3四个太阳 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
四个太阳
猜谜语
（一）
有位老公公，
一副圆面孔。
有朝一日不见它，
不是下雨就刮风。
（二）
劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。
同学们，太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。让我们一起来读读课文，体会作者善良的心地和美好的心愿。
通过新偏旁识记
识记方法
甜
舌（舌字旁）
颜
页（页字边）
熟字比较
大
太
设置语境
▲ 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
▲ 春天的太阳该画什么颜色呢？
因
回
日
阳
首
道
关
送
读一读课文第1自然段，想一想：“我”画了绿绿的太阳送给了谁？
绿绿的太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
列举“高山、田野、街道、校园” 这几个地方，说明有了绿色的太阳，到处都很清凉。
“绿绿”“到处”要重读，“清凉”要读出舒服的感觉。
“绿绿的”是“我”画的夏天的太阳的颜色
高 山
ɡāo shān
田 野
tián yě
我 画 了 个 金 黄
的 太 阳，送 给 秋 天。果
园 里，果 子 熟 了。
金黄太阳催果熟
秋天的代表色
丰收的季节
金 黄 的 落 叶 忙 着 邀 请 小 伙 伴，请 他 们
尝 尝 水 果 的 香 甜。
蚂蚁、小白兔、小朋友……
金黄的落叶
小伙伴
邀请
拟人
红红的太阳挂在冬天。
红红的太阳是画给谁的呢？
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
红色的太阳有什么作用呢？
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
“红红”“温暖”
“冻僵”要重读，突出冬天需要温暖。
“红红的”一词让我们体会到了冬天的温暖，也体会到了“我”关心他人的美好心灵。






　　全班齐读最后一自然段，说一说:春天的太阳是什么颜色的？
春天的太阳应该画什么颜色呢？
多彩的季节
春天
彩色的太阳
春天万物复苏，花开了，红的，绿的，粉的，黄的，各色都有。草冒芽了，绿绿的，嫩嫩的……到处欣欣向荣，到处五彩斑斓。所以春天是彩色的。作者要画出一个彩色的太阳。
想一想
你会给春天画个什么颜色的太阳？
我画了个蓝蓝的太阳，挂在春天的天空。天空湛蓝湛蓝，将大海也染蓝了。
彩色的太阳还会给春天万物带来哪些变化？
梨花
迎春花
刺桐花
四个太阳
夏天
一片清凉
冬天
温暖手和脸
秋天
照熟果子
春天
多彩的季节
板书设计
本文讲“我”为每个季节画了
的太阳，给世界万物带来美好，表达了“我”期望人们在每个季节都能
的美好心愿。
不同颜色
快乐幸福
拓展实践。
1、画一画自己想画什么颜色的太阳。
2、跟爸爸妈妈说一说，要把它送给谁。
拓展总结
儿歌：《种太阳》
课后作业
1.你觉得太阳应该是什么颜色？请发挥你的想象，画出你眼中的太阳，把它送给最需要的地方吧！并与老师、同学分享你的画作。
2.生字词巩固书写。