专趣十一名若阅读
专项提升训练2名著理解
1.【北京文江中学】冰心给儿童写的指导读书的话只有短短的九个字：“读书好，好读书，读好书。”请
谈谈你对这九个字的理解。
2.【北京第五中学】课外名著阅读与积累。
(1)古典文学名著《水浒传》第二回这样写道：
“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早
撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮”？
人物：
原因：
(2)请用简洁的语言概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。
作品简介：
感悟：
3.【海口九中】认真阅读文段，回答后面的问题。
看到雪到晚越下得紧了。
再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来
天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
(选自《水浒传》)
(1)A处的人物是指
,其主要的性格特点：
(2)用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：
4.【成都石室联中】请在横线处填上相应故事的寓意。
《伊索寓言》中的故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。
《狼和小羊》的故事说明：对恶人做任何正当的辩解都是无效的。
《农夫与蛇》的故事说明：
《龟免赛跑》的故事说明：
5.【黄冈启黄】请在下面括号内填人相关人物的名字。
部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁
山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、(
);发配孟州途中，在十字坡酒店结识
);醉打(
),替(
)夺回“快活林”酒店；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲
避官府缉捕，削发扮成(
);夜走蜈蚣岭，痛杀王道人…正是：“山中猛虎，见时魄散魂
飞：林下强人，撞着心惊胆裂。”
6.【北京文江中学】对于鲁智深和林冲，你一定有所了解吧！请从下面文字的括号内选择正确答案，
将序号填在横线上。
(1)鲁智深，绰号“
”(A.黑和尚B.花和尚C.胖和尚)，为人豪爽仗义，粗中有细，为
救助落难女子，
(A.大闹野猪林B.力伏众泼皮C.怒打镇关西)。
97l
鼎尖小考总弘习名核题年
(2)林冲，绰号“豹子头”
(A.倒拔垂杨柳B.身陷高唐州C.误入白虎堂)，刺配沧州
道，忍气吞声，怀怒未发：
(A.血溅鸳鸯楼B.手刃陆虞候C.智取生辰纲)，雪夜上
梁山，奋起反抗。
7.【武汉外校】名著阅读。
(1)请按要求填写相关内容。
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念A、B、C,虽然异姓，
既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同
月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜A为兄，B次之，C为弟。
这段文字出自我国古典文学名著《三国演义》，这个故事是
,故事中的
A是
,B是
,C是
(2)请写出下列人物的绰号，并用简洁的语言列举出有关他的一个经典情节。
①吴用：绰号
情节
②林冲：绰号
情节
③鲁智深：绰号
情节
8.【青岛实验】阅读《通天大道宽又阔》，回答问题。
刚擒住了几个妖，又降住了几个魔。魑魅魍魉怎么它就这么多！妖怪，吃俺老孙一棒！杀你
个魂也丢来魄也落。神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲！
刚翻过了几座山，又越过了几条河。崎岖坎坷怎么它就这么多！俺老孙去也！去你个山更
险来水更恶。难也遇过，苦也吃过，走出个通天大道宽又阔。
(1)给歌词中加点的字注音。
(
)(
)(
)(
(2)这首歌词是为我国古代名著《
》拍成的电视剧而配的，这部名著的作者是
我国四大名著的另外三部是：《
》《
》《
》a
(3)歌词中“俺老孙去也”的“老孙”是指
小说中与他同甘共苦的师父是
,两
个师弟分别是
和
(4)“杀你个魂也丢来魄也落。神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲！”根据这两句话，写
出五个形容妖魔鬼怪溃败场景的成语。
(5)根据“吃俺老孙一棒”一句，想象一幅老孙战妖魔的画面，把它写出来。
(6)“去你个山更险来水更恶”一句，字里行间流露出一种什么精神面貌？
(7)你从歌词中的“老孙”身上学到了什么？结合你的生活谈谈体会。
(8)写出两个老孙擒妖伏魔的故事名称。
98州尖小考总以习名校题年
【点拨】此题考查的是对古诗句和文学知识的积累和运用。
4.赤檗之战马谡大意失街亭【点拨】此题考查的是学生对文学
10.(1)仲尼儒家《论语·述而》温故而知新，可以为师矣
名著的了解。
(2)蒲松龄《聊斋志异》(3)《孟姜女哭长城》《白蛇传》
5.水浒传杨志【点拨】此题考查的是学生对文学名著的了解。
11.(1)《论语》《孟子》《大学》《中庸》(2)王维
杜甫(3)十
6.西游记芭蕉扇红楼梦大观园水浒传祝家庄三国
三四岁的年纪(4)珠穆朗玛峰(5)牦牛
演义诸葛亮
【点拨】此题考查百科知识，要靠平时学习的积累。
【点拨】此题考查的是学生对文学名著的了解。
12.(1)《诗经》风雅颂关关雎鸠在河之洲(2)汉武
7.水浒传红楼梦三打白骨精风雪山神庙
(3)丝绸之路(4)男子二十岁
【点拨】此题考查的是学生对四大名著知识的积累。
13.(1)杜甫苏轼兵圣史圣(2)蒲松龄李白文天祥
8.安徒生海的女儿皇帝的新装
(3)石头记贾宝玉林黛玉赤壁之战吴用李逵
做人不要爱慕虚荣、自作聪明，否则容易自欺欺人。
三打白骨精大闹天宫(4)春江水暖鸭先知苏轼眉山
【点拨】本题考查学生的名著知识。安徒生，丹麦人，世界文学
惊涛拍岸卷起千堆雪
童话的代表人物之一。作品有《拇指姑娘》《丑小鸭》《卖火柴
专题复习（十）
的小女孩》等。
一、选择题
9.保尔·柯察金赠言示例：生命中可能会刮风下雨，但我们可
以在心中拥有自己的一缕阳光。
1.C
10.(1)勾践(2)项羽(3)刘备(4)徐庶
2.C
3.B点拨】B项中欧阳修是北宋文学家
【点拨】此题考查的是对古典文学名著的阅读和积累
11.(1)吴承恩示例：大闹天宫大战二郎神(2)三国演义
4.A
马谡大意失街亭
5.D[点拨】此题考查对古代书法知识的掌握。
12.(1)论语三人行，必有我师焉（或：择其善者而从之，其不善
6.C【点拨】此题考查对名著相关内容的学握。
者而改之)(2)星期五鲁滨逊漂流记
7.C【点拨】此题考查对文学名著相关知识的掌握
13.(1)×(2)×(3)V(4)V
8.A【点拨】此题考查的是文化常识。B.“刻舟求剑”不是出自
【点拨】考查学生对文学作品的积累。(1)《伊索寓言》大多是
《论语》：C.“世外桃源”不是出自《论语》：D.“滥竿充数”不是
动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人
出自《论语》。
或神为主。(2)《寄小读者》是一组通讯形式的散文。
9,C【点拨】此题考查的是对文学常识的积累。“倒拔垂杨柳”出
14.不畏强暴，坚持正义，积极乐观马克·吐温幻想看到喷
自施耐庵所著的《水浒传》一书。
香的烤鹅安徒生夏夜守瓜，勇敢刺猹天真活泼、聪明
10.C[点拨】此题考查的是学生对文学常识的积累。“初唐四
杰”是指中国唐代初年，文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，
机智鲁迅【点拨】此题考查的是学生对文学名著的阅读和
积累。
简称“王杨卢骆”。
11.C[点拨】考查学生文学常识积累。《智取生辰纲》讲的是杨
专项提升训练2名著理解
志因丢失生辰纲而被逼上梁山的故事。
1.九个字，言简义丰，三句话，层层递进。首先，要认识到读书的
12.C[点拨】此题考查对文学知识的学握。C项中，《别董大》和
好处，倡导大家读书，读书有益：其次，要培养读书的兴趣，把
《送元二使安西》从抒发的情感看，都是豪放旷达的。
读书当作爱好，能乐在其中：再次，在书的选择上，要选好书去
二、其他题型
读，这样才会带给人们更多的益处。
2.(1)鲁达（鲁智深、鲁提辖、花和尚）因为郑屠夫欺负金翠
1尺寻丈里【点拨】古代“一寻”为“八尺”，“一丈”为“十
莲，鲁达路见不平、见义勇为。(2)《丑小鸭》讲述了一只又
尺”，“一里”为“一百五十丈”。
大又丑的鸭子，一出生就伴随着别人的喇弄和歧视，但是经历
2.女娲精卫红楼梦吴承恩
过种种挫折和打击后，它终于变成了一只美丽的天鹅。
3.勾践杨时赵高项羽徐庶祖逖
人只要有梦想，那么困难就不再是困难了。（意思对即可）
4.(1)三国演义舌战群儒诸葛亮
3.(1)林冲逆来顺受（安分守己、忍辱负重）(2)示例：林冲
【点拨】此题考查的是学生对文学名著的了解」
误人白虎堂：林冲刺配沧州：林冲雪夜上梁山
(2)苏洵苏轼苏辙韩愈柳宗元欧阳修苏轼
【点拨】考查学生对名著知识的积累。本题考查的是施耐庵的
(3)示例：古风蚕妇归园田居（其三）李绅悯农
《水浒传》当中的人物和故事情节。
(4)李白杜甫李商隐杜牧唐
4.即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本质也不会改变（或对恶人
专题十一名著阅读
千万不能心慈手软)。奋发图强的弱者也能战胜骄做自满
专项提升训练1名著常识
的强者（或奋发图强必胜，骄做自满必败）。【点拨】考查学生
1.A【点拨】此题考查的是对古典文学名著的阅读和积累。
对名著知识的理解
2.D点拨】考查学生对名著知识的积累。D选项中的李逵是
5.潘金莲孙二娘（母夜叉）蒋门神施恩（金眼彪）行者
《水浒传》中的人物。
【点拨】此题考查学生对名著《水浒传》内容的掌握。
3.C【点拨】此题考查的是对古典文学名著的阅读和积累。句中
6.(1)BC(2)CB
的“东风”是指“机会、机遇”，意思是时势造英雄。
7.(1)桃园结义刘备关羽张飞(2)①吴用：智多星智
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