专题一
字音
专题
字音
专项提升训练1选择题
1.【成都实外】下列加点字注音完全正确的一项是(
A.芳馨(xing)
睿智(rui)
绮丽(qi)
快快不乐(yang)
B.寥落(Iiao)
沉湎(midn)
丘壑(he)
咬文嚼字(jue)
C.幽径(jing)
嗤笑(ci)
追溯(sù)
草长莺飞(chang)
D.迸射(bèng)
恻隐(ce)
花圃(pǔ)
无与伦比(lun)
2.【北京第五中学】下列加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.笸箩(pǒ)
模样(m6)
树荫(yin)
蓬蒿(gao)
B.勉强(giang)
崇拜(bdi)
归省(xing)
朦朦胧胧(meng)
C.羁绊(bàn)
亲家(qing)
粗糙(cao)
索然无味(suǒ)
D.炽痛(chi)
挑别(ti)
稽首()
蹑手蹑脚(niè)》
3.【武汉三寄】下列加点字的读音完全正确的一项是(
A.悬念(udn)
索然无味(suǒ)
宽恕(shù)
斗笠()
B.戏谑(nue)
猝不及防(cù)
溺死(ni)
幕然(mò)
C.镌刻(juan)
销声匿迹(ni)
陶冶(yě)
抽噎(ye)
D.酝酿(yùn)
苦心孤诣(zhi)
水磨(m6)
浩瀚(han)
4.【上海进才实验】下列加点字的读音完全正确的一项是(
A.哺育(fǔ)》
惩罚(cheng)
气氛(fèn)
飞来横祸(heng)
B.倔强(jue)
殷红(yim)
关卡(qiǎ)
浑水摸鱼(hdn)
C.档案(dàng)
炽热(chi)
勾当(gòu)
叱咤风云(chi)
D.包庇(bi)
龟裂(gui)
妊娠(chen)
潜移默化(qin)
5.【青岛实验】下列加点的字注音完全正确的一项是(
)
A.应和(he)
菜畦(qi)
人声鼎沸(ding)
B.酝酿(niang)
凛洌(in)
怏怏不乐(yang)
C.诓骗(kuang)
怄气（ǒu)
锲而不舍(qi色)
D.羸弱(ying)
瞰望(kàn)
日薄西山(bó)》
6.【昆明二中】下列加点字的读音完全正确的一项是(
A.道观(guan)
狡黠(xiá)
伺候(si)
窘境(jiǒng)
B.高亢(keng)
颔首(hadn)
酿造(liang)
趟水(tang)
C.沮丧(jǔ)
执拗(niù)
惩罚(cheng)
誊抄(téng)
D.游弋(y)
酵母(jiào)》
一阕(ku)
胳臂(bi)
7.【武汉外校】下面加点字注音正确的一项是(
A.狡黠(xié)
干涸(hé)
叱咤风云(chà)
.N参考著桌与辩析
参考答案与解析
专题一字音
“hu”:C项“髓”应读“su”:D项“哺”应读“bǔ”。
专项提升训练1选择题
18.D(点拨】A.直截（é）了当：受益匪(1)浅，意思是指意识形
1.D(点拨】考查学生对字词的准确拼读。A项“馨”为前鼻音，
态方面有很大收获。B.烟熏火燎(iǎo),比喻酷热或干燥，像
若了火似的。C.龇()牙咧嘴.形容凶很或疼痛难忍的
应读“in”,“绮”应读“q”:B项“湎”应读“midn”,“嚼”应读
“jido”:C项“嗤"应读“chi”,“长"应读“zhang”。
样子。
19.B点拨】考查学生对字词的准确拼读。B.“海”应读“hu”。
2.C【点拨】此题考查的是学生对字音的辨析。A项，“模样”的
“模”应读“mú，“蓬蒿”"的“蒿"应读“hao”:B项，“勉强”的
20.D【点拨】考查学生对词语的准确拼读。A项“晕”应读
“y心n”:B项“逡”应读“qun”:C项“棱”应读“leng”。
“强”应读“qiang”,“朦朦胧胧”的“朦”应读“meng”:D项，
21.D点拨】本题考查学生对词语的准确拼读。A项，“参“应读
“挑别”的“别”应读轻声“t”,“稽首”的“稽”应读“q”。
“cn”,“埋"应读“mdn”,“模"应读“m心”：B项，“梧”应读
3.A【点拨】此题考查的是学生对字音的辨析能力。B项中的
“wu”,“弦”应读“xin”:C项，“给”应读“T”,“谆”应读
“谑”应读“xue”:C项中的“镌”应读“juGn”:D项中的“诣”应
“zhin”g
读“y”:A项正确。
专项提升训练2其他题型
4.C(点拨】此题考查的是学生对字音的辨析能力。A项中的
“哺”应读“bǔ”，“氛”应读“fn”;B项中的“倔”应读“jué”，
1.雕刻和蔼澎湃陡峭瘦削吊唁霓虹抵御
“殷”应读“yan”:D项中的“龟”应读“j心n”,“娠”应读
2.偏僻狭隘申请徘徊藐视
3.警惕橱窗停滞繁琐铮铮铁骨摇曳廉洁愚蠢
“shen”:C项正确。
荡涤憨厚
5.A【点拨】考查学生对词语的准确拼读。B项“怏”应读
“yang”:C项“怄”应读“u”:D项“羸"应读“i”。
【点拨】以上三道题考查的是学生对字音、字形的正确识记
4.默默无言气喘吁吁小心翼翼热气腾腾兴高采烈
6.C(点拨】此题考查学生对字音的辨析能力。A项，“道观”的
同心协力迫不及待精神抖擞
“观”应读“gudn”,“伺候”的“伺”应读“ci”:B项，“高亢”的
“亢”应读“kdng”,“酿造”的“酿”应读“niung”;D项，“一阕”
【点拨】考查学生对字词的正确书写。其中“兴高采烈、迫不及
待”为高频词语，在书写时要注意不要误写成“兴高彩烈”和
的“阕”应读“qu”,“胳臂”的“臂”应读“bi”:C项正确。
7.B(点拨】此题考查的是学生对字音的辨析能力。A项中的
“迫不急待”。
5.①xi②dao③xin④zhù⑤ye⑥hui⑦yGn
“黠"应读“xi”,“咤"应读“zhd”;C项中“称”应读“chn”,
⑧chi
“当”应读“d6ng”:D项中的“哺”应读“bǔ”，“恶”应读“w心”：
【点拨】此题考查的是学生对字音的正确识记。
B项正确。
6.①md②pian③bo④yuan⑤yue⑥xido⑦gudn
8.B点拨】考查学生对词语的准确拼读。A项“咤”应读“zhà”；
⑧cdi
C项“踱”应读“du6”:D项“恫”应读“dòng”,“绌”应读
【点拨】考查学生对词语的正确拼读。注意“含情脉脉”中
“chù"。
“脉”为多音字，有两个读音，分别是“mò（含情脉脉）、mdi(脉
9.Bl点拨】考查学生对词语的准确拼读。A项“棱”"应读“lg”:C
搏)”。
项“暸"应读“do”:D项“悄”应读“qio”,“累”应读“i”。
7.①zhu6②ddi③zdi④jiao⑤mei⑥gudn
10.C【点拨】考查学生对词语的准确拼读。A项“哺”应读“bǔ”，
⑦zhang⑧ye⑨shé0yu
“栖”应读“q”;B项“角“应读“jue”,“论”应读“n”:D项
【点拨】考查学生对词语的准确拼读。在平时的语文学习中要
“隘”应读“di”,“拈”应读“niGn”。故选C。
注意多音字的区分例如“折(shé)本”指赔本，亏本。
11.A【点拨】此题考查的是学生对字音的辨析能力。B项中的
8.①tdn②xùn③pdn④ming⑤xi⑥zhǔ⑦kui
“瞥”应读“pie”:C项中的“拣”应读“dn”,“涎”应读
⑧qiú⑨chú0zai
“xdn”:D项中的“锲”应读“qiè”：A项正确。
【点拨】本题考查学生对词语的准确拼读，要注意区分“运载
12.D(点拨】本题考查学生对词语的拼读。D项加点字都读
(z)”和“记载(zi)”。“遒劲”的意思是雄健，有力量的。
“shòu”,
“蹒跚”的意思是腿脚不灵便，走起路来摇摇摆摆。
13.C【点拨】考查学生对词语的准确拼读。A项“嫩”应读
9.①niang②xue③qiao④chen⑤gidn⑥dao
“nèn”,是前鼻音：B项“着"应读“zhu6”:D项“徊”应读
⑦mie⑧jin⑨xiao0ido①ti②ning (3sui
“hudi”,“酿”应读“niang”。故选C。
M④hdi5bing6zeng1⑦ddng8 kuang9xd
14.D[点拨】此题考查的是学生对字音的正确识记。D项中的
【点拨】此题考查的是学生对字音的正确识记
“称”应读“chen”。
10.①gido②mn③qudn④ni⑤iue⑥ni⑦gai
15.C【点拨】考查学生对词语的准确拼读。C项“着”应读
⑧【点拨】考查学生对词语的准确拼读。要注意“倔强”一
“zhu6”。故选C。
词的读音。
16.B【点拨】考查学生对词语的准确拼读。A项“惩”应读
11.画去的拼音有：
“chéng”,“锲”应读“qie”:C项“诞”应读“xidn”:D项“屏”
①zhong②e③tiao④zhe⑤ben⑥xing
应读“ping”,“怂”应读“sng”。
【点拨】本题考查学生对词语的准确拼读，其中多音字是考查
17.B【点拨】考查学生对词语的准确拼读。A项“徊”应读
的重点，要重点加强记忆。其中，“挑拨离间”的意思是引起
1川
