第6课《散步》课件（共22张ppt）2023-2024学年统编版语文七年级上册

(共22张PPT)
散步
——莫怀戚
学习目标
1.识记文章中的关键字词，品词析句。
2. 理解文中人物形象，学习以小见大的写作手法。
3.体会浓浓的亲情，懂得应该尊老爱幼、珍爱亲情的哲理。
作者简介
莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系，后任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年，小说见长。1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》选在了中学语文课文之中。作品有长篇小说《经典关系》、系列小说集《大律师现实录》、中篇小说《透支时代》《陪都旧事》《花样年月》《六弦的大圣堂》等。
写作背景
1985年，莫怀戚父亲去世不久，照料了莫怀戚多年的母亲似乎一下子给抽调了生活的目标，身体情况变得很复杂。莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和美国汉学家柯尔特先生交流时候发现国外对“孝”也是倍加推崇，因此在一次全家三辈四口人的散步的时候产生了写下这篇文章的念头。
字音字形
信服 xìn fú
分歧fēn qí
取决qǔ jué
粼粼lín lín
两全liǎng quán
一霎时yí shà shí
各得其所gè dé qí suǒ
词语释义
信服 ：相信，佩服。
分歧：(思想、意见、记载等)不一致，有差别。
取决：由某人、某方面或某种情况决定。
粼粼：形容水流的清澈或石的明净。
两全：顾全双方或两方面;于两方面皆无损害。
一霎时：很短的时间。
各得其所：原表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。
初步感知
快速朗读课文，找出事情发生的时间、地点、人物、经过、结果。
时间:初春
地点:南方的田野上
人物:“我”、母亲、儿子、妻子
经过: 发生分歧，母亲要走大路，儿子要走小路
结果:互敬互让，“我”背母亲走小路
有感情地朗读课文，结合具体语句，说说文中的人物由什么特点。
母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。
母亲
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意:“还是走小路吧!
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妻子
妻子呢，在外面，她总是听我的。
可以看出妻子尊重自己的丈夫，为了这个家的和谐、温暖而尽心尽力。
语言描写，表现了儿子的天真可爱、聪明智慧，充满生活情趣。
儿子
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
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当“我”的母亲和儿子发生分歧的时候，决定委屈儿子，顺从老人家的想法，走大路。表现出“我”对母亲的尊敬和孝顺
我
我决定委屈儿子了，因为我陪伴他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。
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从生活中常见的“散步”这件小事上来看，这是一个怎样的家庭
母亲——慈爱
我 ——孝顺
妻子——贤惠
儿子——可爱
互敬互爱、温馨幸福、融洽和谐、尊老爱幼的家庭
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文章最后说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。说说你对这句话的理解。
“我”和妻子确实如同背着整个世界:一个老人，代表着业已过去的时代和世界:一个孩子,代表着刚刚开始的世界和未来的时代。背着这个世界的“我和妻子一-一代中年人，承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任，这种责任已经不仅是一个家庭的，更是社会的。作者运用这带有象征性的句子，写出了自己的使命感，深化了全文的主旨，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
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这篇文章感染力强，是有很多处语句含义深长。如果我们细细咀嚼品味，会感受到它的非凡魅力。请同学们再次朗读文章，找出喜欢的句子，并说说理由。
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这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡:树上的嫩芽也密了:田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西一生命。
环境描写，这一段描绘了田野、新绿、嫩芽、冬水等景色，展现春天的气息、生命的呼唤，富有诗意。既为散步设置了背景，又用环境烘托出一家人散步时愉快的心情。
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她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
这句描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，也点明了儿子要走小路的原因。充分展现了祖母理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围
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今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了我的母亲又熬过了一个严冬。
这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语“熬”，表现了“我对母亲健康的担忧，体现了“我”的一片孝心。
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母亲本不愿出来的:她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。
这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。“正因为如此”一句透露了“我”的文化修养。由此可以明白，要表现什么情态，就用什么样的语言。
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我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!
我的母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小自然也很轻。
两两对称，整齐和谐，互相映衬，富有情趣
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写作手法
1.以小见大
文章记叙的是祖孙三代人在一起散步的平凡小事，却阐述了一个大事理，即尊老爱幼。
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写作手法
2.大词小用
把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”； 在面对“分歧”说，“我感到了责任的重大”；把自己的话，说成“决定” ；结尾“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。
主题总结
通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。