第一章 有理数
1.4.2 有理数的除法
班级______ 姓名_______ 学号_____
一、选择题
1.计算(﹣1)÷3×(﹣)的结果是( )
A.﹣1 B.1 C. D.9
2.下列各式中计算正确的有( )
①;②;③;④
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.关于0,下列说法不正确的是( )
A.0有相反数 B.0有绝对值
C.0有倒数 D.0是绝对值和相反数都相等的数
4. 若 ( ) ,则括号内填一个有理数应该是 ( )
A. B. C. D.
5. 的结果是 ( )
A. B. C. D.
6.数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列判断错误的是( )
A.ab>0 B.a﹣b>0 C.>0 D.a+b<0
7.下列各式中,与3÷(﹣)÷(﹣4)的运算结果相同的是( )
A.3÷÷(﹣4) B.3×(﹣)÷(﹣4)
C.3×(﹣2)×(﹣) D.3×(﹣2)×
8.已知两个有理数a、b,如果且,那么( )
A., B.,
C.a、b同号 D.a、b异号,且正数的绝对值较大
二、填空题
9.若a=-,b=-,c=,则=_______
10. 计算: .
11. 用正负数填空.
(1)小商店每天利润是 元,一周的利润是 元;
(2)小商店一周利润是 元,平均每天的利润是 元.
12.若两个个非零有理数a,b,则= .
13.若,则______ .
14.已知a、b为有理数,且ab>0,则的值是 .
三、解答题
15. 计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
16. 用简便方法计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
17.已知M=-++3
(1)当a=3,b为a的倒数时,求M的值,
(2)当a=-5时,b为a的相反数时,求M的值。
18.阅读下面的解题过程:
计算:(-15)÷×6.
解:原式=(-15)÷×6(第一步)
=(-15)÷(-1)(第二步)
=-15.(第三步)
回答:(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第________步,错误的原因是________________;
第二处是第________,错误的原因是________________.
(2)把正确的解题过程写出来.
19.阅读下列材料:,例如当时, .用这个结论可以解决下面问题:
(1)已知a,b是有理数,当时,求的值.
(2)已知a,b是有理数,当时,求的值.
20.我们知道,正整数按照能否被2整除可以分成两类:正奇数和正偶数,小浩受此启发,按照一个正整数被3除的余数把正整数分成了三类:如果一个正整数被3除余数为1,则这个正整数属于A类,例如1,4,7等;如果一个正整数被3除余数为2,则这个正整数属于B类,例如2,5,8等;如果一个正整数被3整除,则这个正整数属于C类,例如3,6,9等.
(1)2020属于 类(填A,B或C);
(2)①从A类数中任取两个数,则它们的和属于 类(填A,B或C);
②从A类数中任意取出15个数,从B类数中任意取出16个数,从C类数中任意取出17个数,把它们都加起来,则最后的结果属于 类(填A,B或C);
(3)从A类数中任意取出m个数,从B类数中任意取出n个数,把它们都加起来,若最后的结果属于C类,则下列关于m,n的叙述中正确的是 (填序号).
①m+2n属于C类;②|m﹣n|属于B类;③m属于A类,n属于C类;④m,n属于同一类.