大连市2022-2023学年高一下学期期末考试
生物学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.本试卷分为选择题和非选择题两部分,将非选择题答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.本试卷满分100分,答卷时间75分钟。
第I卷 选择题(共25小题,共50分)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共计50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列关于孟德尔豌豆杂交实验研究的相关叙述,错误的是
A.选用的豌豆在自然条件下一般为纯种
B.对实验数据进行了统计学分析
C.设计并进行测交实验验证对分离现象的解释
D.提出假说后开始进行豌豆自交实验
2.人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同,是因为这两种细胞中存在不同的
A. tRNA B.rRNA C.mRNA D.核DNA
3.XY型动物的X染色体和Y染色体如右图所示。当一对等位基因(如A/a)位于X和Y 染色体的同源区段时,群体中的基因型有
A.7种 B.5种 C.4种 D.3种
4.下列关于基因、DNA、染色体、性状的叙述, 错误的是
A.基因通常是有遗传效应的DNA片段
B.一条染色体上的多个基因互为等位基因
C.某基因的碱基序列未变,但其控制的性状可能改变
D.减数分裂时基因和染色体的行为存在着明显的平行关系
5.p53蛋白可阻滞细胞周期,阻止受损细胞分裂,并通过诱导细胞凋亡,阻止肿瘤形成。p53蛋白的合成受p53基因的控制。下列叙述正确的是
A.推测p53基因为一种原癌基因 B.p53基因发生突变,细胞就会癌变
C.癌细胞内,p53蛋白的活性明显升高 D.p53蛋白会影响细胞内其他基因表达
6.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制,形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制,两对基因独立遗传,两株豌豆杂交后代中绿色圆粒占3/8,则两株豌豆的基因型最可能为
A.YyRr yyRr B.YyRr yyrr C. Yyrr yyRr D.YYRr yyRr
7.某种羊的毛色由常染色体上的一对等位基因A、a控制,右图为该种羊的毛色遗传部分图解,下列叙述正确的是
A.根据①②③推测白色为显性性状 B.②③⑥的基因型相同
C.①④⑤的基因型不同 D.⑦是杂合子的概率为1/2
8.某二倍体植物高茎与矮茎、红花与白花两对相对性状分别由两对等位基因A/a、B/b控制,两对等位基因均位于常染色体上且独立遗传,基因型为AB的卵细胞致死。现有一株基因型为AaBb的高茎红花植株自交得到F1,下列叙述错误的是
A.受精时,雌雄配子结合的方式有12种
B. F1中有5种基因型
C. F1中有4种表现型
D. F1高茎红花中,纯合子所占比例为0
9.大熊猫的体细胞有42条染色体,下列叙述错误的是
A.十只雄性大熊猫在不同时期产生的精子,染色体数目一般都是21条
B.十只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞,其染色体组合具有多样性
C.受精作用实现了基因的自由组合,使大熊猫的后代呈现多样性
D.减数分裂和受精作用保证了大熊猫的前后代染色体数目恒定
A 10.基因型为EeNn(两对基因在染色体上的位置如图所示)的一对雌雄果蝇交配后得到F1,不考虑染色体互换及突变,下列叙述正确的是
A.理论上E基因和e基因的碱基排列顺序相同
B.基因E、e和N、n在遗传时遵循自由组合定律
C.EeNn的雄果蝇产生4种数量相等的精子
D. F1中有眼正常色眼表现型所占比例为3/4
11.某生物兴趣小组设计模拟实验体验孟德尔的假说,下图中的三个小桶各分别放置了两种数量相等的小球,下列叙述错误的是
A.从I和Ⅱ中各取出一个小球组在一起可模拟雌雄配子随机结合
B.从Ⅱ和Ⅲ中各取出一个小球组在一起可模拟遗传因子的自由组合
C.每次记录好组合后,应将取出的小球放回原装置并混合均匀
D.每种模拟实验重复抓取4次记录到的数据将与预期结果一致
12.生物是研究生命现象和生命活动规伟的科学,它与我们生产实践密不可分,下列叙述错误的是
A.依据DNA分子的特异性等,进行亲子鉴定、死者遗做鉴定
B.利用ZW染色体上基因的伴性遗传的规律区分雏鸡性别
C.根据调查的人群中某遗传病的发病率,判定其遗传方式
D.不同种类的抗生素交替使用可减缓细菌抗药性基因烦率增加的速度
13.下列有关遗传学相关实验的叙述,正确的是
A.萨顿运用假说——演绎法证明了基因位于染色体上
B.沃森和克里克通过构建物理模型揭示DNA分子的双螺旋结构
C.艾弗里等人利用减法原理控制变量证明了DNA是主要遗传物质
D.梅塞尔森和斯塔尔利用放射性检测证明DNA复制是半保留复制
14.利用下表提供的材料搭建双链DNA分子的平面结构模型,下列叙述错误的是
塑料片类别 碱基G 碱基C 碱基A 碱基T 磷酸 脱氧核糖 氢键
数量(个) 3 2 4 3 充足 充足 充足
A.最多可含有10个脱氧核苷酸
B.有游离的磷酸基团的一端为3'端
C.磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架
D.互补的G与C之间摆放3个代表氢键的塑料片
15.右图表示细胞内的某生理过程,结合图示判断,下列叙述正确的是
A.这是一个边解旋边转录的过程
B.①和②分别代表解旋酶和DNA聚合酶
C.新合成的③和④碱基序列完全相同
D.人体所有细胞中都能发生该生理过程
16.某同学用T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌,短时间保温后进行搅拌、离心。下列叙述正确的是
A.离心的目的是使噬菌体从大肠杆菌细胞内释放出来
B. 35S标记的大肠杆菌为T2噬菌体的繁殖提供模板和原料
C.子代T2噬菌体的蛋白质外壳都有放射性
D.搅拌离心后,上清液的放射性很高
17.镰状细胞贫血主要流行于非洲的疟疾高发地区.具有一个镰状细胞贫血突变基因的个体(即杂合子Aa)能同时合成正常和异常的血红蛋白,在氧含量正常的情况下,并不表现出镰状细胞贫血的症状,并对疟疾具有较强的抵抗力。下列叙述正确的是
A.该病产生的根本原因是血红蛋白结构异常
B.非洲疟疾高发地区的a基因频率高于其他地区
C.镰状细胞贫血突变基因携带者更适合生活在高海拔地区
D.该突变基因属于有利突变基因,有利于人类的进化
18.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某初级精母细胞的同源染色体变化如右图所示,下列叙述错误的是
A.此时细胞处于四分体时期
B.这对同源染色体中有4个DNA分子
C.此变化导致B基因和b基因之间发生了重组小
D.其子细胞在减数分裂Ⅱ过程中也能发生等位基因的分离
19.右图是某果蝇体细胞染色体示意图,下列叙述错误的是
A.染色体Ⅱ、Ⅲ、IV、X组成一个染色体组
B.果蝇是二倍体生物,X、Y是一对同源染色体
C.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同
D.每个体细胞都有三条Ⅱ号染色体的果蝇为三倍体
20.下列事实不支持达尔文共同由来学说的是
A.所有生物共用一套遗传密码
B.蝴蝶的膜状翅和鸟类具骨的翼均为飞翔器官
C.人和鱼在胚胎发育早期均出现腮裂和尾
D.人与黑猩猩基因组的差异仅有3%
21.人工诱导的多倍体鱼类具有个体大、生长速度快、肉质好等优良品性,养殖业中先将二倍体鲤鱼人工诱导得到四倍体鲤鱼,四倍体鲤鱼再与此种二倍体鲤鱼杂交获得三倍体鲤鱼,下列叙述错误的是
A.育种中利用了染色体数目变异的原理印
B.诱导得到的四倍体鲤鱼是一个新物种
C.四倍体鲤鱼在生存斗争过程中可能占优势
D.三倍体鲤鱼丰富了二倍体鲤鱼种群的基因库
22.某种二倍体植物的n(n>1)个不同性状由n对独立遗传的等位基因控制(杂合子都表现为显性性状)。已知植株A的n对等位基因均杂合,现用植株A进行测交,不考虑突变,下列叙述错误的是
A.子代中每种表型个体所占的比例都是相等的
B.子代中存在n对基因都是隐性纯合子的植株
C.子代中存在n对基因都是显性纯合子的植株
D.子代中杂合子的个体数大于纯合子的个体数
23.基于结构与功能相适应的观点,下列叙述错误的是
A.精子呈虾蚪状,线粒体集中在其尾部利于受精作用的进行
B.一个mRNA上同时结合多个核精体可以快速合成多种肽链
C.tRNA的结构使它既可以识测码子又可以识别并转达基
D.某种嫩长有细长的口器便于其从有细长花的兰花中吸食花蜜
24.生物多样性是协同进化的结果。
A.一个物种的形成或绝灭,会影响若干其他物种的进化
B.物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的
C.生物多样性的形成就是指新的物种不断形成的过程
D.地球上的生态系统从古至今一直有生产者、消费者、分解者
25.为探宄细菌对四种抗生素的敏感程度,将含不同抗生素的滤纸片放置在涂满细菌的培养基平板上、观察并比较滤纸片周围形成的透明抑菌的大小,结果如图所示。下列叙述正确的是
A.细菌对抗生素Ⅱ的敏感性大于对抗生素Ⅰ的敏感性
B.使用抗生素后,Ⅳ的抑菌圈中的A菌产生了抗药性突变
C.无法判断A菌落的细菌和B菌落的细菌对抗生素Ⅳ的抗性大小
D.从各抑菌圈的边缘选择菌种重复该实验,各抑菌圈的直径变大
第Ⅱ卷 非选择题(共4小题,共50分)
二、非选择题:本题共4小题,共50分。请根据要求作答。
26.(11分) PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物,在基因A、基因B的调控下,可转化为油脂或蛋白质,基本原理如图所示。请回答下列问题:
(1)图中①过程需要的酶是 ,涉及的碱基互补配对方式为 。该过程中mRNA的作用是②过程场所是 。
(2)据图分析,基因和产油率这一性状之间的关系为 ;
。(答出2点)
(3)我国科学家在国际上最先从光合产物分配的角度提出了利用反义基因提高油菜籽含油量的技术路线,已知某基因与其反义基因分别转录出的RNA可相互结合成双链结构,结合图示分析,科学家设计的是基因
的反义基因,由于 ,阻断该基因表达的 过程,影响相应酶的合成,最终培育出产油率高的油菜。
27.(12分)某研究小组以同一品种芹菜(2n=22)的根尖和雄蕊为材料,开展相关实验。请回答相关问题:
实验一:幼根长至1.0cm~1.5cm→冰箱内4℃培养36h→剪取5mm左右根尖→卡诺氏液固定→70%乙醇中保存→解离→漂洗→染色→制片→镜检。
实验二:取幼嫩的花蕾→卡诺氏液固定→70%乙醇中保存→花药剥离→甲紫溶液染色→制片→镜检。
(1)实验一中“冰箱内4℃培养”的作用是 ,导致染色体不能移向细胞的两极,从而引起细胞的染色体数目加倍,用 处理也可以达到该目的。
请在下图中用曲线表示出相关处理引起细胞中染色体数目变化的过程。其中纵坐标的b 所指的具体的染色体数目应为 。
(2)图1、图2分别是来自两组实验的镜检图像,请问图1是否来自实验一 (填“是”或“否”),判断的主要依据是 。
(3)图3表示形成熟花粉粒的过程中不同类型细中染色体数和杉DA分子数的数量关系,图中类型a的细胞中有 个染色体组;结合染色体的行为分析,细胞类型由b→d过程中发生变化的原因是
,细胞类型由b→a后细胞内的染色单体数量变为 。
28.(14分)下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,甲病由等位基因A/a控制,乙病由等位基因B/b控制,其中一种病为伴性遗传(不考虑XY同源区段)。甲病在人群中的发病率为1/625。不考虑其他变异,回答以下问题:
(1)甲病的遗传方式为 ,乙病的遗传方式为 。
(2)仅考虑乙病,Ⅱ2基因型为 ,该家系图中与其基因型一定相同的个体还有
,Ⅲ1带有来自Ⅰ1的乙病致病基因的概率为 ,Ⅲ5与正常女性婚配,若要避免后代出现患者,你会建议他们生 。
(3)考虑甲、乙两种遗传病,Ⅰ1的基因型为 ,其中一个精原细胞经减数分裂产生的精细胞基因组成为 。
(4)考虑甲、乙两种遗传病,Ⅲ1的基因型为 ,若Ⅲ1与正常男性婚配,理论上生育一个只患甲病孩子的概率为 。
29.(13分)番茄(两性花,2n=24)是重要的蔬菜作物,我国以鲜食为主。传统的番茄个头小、形状不规则、抗病性差。为提高番茄的产量,某科研基地育种专家利用纯合抗晚疫病(a基因控制)一室(果小,受b基因控制)和纯合不抗晚疫病(A基因控制)两室(果大,受B基因控制)两个品种培育出了抗晚度病两室新品种,基本流程如下图表示,请回答下列问题。
(1)此育种方式运用的遗传学原理是 ,一般从 代开始选择,从初次选出所需表型开始,让其自交并淘汰一室个体,一代后B基因的频率为 ;在此过程中,该种群是否发生进化 ,判断的依据是 。
(2)如果想培育出抗病性更强的新品种,可采取物理或化学的方法处理番茄萌发的种子,诱导其发生基因突变,采用萌发种子而不是干种子的原因是 。
(3)由于一直以来育种过程过于注重产量、外观等性状的选择,导致包括调控风味品质的基因在内的部分基因丢失,造成多种风味物质的含量在现代番茄品种中显著降低,此过程中番茄种群的 多样性也降低。
(4)随着科学技术发展,科学家对番茄的 条染色体上的DNA进行基因组测序,以研究与风味有关的基因位点及序列信息,进一步通过基因编辑得到风味好的新品种。目前科学家用CRISPR/Cas 9系统对番茄细胞进行基因组编辑,作用机理如下图所示。
使用该技术,除需要向要进行基因编辑的细胞中加入人工合成的短链RNA作向导,还需加入一种来自细菌的核酸酶Cas9,请分析短链RNA可作为向导的原因是 ,请据图推测核酸酶Cas9的具体作用是 。
大连市2022-2023学年高一下学期期末考试
生物学
参考答案
一、选择题
1-5:DCABD 6-10:ABBCD 11-15:DCBBB 16-20:CBCDB 21-25:DCBAC
二、非选择题
26.(共11分,除特别标注外每空1分)
(1)RNA 聚合酶 A-U、T-A、G-C(2分,答对2个给1分,答错不给分)
核糖体 将 DNA 上的遗传信息传递给蛋白质(或答“蛋白质合成的模板”、“作为翻译的模板”都可以给分)
(2)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;一个性状可以受到多个基因的影响(2 分,答对一点给1分,合意给分)
(3)B基因B与其反义基因转录出的RNA相互结合形成双链(2分)翻译(答②给分)
27.(共12分,除特别标注外每空1分)
(1)(在分裂过程中)抑制纺锤体的形成 秋水仙素
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(2)否 图1发生减数分裂同源染色体联会现象,实验一根尖细胞进行有丝分裂不会出现同源染色体联会(2 分)
(3)4(配对的两条)同源染色体彼此分离(移向两极),一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞(此处答出“分裂成2个子细胞”的意思可以给分)(2分) 0
28.(共14分,除特别标注外每空1分)
(1)常染色体隐性遗传 伴 X 显性遗传
(2)XBXb Ⅱ-4, Ⅲ-4(2分) 1/2 男孩
(3)AaXB Y AXB、AXB、aY、aY 或 AY、AY、aX、aXB(2分)
(4)Aa XB XB 或 Aa XB Xb (2分) 1/208(2分)
29. (共13分,除特别标注外每空1分)
(1)基因重组 F2 80%(2分,写4/5给分) 是
基因频率发生了改变
(2)萌发的种子细胞分裂旺盛,容易受到外界因素的影响发生基因突变(2分)
(3)基因(或答“遗传”)
(4)12它的部分片段通过碱基互补配对原则,与目的基因中希望被编辑的DNA序列相结合(2分,合意给分)切割与短链RNA结合的DNA,使DNA双链断裂(合意给分)