(共25张PPT)
1.走近细胞
1.2 细胞的多样性和统一性
细胞的多样性和统一性
使用高倍镜观察细胞
1
典型的原核细胞
2
比较原核细胞和真核细胞
3
高倍镜使用补充
4
1、图中共有几种细胞?它们的名称分别是什么?有哪些共同的结构?
2、请举一两个例子,说说不同细胞的形态结构不同的原因
红细胞和白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞、洋葱表皮细胞。
这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核)
细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。
使用高倍镜观察细胞
1、目的要求
2、材料用具
1.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。2.运用制作临时装片的方法。
建议选用的观察材料:真菌(如酵母菌)细胞,低等植物(如水绵等丝状绿藻)细胞,高等植物细胞(如叶的保卫细胞),动物细胞(如鱼的红细胞)。以上这些材料,做成临时装片后就可以观察。也可以使用其他替代材料。
显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,滴管,清水,生理盐水。如果实验过程中需要染色,应准备常用的染色液。
使用高倍显微镜观察细胞
使用高倍镜观察细胞
制作临时切片VCR
使用高倍镜观察细胞
制作临时切片步骤
1、单个细胞或平层细胞制作步骤
在载玻片上滴清水——用镊子夹起一小块材料放在载玻片上滴清水中涂均或展开——盖盖玻片(注意不要留有气泡)
2、多细胞构成的器官制作步骤
在载玻片上滴清水——用双面刀片在叶的上表皮划一个小方块——用镊子撕取材料中的表皮——放在载玻片上滴清水中展开——盖上盖玻片(注意不要留有气泡)
使用高倍镜观察细胞
高倍显微镜的使用步骤和要求VCR
3、方法步骤
①转动反光镜使视野明亮。
②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中心。
③转动转换器,換成高倍物镜。
④用细准焦螺旋调焦并观察。
使用高倍显微镜观察细胞
讨论
归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。
共同点:有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。
差异性:这些细胞的位置和功能不同,其结构与功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。
酵母菌
水绵
叶的保卫细胞
鱼的红细胞
使用高倍显微镜观察细胞
讨论
下图是大肠杆菌的电镜照片,你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别
大肠杆菌没有明显的细胞核,没有核膜,细胞外有鞭毛,等等
原核细胞
使用高倍显微镜观察细胞
1、分类依据:
细胞内有无以核膜为界限的细胞核
核膜
有
无
:构成真核生物,如 等。
植物、动物、真菌
:构成原核生物,如 等细菌。
蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌、醋酸菌、放线菌、
支原体、衣原体、立克次氏体
原核细胞
真核细胞
思考:一个地区的蓝细菌是不是一个种群?
不是。
因为蓝细菌包含若干种,细胞的形态比一般细菌大,常见种类有“颤蓝细菌” “念珠蓝细菌” “色球蓝细菌”“发菜”等。
原核细胞与真核细胞的区别
2、原核细胞的结构:
思考:蓝细菌与其它细菌有哪些异同点?
蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质,都没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫作拟核
原核细胞与真核细胞的区别
3、原核生物的特征(例:蓝细菌)
原核细胞与真核细胞的区别
蓝细菌
宏观:当以细胞群体的形式存在时,可出现
微观
水体富营养化——赤潮、水华
状如发丝,呈黑蓝色——发菜
没有成形的细胞核、有拟核——环状DNA分子
细胞质
有藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用(自养生物)
核糖体
4、原核细胞和真核细胞的统一性:
都有相似的 和 ,他们都以 作为遗传物质。
细胞膜
细胞质
DNA
原核细胞与真核细胞的区别
5、细胞的多样性和统一性:
原核细胞与真核细胞的区别
形态、结构不同——多样性
共同的基本结构——统一性
原核细胞和真核细胞——多样性、统一性
结论:细胞既具有多样性又有统一性。
类 别 原核细胞 真核细胞
细胞大小 较小 较大
细胞核 无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体、有拟核 有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质 有核糖体 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等
生物类群 细菌、蓝细菌等 真菌、植物、动物等
一、使用高倍镜观察的步骤和要点:
1、转动反光镜使视野明亮,即“对光”。
2、首先在低倍镜下找到细胞,把要放大的物像移到视野中央。
3、转动转换器,换用高倍镜观察。
4、观察并用细准焦螺旋调焦。
高倍镜使用补充
(1)目镜越长,放大倍数越小,反之则放大倍数越大。
(2)物镜越长,距装片距离越近,放大倍数越大 ;则反之。
1、目镜与物镜的结构、长短与放大倍数的关系
洋葱鳞片叶表皮细胞
(10×10)
洋葱鳞片叶表皮细胞
(10×40)
(3) 放大倍数越大,物象越 ,视野越 ,亮度越 。
大
小
暗
高倍镜使用补充
2、放大倍数:放大的是长度或宽度,而不是面积。
10×40
10×80
周长放大2倍
面积放大2的平方倍
高倍镜使用补充
物像与实物左右相反、上下颠倒,将物像旋转1800后与实物的位置相同
3、显微镜成像原理:放大的是倒立的虚像
高倍镜使用补充
1800
4、如何将要观察的标本移到视野的中央
同向移动
高倍镜使用补充
结合教材P11图1-6大肠杆菌和蓝细菌细胞模式图,解决下列问题。
1.甲、乙、丙在结构上最大的不同点是什么 它们共有的结构有哪些
答案:甲、乙是原核细胞,丙是真核细胞,甲、乙、丙在结构上最大的不同点是甲、乙没有由核膜包被的细胞核;它们都有细胞膜、细胞质、核糖体等结构。
2.填写图甲、乙中相关结构的名称。
答案:①细胞壁,②细胞膜,③细胞质,④拟核,⑤核糖体。
课堂练习
4.用显微镜观察葫芦藓叶的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用( )
A.目镜5×,物镜10× B.目镜10×,物镜15×
C.目镜5×,物镜40× D.目镜10×,物镜40×
1、图甲、乙是在显微镜下观察到的细胞,①~⑤是使用显微镜的几个操作步骤。要将图甲中的视野转化成图乙中的视野,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是( )
习题
知识点:
高倍镜观察细胞的步骤、玻片移动规律、放大倍数
C
A
①向右上方移动玻片 ②向左下方移动玻片 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A.②④③ B.③①⑤
C.①③④ D.①⑤④
A.①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数大
B.观察乙、丙图像时,物镜与装片之间的距离分别是⑥⑤
C.把视野里的标本从图乙转为图丙时,应选用③,然后转动细准焦螺旋使物像清晰
D.从图乙转为图丙的操作顺序为转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈
3、下列生物中,属于原核生物的一组是( )
①蓝细菌 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧大肠杆菌
A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧
C.①③④⑦ D.①⑤⑥⑦
2、图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与装片之间的距离,图乙、丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述错误的是( )
1、2009年在全世界爆发的甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒感染引起的,它与大肠杆菌最明显的区别是( )
A.无成形的细胞核 B.无细胞结构
C.无细胞壁 D.无遗传物质
习题
知识点:病毒、真核生物、原核生物的区别、高倍镜观察细胞的步骤、目镜、物镜的使用
B
A
D
书面作业:
简答题
1、写出使用高倍显微镜的主要步骤。
2、教材P11:“与社会的联系”:“发菜”与我们平时吃的“生菜”在生物分类上有何本质区别
3、教材P11蓝细菌是自养生物,细菌多数是异养生物,那么自养生物与异养生物的本质区别是什么
4、教材P12,拓展应用第2小题.
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