(共29张PPT)
1 小蝌蚪找妈妈
部编人教版 二年级上
第一课时
猜谜语
身子像个小逗号,
摇着一根小尾巴,
长大吃虫叫“呱呱”
课文导入
谜底:
观看视频 自读课文
分角色朗读课文,想一想
1.小蝌蚪是怎样找到妈妈的?
2.小蝌蚪的妈妈是谁?长什么样子?
1.小蝌蚪是怎样找到妈妈的?
首先遇到了鲤鱼妈妈
然后遇到了乌龟。
过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿,“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”
“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
又过了几天,小蝌蚪长出了两条前腿,“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
2.小蝌蚪的妈妈是谁?长什么样子?
小蝌蚪的妈妈是青蛙。它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
脑袋
乌龟
披着
nǎo
dài
wa
jiāo
bǔ
guī
pī
生字认一认
哇
教
捕食
池塘
táng
灰色
huī
宽嘴巴
kuān
迎上去
yíng
阿姨
ā
鼓着
gǔ
头顶
dǐng
yí
生字写一写
组词:两条
一条
条件
L
一
7
独体
liǎng
造句:这里有两条鱼。
音序:L
部首:一
笔画:7
结构: 独体
N
口
9
左右
组词:哪里
nǎ
造句:他现在在哪里呢?
音序:N
部首:口
笔画:9
结构: 左右
K
宀
10
上下
组词:宽敞
宽广
kuān
造句:我们的教室宽敞明亮。
音序:K
部首:宀
笔画:10
结构: 上下
D
页
8
左右
dǐng
组词:头顶
山顶
造句:一只小鸟从他们的头顶上飞过。
音序:D
部首:页
笔画:8
结构: 左右
D
月
7
左右
dù
组词:肚皮
肚子
造句:他突然觉得有点肚子疼。
音序:D
部首:月
笔画:7
结构: 左右
1 小蝌蚪找妈妈
部编人教版 二年级上
第二课时
复习导入
池塘
脑袋
捕食
阿姨
乌龟
头顶
鼓着
披着
T
13
左右
组词:跳高
跳远
tiào
音序:T
部首:
笔画:9
结构: 左右
造句:小红很喜欢跳高。
H
子
9
左右
组词:小孩
孩子
hái
音序:H
部首:子
笔画:9
结构: 左右
造句:他有两个孩子。
P
皮
5
独体
组词:肚皮
皮球
pí
音序:P
部首:皮
笔画:5
结构: 独体
造句:小明很喜欢拍皮球。
Y
目
11
左右
组词:眼睛
双眼
yǎn
音序:Y
部首:目
笔画:11
结构: 左右
造句:他有着一双大眼睛。
J
目
13
左右
组词:眼睛
jīng
音序:J
部首:目
笔画:13
结构: 左右
造句:他有着一双大眼睛。
识字方法
1.加一加
口+那=哪
丁+页=顶
月+土=肚
目+青=睛
2.减一减
波-氵=皮
俩-亻=两
读第1自然段,小蝌蚪是什么样子的?
小蝌蚪的心情是怎样的?
池塘里有(一群)小蝌蚪,(大大)的脑袋,(黑灰色)的身子,甩着(长长)的尾巴,快活地游来游去。
高兴、快活
读2-6段,小蝌蚪的身体发生了什么变化?
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
小蝌蚪已经完全变成了小青蛙。
小蝌蚪:先长出了
(两条后腿)
再长出了
(两条前腿)
然后
(尾巴)
不见了
最后变成了
(小青蛙)
主题思想
小蝌蚪在找妈妈的过程中,不断地长大、变化,变成了跟妈妈一样的青蛙,一样的“农田卫士”。我们在生活中要像小蝌蚪一样 ,要学会自己思考,主动向别人请教。