人教版初中物理九年级全一册15.3 串联和并联 课件(共28张PPT)

文档属性

名称 人教版初中物理九年级全一册15.3 串联和并联 课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-07-19 10:50:38

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文档简介

(共28张PPT)
15.3 串联和并联
在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢
学习目标
1.知道什么是串联和并联;会画简单的串、并联电路 。
2.通过实验探究出串、并联电路的特点,会连接简单的串联和并联电路 。
3.尝试根据已有的知识、经验,按要求设计简单的串、并联电路。
一、串联和并联
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法?
一、串联和并联
两个小灯泡依次相连,然后连接到电路中,我们就说这两个小灯泡是串联的。
一、串联和并联
串联电路电流只有一条路径!
一、串联和并联
两个小灯泡的两端分别连接在一起,然后连接到电路中,我们就说这两个小灯泡是并联的。
干路
支路
一、串联和并联
并联电路电流有多条路径!
二、连接串联电路和并联电路
观察1:当合上开关时,两个灯泡有什么变化?
在串联电路中,开关的位置改变了,它的控制作用是否改变呢?
二、连接串联电路和并联电路
实验结果
两灯泡都

二、连接串联电路和并联电路
观察实验现象
观察
当调换开关 S 的位置时,两灯泡有什么变化?
二、连接串联电路和并联电路
观察实验现象
调换开
关位置
后,两
灯都

二、连接串联电路和并联电路




连接特点
工作特点
开关的
控制特点
依次逐个相连,无分支。
各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。
一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。
二、连接串联电路和并联电路
在并联电路中,干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢?
观察:
当断开S2,合上S、S1时,灯泡L1、L2有什么变化?
S
S1
S2
L1
L2
二、连接串联电路和并联电路
S
S1
S2
L1
L2


L1



L2


二、连接串联电路和并联电路
S
S1
S2
L1
L2
再观察:
当断开开关
S1,合上开关S、S2时,灯泡L1、
L2的变化?
二、连接串联电路和并联电路
S
S1
S2
L1
L2


L1




L2

二、连接串联电路和并联电路
工作特点
并联电路
连接特点
开关的
控制特点
各用电器(包括跟用电器相连的开关)各自接在电路两点之间。
某一条支路断开时,其他支路上的用电器照常工作。
干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。
二、连接串联电路和并联电路
串联电路 并联电路
连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连
电流路径 电流只有一条路径 电流有多条路径(至少两条)
用电器是否相影响 各用电器之间互相影响 各用电器可独立工作,互不影响
开关作用 开关控制所有的用电器,开关的位置对电路无影响 干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路
电路图
二、连接串联电路和并联电路
讨论并总结判断串联与并联电路的方法:
电流流向法:从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的;若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的。
2.定义法:根据串联、并联电路的定义直接判断。串联电路是用电器首尾相连,然后接到电路中并联电路是用电器的两端分别连在一起,然后接到电路中。(此法适用于较简单的电路)。
3.断开电路法:串联电路只有一条电流路径,若其中一个用电器被断开,其他用电器就无法工作;并联电路有多条电流路径,若其中一个用电器被断开,其他用电器照常工作。
三、生活中的电路
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡,有些就是串联和并联组合而成的。
三、生活中的电路
如图所示是一个简化了的玩具警车的电路图。电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联还是并联的?
课堂练习
1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是( )
A.道路旁的一排排路灯,晚上同时亮,早晨同时灭,因此它们是串联的
B.家庭电路中,电视机与照明灯的工作互不影响,因此它们是并联的
C.由于某灯短路使保险丝熔断时,其他用电器都不工作。因此保险丝是安在干路上的
D.楼道的声控灯只有在天暗且有声音时才能亮,因此声控、光控开关及灯是串联的
A
课堂练习
2.小明设计了一个电路,开关断开两灯都不亮,开关闭合两灯均发光,拧下其中一只灯泡,另一只灯泡仍发光,则符合要求的电路是(  )
A. B.
C. D.
C
B.
课堂练习
3.下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是(  )
A. B.
C. D.
B
课堂练习
4.下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是(  )
A.闭合开关S1、S2和S3 B.只闭合开关S1和S2
C.只闭合开关S2和S3 D.只闭合开关S3
D
课堂练习
5.公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关(用S1、S2表示)当乘客按下任意一个开关时,电铃响起,提醒司机有乘客要下车;待车停稳后,同时按下控制电动机的开关S,后门打开,乘客才能下车、下列四个电路设计符合要求的是(  )
A. B.
C. D.
C
课堂小结




把元件逐个顺次连接起来组成的电路,称为串联电路。
定义:
特点:
电流路径唯一,开关位置任意。




定义:
特点:
把元件并列连接起来组成的电路。
断开干路,整个电路形成断路;断开一条支路,不影响别的支路。