17小猴子下山 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
小猴子下山
学习目标
1.会写“空、进、常”3个字。
2.借助插图读懂故事内容，能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因。
猴
结
掰
扛
满
扔
摘
捧
瓜
抱
蹦
追
- 我会猜 -
一物像人又像狗，
爬杆上树是能手，
擅长模仿人动作，
家里没有山里有。
猴子
猴
同学们，你们喜欢小猴子吗？今天我要学习关于小猴子的故事。
初读课文，想一想“小猴子下山”依次看到了哪些东西？
玉米
桃子
西瓜
小兔子
有 一天，小 猴 子 下 山 来，走 到一 块 玉 米地里。他 看 见 玉 米 结 得又 大 又 多，非 常 高 兴，就 掰了一个，扛 着 往 前 走。
交代了事情发生的时间、人物和地点。
又
大
又
红
扔玉米
摘桃子
就掰了一个，扛着往前走。
“掰”和“扛”是两个表示动作的词语，同学们可以做一做这些动作，进而理解课文内容哦！
做动作识字
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
来到哪儿 看到什么 做了什么
玉米地
玉米结得又大又多
掰、扛
桃树下
桃子又大又红
扔、摘
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
“扔”和“摘”两个动作描写，再次表现了小猴子做事有始无终的缺点。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
蹦蹦跳跳 高高兴兴 认认真真 开开心心
词语积累（AABB式的词语）
蹦蹦跳跳 可爱
扔西瓜
追兔子
又大又多的玉米
又大又红的桃子
又大又圆的西瓜
又大又多
又大又红
又大又圆
又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ）
香
甜
香
高
脆
壮
语文
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结合课文内容，完成表格。
（小猴子）看到了什么
做了什么
结果怎样
玉米结得又大又多
掰 扛
满树的桃子又大又红
扔 摘 捧
满地的西瓜又大又圆
扔 摘 抱
小兔子蹦蹦跳跳
扔 追
空着手回家去
课堂小结
课文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。
本文写的是小猴子下山看见许多好东西，他扔了这个要那个，结果什么也没有得到。这个故事教育我们做事要有明确的目的，如果三心二意，将一事无成。
小猴子下山的故事告诉我们什么道理？
本课小结
扔玉米
三心二意
桃子
桃子
西瓜
西瓜
小兔
摘
扔
摘
扔
追
结构梳理
空手回家
一无所获
小猴子下山
hóu（ ）
rēnɡ（ ）
随堂练习
1.选择正确的读音打“√”。
猴子
√
huó（ ）
扔下
√
rēn（ ）
.
.
bènɡ（ ）
zhāi（ ）
蹦蹦跳跳
√
bònɡ（ ）
摘花
√
zāi（ ）
.
.
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2.小猴子下山来，结果却空着手回家去了，你想对小猴子说些什么？
小猴子，做任何事情都要坚持，不能三心二意、半途而废，否则最后只能空手而归，你以后不要再这样做了。
假如给小猴子重来一次的机会，他应该怎么做？
无论喜欢哪种东西，既然得到了，就好好珍惜，不再见一个，爱一个，扔一个。