3.《荷花》课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
3 荷 花
莲花
水芙蓉
生词我会读
挨挨挤挤 翩翩起舞 随风飘动
生词我会读
小莲蓬 衣裳 花瓣儿 花骨朵儿
荷叶挨挨挤挤的，像一个
个碧绿的大圆盘。
1.“挨挨挤挤”说明了荷叶什么特点？
2.“碧绿的大圆盘”说明了荷叶什么特点？
多、密。
绿、大
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
冒
使劲地、不停地、急切地、笔直地、争先恐后地、生机勃勃地。
白荷花在这些大圆盘之间长出来。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的荷花（ ）。
有的荷花（ ）。
有的荷花（ ）……
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…
展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？
展开你想象的翅膀：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙……会来告诉你什么呢？
幻化荷花
我忽然觉得就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
比喻
人花合一
一、有顺序
（先写什么，再写什么）
二、抓特点
（颜色 味道 形状 姿态……）
三、用修辞
（有的……有的……有的……
像…… ）
……
作业：写一种自己喜欢的花，配上画，制作成书签抄写荷花的诗句，制作成书签背诵第2-4自然段课外阅读《叶圣陶散文集》谢 谢 ！