高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件（共44张ppt 含内嵌视频）

(共44张PPT)
七、两次世界大战、十月革命与世界秩序的演变
大概念教学
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
资本主义一统天下的体系
1、政治体系；2、经济体系；3、殖民体系；
20世纪初期国际秩序的破坏与重建
结合优化方案请回答下列问题
1、本课按照一战的背景、进程、战后新秩序讲了哪三个大的知识点？
2、什么是帝国主义？P85史料阅读 一战的根本原因是什么？两大军事政治集团指？导火线？开始标志？
3、一战主要有哪三大战场？又有哪些主要战役？中美日分别是哪一年参战的？
4、战后的新秩序叫什么？设立的一个新的国际机构又叫什么？
帝国主义与一战的酝酿
经济发展不平衡
项 目 英 德 法 美
1913年工业产量所占位次 3 2 4 1
1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5
政治发展不平衡
②两大敌对帝国主义军事集团的形成
同盟国之德（德意奥）----协约国之英（英法俄）
①帝国主义各国经济政治发展不平衡
以英法美为代表的，资产阶级民主制度较为健全；
以俄德日为代表的，专制主义和军国主义色彩浓。
矛盾！
德国强烈要求重新划分殖民地--（向谁学习）
两大军事集团中交织的矛盾-----没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益（大英帝国的名言）。
欧洲的表面似乎是风平浪静的，可它的底下却潜藏着危险的暗流。
——茨威格《昨日的世界》
实质（性质）：帝国主义瓜分世界，重新划分势力范围，争夺世界霸权的战争 。
③巴尔干半岛问题复杂，
欧洲火药桶
②两大敌对帝国主义军事集团的形成-----干柴
①帝国主义各国政治经济发展不平衡----木头
导火线：萨拉热窝事件
----火柴
大战的进程-----破碎
请从空间维度（参战国）看战争的进程
1914.7.28---1918.11.11
一战的过程
7月28日
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
8月1-3日 德国对俄法宣战
8月4日英、法向德国宣战
8月6日奥匈帝国对俄宣战
8月10日法国对奥匈帝国宣战
到1917年日本、美国、中国等有33国先后参战，波及亚洲、非洲、美洲等。
地区性战争
欧洲战争
世界大战
西线
德国对战英法
决定战场
南线
奥军对战俄军和塞尔维亚军
东
线
德奥联军对战俄军
请从空间维度（战场）叙述一战的概况。
为什么西线是决定性战场？
战争阶段 时间 战线 主要事件
第一阶段
第二阶段
第三阶段 1914年
1915年
1916年
1917年
1918年
西线
其它
东线
南线
西 线
马恩河战役
（进攻）；德国 “速决战”破产
对德宣战的日本占领中国山东；1915年提出“二十一条”
意大利倒戈；
德奥取得胜利，但未能摆脱两线作战的困境
凡尔登战役
（“凡尔登绞肉机”、飞机、毒气）
索姆河战役
（“索姆河地狱”、首现机枪和坦克）
日德兰海战
（德国未能突破英国的海上封锁）
美国和中国（“以工代兵”----）参战
俄国（十月革命后）退出战争；
1918年11月11日同盟国投降
从时间维度（阶段）叙述一战的进程：
（僵持）；战略主动权转到协约国
（胜利）；协约国阵营扩大 （都出现了厌战情绪）
思考：为什么西线是决定性战场？
思考：为什么西线是决定性战场？
1、交战双方：英法德都是欧洲的强国，西线交战双方是两大集团的核心，实力最强。
2、战争进程：西线英法联合进行了马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役三大战役，逐渐转入了战略反攻，从而打败了德国，它的胜败决定一战的结果。
3、由于沙俄因为内部革命的原因退出了战争，因此，东线、南线的重要性被大大削弱。
聚焦热点┅ ┅和平？休战？
（巴黎和会和华盛顿会议）
巴黎和会上的“巧合”
◇举办和会的地点——凡尔赛宫
1871年，德国人正是在此地举行了德意志帝国统一的仪式。
◇《凡尔赛和约》签字的地点——凡尔赛宫镜厅
1871年，普鲁士国王威廉一世正是在此地加冕成为德意志帝国皇帝。
◇会议正式召开的时间——1月18日
1871年，德国人正是在这一时间举行了德意志帝国统一的仪式。
◇会议结束和签字的时间——6月28日
1914年，奥匈帝国正是在这一天得到德国支持后挑起了第一次世界大战。
历史巧合？刻意安排？如果是刻意安排说明了什么？
说明：法德矛盾（战胜国┄┄战败国）
德国须向战胜国支付赔款及相关惩罚（赔偿总数为德国马克2260亿；德国关税不得高于他国，战胜国对德国输入货物不受限制；德国应负担其境内外国占领军的维持费用。）
限制德国军备（废除义务兵制，只保留10万陆军和少量船舰；不得拥有空军、坦克和潜艇等）
重新划定德国疆界（德国领土共减少1／8）
战胜国以“委任统治”的方式重划德国全部海外殖民地：大部分被英法日瓜分
德国及其各盟国应承担战争罪责。
德国须向战胜国支付赔款。限制德国军备。重新划定德国疆界。
德国的全部海外殖民地由战胜国以“委任统治”的方式加以瓜分。德国在中国山东的权益交给-
凡尔赛条约
凡尔赛体系的内容：
凡尔赛条约还体现了哪些矛盾？
战胜国┄┄战胜国（分赃不均）
战胜国┄┄苏俄（拒绝参加）
帝国主义国家┄┄殖民地半殖民地（“委任统治”瓜分 ）
（宰割、掠夺德国）
法德矛盾（战胜国┄战败国）的具体体现？
凡尔赛体系，调整了哪些地区的利益？
欧洲、北非、西亚。
美国没捞到多少好处？
条约 签署国家 内容
《四国条约》 美、英、日、法 相互尊重在太平洋区域既得利益；
遇有侵略协商解决；
条约生效后，英日同盟终止。
《五国海军条约》 美、英、日、法、意 规定五国海军主力舰和航空母舰总吨位比例固定
5 : 5 : 3 : 1.75 : 1.75
《九国公约》 美、英、日、法、意、荷、比、葡、中 宣称尊重中国的主权与独立、领土与行政完整； 规定了列强在全中国的商务实业机会均等等原则
谁和谁的矛盾？
在华盛顿会议上谁是最大的赢家？为什么？
拆散英日同盟；
美国海军力量与英国并驾齐驱；
遏制日本在亚太地区的扩张；
在中国实现了“门户开放”政策。　　
华盛顿体系的内容：
华盛顿体系，又调整了哪些地区的利益？
远东（东亚）、太平洋地区。
俩会议的相同点：都由少数大国操纵，都损害了中国的利益。
P249 7 8 9
凡---华体系，只是暂时调整了各国的矛盾，并没有从根本上解决各国之间的矛盾，所以--- ---
起步性：
国际联盟的建立----主权国家组成，宗旨是促进国际合作与实现世界和平与安全。（俄美都没参加）
（和后来的哪一组织宗旨相同？）
决议的原则是？有什么局限性？
要不要吸取教训？
根据材料，指出图二与图一的三处不同之处，并结合所学知识加以阐释。
答案:不同一:图二中不再有奥匈帝国(或奥斯曼帝国)。----第一次世界大战中,同盟国战败,奥匈帝国(或奥斯曼帝国)瓦解。
不同二:图二中出现波兰(或捷克斯洛伐克、或南斯拉夫)等民族独立国家。----一战后,战胜国根据民族自决原则重新划分欧洲版图,波兰(或捷克斯洛伐克、或南斯拉夫)实现民族独立。
不同三:图二中苏联代替了俄国。----1917年俄国十月革命,建立起了人类历史上第一个无产阶级领导的国家。1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立。
不同四:图二中出现英、法托管殖民地。
阐释:一战结束后,战胜国通过国联对战败国的殖民地实行托管,即“委任统治”。
我有的是钱，你们都听我的。
跟你借点钱还可以，想当老大你还嫩了点儿！要掂掂自己的份量。我可是有海上优势的。
等老子伤好了再跟你们算帐！
应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来。
你野心真大，我只要整个欧洲大陆就OK了
美 国
英 国
德 国
法 国
7、根据提示，判断国家
漫画解读
美国在巴黎和会上没有得到满足，在战后却凭借其经济优势插入到欧洲事务之中。
美国大发战争之才，成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。通过道威斯计划，美国给予欧洲贷款，有利于英、法等国经济的恢复与发展；削弱德国的政策已然变为复兴德国的政策，逐渐调整了凡尔赛体系，世界悄然划向了又一场战争……。
材料 大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国却猛烈扩大。到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备40%在美国手中。 日本趁火打劫……基本上成为工业国和债权国。英国的对外贸易联系破坏了……沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，削弱比英法更甚，陷入经济困境。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
材料说明了什么？
说明：一战改变了帝国主义力量的对比，动摇了欧洲的世界优势地位，美国获得巨大发展。
美国强烈要求重新分割世界，要主宰世界！
侥幸的心理：
德国参谋长施里芬计划：6周拿下法国；集中兵力对付俄国，最后打倒英国，世界就是我的了。
德皇（威廉）：等到叶落之前，你们就可以回家了！
到后期，士兵们都普遍厌战。
如果知道是这个结果，德国不会发动战争吗？
第一次世界大战与中国
（一战和中国的联系）
第一次世界大战与中国
政治
1.中国派劳工参加一战，推动一战胜利；
2.美日争夺中国——府院之争（实质和影响：围绕参战问题的黎段之争→
3.日本借口对德宣战，出兵山东，引发山东问题；
4.巴黎和会外交失败引发五四运动；拒绝在和约上签字，第一次对帝国主义说不！
5、华盛顿会议上重申“门户开放”政策，中国又回到几个帝国主义重新控制的局面
思想
对西方资本主义产生怀疑（资产阶级激进派认识到“公理”不能战胜 “强权” ），学习转向苏俄，促进马克思主义传播。
经济
列强无暇东顾，民族资本主义有了短暂的春天；战后帝国主义卷土重来。
大战
均势瓦解
秩序重构
一战与
战后秩
序
①帝国主义各国政治经济发展不平衡
②两大敌对帝国主义军事集团的形成
③巴尔干半岛问题复杂，成为欧洲火药桶
导火线：萨拉热窝事件
进程：三条战线、三个阶段
美国参战、俄国革命
影响
凡尔赛-华盛顿体系
国际联盟
暂时的和平
潜藏着危机（1919-1939）
欧洲毁灭性打击
催生一个新世界
人类进步的契机
请完成下面表格。
（从左到右） 1919年1月 英国、法国、美国 《凡尔赛条约》 殖民地被瓜分 欧洲、西亚和非洲 凡尔赛体系。
（下一行表从左到右）1921年11月 美国 《九国公约》 共同支配中国 东亚和太平洋地区 华盛顿体系。
目标检测
1．下图为英国漫画家拉温—希尔1912年10月创作的漫画《沸点》。该漫画意在表明（　　）
A．欧洲列强激烈争夺巴尔干
B．列强之间的矛盾难以调和
C．世界大战的危机不可避免
D．巴尔干战略地位十分重要
漫画反映的是战前紧张的国际形势，巴尔干地区成为一战爆发的火药桶。漫画意在强调战争爆发的危机。故选C。
C
巴尔干地区是“欧洲的心脏”，它地处奥斯曼土耳其、奥匈帝国之间，多民族混居，长期处于奥匈帝国的控制，俄国、土耳其的争夺中。由于这里民族众多，分属东正教、天主教和伊斯兰教，又交错居住，导致领土纠纷复杂，再加上大国的争夺，成了欧洲的“火药桶”。
目标检测
2．巴尔干地区被称为欧洲的“火药桶”，但是1908年的“波斯尼亚”危机和其后的两次巴尔干战争均未引发世界大战，直到1914年的萨拉热窝事件才引发第一次世界大战。对此分析较为合理的是（　　）
A．第一次世界大战的爆发纯属偶然
B．大战注定爆发于1914年
C．萨拉热窝事件成为奥匈宣战的借口
D．普林西普刺杀的是奥匈的皇储
C
战争的根源是帝国主义各国政治经济发展不平衡，具有必然性
偶然性和必然性统一
战争在1914年时机成熟了，萨拉热窝事件提供了时机。选C，排除B。
是表象
目标检测
3． “起初，在1914年至1918年的第一次世界大战中，国家和帝国之争引发了敌对行动。除了如何瓜分权力和领土之外，欧洲列强之间没有取得任何一致。”由此可见，第一次世界大战的实质是（　　）
A．意识形态的差异 B．权力领土的争夺
C．帝国主义的战争 D．综合国力的较量
C
帝国主义和帝国主义战争
帝国主义：是资本主义的垄断阶段（生产和资本高度集中），对外资本输出、瓜分世界。
帝国主义战争：指帝国主义国家间为瓜分世界争夺霸权而进行的战争。
目标检测
4．从1914年8月到1918年2月，协约国从美国购买了价值150亿美元的物资。美国杜邦公司生产了协约国军队40%的弹药，其股票价格在战争期间从20美元暴涨到1 000 美元。但令人奇怪的是，美国与同盟国之间却几乎没有贸易。对这一现象最合理的解释是(　　)
A．美国在第一次世界大战中奉行中立政策
B．同盟国战略物资储备比较丰富
C．协约国的封锁阻碍美国与同盟国的贸易
D．美国与德国殖民矛盾十分尖锐
C
1917年加入协约国
协约国战略物资储备比较丰富
美德都是新兴国家，殖民矛盾不尖锐
5．1917年4月，美国对德宣战，在此影响下中国、巴西等一批国家相继对德宣战，第一次世界大战真正演变为全球性战争。由此可知，“全球性战争”是(　　)
A．科技进步的负产品　B．极端民族主义的泛滥
C．世界整体化的产物 D．国家利益至上的恶果
C
目标检测
牵一发而动全身
目标检测
6.“一战”后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”你认为“割牛头”和“挤牛奶”的分别是( )
A.美国和英法 B苏联和美英
C法国和英美 D英国和美法
C
10、请对“第一次世界大战是帝国主义战争”进行解释
思考点
从定义上看
帝国主义战争是指帝国主义国家间为瓜分世界争夺霸权而进行的战争。
从起因上看
一战是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的，是帝国主义国家经济政治发展不平衡的结果。
从进程来看
帝国主义各国为实现自己的战争目标而进行了长期且残酷的争夺，显示出一战的侵略性质。
从结果来看
战胜国对战败国进行瓜分和掠夺，巴黎和会便是战胜国之间的分赃会议。
对欧洲造成毁灭性的打击 (1)经济上：给欧洲带来经济危机，欧洲的世界财政金融地位下降。
(2)政治上：给欧洲带来政治危机，各国爆发无产阶级革命
催生出一个 新世界 (1)新的国际关系格局建立：欧洲衰落（四国摧毁，两国衰落）。美日崛起，美国大发横财，日本乘机扩张，获得发展。
(2)民族解放运动掀起高潮；社会主义运动由理想变为现实（第一个社会主义国家建立，开辟人类历史的新纪元）
给人类社会 提供了进步 的契机 (1)新技术发展的催化剂：新的发明创造不断涌现，促进社会发展。
(2)妇女地位得到提高：妇女活动范围扩大，社会作用增强。
(3)政府机构职能改变：政府对经济的干预职能加强。
(4)人们思想观念变化：和平主义、社会主义思潮盛行
11、从“唯物史观”角度分析第一次世界大战的影响
同盟国与协约国 美国与中国参战 巴黎和会与华盛顿会议
和平与休战 十月革命与五四运动
非暴力不合作运动与凯末尔革命
请从中选出三个关键词，并依次说明历史事件之间的内在联系。
课后作业1
五四运动中无产阶级登上历史舞台
甘地领导印度非暴力
不合作运动
凯末尔领导了土耳其资产阶级革命
一列宁与十月革命
根据以下材料，任选三个图片确定一个主题，写一篇小论文。（要求：主题明确，逻辑清晰）
课后作业2