3四个太阳 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
四个太阳
有位老公公，
一副圆面孔。
有朝一日不见它，
不是下雨就刮风。
猜一猜
太阳
同学们，你们喜欢吗？
你们画过太阳吗？你们画的太阳是什么样的呢？有一个小朋友画了四个太阳，让我们一起去看看吧。
文中的“我”分别画了四个什么样的太阳？送给了谁？用“ ”画出来。
说一说文中“我”分别画了四个怎样的太阳？
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
在太阳的照射下，“我”分别看到了怎样美好的情景？在课文中画一画相关的句子吧！
高山、田野、街道、校园到处一片清凉。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
绿绿的太阳挂在夏天的天空。
绿色的太阳是画给谁的呢？
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
绿色的太阳有什么作用呢？
绿绿的太阳照着街道，街道一片清凉。
绿绿的太阳照着校园，校园一片清凉。
绿绿的太阳
一片清凉
夏天
清凉
高山
田野
校园
街道
到处
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我”为什么要画金黄的太阳？
因为在人们心目中，秋天就是金色的，它象征着成熟，象征着丰收。作者希望农民伯伯能有个好收成，整个秋天都瓜果飘香。
想一想
有了金黄的太阳后，秋天是什么样子的？
香甜
金黄的（ ） 金黄的（ ）
金黄的（ ） 金黄的（ ）
金黄的（ ） 金黄的（ ）
太阳
落叶
稻田
麦穗
向日葵
梨
词语拓展
我画了个红 红的太阳,送 给冬 天。阳光
温 暖 着小 朋 友 冻 僵 的 手 和 脸。
小作者为什么要给冬天画一个红红的太阳呢？
冬天天气（ ）
红太阳
温暖
寒冷
温暖小朋友冻僵的手和脸
冬天
红红的太阳
有了红太阳后，你感受到了冬天怎样的景色？
温暖
　　学习完这三个自然段后，你记住了哪些内容？让我们一起来填一填，写一写吧！
我画了（ ）的太阳，送给（ ），因为（
我画了（ ）的太阳，送给（ ），因为（ ）。
我画了（ ）的太阳，送给（ ），因为（ ）。
绿绿
夏天
夏天太热了，绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉）。
金黄
秋天
秋天是丰收的季节，让我们尝到了果子的香甜
红红
冬天
冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带来温暖
读一读课文第4自然段，想一想：“我”画了彩色的太阳送给了谁？
彩色的太阳
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
结尾自问自答，写出了春天是个多彩的季节
结尾有什么特点？
多彩的春天
温暖的冬天
凉爽的夏天
收获的秋天
为什么会有画绿绿的、金黄的、红红的、彩色的这4个不同的太阳的愿望呢？
课内拓展
课文图示
夏天
一片清凉
秋天
水果香甜
冬天
温暖手脸
春天
多彩的季节
善良童心 美好愿望
同学们,这节课我们认识了一位小画家，他用手中的彩笔,画了四个不同颜色的太阳送给春、夏、秋、冬,让我们的生活变得更加美好。课后,你们也可以像他那样,用手中的画笔画出自己心中的太阳。
课堂小结
读一读，记一记。
高山 果园 田野
碧绿 金黄 火红
清凉 香甜 温暖
课后拓展
我画了个 的太阳，送给 ，
。
亮亮
漆黑的夜晚
陪伴挑灯夜读的哥哥学习