第6课 希腊罗马古典文化 暑假预习课课练（含答案）

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6.希腊罗马古典文化暑假预习部编版历史九年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“吾爱吾师，吾更爱真理”出自哪位希腊哲学家之口（ ）
A．亚里士多德 B．普林尼 C．阿基米德 D．希罗多德
2．阿拉伯世界诞生了被称为“阿拉伯文学的瑰宝”的民间故事集，它生动地描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，其中《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》是脍炙人口的名篇。这部故事集是
A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《哈姆雷特》 D．《欧也妮·葛朗台》
3．《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。希腊神话的特点是
A．人的形象丑陋卑微 B．神人同形同性
C．神的品德完美高尚 D．神的外形半人半兽
4．世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《荷马史诗》，可以了解早期（ ）
A．埃及社会 B．阿拉伯社会 C．印度社会 D．希腊社会
5．下列对如下图数据的分析，与史实相符的是（　　）
A．外邦人同样享有参与国家政治生活的权利
B．真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半
C．全体自由民可以参加国家最高权利机关为公民大会
D．占据人口半数的奴隶可以担任政府公职
6．苏格拉底拿出一个苹果对学生说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是“果的香味。柏拉图最后闻，说“我什么味道也没有闻到”，继而他对学生笑着说“看来只有是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看，学生们呆住了﹣﹣那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出（　　）
A．吾爱吾师，吾尤爱真理 B．“认识你自己”，坚持独立思考
C．理念是万物本源 D．人是万物的尺度
7．西方有句古谚：“如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么他来的时候是头蠢驴，回去的时候还是头蠢驴”。这反映了（ ）
A．古罗马建筑艺术的辉煌成就 B．古希腊民主政治的显著成就
C．公民个人对知识的不断追求 D．古罗马法治精神的突出贡献
8．在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利。这反映了在古代雅典（ ）
A．神话是宝贵的精神遗产 B．人们的宗教信仰意识淡薄
C．神话随民主进程而削弱 D．人文思想根植于传统文化
9．古希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美的境界，在下图所示作品的名称是
A．《荷马史诗》 B．《宙斯像》 C．《亚里士多德》 D．《掷铁饼者》
10．如下图为希腊奥林匹亚神庙遗址，这里不但是希腊人祭祀神灵的宗教场所，更是奥林匹克运动会的发祥地，它体现了古希腊人对竞技对抗的热爱之情。据此可推知，古希腊的“冠冕赛会”（ ）
A．加剧了各城邦间的矛盾 B．促进了人文精神的发展
C．推动了民主政治的形成 D．有利于商品经济的繁荣
二、填空题
11．下列左图所示建筑每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”，它是________（国家）文明的象征；下图所示建筑四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，它是 ___________（国家）神庙建筑艺术的典型代表。
金字塔 帕特农神庙遗址
12．希腊城邦的突出特点是“______”；希腊神话影响广泛，特点是“______”。
13．把古代悲剧艺术推向成熟的人物是__________________________
14．( )是希腊最早的一部史诗，希腊神话特点( );古希腊哲学家( )提出原子论。
15．雕塑：希腊的________雕刻艺术达到了一种完美境界。代表作有奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》。
三、判断题
16．小历同学认为：“公元前450年左右，古罗马颁布的《罗马民法大全》，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。”他的说法正确吗？说明理由。
17．《掷铁饼者》是希腊绘画艺术中的杰作之一。______（判断对错）
18．罗马的立法来源于古埃及的太阳历，斯巴达克命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称儒略历，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
19．希腊人创造了灿烂的文化，其文学代表作是《天方夜谭》。( )
20．《荷马史诗》是希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。( )
四、综合题
21．阅读材料，回答问题。
材料一：法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑，法典中有许多关于租货、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
材料三：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分失注，还亲自参加讨论，裁断分歧，后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
（1）材料一是对哪部法律的描述？它是谁命人编写的？该法典在法制史上有何地位？
（2）材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？
（3）材料三中的“法典”指的是哪一部法典？查土丁尼命人编写法典的目的是什么？
22．文明因多样而交流，因交流而互鉴。阅读材料，回答下列问题。
材料一 从公元前数千年起，生活在底格里河一幼发拉底河、印度河一恒河、黄河长江等流域的人们，开始耕灌既、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经罗月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。
——摘自主席在亚洲文明对话大会开基式上的主演讲
(1)材料一中“底格里斯河一一幼发拉底河”先民留给人类的宝贵文化遗产是什么？雅利安人进入印度后，建立的严格的社会等级制度是什么？
材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)根据材料二“希腊古典文明”大量借用了哪个地区的文明？列举古希腊雕刻艺术的杰作及著名的哲学家各一例。
材料三 12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经同伯商人传到欧洲。
——义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(3)材料三中“中国人发明的指南针传到欧洲”对哪一重大事件的发生提供了条件？综上所述，谈谈你对文明交流的认识。
23．李宏宇经常借用文献、谚语与名言来思考历史。下面是他设计的问题，你能回答吗？
【文献与文物】
材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河-幼发拉底河、印度河-恒河、黄河-长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(1)材料一中提到了哪些亚洲文明？
材料二：
(2)如图所示石柱上，古巴比伦王国人民心目中的太阳神沙玛什正在向哪位国王授予象征权力的权杖？这一场景意在说明什么？该文献是用什么文字书写的？
【西方谚语】
材料三：“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”
——西方谚语。
(3)希腊和意大利在人类文明发展史上留下了浓墨重彩的篇章。你认为，哪个更能代表西方文明？列举2例史实，简要说明依据。
【习主席的文章】
材料四：伟大的古老文明都是相似的。2000多年前，古代中国、古代希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映。古希腊哲学和文学泰斗辈出的黄金时代，恰恰也是中国“百家争鸣”的思想迸发期。古希腊“智者学派”萌发的人本主义思想同中国儒家坚持的“以民为本”理念有异曲同工之妙。第欧根尼同中国道家代表人物庄子倡导类似的生活方式和生活理念。
——习近平《让古老文明的智慧照鉴未来》
(4)习主席阐明的基本观点是什么？
(5)材料中，习主席用哪些史实来阐明这一观点，试列举两例。
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．D
5．B
6．B
7．A
8．D
9．D
10．B
11． 古埃及 希腊
12． 小国寡民 神人同形同性
13．索福克勒斯
14． 《荷马史诗》； 神人同形同性； 德谟克里特
15．人物
16．不正确。《十二铜表法》是古罗马的法律成就；《罗马民法大全》颁布于东罗马时期。
17．答案】
错误
18．错误：斯巴达克；改正：凯撒。
19．错误
20．正确
21．（1）《汉谟拉比法典》。汉谟拉比。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（2）《十二铜表法》。地位：《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）《查士丁尼法典》。目的是为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。
22．(1)《汉谟拉比法典》。种姓制度
(2)中东文明。雕塑成就：奥林匹亚神庙中的宙斯像、 《掷铁饼者》；哲学家：德谟克里特、苏格拉底、 亚里士多德
(3)新航路开辟。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展
23．(1)两河流域文明（或古巴比伦）、中国文明（或中华文明）、印度文明
(2)汉谟拉比；君权神授；楔形文字
(3)希腊或意大利都可以
答案1：希腊：古希腊是西方文明之源；雅典的民主政治发展到高峰；《荷马史诗》；《掷铁饼者》。
答案2：意大利：罗马共和国产生于意大利半岛；罗马帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖；文艺复兴开始于意大利；《十二铜表法》；大竞技场；儒略历等。
(4)观点：伟大文明都是相似的；古代希腊文明和古代中华文明交相辉映。
(5)史实：时代相同(2000多年前)；学科相同(哲学与文学)；观点相同(人文主义和民本思想)。
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