第17课 会滚的玩具 课件(共27张PPT)人教版 美术一年级上册

(共27张PPT)
第17课 会滚的玩具
学习目标
课堂小结
新课讲授
目录
CONTENTS
01
02
03
学习目标
PART ·
1
学习目标
理解玩具的定义和作用
了解滚动玩具的特点和分类
学习制作简单的滚动玩具
理解玩具的定义和作用
玩具是供儿童玩耍的物品，可以带给儿童快乐和学习的机会。玩具可以帮助儿童发展各种技能，如动手能力、认知能力和社交能力等。
学习目标
了解滚动玩具的特点和分类
滚动玩具是一种能够在地面上滚动的玩具，它们可以通过推动、拉动或旋转等方式滚动。常见的滚动玩具有滚球、滚轮、滚筒、滚筒车等。它们可以激发儿童的运动能力和观察力，并培养儿童的想象力和创造力。
学习目标
学习制作简单的滚动玩具
通过简单的材料和工具，儿童可以制作自己的滚动玩具。例如，可以用纸杯、牙签和纸片制作滚筒车，或者用纸板、彩纸和胶水制作滚轮玩具。这些制作过程可以培养儿童的动手能力和创造力，并带给他们成就感和乐趣。
学习目标
学习目标
发挥想象力，创造自己的滚动玩具
发挥想象力，创造自己的滚动玩具
儿童可以根据自己的兴趣和想象力，发挥创造力，设计和制作自己独特的滚动玩具。他们可以尝试不同的形状、颜色和材料，让他们的滚动玩具更加个性化和有趣。这样的创造过程可以激发儿童的创造力和创新精神，并培养他们的自信心和独立思考能力。
学习目标
新课讲授
PART ·
2
新课讲授
玩具的种类
学习制作会滚的玩具
讲解原理
玩具的种类
介绍不同种类的会滚的玩具，如球、车、动物等。可以通过图片或实物展示给学生，让他们了解不同种类的会滚的玩具。
新课讲授
学习制作会滚的玩具
教授学生如何制作会滚的玩具。可以使用简单的材料，如纸杯、纸板、橡皮筋等，教学生一步一步地制作出自己的会滚的玩具。
新课讲授
讲解原理
解释会滚的玩具是如何滚动的原理。可以通过简单的实验或示意图来说明，让学生理解力学原理。
新课讲授
新课讲授
动手操作
创意设计
分享交流
动手操作
让学生亲自动手制作会滚的玩具，并进行实际操作。老师可以提供指导和帮助，让学生在实践中提高动手能力和创造力。
新课讲授
创意设计
鼓励学生在制作会滚的玩具的过程中发挥创造力，可以提供一些创意设计的思路，如给玩具画上自己喜欢的图案或颜色。
新课讲授
分享交流
让学生展示自己制作的会滚的玩具，并分享制作的过程和心得。可以让其他同学提问或给予意见，促进学生之间的交流和合作。
新课讲授
新课讲授
小结与展望
小结与展望
对本节课的内容进行小结，并展望下节课的学习内容。鼓励学生在家继续制作会滚的玩具，并与家人分享自己的成果。
新课讲授
课堂小结
PART ·
3
课堂小结
玩具的种类
制作会滚的玩具
玩具的运动原理
玩具的种类
在本节课中，我们学习了不同种类的会滚的玩具。有些玩具是可以自己滚动的，有些是需要我们推动的。这些玩具有小汽车、滚筒、滚球等等。它们形状各异，颜色鲜艳，非常有趣。
课堂小结
制作会滚的玩具
我们还学会了制作会滚的玩具。老师教给我们用废纸杯、彩纸、卡纸等材料，制作出漂亮的滚筒和滚球。我们可以在滚筒上画上自己喜欢的图案，让它变得更加独特。制作过程中，我们学会了剪纸、粘贴等基本的手工操作，培养了我们的动手能力和创造力。
课堂小结
玩具的运动原理
我们还了解了玩具滚动的运动原理。通过观察和实验，我们发现玩具滚动的原因是因为它们受到了外力的作用。当我们用手推动滚球时，它会滚动起来；当我们放开滚球时，它会停下来。这是因为滚球受到了推力和摩擦力的作用。通过这个实验，我们对物体的运动有了更深的理解。
课堂小结
课堂小结
玩具的乐趣
玩具的乐趣
最后，我们体验到了玩具带给我们的乐趣。玩具不仅可以让我们放松身心，还可以培养我们的观察力、动手能力和想象力。通过制作和玩耍玩具，我们可以发现更多有趣的事物，丰富我们的生活。
课堂小结