爱护眼睛 教学设计（表格式）人教版体育四年级下册

爱护眼睛 教学设计
教 学 目 标 了解眼睛的构造，知道正确学习姿势对保护视力的重要性 2.通过示范、讲解、模仿、体验，掌握看书、写字的正确姿势，重视用眼卫生 3.在游戏活动中遵守规则，集中注意力，并快速作出正确标准动作
教 学 重 点 重点：养成正确的学习姿势；注意保护视力 难点：增强爱护眼睛的意识
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
常识积累 师生问好。 2、宣布本节课的要求及内容。 师生问好。 2、明确本课学习要求和内容。 课堂常规需到位，同时也是为本节课的内容做一个良好的开始。
新课导入 一、谜语激趣 猜谜语：眼睛 学生认真倾听，积极猜谜。 引出本节课教学内容。
核 心 过 程 推 进 二、 探 求 新 知 三、 防 近 视 四、 均 衡 膳 食 （一）了解眼睛的各部分构造及名称 1.出图观察——了解眼睛的构成；
2.教师总结:通过观察我们知道眼睛外部是眼睑，眼睑边长有睫毛，眼睑、睫毛都是保护眼球的。眼睑内是眼球，是眼睛最重要的部分。
(二)知道保护视力的重要性
1、两段视频播放 ——说一说两次观看视频的感受？ 体验与感受 请一位平日需要戴眼镜的同学和视力正常的同学起立，与老师保持一定距离，念一念老师手上的字 说一说为什么会看不清楚？ 我们来一起感受一下模糊的世界，一起看图，感受清晰与模糊 根据生活经验想一想戴眼镜会有哪些不方便？ 眼睛为什么会近视呢？ 观看视频 4.说一说，你在这段视频里了解到了哪些爱护眼睛的小知识？ （三）怎样保护眼睛，预防近视 1.我当小评委，看图评价； 2.眼保健操我会做 3.学一学，做一做 （1）正确的读书姿态 （2）正确的写字姿态 4.总结：二要二不要 一要：读写姿势要正确 二要：看书、看电脑看手机屏幕过久要休息（二十分钟） 一不要：不要在强光、弱光下读书 二不要：不要躺着或乘车时看书、看手机屏幕。 （四）均衡膳食，补充营养 了解吃哪些食物对保护眼睛有帮助； （五）拓展：全国爱眼日 6.6日为全国爱眼日 1.观察同伴，说一说眼睛的构造； 2.及时补充； 3.看视频说感受； 4.带问题观看《爱护眼睛视频》； 5.说一说你在视频里学到了什么 6.一起看图，从清晰到模糊，说感受； 7.通过自身感受谈一谈戴眼镜在日常生活中会带来的不便； 8.总结视频中学到的护眼常识 一尺：约33厘米 一拳：约10厘米 一寸：约3.3厘米 读书要求：身体直立，头正肩平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远 写字要求：身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳 联系日常，说一说哪些食物吃了对眼睛有好处； 知道全国爱眼日在哪一天，课后可查阅更多资料。 结合生活实际，通过体验、感受知道近视眼后会给生活带来很多不方便，认真做眼保健操，要比以前更加爱护自己的双眼。 在学校做的最多的就是读和写，明确结合读写要求做到二要二不要 在学校做到课间文明休息，在家远离危险物品
五、 游戏 游戏：木头人不许动 规则：学生坐在位置上，教师随机喊出不同动作的名称，学生要迅速做出相应的动作，看哪些学生模仿的动作最正确（看书、写字、朗读等） 学生积极参与、迅速反应，模仿动作 强化标准的学习姿势
拓展延伸 课后查阅关于爱护眼睛的小知识，讲给好朋友、弟弟妹妹和爸爸妈妈听。
板书设计 爱护眼睛 一要：读写姿势要正确 二要：看书、用眼过久要休息 一不要：不要在强光、弱光下读书 二不要：不要躺着或乘车时看书、看手机屏幕