第20课 第一次工业革命 暑假预习课课练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
20.第一次工业革命暑假预习部编版历史九年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“英国能够在18、19世纪成功地实现现代化，主要是由于其在16—17世纪时，政治结构已经发展到适合于工业化的程度。“这一观点评论的是工业革命（ ）
A．成功的前提 B．产生的影响 C．革新的过程 D．世界的地位
2．马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求，于是蒸汽机和机器引起了工业中的革命。”下列工业革命时期发明的机器中，以蒸汽机作为动力的是
A．斯蒂芬森发明的火车 B．凯伊发明的飞梭
C．哈格里夫斯发明的珍妮机 D．阿克莱特发明的纺机
3．某班举办“第一次工业革命”成果展。下图是小明收集到的几张图片，其中属于第一次工业革命成果的是（ ）
A．火车机车 B．灯泡 C．地面卫星接收站 D．飞机
4．“它为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，为英国提供了历史机遇，确立了‘世界工厂’的地位。”材料中的“它”是指
A．文艺复兴
B．光荣革命
C．启蒙运动
D．工业革命
5．世界上最早的火车的发明者是哪国人
A．美国人 B．法国人 C．英国人 D．德国人
6．这是一个充满传奇色彩的故事：据说发明者“一脚踏出的灵感”才导致这样的手摇纺纱机的诞生，并且以女儿“珍妮”的名字命名，取名“珍妮机”。这位幸运的发明者是（ ）
A．亚里士多德 B．牛顿 C．哈格里夫斯 D．瓦特
7．下列现象，你认为哪一项是可以发生的
A．1392年，欧洲市场上产品越来越丰富，原产美洲的西红柿、玉米都有了
B．1714年，你可以坐火车出行
C．1870年，俄国工厂里农奴在做工
D．1882年，在美国纽约，老百姓家里用电灯泡照明
8．工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。主要表现在下列哪些方面
①社会结构
②基础设施
③公共教育
④生活环境
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④
9．“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。”“文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。”根据材料，我们得到的信息不包括（ ）
A．工业革命极大地推动了资本主义经济发展 B．工业革命导致环境污染加剧
C．工业革命后西方国家加紧对外侵略扩张 D．工业革命推动了英国淘金业的发展
10．1813年，他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车；1825年，由他设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。“他”是（ ）
A．迪亚士 B．斯蒂芬森 C．华盛顿 D．哈格里夫斯
二、填空题
11．14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立____。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，____最终确立。
12．【“城市病”】第二次工业革命以后，工业化和城市化所引发的一系列“城市病”便在全球漫延开来。下图体现出经济的发展中出现的最严重的安全隐患是______。

机器时代的“享受”
13．历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。
揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据示例和提示，把下列历史事件与方框中相应数字正确搭配。
历史事件：A工业革命；B英国资产阶级革命；C洋务运动；D明治维新；E戊戌变法；F甲午中日战争
提示示例：①—B；⑤—D。
14．18世纪60年代，哈格里夫斯发明了________，提高了生产效率。
15．英国_______开工业文明之先河，后来众多_______纷纷效仿。
三、判断题
16．1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车载客正式试车，标志着铁路时代的开始。（ ）
17．蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命 得以更快地向纵深发展。( )
18．阅读以下材料后判断：
18世纪早期，英国城市人数约占总人口的20%-25%，1801年为33%，而到1851年时，英国已有580多座城镇，城镇人口占总人口的54%，英国已基本上实现了城市化。工业革命的深入发展，城市就业机会增多，形成了一股吸引农村移民的强大拉力。随着技术革新在棉纺织领域的展开，轻工城市率先异军突起。煤炭工业、冶金工业的发展，产生了一批能源和重工业城市。另外，交通运输业的变革，亦给英国平添了一批新的交通枢纽城市。城市化改变了英国的经济地理状况，使英国由一个封闭分散的农牧社会变为一个经济一体化的城市文明社会。
——摘编自陆伟芳《简析近代英国城市化的特征》
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
（1）从18世纪初到18世纪50年代英国基本实现了城市化。（ ）
（2）农村移民流入城市的主要原因是城市有更多的就业机会。（ ）
（3）英国的新兴城市类型有轻工城市、能源和重工城市以及交通枢纽城市等。（ ）
（4）电力的开发和应用是第二次工业革命的重要标志。（ ）
（5）在工业革命的浪潮中，出现了一座座新兴城市，使英国的社会面貌发生了巨大的变化。（ ）
19．工业革命是资本主义由工场手工业阶段过渡到大机器生产阶段的一个飞跃。（ ）
20．17世纪80年代末，一位法国人坐飞机到英国旅游。在英国期间，他观赏了但丁的悲剧《哈姆雷特》，并对最近发生的光荣革命赞叹不已。
四、综合题
21．在历史学习过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。根据以下历史学习途径提供的信息，完成下列要求。
途径一：目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。
（1）分析上图中的目录，请将①美国的建立②早期殖民掠夺③法国大革命和拿破仑帝国④探寻新航路的序号分别填入表中适当的的位置，并据此指出目录所反映的历史时期世界经济发展的突出特征。
途径二：研读史料是学习历史的一项基本技能。
（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本……，由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的自由劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人，或者去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）依据材料，概括指出作者认为工业革命的发生首先需要满足的三个因素。
（3）请根据以上问题的探究并结合所学知识，归纳西方在世界上确立优势地位的条件（至少两项）。
22．实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必经之路。14世纪﹣20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法治”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。
材料一
(1)上面是某同学根据14世纪～19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。
①_______；②_______；③_______；④_______。
材料二 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
﹣﹣《旧制度与大革命》（序言）
(2)根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”各指什么？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
﹣﹣《世界史（以文明演进为线索）》
(3)根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献？
(4)这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？
23．英国——世界上第一个工业化国家，曾建立起一个地跨大半个世界的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 1562—1563年，英国人约输·霍金斯第一次贩奴至美洲。1631年，英国在西非黄金海岸建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。1670—1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。
——摘编自杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》
材料二 在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。
——《剑桥欧洲经济史》
材料三 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
——《大国崛起》解说词
(1)根据材料一并结合所学知识，指出贩奴贸易的实质，并概括英国政府正式开始贩奴活动所具备的国际、国内条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括英国成为“日不落帝国”的原因。
(4)综合上述材料，分析英国贩奴贸易和工业革命之间的内在关联。
参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．D
5．C
6．C
7．D
8．D
9．D
10．B
11． 租地农场 现代工厂制度
12．环境污染
13．②—A；③—C；④—E；⑥—F。
14．珍妮纺纱机
15． 工业革命 国家
16．正确
17．正确
18．（1）B；（2）A；（3）A；（4）C；（5）A
19．正确
20．错误
21．（1）第15课④第16课②第18课①第19课③资本主义的产生与发展（资本主义的发展）
（2）市场资金（资本）自由劳动力
（3）①制度变革（资产阶级革命）②科技创新（工业革命）③思想解放（文艺复兴、启蒙运动）④殖民扩张与殖民掠夺
22．(1) 文艺复兴 新航路开辟 法国大革命 工业革命
(2)法：封建君主专制统治；美：英国殖民统治；资产阶级和新贵族。
(3)英：《权利法案》；美：《独立宣言》；法：《人权宣言》。
(4)由专制走向民主；由人治走向法治。
23．(1)实质：殖民扩张与殖民掠夺。国际条件：打败西班牙无敌舰队，成为海上霸主；国内条件：资本主义生产方式的确立。
(2)生产方式：由手工劳动变成机器生产；组织形式：工厂成为新的生产组织形式，工人们的劳动场所由家中变为工厂内。
(3)较早完成资产阶级革命；最先开始并完成第一次工业革命；拥有广阔的海外殖民地等。（答出三点即可）
(4)英国贩奴贸易的实质是殖民扩张与殖民掠夺，它为英国工业革命提供了充足的资金和原料；工业革命的发展又为英国殖民扩张与殖民掠夺的进一步扩大提供了保障。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)