中小学教育资源及组卷应用平台
教学流程
课前歌曲：《每个孩子都是天才》《小学生行为规范》《学校就是我的家》--顺序播放
准备工作：
写板书字条和3个组，用磁条盖上。上课再揭除。
A.打开优化大师-登录，
B.打开电子白板5
C.打开课件
D.发放第四关卷-将要求扣过去，不能看第四关用。
上课！ 今天我们一起上一节练习课（★揭开课题），换个方式：闯关游戏形式好不好？
★按现在座位分三个小组，出示小组名称，磁扣放在边上。
第一名的小组：每人加5分，奖励二个粘贴。
第二名的小组：每人加4分奖励一个小粘贴，
第三名的小组：每人加4分奖励一个小粘贴，
环节：
★.闯关游戏，
★先口算热身。
★3.第一关
4.第二关
5.★（间休:相反动作）
6.第三关
7.第四关笔答
8.总结和揭示小组比拼结果，鼓励和提出希望。
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21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有
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四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
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五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
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“4三金
深圳市一教育料技有限贵任公司
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设计意图
一年级的练习课，既要巩固知识又要有趣味性，本节课全面复习5以内数的认识，包括：认读各数、数的顺序、比较大小、基数含义、序数含义、数的组成。进一步巩固5以内数的加减法计算，练习题从易到难，梯度合适，应用所学知识解决实际问题，教学效果很好，学生参与度很高，最后一关进行纸质化答题，达到了视觉引领和回归书本的有机结合。本节课是组内教研课的二次备课后进行授课的，在原有的老师的讲解基础上，进行创新，大胆尝试用多种形式在练习课上的应用，巧妙运用信息技术来遮挡、还原、比较、演示等多种形式辅助练习，效果很好。教师成为引导者和辅助学生学习的人。
教学内容 1-5的认识和加减法练习课 时间 一年级上册 授课人
教学目标 1.让学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认、读、写1～5各数，并注意书写工整。 2.培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯 。 3.利用“闯关游戏方式”借助信息技术优势，让学生初步感知“用数学”的乐趣，同时培养学生合作、探究、和解决问题的能力。
教学重点 １～５的基数意义和写法。
教学难点 １～５的写法。
教学准备 多媒体课件，希沃白板、班级优化大师等
教学环节 教学过程 教案留白
新课导入 一、创设情境，引入新课 师：同学们，今天换一种方式进行练习，分组闯关游戏 师：分成黄、蓝、绿三个组，6颗星，闯4关，分胜负。无论输赢都用奖励，获胜小组奖励丰富。优化大师加5分，每人奖励2个胜利小粘贴。那我们就开始吧！ （板书课题：1-5的认识和加减法练习课）
二、分层练习 二、闯关式练习,游戏开始 口算热身 （1）课件出示。 ①师：0-5的口算加减法练习 师：请同学们仔细观察，直接说出得数 ②师：小组要整齐响亮回答 1.欢迎来到数学王国 2.第一关 数数、写写、涂涂、排排、填填。 （1）数一数，写一写。 （2）看图涂色。 （3）填一填 恭喜你们，第一关闯关成功 3.第二关 比一比 说一说 （1）比一比 （2）试着写一写 （3）猜一猜，然后自己找方法解决，
三、分层练习 （4） （5） 恭喜你们，第二关闯关成功 第三关 想一想 算一算 （1） （2）小猫钓鱼，连一连 （3）动脑筋试一试 （4） 恭喜你们，第三关闯关成功 师：后面可是越来越难喽！加油！ 4.第四关来了。 请同学们，打开桌面上的题卡，限时完成，
四、归纳小结 1.今天，我们一起用完成了闯关游戏，你们真棒！但是最终哪个小组获胜了呢？我们一起来看一看吧！ 2.胜不骄，败不馁，下次我们一定会战胜他们的。
五、作业安排
六、当堂检测
板书设计 1-5的认识和加减法练习课 黄组 蓝组 绿组 动手又动脑，快乐做游戏 ○○ ○○ ○○ ○○
教学反思：本节课，主要有针对性的，对之前的知识进行认真梳理，对一些内容进行了调整，增加了动画课件和遮挡去除等特效处理，让闯关游戏更加有趣，学生参与和主动学习意识更强。本节课用闯关的形式进行授课的，共分为4关，前三关由易到难，第四关变成笔答形式，让学生落实到用笔写，更加全面和立体。练习形式上更加丰富，在融合单元知识和实际应用上更加注重，再让学生说一说，拓宽学生的思维广度，同时有助于表达能力的提高。本节课在调动学生积极性方面有所改变，教师评价方式更加丰富，优化大师，小组评价，个性点评等多种形式，增加多元化评价途径。整体课堂的效果有所提升，同时信息技术的有效合理使用，也使本节课更加有趣味性，适合低年级学生的理解和接受能力，比较好！(共28张PPT)
1-5的认识和加减法练习课
0+5=
5+0=
5-0=
0+4=
4+0=
4- 0﹦
0+3﹦
3+0﹦
3- 0=
0+2=
5
5
4
3
5
4
4
3
3
2
口 算：
2+0=
2- 0=
1- 0=
2+1=
0+1=
2+3=
2- 2=
1- 1=
1+2=
2- 1=
2
2
5
0
1
3
1
0
3
1
口 算：
欢迎小朋友们来到智慧王国做客！
第1关：数数、写写、涂涂、排排、填填。
3. 排 一排
（1） 、1 、 、3 、 、5
（2）5、 、3、 、1 、
0
4
2
4
2
0
（3）填一填。
2
2
3
1
2
3
祝贺你闯关成功!
第2关：比一比、说一说。
>
3
2
3
2
>
4
2
2
4
<
2
5
5
2
<
1
3
1
3
从右数大客车是第 4 辆。
（1）大树挡住了（ ）辆车。
（2）一共有（ ）辆车。
3
5
右
第4
祝贺你闯关成功!
间休：
请你和我做相反动作。
师：我向上
生：我向下
第3关：想一想、算一算。
看图列算式。
+ ＝
2
3
5
+ ＝
4
0
4
> 3
< 5
4 >
2 <
4、5
可以填几？
0、1、2、3、4
0、1、2、3
3、4、5
祝贺你闯关成功!
第4关:笔答比赛
（80分过关）
。
要求：认真、规范、准确。
