江苏省江阴市成化高级中学2014高中语文 专题三《永遇乐京口北固亭怀古》课件 苏教版必修2

课件12张PPT。永遇乐 京口北固亭怀古
辛弃疾辛弃疾南宋时，
有一个人，他是一员武将，
戎马一生，满心想的都是收复失地；
有一个人，他是一位词人，
笔耕不辍，魂牵梦萦的还是收复失地！
魂牵梦萦的那片土地呀，
是他一生的牵挂！
这个人就是 …… 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 破阵子
为陈同甫赋壮词以寄 用 典永遇乐 · 京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？用一句简洁的话分别概括每一个典故的内容。这些典故表达出作者怎样的情感？背景 读怀古咏史词，要张开联想的翅膀，想象历画面，走入历史情境，和作品古今融为一体：
你，就是可怜白发生的辛弃疾，山河破碎之时，登上北固亭，极目远眺，你想拭干扬州路上苦难的泪，你要饮尽佛狸祠下胡虏的血。可是落寞的你独立落日楼头，报国欲死无战场啊！你仰天长啸……这心的呐喊响彻云霄，和着长江边呼啸的狂风，裹挟着江北百姓痛苦呻吟声，在历史的深谷中回响……
永遇乐 · 京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？理解用典的思路
注意：此时此境此情：既包括大的社会背 景，也包括诗人个人的处境和上下文语境。一、典故本身的意义（彼时彼境彼情）二、作者用典的意图（此时此境此情）也就是说理解用典，就是要跨越彼时彼境与此时此境的时空界限，从而可以“前见古人，后见来者，念天地之悠悠，共悲欢交集”！ 用典常识
用典有两种情形：用事、化用前人诗句
用典好处：表达情感含蓄，可收到耐人寻味的效果；语言精练，言简意丰，增强作品的表现力。
吴南乡子
登京口北固亭有怀 ?
何处望神州？
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，
坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？
曹刘。
生子当如孙仲谋。
这首词用了哪些典故，表达了作者什么样的情感？永遇乐 临南通有怀
黄海之滨，长江之尾，山水佳处。
南接吴宫，北邻齐域，南北开门户。
濠河流碧，狼山堆翠，古寺顾临凝伫。
美如斯，山清水秀，江山不容相负。
骆茔之草，范堤之水，付与三秋鸥鹭。
功著张謇，名归杨乐，璀璨星如炬。
稻黄棉白，虾肥鱼嫩，巨舸笛声东去。
雄风振，长空铁翼，共襄壮举。请用你所了解的有关南通的典故来换一换这两句。只要求字数相同、押韵、用典即可。 这首词用了有关南通哪些典故，流露出出老师对南通怎样的情感呢？ 写作背景 　新任宰相的韩侂胄为了巩固自己的地位，决定草草北伐。此时已经六十五岁辛弃疾被重新起用。 1204辛弃疾任镇江知府。辛弃疾虽然一心北伐，但他认为时机尚不成熟，可是韩侂胄把持朝政，听不进辛弃疾的劝告，只想侥幸求逞，不愿认真准备，急切想北伐。返回