人教版九年级化学 第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第六单元　碳和碳的氧化物
实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质
目录
01
课堂检测
【实验目的】
1. 练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。
2. 加深对二氧化碳性质的认识。
【实验用品】
　　烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯；大理石（或石灰石）、稀盐酸（1 ∶2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液；蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。
【实验步骤】
1. 实验室制取二氧化碳步骤（如图6－S－1）
图6－S－1
2. 二氧化碳的性质实验
实验操作 实验现象 实验结论或化学方程
（1）熄灭蜡烛的实验 蜡烛 　自下而上　 熄灭 CO2不能 　燃烧　 ，也不 　支持燃烧　 ，密度比空气 　大　
自下而上　
燃
烧　
支持
燃烧　
大　
实验操作 实验现象 实验结论或化学方程
（2）CO2与水的反应 加入紫色石蕊溶液后，溶液变为 　紫　 色；通入CO2后溶液变为 　红　 色；加热后溶液变为 　紫　 色
紫　
红　
紫　

H2CO3、　

＋H2O　
续表
实验操作 实验现象 实验结论或化学方程
（3）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，再通入CO2 澄清石灰水变 　浑浊　
浑
浊　
CO2＋Ca

＋CaCO3↓　
续表
1. 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（　C　）
A. 二氧化碳能溶于水也能与水反应，不可用排水法收集
B. 通常情况下二氧化碳密度大于空气，能用向上排空气法收集
C. 在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸
D. 此反应在常温下即可迅速发生，故该气体发生装置不需要加热
C
2. 如图6－S－2所示是模拟二氧化碳的实验室制法、性质的检验等的综合实验，下列描述不正确的是（　A　）
A
图6－S－2
A. 本实验过程涉及2个化学反应
B. 2处紫色石蕊溶液变红
C. 3处会产生白色浑浊
D. 可以观察到石灰石表面有气泡产生
3. 图6－S－3是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析错误的是（　D　）
图6－S－3
D
A. 此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
B. 甲装置气体导出过程中容器内外气压不相等
C. 甲和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能
D. 乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
4. 如图6－S－4所示是同学们设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中错误的是（　C　）
图6－S－4
C
打开止水夹a、b，气体从d管导入，储存在
下面的集气瓶里
B. 取用气体时，通过控制止水夹a、b，可将
气体顺利排出
C. 气体被储存在下面的集气瓶里，c导管也
必须安装止水夹
D. 该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置
5. 根据图6－S－5回答问题：
图6－S－5
（1）仪器b的名称是 　锥形瓶　 。

锥形瓶　
2HCl＋CaCO3

（3）若要制备较多CO2并能随时添加液体药品，应选取的发生和收集的仪器组合是 　bcefh　 （填序号）。检查该组合装置气密性的方法：用弹簧夹夹紧胶皮管， 　往长颈漏斗注水，一段时间后液面稳定不下降　 ，说明装置的气密性良好。
bcefh　
往
长颈漏斗注水，一段时间后液面稳定不下降　
（4）为了控制反应的速率，可将上述某仪器换成 　分液漏斗　 （填仪器名称）。
分
液漏斗　

d　
H2O＋CO2

图6－S－6
谢 谢！