①④③
4. 社会主义制度在我国确立的标志性事件是（ ）
A．一五计划任务完成 B．三大改造基本完成
C．“大跃进”运动开始 D．人民公社化运动开始
5．1956年底，生产资料私有制社会主义改造的基本完成，标志着（ ）
A.中国人民从此站起来了 B.我国初步建立起独立的工业体系
C.我国初步建立起社会主义制度 D.我国进入社会主义现代化建设新时期
二、非选择题
6．泰安市某中学初三二班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中心五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成r列探究活动。
步骤一：忆辉煌——回顾中国古代取得的辉煌成就
(1)为加强对地方的管理，西周、秦、元开创了什么政治制度?
(2)四大发明是中国古代劳动人民对世界做出的突出贡献，下面是一组同学梳理这块知识的表格，请你将空白处填写完整。
发明
出现发展
影响
造纸术
西汉早期发明的纸是目前世界上二已知最早的纸。东汉时期＿＿＿＿＿(人物)改进造纸术，发明了蔡侯纸。
大人促进了人类文化的传播
印刷术
唐朝印制的_______是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。北宋时，毕升发明活字印刷术。
指南针
战国时期人们制成_________，是世界上最早的指南仪器。北宋制成指南针，并开始应用于航海。
为航海活动创造了条件
火药
唐朝末年，火药开始应用于军事上，_______时期，火药武器广泛应用于战争。l3、14世纪，火药和火药武器开始传入阿拉伯和欧洲。
改变了战争的作战方式
步骤二：析沉沦——回顾近代中国遭受的屈辱
材料一
(3)史论结合是学习历史的重要方法，请你结合材料一图中A、B、D三次侵华战争说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?在这一过程中，B战争爆发前后，趁火打劫，割占中国领土最多的是哪一国家?
步骤三：探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索
材料 一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。
——江泽民
(4)三民主义是孙中山领导辛亥革命，引起第一次历史性巨变的指导思想，它包括哪三项内容?
(5)新民主主义革命的胜利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现，请分别写出新民主主义革命开始和社会主义制度确立的标志性事件。在十三大上，我国制定了以“一个中心，两个基本点”为核心内容的社会主义初级阶段基本路线．请简要写出“一个中心，两个基本点”的含义。
参考答案
一、ADDBC
二、6．(1)西周：分封制。秦：郡县制。元：行省制。
(2)
发明
出现发展
影响
蔡伦
《金刚经》
司南
宋元
(3)过程：鸦片战争(或A处战争)后，签订了中英《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争(或ｃ处战争)后，签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。八国联军侵华战争(或D处战争)后，签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(战争名称、影响两个要素缺一项该条不得分) 俄国。
(4)民族主义、民权主义、民生主义。
(5)五四运动。三大改造的完成(答农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造的完成也可)
含义：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
第5课 三大改造
年 月 日
教学目标
基础知识
了????解
农业社会主义改造形式，三大改造的实质、意义和缺点
掌????握
国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策
能力训练过程方法
阅读资料联系理解
三大改造在当时推动了我国的社会发展，迅速实现了生产资料私有制向公有制的过渡，我国从此进入社会主义初级阶段
归纳分析
三大改造的原因和必要性
情感态度价值观
爱党情感
在过渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路
唯物史观
土改消灭了地主阶级，公私合营后的资产阶级也多已成为自食其力的劳动者，中国几千年来的剥削历史已经基本结束
教学重点 三大改造的形式
教学难点 三大改造的实质
教学策略
教法选择
归纳法、史料分析法、直观法、讨论法和练习巩固法等
学法选择
归纳法、史料解析法、观察法、讨论法和练习巩固法等
课堂组织形式
分组讨论
教具媒体组合应用
多媒体展示
课程资源开发利用
教材中的插图、史料和网上资料等
教学过程
导入新课
复习提问：
1 [要求学生根据《填图册》第7页的表格回答]“一五”计划完成时，我国工农业生产之间有什么差别？（工业发展迅速，农业发展相对缓慢。）
2 为什么会产生这样的差别？（工业的发展起点高，一开始就能采用先进的科技和设备，所以速度快；而农业还保留着各家“自扫门前雪”的小农生产方式，所以发展缓慢。）
承上启下，教师讲授：农业生产可以为工业生产提供原料和生活物质保障，如何改造落后的小农经济，建立先进的社会主义农业经济，就成为我国社会主义建设事业成败的关键。
组织学生学习和探究新课
农业、手工业合作化
1 为什么要对农业进行社会主义改造？（一家一户经营的小农生产方式，制约了农业的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。）
2 采用什么方式进行改造？（把分散的农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。农民入社时，把私人的土地、耕牛等主要生产资料集中到合作社里统一经营或使用，提高了效率和产量。）
3 第21页两幅插图反映了什么样的历史现象？（农民看到合作化的优越性，踊跃参加合作社，全国掀起了农业合作化高潮。）
教师过渡讲解：与小农经济很相似的手工业，在农业合作化的推动下，也形成了合作化高潮。到1956年，农民和手工业者的主要生产资料从私人所有变成集体所有，社会主义改造基本完成了。（要求学生完成《填图册》第8页第1题，并在课本上作好读书标记，然后通过提问检查学生掌握知识的情况，及时予以鼓励。
公私合营
1“公私合营”中的“公”指什么？（国家）“私”指什么？（资本主义工商业中的资本家）
2 怎样实行“公私合营”？（由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”，按当时资本家的资本发给定息，实现了和平过渡。）
3 根据21页“动脑筋”：三大改造对推动我国社会发展有什么作用？（推动了生产力的发展，实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制的任务，使我国初步建立起社会主义的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我国就进入了社会主义初级阶段。）
4 以今天的眼光来看，三大改造也有缺点。这些缺点是什么？（后期的要求过急，工作过粗，改变过快，产生了一些后遗症。）
巩固小结
1.完成课本22页“练一练”：应选C（三大改造的基本完成）
2布置学生完成《填图册》第8页第2题。
根据23页“活动与探究”，鼓励学生选择其中一个方面进行调查。
教后反思：
