第16课 童话里的小屋 课件(共30张PPT)人教版 美术一年级上册
文档属性
| 名称 | 第16课 童话里的小屋 课件(共30张PPT)人教版 美术一年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-07-20 22:55:48 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
第16课 童话里的小屋
学习目标
课堂小结
新课讲授
目录
CONTENTS
01
02
03
学习目标
PART ·
1
学习目标
观察和描述童话里的小屋的特点和特色
绘制童话里的小屋
发挥想象力，设计自己的童话小屋
观察和描述童话里的小屋的特点和特色
在童话故事中，小屋通常具有独特的外观和特色。学生们需要观察并描述小屋的颜色、形状、大小以及其他特点，以便更好地理解和描绘小屋。
学习目标
绘制童话里的小屋
学生们将学习如何绘制童话里的小屋。他们将学习使用简单的几何形状，如矩形、三角形和圆形，来构建小屋的基本结构。同时，他们还将学习如何使用颜色和细节来增添小屋的魅力和个性。
学习目标
发挥想象力，设计自己的童话小屋
学生们将被鼓励发挥想象力，设计并绘制属于自己的童话小屋。他们可以选择自己喜欢的颜色、形状和特点，让小屋成为一个独特而有趣的地方。在设计过程中，学生们将学习如何表达自己的创意和想法，并将其转化为绘画作品。
学习目标
学习目标
分享和讨论小屋设计
欣赏经典童话插图中的小屋
分享和讨论小屋设计
学生们将有机会分享和讨论自己设计的童话小屋。他们可以向同学们展示自己的作品，并解释自己的设计理念和灵感来源。这将促进学生之间的交流和合作，同时也能增强他们对小屋设计的理解和欣赏能力。
学习目标
欣赏经典童话插图中的小屋
学生们将有机会欣赏一些经典童话故事中的插图，特别是其中的小屋插图。通过观察和欣赏这些插图，学生们可以进一步理解小屋在童话故事中的重要性，并从中获取灵感和启发。同时，他们还可以学习到一些绘画技巧和表现手法，以丰富自己的绘画作品。
学习目标
新课讲授
PART ·
2
新课讲授
知识导入
小屋的形状和颜色
小屋的材料
知识导入
通过观看幻灯片或展示童话故事中的小屋图片，引起学生对小屋的兴趣，激发他们的想象力和探索欲望。
新课讲授
小屋的形状和颜色
介绍小屋的形状和颜色的多样性，如方形、三角形、圆形等，以及红色、蓝色、黄色等等。通过观察和描述，让学生对小屋的外观有更直观的了解。
新课讲授
小屋的材料
探讨小屋的材料，如木头、石头、砖块等等。通过观察不同材料的小屋图片，并让学生触摸实物，感受不同材料的质地和特点，培养学生对材料的辨别能力。
新课讲授
新课讲授
小屋的功能
小屋的装饰
小屋的主题
小屋的功能
介绍小屋的功能，如提供人们居住的空间，保护人们免受风雨侵扰等。通过让学生观察和描述不同类型的小屋，让他们发现小屋的功能和设计与人们的需求有关。
新课讲授
小屋的装饰
引导学生思考小屋的装饰，如窗户、花园、门廊等。通过观察和描述不同装饰风格的小屋图片，让学生了解装饰可以增加小屋的美感和舒适度。
新课讲授
小屋的主题
鼓励学生发挥想象力，设计自己心中的童话小屋主题。可以让学生绘制自己理想中的小屋图画，或者用纸板、彩纸等材料制作小模型，展示自己的创意和设计能力。
新课讲授
新课讲授
小组合作
展示和分享
小结与反思
小组合作
将学生分成小组，让他们合作设计和制作一个小屋模型。每个小组可以选择不同的主题和材料，通过合作完成一个独特的小屋作品，培养学生的团队合作精神和创造力。
新课讲授
展示和分享
让每个小组展示他们的小屋作品，并分享他们的设计灵感和制作过程。通过展示和分享，学生可以互相欣赏和学习，同时提高他们的表达和交流能力。
新课讲授
课堂小结
PART ·
3
课堂小结
创作过程
创作技巧
创作思考
创作过程
学生们通过观察和模仿，学习了如何画出童话里的小屋。老师首先讲解了小屋的形状和特点，然后引导学生们用简单的几何图形来构建小屋的基本结构。接着，学生们使用彩色纸、剪刀和胶水等工具，按照自己的想象和创意，选择不同的颜色和纹理来装饰小屋的墙壁和屋顶。最后，他们在画纸上添加细节，如窗户、门、花园等，使小屋更加生动和有趣。
课堂小结
创作技巧
在创作过程中，学生们学会了一些基本的绘画技巧。他们学习了如何用直线和曲线来描绘小屋的形状，如何运用不同的颜色和纹理来表现不同的材质和质感，如何运用剪纸和拼贴的技巧来装饰小屋的墙壁和屋顶。此外，他们还学会了一些简单的造型和装饰技巧，如如何画出窗户的玻璃和窗帘，如何画出花园的花朵和草地等。
课堂小结
创作思考
在创作过程中，学生们需要发挥自己的想象力和创造力。他们可以根据自己的喜好和想象，设计不同形状和颜色的小屋，创造出独特的童话世界。同时，他们还需要思考如何运用不同的材料和技巧来表达自己的创意，如何运用色彩和纹理来营造出不同的氛围和情感。在创作过程中，学生们还可以通过观察和借鉴他人的作品，学习和吸收他人的创作经验，不断提高自己的艺术表达能力。
课堂小结
课堂小结
创作展示
创作收获
创作展示
学生们完成后的作品可以在教室或学校的展览中展示出来，与其他同学和老师分享自己的创作成果。通过展示，学生们可以互相欣赏和学习，激发彼此的创造力和艺术潜能。同时，展示也是对学生们努力和成长的肯定和鼓励，可以增强他们对美术学习的兴趣和自信心。
课堂小结
创作收获
通过参与童话里的小屋的创作，学生们不仅学会了一些基本的绘画技巧和装饰技巧，还培养了观察力、想象力和创造力。他们学会了通过绘画来表达自己的想法和情感，学会了欣赏和欣赏他人的作品，学会了在团队合作中发挥自己的特长和才能。通过这次创作，学生们不仅提高了自己的美术水平，还获得了快乐和成长的体验。
课堂小结
第16课 童话里的小屋
学习目标
课堂小结
新课讲授
目录
CONTENTS
01
02
03
学习目标
PART ·
1
学习目标
观察和描述童话里的小屋的特点和特色
绘制童话里的小屋
发挥想象力，设计自己的童话小屋
观察和描述童话里的小屋的特点和特色
在童话故事中，小屋通常具有独特的外观和特色。学生们需要观察并描述小屋的颜色、形状、大小以及其他特点，以便更好地理解和描绘小屋。
学习目标
绘制童话里的小屋
学生们将学习如何绘制童话里的小屋。他们将学习使用简单的几何形状，如矩形、三角形和圆形，来构建小屋的基本结构。同时，他们还将学习如何使用颜色和细节来增添小屋的魅力和个性。
学习目标
发挥想象力，设计自己的童话小屋
学生们将被鼓励发挥想象力，设计并绘制属于自己的童话小屋。他们可以选择自己喜欢的颜色、形状和特点，让小屋成为一个独特而有趣的地方。在设计过程中，学生们将学习如何表达自己的创意和想法，并将其转化为绘画作品。
学习目标
学习目标
分享和讨论小屋设计
欣赏经典童话插图中的小屋
分享和讨论小屋设计
学生们将有机会分享和讨论自己设计的童话小屋。他们可以向同学们展示自己的作品，并解释自己的设计理念和灵感来源。这将促进学生之间的交流和合作，同时也能增强他们对小屋设计的理解和欣赏能力。
学习目标
欣赏经典童话插图中的小屋
学生们将有机会欣赏一些经典童话故事中的插图，特别是其中的小屋插图。通过观察和欣赏这些插图，学生们可以进一步理解小屋在童话故事中的重要性，并从中获取灵感和启发。同时，他们还可以学习到一些绘画技巧和表现手法，以丰富自己的绘画作品。
学习目标
新课讲授
PART ·
2
新课讲授
知识导入
小屋的形状和颜色
小屋的材料
知识导入
通过观看幻灯片或展示童话故事中的小屋图片，引起学生对小屋的兴趣，激发他们的想象力和探索欲望。
新课讲授
小屋的形状和颜色
介绍小屋的形状和颜色的多样性，如方形、三角形、圆形等，以及红色、蓝色、黄色等等。通过观察和描述，让学生对小屋的外观有更直观的了解。
新课讲授
小屋的材料
探讨小屋的材料，如木头、石头、砖块等等。通过观察不同材料的小屋图片，并让学生触摸实物，感受不同材料的质地和特点，培养学生对材料的辨别能力。
新课讲授
新课讲授
小屋的功能
小屋的装饰
小屋的主题
小屋的功能
介绍小屋的功能，如提供人们居住的空间，保护人们免受风雨侵扰等。通过让学生观察和描述不同类型的小屋，让他们发现小屋的功能和设计与人们的需求有关。
新课讲授
小屋的装饰
引导学生思考小屋的装饰，如窗户、花园、门廊等。通过观察和描述不同装饰风格的小屋图片，让学生了解装饰可以增加小屋的美感和舒适度。
新课讲授
小屋的主题
鼓励学生发挥想象力，设计自己心中的童话小屋主题。可以让学生绘制自己理想中的小屋图画，或者用纸板、彩纸等材料制作小模型，展示自己的创意和设计能力。
新课讲授
新课讲授
小组合作
展示和分享
小结与反思
小组合作
将学生分成小组，让他们合作设计和制作一个小屋模型。每个小组可以选择不同的主题和材料，通过合作完成一个独特的小屋作品，培养学生的团队合作精神和创造力。
新课讲授
展示和分享
让每个小组展示他们的小屋作品，并分享他们的设计灵感和制作过程。通过展示和分享，学生可以互相欣赏和学习，同时提高他们的表达和交流能力。
新课讲授
课堂小结
PART ·
3
课堂小结
创作过程
创作技巧
创作思考
创作过程
学生们通过观察和模仿，学习了如何画出童话里的小屋。老师首先讲解了小屋的形状和特点，然后引导学生们用简单的几何图形来构建小屋的基本结构。接着，学生们使用彩色纸、剪刀和胶水等工具，按照自己的想象和创意，选择不同的颜色和纹理来装饰小屋的墙壁和屋顶。最后，他们在画纸上添加细节，如窗户、门、花园等，使小屋更加生动和有趣。
课堂小结
创作技巧
在创作过程中，学生们学会了一些基本的绘画技巧。他们学习了如何用直线和曲线来描绘小屋的形状，如何运用不同的颜色和纹理来表现不同的材质和质感，如何运用剪纸和拼贴的技巧来装饰小屋的墙壁和屋顶。此外，他们还学会了一些简单的造型和装饰技巧，如如何画出窗户的玻璃和窗帘，如何画出花园的花朵和草地等。
课堂小结
创作思考
在创作过程中，学生们需要发挥自己的想象力和创造力。他们可以根据自己的喜好和想象，设计不同形状和颜色的小屋，创造出独特的童话世界。同时，他们还需要思考如何运用不同的材料和技巧来表达自己的创意，如何运用色彩和纹理来营造出不同的氛围和情感。在创作过程中，学生们还可以通过观察和借鉴他人的作品，学习和吸收他人的创作经验，不断提高自己的艺术表达能力。
课堂小结
课堂小结
创作展示
创作收获
创作展示
学生们完成后的作品可以在教室或学校的展览中展示出来，与其他同学和老师分享自己的创作成果。通过展示，学生们可以互相欣赏和学习，激发彼此的创造力和艺术潜能。同时，展示也是对学生们努力和成长的肯定和鼓励，可以增强他们对美术学习的兴趣和自信心。
课堂小结
创作收获
通过参与童话里的小屋的创作，学生们不仅学会了一些基本的绘画技巧和装饰技巧，还培养了观察力、想象力和创造力。他们学会了通过绘画来表达自己的想法和情感，学会了欣赏和欣赏他人的作品，学会了在团队合作中发挥自己的特长和才能。通过这次创作，学生们不仅提高了自己的美术水平，还获得了快乐和成长的体验。
课堂小结