课件64张PPT。晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏专题一生有所爱
1.我对纸和笔是很挑剔的,我喜欢横格纸和粗粗的书法笔,这种笔可以写出毛笔的神韵,当笔纸接触时会发出轻微的沙沙声,写到酣畅淋漓处仿佛有神力相助,这时候每个笔画、每个标点符号都浸满了情感,真所谓力透纸背。我从小就练习书法,父母的字都写得漂亮,每天让我临摹一篇,当时觉得苦不堪言,而日后每当旁人夸奖我字写得好时,嘴上谦虚,心中窃喜。的确,时下字写得好的人越来越少了,我在想将来人人都打字,中国的书法艺术会不会失传呢?那种从小就仰慕的浸透在笔触间的优雅是否真的风光不再了?但愿我是杞人忧天。
——成方圆《手写的青春》 2.那些鳞次栉比的教学楼曾是我望而却步的地方。当年,我向高深莫测的书本投去一瞥试探的目光,却难掩心中的慌乱。北大图书馆异常渊博和富有,相形之下,我显得多么浅薄和贫乏。清晨我去占领一个宝贵的座位,有时星夜才疲惫地返回宿舍,日子就这样缓缓地流逝了。直到有一天,我望着一列列书架,长长地舒一口气,如释重负,才猛然意识到,四年的光景已像书页一一翻过去了。对着镜子,我仔细修整早已荒芜的脸颊,史无前例地微笑了足足一分钟。
——王开林《青春备忘录》 毕淑敏,一级作家,内科主治医师,北师大文学硕士,心理学博士。1952年出生于新疆伊宁,长在北京,中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作20年后,开始专业写作,1987年开始共发表作品200余万字。著有长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》,中短篇小说《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》,散文集《婚姻鞋》《素面朝天》《保持惊奇》《提醒幸福》等。 毕淑敏从西藏复员回到北京后,在北师大读研究生。期间,没有时间写小说,就在上学挤地铁或公交车的路上,想些简约的题目,在空闲中陆续写了一系列散文。《我的五样》就写于她在北师大读书这段时间。zhēn zhuóchúcǔnchìháilánzhēnquèjīzhìbǐnɡpínɡqùqūxiànɡhànɡqiànchàshālèilēixiān辑缉揖辨辩瓣绚徇殉娇矫骄儒濡孺骸赅骇三、用准词语
(一)词语辨析
1.甄别 鉴别甄别鉴别2.不以为然 不以为意不以为意不以为然(二)词语解释
1.词义理解
(1)水落石出:水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。
(2)举棋不定:比喻做事犹豫不决。
(3)林林总总:形容繁多。
(4)一如既往:完全跟过去一样。 (5)瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。
(6)苟延残喘:勉强拖延一口没断的气,比喻勉强维持生存。
(7)百无聊赖:精神无所依托,感到非常无聊。
(8)大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。 “百无聊赖”此处运用望文生义,误以为指河边萧索无生机,该词修饰河边不当,其他成语运用正确。 文章通过记叙作者对心中热爱的五样东西的选择、舍弃的过程、原因及结果,表达了这样一种观点:生命的存在是要有意义的。作为一个作家,存在的意义就是写作,作者情愿放弃一切,但唯独不能放下创作的笔。笔是作者的灵魂,是作者生命的存在,表明了作者人生奋斗的方向和目标。[内容提要][结构概览]一、阅读课文第2~15段,回答下面问题。
(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要
1.第2段中的“本能”反映了作者什么思想?[对应考点:理解词句含意] 提示:作者先在五样中确定了生命存在的三个要素——空气、水和阳光,因为生命存在是个大前提,没有生命,其他一切都没有存在的意义。这样的选择,体现了作者的理性以及对生命的敬重。 2.第7段中“刹那间,无数声音充斥……挤进我的小筐”这句话运用了哪种修辞手法?“挤”字说明了什么?[对应考点:掌握修辞手法] 提示:这句话运用了拟人修辞手法。“挤”字形象生动地写出了最后抉择的艰难,也从另一个侧面说明了我们的人生中有很多难以割舍的选择。 3.第10~11段中,作者为什么感到“忐忑不安”,甚至“负罪在身”“更惭愧”?这样写有何用意?[对应考点:把握作者情感] 提示:作者觉得孩子和爱人理应是自己生命中最宝贵的东西,但在选择时却忘记了他们,因而“忐忑不安”,甚至“负罪在身”“更惭愧”。作者这样写,已表明了孩子和爱人在自己心中的分量,用这种方式说明了他们的重要性,表面上没选择,实际上已经选择了,补充到了“最宝贵”一列。这种补充性的选择,虽然不符合只选五样的测试要求,但却巧妙地表达了作者对生命的认识,凸显了主题,因而显得圆融巧妙。二、阅读课文第16~40段,回答下面问题。
(一)梳理行文脉络[对应考点:理解作者思想] 提示:因为鲜花相比于生命,处于相对不重要的位置,如果必须去掉一样,作者理所当然地选择了鲜花,因为在作者看来,舍弃鲜花后,“生命大致完整”。(二)解读文本精要
4.作者为什么首先放弃鲜花? 5.怎样理解第24段中“大兵压境” “苦难巷道”在句中的作用?[对应考点:分析修辞作用] 提示:“大兵压境”、“苦难巷道”等比喻修辞,形象而又充分地写出了作者对丧失所感到的恐惧程度之深、情势之严峻和对抉择感到的痛苦之深长。6.作者是怎样表现舍弃空气后的感受?[对应考点:掌握表现角度] 提示:作者从医学的角度生动地刻画出了人缺氧时痛苦的生理表现,把这种感受和自己体验过的高山缺氧相类比,真实、准确、贴切地表现了对没有空气的极度惊恐,让读者读后也有一种难以呼吸的胸闷感。 7.第34、35段中,作者为什么反复渲染阳光的好处?最后为什么放弃了阳光?[对应考点:鉴赏写作技巧] 提示:“心灵深处在反复呼唤”“妩媚温暖明亮洁净”
“纵使……也可以……”“金光灿灿”都是作者要选择阳光的理由,阳光也是生存的前提,越是渲染阳光的好处,越能衬托出作者只能留下一样的艰难,在此运用了欲抑先扬的手法。因为在笔和阳光中,如果只留下阳光的话,作者会感到孤独寂寞、百无聊赖,就如行尸走肉一样,没有了灵魂的支点。8.为什么“笔”是作者生命中最宝贵的东西?[对应考点:把握作者观点] 提示:在作家看来,再没有什么东西比写作更为重要,因为作家生命的存在意义就是审视、思考社会和再现自己的审视与思考,在作者的生命里,写作是其唯一不可以放弃的追求。 1.逐层推进的写法
本文交代“生命中最宝贵的五样东西”,先说空气、水、阳光,接着说鲜花,最后引出笔。舍弃时,在这五样中,她首先排除了鲜花,因为没有了鲜花不要紧,只要有生命和笔,“我”仍能写作;接着她又排除了水,因为没了水,但仍然有空气和阳光,只要有阳光和供“我”呼吸的空气和写作用的笔,“我”的生命就存在意义;接着,她又必须放弃空气,“我”不能呼吸,但只要给“我”阳光的温暖和写作的笔,“我”仍能延续存在的意义;当阳光和笔也必须放弃一个时,作者保留了笔。 2.衬托、对比手法的运用
本文多处用了衬托、对比手法。用“空气” “水”“阳光”对生命的宝贵衬托“鲜花”的可贵,生命固然重要,但没有鲜花存在的生命会失去多少的光彩啊!用“空气”“水”“阳光”、“鲜花”来衬托“笔”,前四样东西固然宝贵,可它们和写作的笔比起来,都不是最宝贵的。用同学们写的父母、孩子、爱人与自己想写的笔作对比,在诸多的忍痛割舍后,还是强调了自己对笔钟爱的理由。[技法指导]如何运用衬托技法
1.正衬
正衬是利用事物间相似的条件来衬托的,如要突出一个人物的特点,就用另一个或几个具有相似特点的人来衬托他(她)。
(1)写人的正衬:《老残游记》中写白妞说书,要突出白妞说书的技艺高超,就先用琴师弹琴的动听、黑妞说书赢得人们的喝彩来作衬托。 (2)写景的正衬:如要突出人物的思想感情,也可用具有相似特点的景物来衬托。比如《西厢记》中表现张生和崔莺莺两个人离别时难舍难分的伤心之情,作者便用“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”的哀景来衬托。 2.反衬
反衬是利用事物间相反的条件来衬托的。如要突出一个人物的特点,就用具有相反特点的人物或事物来衬托所要表现的人物或事物。
(1)以人衬人:《三国演义》中写诸葛亮“草船借箭”,如果只写诸葛亮如何承诺造箭、借箭,他的性格特点不一定会表现得多么鲜明,而加进了鲁肃这个人物就不同了。作者极力表现了鲁肃的纳闷疑虑,焦急紧张,从而把诸葛亮的胸有成竹、智慧过人、镇定自若反衬得越发突出。 (2)以物(景)衬人:比如杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句,就是以美好的事物花、鸟来反衬自己的“伤乱”之情。[尝试运笔] 下列语段是从一篇关于“母子”之间误会的作文节选出来的文字,空缺处为运用环境描写的文字,请补充完整。(注意运用环境描写要衬托人物的心情,渲染气氛) (2)儿子从母亲的眼睛里读到了自责,母亲从儿子的目光里读到了懊悔。很自然地,两个人都从对方的眼中看到了从未见过的眼泪。而那眼泪中,不约而同地凝聚了爱意。 参考示例:(1)窗外,瓢泼似的大雨倾倒在宽广的广场上。骤雨在窗子上汇成无数条“小溪”,映出了那张满是泪痕的脸庞。(2)雨忽然停了,一弯明月悄悄地露出了头,照在一对慢慢走近的身影上……课内素材 《我的五样》中毕淑敏通过一次虚拟的选择,完成了对生命意义的哲学追问——我为何而生?她的回答是为了写作。所以,当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱的东西只能留下一种的问题时,她留下了笔。因为她是作家,离开了笔,就没有了灵魂,没有了思考,没有了批判,也就没有了生存的意义。
应用角度:“人生的意义”“追求”“选择”“取舍”“执著”等。鲜活素材 2011年8月12日下午,河南南阳市内乡县赵店乡红堰村69岁农村老太太柴小女在河边洗衣服时,看到本村的4个孩子不慎落水,便不顾安危,跳入湍急的河水中救人。当她救出3个孩子后又跳入水中去救第4个孩子时,却再也没有出来。 [热评] 69岁的农村老太太,深奥的大道理或许不知道多少,但在生死关头,她却演绎了“生命至上”这个人间“最深奥”的大道理。这一大道理,在今天却被太多的人“误读”和漠视!在需要见义勇为的紧急关头,某些人先提出“拿钱救人”的条件,更有人漠然视之而悄然走开;看到有人要跳楼时,甚至有人像看戏、看电影一样“搬上小板凳”“细心观看”……这些事件,尽管受到社会上曾经出现的“救助人流血又流泪”的影响,但是,当我们用69岁的柴小女那种人性本真的、朴素的“人生观”“价值观”去考量时,确实显示出见义勇为的优秀传统并未完全丢失。无论社会如何进步,无论市场经济如何发展,这种来自本真的、朴素的人性之美和人间大爱都不该“被取代”。树叶绿的时候下了场雪
高海涛
这事说起来,应该是15年前了。那时我二十多岁。
我高中毕业后,就被分到了县文化馆创作组,之后,我的小说经常在多家公开发行的刊物上发表,像《青春》《作家》《时代文学》等。第三年,市报调我去当副刊编辑。去市里报到的那天,应该是刚过了中秋节的10月初,树叶还都是绿绿的。
就在我准备去汽车站的时候,张国中来了:“怎么样,我有车了吧。” 没等我说什么,张国中已把我的被卷、脸盆什么的一股脑儿地放进了那辆破五十铃里,然后,又把我拉上车。一踩油门,车就向市里的方向奔去。
我问:“你的车?”那时候私家车还不多。
张国中看了看我,皱起了眉头:“这破车,离我的梦想远了去了。”其实我的问话里没有一丝对这辆破车的蔑视。 “听说你调到市里,进货的时候顺便买给你的。是不是很有用?平时,经常在各地书亭里的刊物上见到你的名字,想去找你,又怕耽误你的时间。”
“你怎么知道我调动的事?”
“小县城里谁不知道?”说着话,破五十铃就上了104国道。透过车窗,可以看到国道两边高高耸立的白杨树,叶子绿绿的。 认识张国中,是我高中要毕业的时候,《辽宁青年》上发表了我一篇名为《第一天》的小说。那么大一个学校,张国中硬是拿着那本杂志找到了我,说,他是去年在这个学校毕业的,学习太糟,连参加高考的资格都没取得,看到我小说里的一句话“人永远都不要忘记自己第一天的创业梦想”,立马就崇拜上了我。 看到小说这样有用,更加坚定了我心中成为一名大作家的梦想。
快到市里的时候,天突然阴了下来,好像突然就下起了雪,很大的雪片。一会儿,白雪就落满绿树叶。反季节的风景就是绝美。雪落到地上,变成了水。看着看着,路上已是雨水横流了。这时,车突然抛了锚。 看看表,天已近午。“先吃点饭吧,本来想到市里的大饭店为你送行呢。”张国中说。
我们走进路边一个小小的涮羊肉店。老板教给我们怎么样吃。老板既是老板,又是厨师,又是服务员。
没想到,这东西非常好吃,我竟在这样一个不起眼的、荒郊野外的小店,吃到如此新潮的食物。 “呀,呀,呀!”张国中突然惊讶地叫了起来。张国中手指着涮羊肉店的墙。顺他手指的方向,我看到一条横幅:人永远都不要忘记自己第一天的创业梦想。歪歪扭扭的字,看样子是老板自己写的。 老板告诉我们他是从《辽宁青年》上看到这句话的。当老板知道,我就是这句话的作者时,他简直要抱起我来了,说:“你们是我的第一桌客人,没想到,没想到。”我们实在争不过老板,这顿饭就算老板请了。张国中的车,老板也找人给修好。不过,老板让我在他那个条幅上签上我的名字。 时间过得太快,转眼就是15年后的今天。奔驰汽车销售公司总经理张国中,涮肉连锁店总店老板,还有我——报社广告部广告人,在一起涮肉。涮肉店的碗碗盘盘上都印着我签了字的那句歪歪扭扭的话。张国中每售出一辆奔驰车,都会赠给车主一条金钥匙链,金链是用18个环串起来的,每个环上一个字,串起来就是:人永远都不要忘记自己第一天的创业梦想。 我们三个人都喝醉了。他俩醉眼朦胧地看着我,异口同声地说:“是我们害了你,也害了我们自己。”我愣了,不知道他们在说什么。
他们接着说:“我们不应该把广告代理权给你。”我更不知道他们在说什么了,以为他们在开玩笑。
他们哭了,放声地大哭:“晚了,什么都晚了。你忘了你最初的作家梦想。我们忘了要的是你的精神产品的初衷。”
我似乎看到了那场雪,那场盖满了绿树叶的雪。 [赏析] “树叶绿的时候下了场雪”,这标题很有诗意,也很有寓意。而读完全篇,读者便会领略到这诗意是惆怅的,这寓意是深刻的。“我在年青时候也曾经做过许多梦,后来大半忘却了”,鲁迅先生的感叹恐怕每个长大的人都会有吧。这是人生的一种无奈,也是人生的一种真实。这篇小说语言质朴而有张力,情节的处理别具匠心,很多细节都有象征意味,值得读者细细品味。?