人教版初中物理九年级全一册17.3电阻的测量 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
17.3 电阻的测量
到目前为止，我们学了哪些电学物理量？
电流
电压
电阻
有办法测量吗？
电流表
电压表
学习目标
1.会使用电压表和电流表。
2.会应用欧姆定律测量电阻。
3.知道多次测量在实验中的用途。对于不变化的量，多次测量求平均值来减小误差。对于变化的量，则是在多组数据中寻找普遍存在的规律。
一。伏安法测定值电阻
根据前面学过的欧姆定律知道，今天我们学习一个方法，即可以通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻。使用本方法测量电阻时，用到的基本测量仪器有电压表和电流表。由于同时用到电压表和电流表，所以该实验的方法叫做伏安法（电压表原称伏特表，电流表原称安培表）。
用电压表、电流表间接测电阻
I =
U
R
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
实验目的
实验原理
实验器材
一。伏安法测定值电阻
设计实验
核心电路：
添加必要元件：
V
Rx
A
完善电路：
一。伏安法测定值电阻
① 变阻器滑片放阻值最大
② 目光检查有无短路
③ 试触检查是否工作正常
① 开关和变阻器靠近右手
② 电流和电压表尽量靠近
③ 摆放合理，不出交叉线
① 断开开关，电源正到负
② 先连接串联，再连并联
③ 注意电表的正负接线柱
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
摆
连
检
连接电路
一。伏安法测定值电阻
摆
连
检
连接电路
摆
连
调
检
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。
判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大；
②电源电压可能过低。
故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。
判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
一。伏安法测定值电阻
摆
连
检
连接电路
摆
连
调
检
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
故障3：电流表指针超过最大值。
判断：①量程可能选择过小；
②电路中可能出现短路。
故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。
判断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
一。伏安法测定值电阻
摆
连
检
连接电路
摆
连
调
检
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。
判断：①滑动变阻器阻值太大。
②接触不良或灯丝等断开
③电源等原件可能损坏；
故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，
电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。
判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良
一。伏安法测定值电阻
摆
连
检
连接电路
摆
连
调
检
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
＋
－
0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，
而电压表的示数却减小了。
判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。
故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。
判断：灯泡短路
一。伏安法测定值电阻
摆
连
检
收集证据
摆
连
调
检
摆
连
调
检
测
算
1 2 3 平均值
电压（V）
电流（A）
电阻（Ω）
2.0
2.5
3.0
0.34
0.4
0.46
5.9
6.3
6.5
×
一。伏安法测定值电阻
　　将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，学生根据测量定值电阻的这一实验，画出实验电路图，并连接实物图，设计出数据表格进行实验。
　　
　　
想想做做
二。测量小灯泡的电阻
二。测量小灯泡的电阻
利用数据计算小灯泡的电阻。
R1=U1/I1
R2=U2/I2
R3=U3/I3
U（V） I（A） R（Ω） R 的平均值
1
2 3 5
2
0.4
5.1
1.5
0.29
5.2
3
0.58
5.1
二。测量小灯泡的电阻
比较计算出的答案R1，R2，R3，电阻的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？
金属导体的电阻随温度升高而增大。温度会影响灯丝的电阻。
在这个实验中滑动变阻器的作用主要是改变灯泡两端的电压与电流，以便多测几组数据，观察在不同电压下，电阻随温度的变化规律。
小灯泡电阻的特性：实验表明灯泡电阻随温度的升高而增大。
课堂练习
1.一个大约为20欧的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为( )
A．0～0.6A，0～3V
B．0～0.6A，0～15V
C．0～3 A，0～3 V
D．0～3 A，0～15 V
B
课堂练习
2.如图所示的电路，L1和L2串联在电路中，电源电压U=3V保持不变，闭合开关S，发现电流表几乎无示数，电压表示数为3V，发生故障的原因可能是（ ）
A. L1短路 B. L2短路 C. L1断路 D. L2断路
C
课堂练习
3.如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（　　）
A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
D
课堂练习
4.某同学用如图所示的电路测一个电阻的阻值，两表的量程都选择正确，但连接时，不慎把两表的位置对调接入了电路，闭合开关后，则（ ）
A．电流表、电压表都可能被烧坏
B．电流表烧坏，电压表读数为零
C．电流表有读数，电压表读数为零
D．电流表读数几乎为零，电压表有读数
D
课堂练习
5.在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（ ）
A．连接电路之前，先断开开关
B．应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极
C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D．不能把电流表直接接在电源的两极上
B
课堂小结
一、基本知识
1．实验目的、实验原理、器材
2．测量工具——电流表、电压表
二、基本技能
会正确连接电路，能正确使用电流表、电压表。
三、基本方法：观察法、对比法