部编版七年级上册第六单元练习卷（含解析）

第六单元练习卷 部编版七年级上册
一、选择题
1．下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是（ ）
A．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。
B．吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。
C．在桑菲尔德庄园里，简·爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。
D．悟空在瑶池大闯蟠桃会，喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山，又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。
2．下列与《西游记》中孙悟空有关的情节，有误的一项是（ ）
A．智取红孩儿 B．三调芭蕉扇 C．三打白骨精 D．助力败魔王
3．下列名著情节的叙述，正确的一项是
A．悟空听说自己不在宴请之列，就把七仙女关起来，化作李天王的模样奔赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回花果山。
B．在朱紫国，国王因惊吓得了重病。悟空给国王悬丝诊脉。悟空将一两大黄碾为细末；将一两巴豆碾为细末；将半盏锅脐灰碾细，和上半盏马尿，搓成 “乌金丹”。再请东海龙王降雨，化作无根水为药引送下，终于治好了国王的病。
C．鲁滨逊减少了谷物种植面积，并派星期五和西班牙人回去联络，准备把其余西班牙人接到岛上。然后，他们可以共同造一条大船，开往巴西去。
D．鲁滨逊不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，因为陶土太硬，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；因为晒得太长时间了，太阳热力过猛而碎裂了。
4．下列文学常识说法有误的一项是( )
A．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。
B．《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人；《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
C．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。
D．《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。
5．选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（ ）
A．《简·爱》主要讲述了主人公简·爱被送到舅母家抚养、进洛伍德孤儿院到桑菲尔德庄园当家庭教师、被罗切斯特求婚、婚礼受阻离开庄园，遇到她的表格圣约翰，最后几经辗转与圣约翰成婚的经历。
B．沙和尚原是天宫中的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏被贬流沙河，后被唐僧收为徒弟，他使用的兵器是降妖宝杖。 取经成功后，被封为金身罗汉。
C．《水浒传》中，宋江扮作算命先生，利用卢俊义正为躲避“血光之灾”而惶恐的心理，口占四句卦歌，巧妙地把“卢俊义反”四个字暗藏其首，被官府拿到了证据。于是官府到处捉拿卢俊义，终于把他逼上梁山。这就是“智赚玉麒麟”的故事。
D．《格列佛游记》中，飞岛国科学院的科学家从黄瓜里提取阳光的实验，体现了作者对英国科学界创新意识的赞美。
二、基础知识综合
6．阅读下面一段文字，完成后面的问题。
他的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。
他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。
正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！”
(1)文段中的“他”是指 (国籍)作家 ，“他们”是指 ，“她”是指《 》。
(2)“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说 。
三、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
《皇帝的新装》节选
①第二天早上，游行大典就要举行了。在头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上取下来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！”
②皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”
③“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
④“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
⑤ 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
⑥“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”
⑦“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。
⑧“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑨那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
⑩这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
7．速读①-⑩段，用简洁的语言概括选段内容。
8．按要求，赏句子。
（1）那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。（结合加点词，赏析句子）
（2）不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。（请从描写的角度，赏析句子）
9．选文多次提到镜子，请结合这个道具写出你看到了一个怎样的皇帝？
10．“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”传话的老百姓为什么要强调是小孩子说的？
四、句子默写
11．古诗文默写填空。
(1)《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是: , 。
(2)《秋词》中赞美秋景胜春光的诗句是:“ , 。”
(3)陆游在《十一月四日风雨大作》中用“ , ”表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
五、诗歌鉴赏
十一月四日风雨大作
［南宋］陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
枕上述梦
［南宋］陆游
江湖送老一渔舟，清梦犹成塞上游。
生马驹驰铁蹄腕，古铙歌奏锦衣褠①。
玉关雪急传烽火，青海云开见戍楼。
白首不侯②非所恨，咿嘤床箦③死堪羞。
注：①褠：直袖单衣。②侯：封侯。③床箦：床席。
12．甲乙两诗都描写了 的场景，醒时梦时都难以忘怀。
13．你从诗人僵卧孤村“不自哀”，白首不侯“非所恨”中读出了诗人怎样复杂的情感？
阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
14．简析诗中“涨”字的妙处。
15．三、四两句明明是写今日的离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这么写
六、名著阅读
16．某班拟开展“走进经典，阅读悦美”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，结合《朝花夕拾》或《西游记》中的具体内容，写一段文字，分享你的阅读成果。100字左右。
【专题探究】
专题一：鲁迅笔下的人物
专题二：推荐一名“西游之星”
七、综合性学习
“腹有诗书气自华”。七年级（1）班正在举行以“少年正是读书时”为主题的读书活动，请你参与，并完成相关任务。
17．同学小文想阅读一本名著，你向她推荐《西游记》。下列推荐语有误的一项是（ ）
A．《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
B．《西游记》写了许多降妖除魔的故事，各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情地施展各自神通，读来令人兴趣盎然。
C．《西游记》的作者是清代小说家吴承恩，该书以丰富的想象描绘奇异的神魔世界，在中国小说史上占有不可磨灭的地位。
D．《西游记》善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写的栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。
18．班上举办“选出《西游记》中最受欢迎的人物”的活动。请你根据故情节或是人物性格，投出你神圣的一票，并说明理由。150字左右。
八、作文
19．作文
《木兰诗》叙述了木兰女扮男装替父从军的故事，塑造了木兰这个女英雄形象千百年来，木兰的故事在民间广为流传，并被艺术家改编成戏曲、动画片、搬上舞台和银幕。
请你把《木兰诗》改写成一篇小故事 ，有关戏曲、动画片等改编作品可作参考。题目自拟，300字左右。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】A．有误。“稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”指的是辛弃疾；
C．有误。简 爱半夜被一阵奇怪的笑声惊醒，她叫醒罗切斯特，并帮助他扑灭了火；
D．有误。打退了奉命前来捉拿他的四大天王、李靖、哪吒三太子及众天神；
故选B。
2．D
【详解】D .根据《西游记》 第六十一回篇名《猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇》可知，“助力败魔王”的主要人物是“猪八戒”而非“孙悟空”；
故选D。
3．B
【详解】A.叙述不正确。悟空是“使了定身法定住七仙女”而不是“把七仙女关起来”；
C.叙述不正确。“鲁滨逊扩大了谷物种植面积”，而不是减少；
D.叙述不正确。因为“陶土太软”，而不是太硬。
故选B。
4．C
【详解】试题分析：C项文学常识说法有误。《吕氏春秋》是先秦杂家代表之作。不是先秦儒家代表之作。
5．B
【详解】本题考查名著内容识记。
A.有误；简·爱最后几经辗转与罗切斯特结婚，圣约翰的爱情建立在为上帝服务这一基础之上，他之所以想娶简·爱，是觉得简·爱适合做他的助手，所以简·爱拒绝了圣约翰的求婚；
C.“宋江扮作算命先生”有误；军师吴用与李逵便假扮算命先生与哑童子利用卢俊义正为躲避“血光之灾”而惶恐的心理，口占四句卦歌，巧妙地把“卢俊义反”四个字暗藏其首；
D.《格列佛游记》中，飞岛国科学院的科学家从黄瓜里提取阳光的实验，讽刺了所谓的科学家的科学实验脱离实际，荒诞可笑，而不是“体现了作者对英国科学界创新意识的赞美”；
故选B。
6． 丹麦 安徒生 读者 安徒生童话 他在用心灵写作，创造的是精神财富；他贡献很大、影响很久远。
【详解】（1）此题考查文学常识。
根据了“童话世界”“灵魂飞翔了二百年”结合积累可知为安徒生。安徒生，丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。结合“他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想”可知，“他们”指广大的读者；结合“我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远”理解，“她”指《安徒生童话》。
（2）本题考查理解语句。
“他的灵魂飞翔了二百年”，这句话的解读要从两个方面来进行，一是抓住“灵魂”二字，说明安徒生是用心灵来写作，他给全世界读者带来了丰富的精神财富；二是抓住“二百年”说明时间久远，影响深远、贡献大。
7．皇帝“穿”新装参加游行大典。 8．（1）“东摸西摸”“托着”写出了内臣郑重其事、滑稽的动作，体现了他们的虚伪、荒谬。
（2）心理描写，揭示了皇帝内心微妙而复杂的变化，突出他的虚伪、自欺欺人。 9．皇上对着镜子在欣赏他的新装，他自己清清楚楚的看到其实身上什么都没有穿，从他的动作中可以看得出他是一个爱慕虚荣的，虚伪的皇帝。 10．怕别人说自己愚蠢或者不称职。这样说，既表达了自己的真实看法，又不至于让别人说自己看不见。
【解析】7．本题考查学生概括选文内容的能力。解答此类题，要求学生整体感知选文内容，把握文章的主旨，结合具体的语言环境，抓住关键语段和重要词语，用简洁的语言概括选文的内容。本题可结合“皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他”“我已经穿好了”“皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了”可概括得出：皇帝穿上新衣，参加游行大典。
8．本题考查赏析语句。
（1）“东摸西摸”“托着”详细写内臣们的动作，写出内臣们郑重其事的可笑之举。大臣们明知道新衣不存在，还要装模作样地表演，表现了大臣们紧张、害怕的心理，生怕被别人看出自己不称职，表现出他们的虚伪。
（2）本句通过“这样想”可判断为心理描写，“摆出一副更骄傲的神气”是神态描写，皇帝明知错误还坚持不改，那就是错上加错。坚持自己的错误是真正愚蠢的行为。表现了皇帝的虚伪、愚蠢和自欺欺人。
9．本题考查对情节与人物的理解。选文多次提到镜子，“皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢”“于是他又在镜子面前把身子转动了一下”，皇帝在镜子面前转身、扭腰，是装模作样，做出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的性格特点。
10．本题考查对内容的理解。百姓们确实看见皇帝没有穿衣服，他们既想表达自己的真实想法，又怕别人说自己愚蠢或不称职，这样借一个无私无畏的小孩的口说出来，既表示了自己的意思，又不至于别人说自己愚蠢。
11． (1)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 (2)自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 (3)僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
【详解】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意易错字的书写：涨、寂寥、僵、哀、戍。
12．驰骋疆场 13．我从诗人的僵卧孤村“不自哀”，白首不侯“非所恨”读出了一种壮志，他要为国杀敌，收复中原；也读出了“哀”与“恨”，即壮志未酬，报国无门的凄凉。
【分析】12．本题考查内容的理解。《十一月四日风雨大作》一诗，“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。“夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”，而且“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。
《枕上述梦》一诗，颔联表达了作者希望收复北方失地，国家统一的赤热爱国情；颈联借古讽今，表达了作者壮志未老，仍然渴望朝廷作用自己，一展抱负及怀才不遇的的情怀。急既写出了边塞大雪纷飞的情景，也点明了烽火连传的危急战事；开则有云开日出之意，写出经过奋战后边关安定之景。含蓄地表达了诗人驰骋战场，收复失地建功立业的愿望。尾联，诗人不恨于不能衣锦还乡，只恨不能战死沙场。表达了作者对宋朝统治者无能的痛斥。
所以他们共同描写的是驰骋疆场、杀敌报国的场景。
13．本题考查情感的理解。“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈，写肌骨衰老，“卧”字写多病，写常在床蓐；“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“村”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。笼罩着一种悲哀的气氛，让人十分同情。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到悲哀，贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处；诗人自己尚且“不自哀”，当然也不需要别人的同情。但他需要理解，理解他终生不渝的统一之志，理解他为这个壮志奋斗的一生，理解他的满腔热血、一颗忠心，就是“尚思为国戍轮台”的精神状态。
白首不侯“非所恨”，诗人不恨于不能衣锦还乡，只恨不能战死沙场，表达出作者想统一中原却不能杀敌报国的凄凉。
14．“涨”字用词准确，富于动态感。既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。 15．这是一种既出人意料，又在情理之中的奇妙构思。诗人设想未来欢聚时回忆的话题，衬托眼下的孤寂和思念情深。而今的苦又成为未来剪烛夜话时的材料，增添了重聚时的欢乐。在时间和空间的回环对照中，将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。虚实相生，情景交融，构成了完美的意境。
【解析】14．本题考查诗词炼字。1）解释词意。“涨”是上涨，涨满的意思，这里指巴山夜里下雨，雨水涨满了秋天的池塘。2）角度。动词，具有动态感，富有画面感，描绘了巴山水注秋池的夜雨景象，“秋”即是季节，也是一个充满愁绪的意象，结合“君问归期未有期”可知，此时作者因不能归去而惆怅，秋雨注满池塘的过程就是作者羁旅之愁、不得归之苦不断上涨的过程，用秋雨涨满池塘，衬托出诗人深重绵绵的愁思。
15．本题考查诗句赏析。1）翻译。如果有那么一天，我们一齐坐在家里的西窗下，共剪烛花，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情，那该多好！2）赏析。这两句设想未来团聚时，在一起畅谈，要谈到今天晚上巴山下雨注满秋池的景象。这个设想里有着对未来团聚欢乐的想象，这个对未来团聚欢乐的想象和今日的真实的情况对比，衬托出今日不能归去的愁苦。两个“巴山夜雨”在形式上形成一种回环往复的美，现实和未来、巴山和家乡，时间和空间的对照，把深挚的思念表达的曲折细腻又含蓄隽永。虚实相生，情景交融，构成了完美的意境。
16．示例一：我选专题一：鲁迅笔下的人物。阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦。但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，真诚善良。
示例二：我选专题二：推荐一名“西游之星”。孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，是当之无愧的“西游之星”。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神；他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点；他机智勇敢又诙谐好闹，爱憎分明，敢说敢斗，与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名，与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情，与一切困难敢斗，决不退却低头。
【详解】本题考查名著阅读。注意对名著作家作品、情节内容、人物形象、艺术特色等熟读识记。
《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
《西游记》中国古典四大名著之一，明代小说家吴承恩所著中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要记叙孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，最后取得真经，得道成佛的故事。
示例一：
我选专题一：鲁迅笔下的人物。藤野先生，一位日本医学教授。他非常关心鲁迅的学业，曾经亲自帮他添改讲义，对鲁迅严格要求。因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。他为人治学严谨、平等待人、和蔼可亲。
示例二：
我选专题二：推荐一名“西游之星”。唐僧是《西游记》中的主要人物。诚实善良，一心向佛，慈祥，胆小怕事，迂腐，鉴别能力差。 虽然是以取经为责任的师父，他为人虽然善良仁慈，却不能够明辨是非，反而屡屡听信猪八戒的挑拨，误会能识破妖魔诡计的孙悟空。比如在三打白骨精中，白骨精几次三番的变成村姑、老妇和老翁，唐僧不识妖怪，认为孙悟空滥杀无辜，还把孙悟空给赶走了。
17．C 18．示例：我投孙悟空一票。孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，他本领高强，会七十二变，一副钢筋铁骨，又在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他生性桀骜不驯，爱憎分明，敢于挑战天宫的权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，忠诚不贰，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳。
【解析】17．本题考查对名著知识的掌握。
C.吴承恩是明代小说家；
故选C。
18．本题考查对名著中人物的理解。只要选择《西游记》中的人物，根据情节或是人物性格分析，言之成理即可。
示例：我投给沙悟净。他本是天上的卷帘大将，在灵霄殿下侍銮舆，只因在蟠桃会上，失手打碎了玻璃盏，被贬下流沙河。他是三个徒弟中最老实的一个，他始终对师傅忠心耿耿，对两位师兄也是毕恭毕敬。可是打起妖怪来却是毫不手软，虽然没有悟空那么厉害，但是在关键时刻还是能保护师傅的。
19．略
【详解】改写，把一种文体转变为另一种文体，把诗歌改写成一篇散文。写作时注意下列几点：1. 故事和人物形象基本符合原作。2. 有些情节，如木兰的军旅生活，可以依据原作想象发挥，写得更详细具体一些。3.可加进各种细节描写以刻画人物形象。4.语言尽可能明快、生动。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页