7.3用一元一次方程解决实际问题[下学期]

课件9张PPT。7.3用一元一次方程解决实际问题义务教育课程标准实验教科书七年级 下册河北教育出版社　　某学校七年级同学参加一次公益活动，其中15%的同学去做保护环境的宣传，剩下的170同学去植树，种草．七年级共有多少名同学参加这次公益活动？等量关系　　作保护环境宣传的人数+植树种草的人数＝七年级参加公益活动的人数设七年级共有x名同学参加这次公益活动作环保宣传的同学植树种草的同学15％x170x列出的方程是15%x+170=x解：设七年级共有x名同学参加这次公益活动，
根据题意，得
　　　　　　　15%x+170=x
解这个方程，得
　　　　　　　0.15x－x=－170,
　　　　　　　　－0.85x=－170,
　　　　　　　　　　x=200.
答：七年级共有200名同学参加这次公益活动．列一元一次方程解应用题的步骤有哪些？ 应认真审题，分析题中的数量关系，用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法，当直接设法使列方程有困难可采用间接设法，注意未知数的单位不要漏写． 可借助图表分析题中的已知量和未知量之间关系，列出等式两边的代数式，注意它们的量要一致，使它们都表示一个相等或相同的量． 列方程应满足三个条件：各类是同类量，单位一致，两边是等量．（1）设未知数（2）寻找等量关系（3）列方程 方程的变形应根据等式性质和运算法则． 检查方程的解是否符合应用题的实际意义，进行取舍，并注意单位．（4）解方程（5）写出答案　　大、小两台拖拉机一天共耕地19公顷．其中，大拖拉机耕地的面积比小拖拉机耕地面积的2倍还多1公顷．这两台拖拉机一天各耕地多少公顷？ 1. 某公司拿出16000元奖励20名技术竞赛获奖者．其中，一等奖2米国内，每人获奖金2000元；二等奖每人获奖金1000元；三等奖每人获奖金500元．获二等奖和三等奖的各有多少人？2. 某件商品按成本价加价30%后定价，又按9折优惠售出，售价为234元．这件商品的成本价是多少元？练习 甲，乙两人骑自行车，同时从相距4km的两地相向而行，2h后相遇，已知甲每小时比乙多走3km，求甲，乙两人的速度．作业：课本第17页　习题1、2、3、再见