13 要下雨了 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
要下雨了
统编版语文一年级（下）
导入新课
“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现象中，你们知道了什么？
1.正确朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色读好课文的对话。 (重点)
2.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成原因。(重点)
学习目标
读一读，记一记
阴沉沉 山坡 潮湿 有空
连忙 消息 搬家 雷声
潮
湿
腰
坡
沉
息
伸
搬
响
闷
认读词语
一直 真的
一边 加快
直 真
边 加
造句：要下雨了，我连忙收起晾晒的衣服。
闷得很：
透透气：
连忙：
赶紧；急忙。
因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。
本文中指下雨前气压低让小鱼觉得不舒服。
指呼气新鲜空气。
造句： 屋子里很闷，他打开窗户透透气。
比一比
读课文，想一想。
2.用“　　　　”画出下雨前小动物都在干什么。
1.用“　　　　”画出故事里有哪些小动物。
找一找：小白兔到山坡上割草时，都遇到了谁？
燕子
小鱼
蚂蚁
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。
坡 破 披 波
有土爬山坡，有水波连波。
披衣床上坐，碰石鸡蛋破。
小 燕 子 从 他头 上 飞 过。小 白兔大 声喊：“燕子，燕子，你 为 什 么飞 得 这么 低呀？”
燕子 边 飞 边 说：“要 下雨了，空 气很潮 湿，虫 子的翅 膀 沾 了 小 水珠，飞不高。我 正 忙 着 捉 虫 子呢！”
思考：从燕子的回答中你知道了什么？
下雨前空气潮湿，虫子的翅膀沾上了水珠飞不高，燕子要捉虫子，所以会飞得很低。
　　要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
是要下雨了吗？
小白兔往前边
池子里一看，
小鱼都游到水
面上来了。
表示小白兔疑问的语气。
表示小鱼的劝告。
吧
呀？
　　闷得很：下雨前气压低，水中空气含量少，有些憋闷。
随文识字
闷得很
一颗心被关在门里
mēn
文中的小鱼为什么会有“闷”的感觉呢？
因为 ，所以小鱼游到水面上来透透气。
要下雨了，水里闷得很
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
他 看 见 路 边 有一 大群蚂蚁，就把要 下 雨 的 消息 告诉 了蚂蚁。一只 大蚂蚁 说：“是要 下 雨了，我们 正 忙 着 搬 东 西 呢！”
小 白 兔 加 快步 子 往 家 跑。他一 边 跑一 边喊：“妈妈，妈妈，要下 雨了！”
动作描写：“一边跑一边喊”表现了小白兔当时急切的心情。
雨果然来了，“响起了一阵雷声”说明雷声来得很急。“哗，哗，哗”表明雨下得十分大。
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
思考：“响起一阵雷声”“哗，哗，哗”说明了什么？
主旨概括
课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家都是夏天将要下雨的先兆，激发了同学们发现和探索大自然奥秘的兴趣。
板书设计
要下雨了
小燕子 低飞 空气潮湿 捉虫子
大自然，真奇妙
多观察，勤思考
小鱼 水面 水里闷 透透气
大蚂蚁 路边 搬东西
一、用“√”给下面的字选择正确的读音。
闷（mēn mèn)热 下着（zhe zháo)雨
空（kòng kōng) 闲 消（xāo xiāo)息
√
√
二、加一加，组成新字再组词。
门+心=（ ）（ ） 口+向=（ ）（ ）
土+皮=（ ）（ ） 力+口=（ ）（ ）
闷
闷热
响
响亮
坡
山坡
加
加法
√
√
续编故事
小白兔：“蚯蚓、蚯蚓， ？
蚯蚓：“要下雨了， 。
小白兔：“青蛙、青蛙， ？
青蛙：“要下雨了， 。