5.1.5 两栖动物和爬行动物（第1课时）（教学课件）-2023-2024学年八年级生物上册精品资源包课件(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 5.1.5 两栖动物和爬行动物（第1课时）（教学课件）-2023-2024学年八年级生物上册精品资源包课件(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-24 11:40:17 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
两栖动物和爬行动物
（第1课时）
为什么青蛙属于两栖动物呢？
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物。
你能说出下列图片中的动物的名称及特征吗？
有尾，用鳃呼吸，生活在水中。
有四肢和肺，可以在陆地上生活。
蝌蚪
青蛙
一、两栖动物——青蛙
1．青蛙的生活史
两栖动物的生殖和发育都离不开水，这是其不能完全摆脱对水环境的依赖的原因。
一、两栖动物——青蛙
思考
2．观察青蛙的形态特征
一、两栖动物——青蛙
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？
（2）青蛙的身体表面是什么颜色的？
（3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
（4）青蛙的前肢和后肢在形态上有什么差别？
（5）青蛙的头部包含哪些器官？
（6）青蛙的呼吸是怎样进行的呢？
（7）青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？
青蛙的身体分为头部、躯干部和四肢三部分，没有颈部和尾部。
青蛙的身体一般呈绿色，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。
思考
一、两栖动物——青蛙
（2）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有_____，既能_____也能划水。
（3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
（4）比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
把青蛙握在手中，会感到湿滑。青蛙体表光滑、裸露、有黏液。
蹼
跳跃
思考
一、两栖动物——青蛙
（5）青蛙的头部包含哪些器官？分别有什么作用？
青蛙的眼睛后方有一对______，可以感知声波；头部前端有一对______，是呼吸时气体进出的通道；青蛙的口宽大，口中有_____。
鼓膜
鼻孔
舌
（6）青蛙的呼吸是怎样进行的呢？
青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单、不发达，青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺的呼吸。
思考
一、两栖动物——青蛙
（7）青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
青蛙的前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水；能用肺呼吸。
思考
一、两栖动物——青蛙
青蛙适于水陆两栖生活的特点
体色：与周围环境的颜色相似，为保护色；
皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时可减少阻力；皮肤内有丰富的毛细血管，可辅助呼吸；
头部：呈三角形，可减少在水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼等发达的感觉器官，这些是对陆地复杂环境的适应；
四肢：后肢发达、前肢短小，适于在陆地上跳跃；后肢的趾间有蹼，适于游泳；
呼吸系统：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
归纳
一、两栖动物——青蛙
其他的两栖动物
（1）蟾蜍
毒腺
蟾蜍俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩，这是皮肤腺。眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。
二、两栖动物的主要特征
（2）大鲵
大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物
（3）蝾螈
蝾螈终生有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也爬到陆地上来。
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物
二、两栖动物的主要特征
两栖动物的主要特征
归纳
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
两栖动物是很多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。
三、两栖动物与人类生活的关系
我们应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。
两栖动物
防治虫害
药用，如蟾蜍
食用，如牛蛙
禁止对它们乱捕滥杀
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等
幼体生活在水中，用鳃呼吸
成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳
用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
常见的动物：
主要特征：
与人类生活的关系：
两栖动物和爬行动物
（第1课时）
为什么青蛙属于两栖动物呢？
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物。
你能说出下列图片中的动物的名称及特征吗？
有尾，用鳃呼吸，生活在水中。
有四肢和肺，可以在陆地上生活。
蝌蚪
青蛙
一、两栖动物——青蛙
1．青蛙的生活史
两栖动物的生殖和发育都离不开水，这是其不能完全摆脱对水环境的依赖的原因。
一、两栖动物——青蛙
思考
2．观察青蛙的形态特征
一、两栖动物——青蛙
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？
（2）青蛙的身体表面是什么颜色的？
（3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
（4）青蛙的前肢和后肢在形态上有什么差别？
（5）青蛙的头部包含哪些器官？
（6）青蛙的呼吸是怎样进行的呢？
（7）青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？
青蛙的身体分为头部、躯干部和四肢三部分，没有颈部和尾部。
青蛙的身体一般呈绿色，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。
思考
一、两栖动物——青蛙
（2）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有_____，既能_____也能划水。
（3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
（4）比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
把青蛙握在手中，会感到湿滑。青蛙体表光滑、裸露、有黏液。
蹼
跳跃
思考
一、两栖动物——青蛙
（5）青蛙的头部包含哪些器官？分别有什么作用？
青蛙的眼睛后方有一对______，可以感知声波；头部前端有一对______，是呼吸时气体进出的通道；青蛙的口宽大，口中有_____。
鼓膜
鼻孔
舌
（6）青蛙的呼吸是怎样进行的呢？
青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单、不发达，青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺的呼吸。
思考
一、两栖动物——青蛙
（7）青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
青蛙的前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水；能用肺呼吸。
思考
一、两栖动物——青蛙
青蛙适于水陆两栖生活的特点
体色：与周围环境的颜色相似，为保护色；
皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时可减少阻力；皮肤内有丰富的毛细血管，可辅助呼吸；
头部：呈三角形，可减少在水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼等发达的感觉器官，这些是对陆地复杂环境的适应；
四肢：后肢发达、前肢短小，适于在陆地上跳跃；后肢的趾间有蹼，适于游泳；
呼吸系统：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
归纳
一、两栖动物——青蛙
其他的两栖动物
（1）蟾蜍
毒腺
蟾蜍俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩，这是皮肤腺。眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。
二、两栖动物的主要特征
（2）大鲵
大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物
（3）蝾螈
蝾螈终生有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也爬到陆地上来。
二、两栖动物的主要特征
其他的两栖动物
二、两栖动物的主要特征
两栖动物的主要特征
归纳
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
两栖动物是很多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。
三、两栖动物与人类生活的关系
我们应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。
两栖动物
防治虫害
药用，如蟾蜍
食用，如牛蛙
禁止对它们乱捕滥杀
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等
幼体生活在水中，用鳃呼吸
成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳
用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
常见的动物：
主要特征：
与人类生活的关系：