【三维设计】高中语文 专题一 十八岁和其他课件 苏教版必修1

课件69张PPT。晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏专题一父爱情深
1．父亲的爱像一座山，博大而宽厚；父亲的爱像那树根，坚定而深沉；父亲的爱像那百花酿成的蜜，馨香而甘甜；父亲的爱就像一棵不老松，深深扎在我们的心田，给我们撑起一片绿荫。父亲是一面不朽的帆，永远飞扬在子女们的心海。舐犊情深，父亲之爱，深如大海，是父亲的爱让我们不断成熟。 虽然无情的岁月漂白了父亲的鬓发，但他却对着未来微笑。他让我们的记忆明丽清晰，让我们的形象英姿焕发。他用心激起了爱的浪花，把我们送向胜利之巅。是父亲让我们充满信心地一次次去搏击蓝天，裁下彩虹的锦缎，点缀绿色的生命。 2．送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧床的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了。不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了。
——吴冠中《父爱之舟》 杨子，生于1923年，本名杨选堂，广东梅州人。暨南大学商学院毕业。历任《前线日报》《中国时报》《新生报》《民族晚报》主笔，并任教职，兼涉政界。曾任台湾大学讲师、中兴大学副教授、台湾省政府编译室主任。后任《联合报》副社长、社长，中国论坛发行人，《联合晚报》发行人。著有散文《精神的裸体》《感情的花季》等，小说《变色的太阳》《欲神》、《魔象》。 台湾经济经过上世纪六七十年代的飞速发展，人民的生活水平有了很大程度的提高。由于生活条件的改善，社会生存环境的变化，人们思想观念的进步，台湾的新生代青年就跟他们的父母在生活方式上产生了明显的变化，父母跟子女在思想观念上出现了难以理解的“代沟”现象。杨子的这篇文章，就是在这样的背景下产生的。xīqùzhíniǎnmiǎnpǐkē bànqíshèshímǒmāmòkēnɡhánɡshàshāzhānniánzhézhēshé躁噪燥炫眩泫诧姹咤缅腼销俏哨湎稗捭睥三、用准词语
(一)词语辨析
1．干涉　干预干预干涉2．翱翔　遨游翱翔遨游 (二)词语解释
1．词义理解
(1)似水流年：流年，光阴。形容时间一去不复返。
(2)自以为是：总以为自己是对的。形容主观，不虚心。
(3)其乐融融：形容生活得快乐融洽。
(4)欣欣向荣：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
(5)历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
(6)废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 “废寝忘食”使用错误，其他词语使用正确。用“废寝忘食”修饰“背影”明显不当。 作者感叹时光流逝，转瞬间孩子已长大成人。反思18年来，自己是不是严厉过头之外，探讨了父子相互形成代沟的原因及消除代沟的措施，以自己读书的机会、经历希望孩子认真读书，希望儿子有一个远大的理想抱负。作者以“知己”和“挚友”的身份与儿子进行了平等交流，流露出父亲对儿子的那种一往情深的关爱，体现了一种宽厚、民主、平等的精神。[内容提要][结构概览]十八岁和其他 一、阅读课文第一部分“十八岁”内容，回答下面问题。
(一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要
1．文章开头作者“欣慰”和“迷惘”并存的原因分别是什么？[对应考点：分析作者情感] 提示：“欣慰”是因为有了一个可以像朋友般谈话的孩子，甚至可能成为自己的挚友、知己。“迷惘”是因为时光流逝，十八年里因孩子引起的“焦急忧虑”或“激动喜悦”都已转眼逝去，留给自己的也许只有“无法把握孩子的惆怅”。 2．文中“不经心”、“任性”、“成人对孩子不够了解的责备”表达了作者怎样的态度？[对应考点：分析作者情感] 提示：这些词语在语气上没有长辈的颐指气使、盛气凌人，而是坦诚相待，体现了父亲对孩子的爱与理解，可谓用心良苦。 3．孩子都18岁了，作者为什么还要在开头详细地描写儿子儿时的情景？[对应考点：鉴赏写作技巧] 提示：是为了突出表现对儿子儿时的深深眷恋与呵护，还经常把他作为缠绕身边的孩子，同时也有对时光飞逝的感慨。二、阅读课文第二部分“两代人的矛盾”，回答下面问题。
(一)梳理行文脉络[对应考点：理解词句含意] 提示：作者不用“肯定”一类的词语而用“希望”，不用“父与子对立”而用“不愉快的关系”，不用肯定而用否定之否定，将生硬变为委婉，更容易为对方接受。体现出民主平等的关系。5．作者认为应如何解决两代人之间的矛盾？[对应考点：把握作者观点] 提示：提示：平等，对话，理解。父与子都可能会犯错误，重要的是相互理解与尊重，两代人之间要不断地交流与了解。三、阅读课文第四部分“青春”，回答下面问题。
(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要
6．作者写自己的经历有什么作用？[对应考点：分析语段作用] 提示：作者回忆自己十八岁时的青春豪情，鼓励孩子也要不辜负属于自己的青春好时光。7．“我也不免有些感触”，作者的感触是什么？[对应考点：理解词语含义] 提示：一方面感叹时光飞逝，另一方面又欣慰孩子的成长，喜忧参半。8．作者对孩子提出了怎样的希望？[对应考点：分析作者情感] 提示：(1)保持纯真，永远有一颗赤子之心；(2)惜时如金，珍惜美好青春。 1．谈话式的行文方式
本文的行文方式很特别，作者用一种谈话般的形式让孩子理解自己的良苦用心。这种行文远离了板起面孔的说教，容易让人产生亲近感，文字本身与读者容易化为一体，在对话中让阅读者受到了心灵的感化。 2．语言朴素、真挚
谈话般的行文方式注定了语言的朴素与真挚，全文就是靠再平常不过的生活语言把父母之爱淋漓尽致地表现了出来，让人读后无法不为之动容。 3．小标题的运用
18岁的青春有许多内容可写，如何安排文章结构很重要。作者把一个非常复杂的命题化为了四个小标题，分别是18岁、两代人的矛盾、读书的苦乐和青春。尽管并非是青春的所有内容，但小标题的运用的确给人一种非常清晰的写作思路的印象。[技法指导]如何拟写小标题
所谓拟小标题，就是围绕一定的主题撷取几个场面、几个事件、几个超越时空的蒙太奇镜头，组成几个相对完整的意义段，然后给它们各加上一个简洁、醒目的标题。那么，如何才能拟好小标题，让小标题引出绝妙美文呢？ (1)提纲挈领。小标题必须是对文章各意义段主要内容的概括。读者看一篇文章，先浏览一下小标题，就能粗知文意。
(2)言简意明。小标题是对文章各部分内容贴切而精练的概括，字宜少，义宜明，一般用一个短句或一个词组，甚至一个词来表达。一组小标题的结构格式尽量一致，给读者一种整齐美。 (3)貌离神合。拟好的各小标题乍看起来之间似乎没什么联系，但其神必须聚合在一起。如何做到神合？第一，所有小标题都必须围绕话题拟题；第二，小标题之间必须有内在的逻辑关系，或并列，或递进，或对照，可按事件的发展拟题，可按时间的先后组织，也可按空间的位移编列。[尝试运笔]1．修改下列小标题，使之言简意明。
笑可以将一个放声大哭的孩子逗乐
笑给一个幼小的生灵带来了勇气
笑使一个不幸的人的命运发生了改变 参考示例：笑——逗乐了孩子；笑——增加了勇气；笑——扭转了人生。 2．在下列语段的空白处填上恰当的小标题。
在紧扣主旨的基础上，我们可以张开想象的翅膀，巧联妙引，拟写出一组组新奇灵动的小标题。如《宿舍奏鸣曲》一文中的小标题，可拟写为享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“　　　　”、熄灯后仍温习功课的“　　　　”；如《寝室三色》可以从氛围入手，用“红色——兴奋不眠夜”、“　　　　　　”、“　　 　”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感；在《我深深感受到了环境的呼唤》中描述以“枯藤老树昏鸦”、“　　　　　　　　　”、“　　　　　　　　　”三个小标题引领下的三个片段，分别揭示了“还老鸦一片树林吧”、“还小河一片澄清吧”、“还老马那片乐土吧”这些洋溢着对绿色的向往、呼唤保护我们的生存环境的深远主题。
参考示例：激动曲　小夜曲　灰色——时时心无奈
黑色——夜深人静时　小桥流水人家　古道西风瘦马课内素材 台湾作家杨子以自身的感受为十八岁的孩子和他们的父母提供了一个交流的平台。他告诉我们，对孩子的关爱应该是在平等理念下的交流，对孩子要给以充分的理解和尊重。而孩子也应该在理解、尊重的前提下和父母交流，学会理解父母这份让人感动一生的爱意，学会向父母感恩。
应用角度：“爱” “尊重” “理解” “代沟”“感恩”“交流”等。鲜活素材别样的青春礼物
四天三夜 88千米的漫漫征程，西北边陲的无边旷野，一天之中就能历遍沙漠、戈壁、盐碱地等严酷的地形……相信看到这样的情景描述，大多数观者会联想到这是一项挑战人体极限的运动项目，而不敢相信这其实是发生在一群十几岁青少年间的一项励志活动——玄奘之路戈壁成人礼。三年来，有百余个家庭曾在戈壁上感受成长的力量，增进彼此的理解和信任，被自己的坚持感动，在孩子心中种下了成功的心苗。 作为由已成功举办六年的“玄奘之路商学院戈壁挑战赛”衍生而来的一项具有深刻教育意义的活动，戈壁成人礼致力于打造中国最具影响力的青少年心灵励志品牌。至今，已成功举办第三个年头的“玄奘之路戈壁成人礼”，已经掀起一股独具中国精神和文化内涵，关注青少年成长励志教育的风潮，同时也推动着青少年素质教育的前行。 玄奘之路品牌的创始人曲向东，常常会感慨自己与女儿共走玄奘之路的这段经历。这次艰难的行走，架起了一条父母与孩子顺畅沟通的桥梁。曲向东的女儿——曲若菲，可谓近水楼台先得月。 2007年第二届商学院戈壁挑战赛，当时刚满十岁的曲若菲走上了 1 300年前玄奘大师西行求法的茫茫戈壁，成为最早走上玄奘之路的两个孩子之一。当到达终点时，女儿的一句话，令曲向东心中涌起了无以言表的情感洪流，以至终生难忘。女儿在听他说完“今天我能走下来，完全是因为我女儿”之后，回应到“其实我走下来，也完全是因为我爸爸”。对于从小住校的女儿，曲向东一直觉得父女之间的交流始终横亘着一堵厚障壁，但一次戈壁之行，在磨砺了女儿毅力的同时，也拆掉了那面堵在父女心中无形的墙，直接抵达彼此的内心。 这就是重走玄奘之路所带来的改变，如此神奇，如此令人向往。家长眼里永远长不大的孩子，在几天的时间里，蜕变成为坚强的少年。
[热评]　作为父母，给予孩子最好的青春礼物，莫过于给予孩子勇气与信念，而“戈壁成人礼”恰能成为他们成长过程中获益良多的平台，成为引导孩子开始思考人生、敢于选择的第一课。对于应试教育仍然盛行的当今社会，同样具有深刻的现实意义。致 吾 女
陈建功
女儿：
几天前我和你妈妈一起翻找东西，意外地发现了你来到人世间时穿的第一件宝宝装。我看着那长不盈尺的衣裤实在有些意外，以至一时转不过弯儿来，以为面对的是一件芭比娃娃的衣服。我相信你妈妈也和我一样感到意外，因为随后我们都忍不住异口同声地感慨起来：“啊，好像我们的女儿昨天还不过是这么一点点，怎么今天忽然就成了一个大姑娘！” 真是巧得很，今天贵校来了一纸信函，说是小姐您十八大寿将至，为父母者须出席您的“成人典礼”且给您一番成年的训示。
真后悔平常净和你嘻嘻哈哈地穷开心了，现在可好，哪儿还端得出丝毫为父的威严。呜呼，年过半百才忽然发现，我居然一次也没有享受过一个中国老爷子发号施令的权利。 岂止是我，令堂大人也是如此啊！还记得你小时候吃药的细节吗？我们一而再、再而三地给你讲道理最终让你满噙着泪水，自己张嘴把药吃下去。我们甚至未曾捏着你的鼻子灌过一次。我们更是一次也没有打过你，没有训斥过你。你当然做过错事，可我们除了认认真真地和你讨论是非曲直，从来也没有强加给你任何你尚未理解的东西。 这个世界上不给人以平等、不给人以尊重的事情太多太多，你的父母一生所见所闻，亲身遭遇的屈辱和不平也太多太多。我们相信，你既然来到人世，所遭屈辱所遇不平庶几难免，可是如果在我们自己的家里，我们自己的女儿都得不到平等和尊重，这样的人生还有什么幸福可言？
我和你妈妈都在庆幸，庆幸我们一直坚持着既定的原则，否则，我们还能培养出你这么一块料吗？ 女儿，说老实的，你老爸老妈为你感到骄傲。骄傲的绝不是世俗的所谓成绩与名次，而是你的尊严感并没有被摧毁，你不会蝇营狗苟察言观色活得委琐而可怜；你的个性没有泯灭，你不会随波逐流人云亦云活得圆滑而压抑。你维护着自己的尊严和个性，又懂得尊重别人的尊严和个性。这是一种健康、健全的人格。能以这样的人格追求去做学问，将会坚守自己的发现和创造，也尊重别人的发现与创造。这就是我一直和你说的“北大精神”。我为自己的女儿在18岁前能奠定健康的人格基础而欣慰。 人生得吾女足矣。
我知足，你妈妈知足，你可千万别知足。你得想想，18岁以后你应该怎么做？
我们对你有如下建议： 第一，18岁你得抱定主意去“行万里路”了。我知道你得笑我假模假式地说套话。可是你爸18岁那年去挖煤了，你妈18岁那年去种地了，而你，或许能够自省到自己的视野尚嫌狭窄、性格尚嫌脆弱吧？除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望，去经风雨、见世面，又有什么办法？18年来，我们对你的一切培养其实都是为了你能够离开我们，自己去面对世界。 第二，又是一句套话，18岁你得开始“破万卷书”了。我早就说过，读书的妙处，就在于它能使有限的人生得到无限的拓展。我是从15岁开始手不释卷的，如今仍觉“书到用时方恨少”。“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，“年一过往，何可攀援？”逝者如斯夫，望吾女莫做老父蹉跎之叹。 第三， 18岁，你得准备迎接蹉跎磨难。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”，须牢记，一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予，因此，从事人文科学的知识分子的最高境界，是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照，将其变为丰富自己、激励自己的机会。太史公曰：“古者富贵而名摩灭，不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。”愚以为，富贵无须羡，名利亦不足道，做一个倜傥非常之人，无论面对什么挫折，永不委顿，永远生活得超迈而乐观。是为至要。 好啦，吾家有女初长成，老夫不能不唠叨。杂谈如上，不知能复命否？ 陈朗小姐，前进前进前进进！
你爸(执笔)
你妈(圈阅)
1999年6月11日 [赏析]　精心的呵护，倾心的教诲，殷切的期望，所有的关爱都缘于血脉深情。肺腑之言，溢出文外，感人至深。幽默风趣的语言，活泼俏皮的文字，又使文章熠熠生辉。