病句修改专题[下学期]

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名称 病句修改专题[下学期]
格式 rar
文件大小 352.9KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2006-04-21 18:27:00

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文档简介

课件37张PPT。病句修改专题 ——给你一把钥匙1、老农把钻进口袋的狼抡起锄头打死了。
2、语文对我很感兴趣。
(语序不当)
判断下列病句类型 3、今年暑假,我旅游了黄山。
4、在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(搭配不当)
5、为了班集体,做了很多好事。
6、各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
(成分残缺或多余)
7、全校老师和班主任都和我们一起参加了文艺晚会。
8、各类报刊、电台、网络及各种媒体都报道了这件事。
(概念混淆)9、同学们认真的讨论并学习了这篇文章。
10、昨天傍晚下了一天的雨。
(不合逻辑)11、平静的湖面上,有一只小船迎着狂风向岸边驶来。
(前后矛盾)12、这个人连校长都认识.
13、张华和李明并肩走着,突
然他拍了他一下,一溜烟地跑了。
(表意不明)14、我们要同仇敌忾,争取本次运动会的胜利。
(用词不当)
15、他很害羞,一看到陌生人,就会脸红的像猴子屁股.
( 比喻、比拟不当)总结归纳(常见病句类型)1、语序不当 2、搭配不当
3、成分残缺或多余4、概念混淆
5、不合逻辑 6、前后矛盾
7、表意不明 8、用词不当
9、比喻、比拟不当那么,在日常作文.考试中,我们该如何判断并修改病句呢?------“关键词”修改法关键词之一----并列词(和、与、 及、同、跟、顿号等)错误根源:把不该并列的成
分并列了。
例如:这个文化站已成为教育
和帮助后进青年,挽救和培养
失足青年的场所,多次受到上
级领导的表彰。
(分析:挽救和培养的对象都是失足青年)
练一练1、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、
无理取闹、甚至殴打环卫工人的事件及时进行了批评教育和严肃处理。
2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。
练习分析1、“批评教育和严肃处理”的对象都是事件,不妥。
2、“和”作介词就是这事是他跟副总经理一起做的;“和”作连词,这件事是他背着他们两个人做的。关键词之二----数量词错误根源:约数和确数之间的矛盾及约数与 约数之间的差异。
例如:1、据统计,全省个人捐资办学万元以上的已将近400余人。
2、局长吩咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
分析:1、“将近400”和“400余”前后不一致
2、限制有问题,是“几个学校”还是“几个领导”
练一练1、据统计,某市15岁以上的居民有153万人,约占全市人口的70%多。
2、据科学统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。练一练分析1、“约占”是约数,“70%多”也是约数,前后重复。
2、“50万朵”只能是花,而不能是花粉。关键词之三----否定词(不、没有、否认、否则等)错误根源:双重否定或三重否定
例如:1、谁也不能否认这不是改革开放取得的丰硕成果。
2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
分析:1、本句是三重否定,即变成了“否定改革成果”
2、三重否定,但用反问词代替了一个否定词练一练1、近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
2、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌睡前不可当风。练一练分析1、看上去是三重否定,其实是双重否定“无时无刻”等于“无时”或“无刻”。
2、“忌”相当于不要,后面又用了“不可”,与句意不符。关键词之四----关联词错误根源:搭配不当或跟关联词相关的主语位置不当。
例如:1、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。
2、以前,乡镇企业产品的质量不是比较差,就是成本太高。
分析:1、把转折关系误解为条件关系
2、与关联词相关的主语发生矛盾,都成了“质量”练一练1、不但营养品能够强身健体,而且还能够防病治病。
2、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。练一练分析1、关联词“不但”的位置不当,这样“营养品”就是前半句的主语,后半句就没有主语了。
2、犯了重复的错误,“无论”的意思就是“毫无例外”。关键词之五----介词(在、使、经过、 由于、通过等)错误根源:介词一般用来跟名词性词组构成状语,修饰、限制谓语,最常见的就是少主语。
例如:1、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。
2、这个工作对他是完全陌生的,决心从头学起。
分析:1、前半句和后半句都有介词,句子没有主语。
2、只能是人对物,而不能物对人练一练1、在大量的事实告诉我们:要掌握天气的连续变化,最好每个小时都进行观察。
2、由于曹雪芹所处的时代的阶级的局限,不可能在他的作品中有所反映。练一练分析1、“告诉”之前是介词结构,不可充当主语。
2、“由于”跟后面的词组成介词短语,做状语全句没有主语。关键词之六----两面词(能否、是否、好坏、有没有等)错误根源:前后两句容易不相应,容易判断不严密。
例如:1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
2、继续保持无产阶级的先锋队的作用,已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。
分析:1、前面的“好坏”和后面的“保证”不一致。
2、“生死攸关”是两面词,容易忽视。练一练1、电子工业能否迅速发展,并渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
2、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。练一练分析1、“能否”和后面的内容不一致
2、看到“高低”马上就容易想到到后面找与之匹配的词语,但仔细看一下就会发现,无论高低、多少,就国家资金流动来说都是“增长”,因此,这句话是正确的。总结归纳以上是一些常见语病的判断方法,在做题时对这类句子要抓住“关键词”,这样问题就会变的容易些。但是,不是所有考试中所有句子都能归到这些类型中,因此做题时还需要细心。 1、通过这次班会活动,使我进一步提高了认识。
2、从他的发言里,给了我很大的启发。
3、我们要养成用语文明。
4、老校长的一生,挽救了不少失足青年。
5、事故发生后,同志们严肃诚恳地批评并分析他犯错的原因。
6、父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得一句话也说不出来。
7、是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
8、我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知
识经济时代的要求。
9、记者又到学校采访到了许多李老师的事迹。
(滥用虚词缺主语)(语序不当)(滥用虚词缺主语)(缺宾语中心语)(主谓搭配不当)(动宾搭配不当)(状中搭配不当)(前后不对应)(关联词语搭配不当)辩析下列句子语病10、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。
11、我国有世界上没有的万里长城。
12、过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。
13、雨菲小姐德高望重,演技精湛。
14、班会课一开始,林非就首先第一个上台发言。
15、 雷锋精神是值得我们学习的榜样。
16、两个学校的学生参加了今天的大会。
(语序不当)(前后矛盾)(用词不当)(前后矛盾)(重复啰嗦)(有歧义)(句式杂糅) (1)雷锋是我们学习的榜样。(2)雷锋精神是值得我们学习的。1.大丰百货大厦从市场需要出发,不断扩大商品经营。分析:成分残缺。缺宾语,应加上“范围”。2. 我们要坚决纠正改掉思想上的不正确的错误想法。分析:重复罗嗦。“纠正”与“改掉”、“不正确”与“错误”、“思想”与“想法”都是同义重复,各去掉一个。3、学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。4、风儿掠过稻田里,上下起伏。分析:重复罗嗦。“从来没有过的”和“空前的”意思重复,应只保留一个。分析:成分残缺。缺主语。应在“上下”前加“稻子”作主语。5.他的家乡是盐城大丰市人。分析:搭配不当。主宾搭配不当,删去“人”或“的家乡”。6.两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。分析:不合事理。既然“两天两夜没停”的雨就不会“又”下起来。
7.我们必须认真克服,随时发现日常生活中的缺点。分析:语序不当。应先“发现”再“克服”缺点。8.公安机关将涉嫌走私活动的11人拘留接受调查。分析:句式杂糅。应去掉“接受”。综合练习1、能否考上大学与个人的勤奋程度有关。
2、70多年前发掘并发现的城子崖遗址,对研究中国新石器时代文化起到了重要的推动作用。
3、人人都要为“希望工程”贡献自己的爱心和义务,为贫困山区的孩子们排忧解难。
4、我国约近60%左右的青年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。
5、必须指出,目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路,而且加重了学生的学业和经济负担。修改以下几个病句:? ①新民主主义时期所要解决的矛盾和所要实现的任务,已经胜利地完成了。
? ②这种药一问世,便受到病人的欢迎,因为临床治疗效果证明,这是有效治疗高血压的方法。
③他像一支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己。这样的人生多有价值啊!?
④厂里规定,中档产品价格不超过300-500元。
⑤中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了当场观众的热烈掌声,对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价。?