第20课 汉字中的象形文字 课件(共30张PPT)人教版美术一年级下册

(共30张PPT)
第20课 汉字中的象形文字
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目录 CONTENTS
新课讲授
课堂小结
学习目标
学习目标
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学习目标
学习几个常见的象形文字
了解什么是象形文字
练习书写象形文字
了解什么是象形文字
象形文字是一种通过图画来表示事物的文字形式。它们是根据事物的形状和特征来形成的，使人们能够通过观察图画来理解其所代表的事物或概念。
学习目标
学习几个常见的象形文字
学习几个常见的象形文字，如日、月、山、水等。通过观察和模仿这些文字的形状和特征，可以更好地理解它们所代表的事物或概念。
学习目标
练习书写象形文字
通过练习书写象形文字，培养对笔画的控制能力和手眼协调能力。可以使用练习本或者白纸，用毛笔或者钢笔进行书写练习。注意书写时要按照正确的笔画顺序和书写规范进行。
学习目标
学习目标
联系生活，认识象形文字的应用
创作自己的象形文字
创作自己的象形文字
鼓励学生根据自己的想象和创意，创作自己的象形文字。可以选择一些常见的事物或者动物，通过简化和变形，将其形状和特征表达出来。可以使用颜色和纹理等元素来增加文字的表现力和艺术感。
学习目标
联系生活，认识象形文字的应用
通过观察身边的环境和物品，认识象形文字在生活中的应用。可以观察商店招牌、交通标志、食品包装等，找出其中的象形文字，理解它们所代表的事物或概念，并探索它们与文字的关系和作用。
学习目标
新课讲授
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新课讲授
象形文字的特点
汉字的起源
汉字中的象形文字
汉字的起源
中国汉字是世界上最古老的文字之一，起源于约5000年前的中国。汉字最早是用来记录物品数量和名称的，后来逐渐发展成为一种表达思想和情感的工具。
新课讲授
象形文字的特点
汉字中的一些字形是通过模仿事物的形状来表示的，这种文字叫做象形文字。象形文字的特点是形象生动、直观易懂，它能够通过简单的图画来表达复杂的意思。
新课讲授
汉字中的象形文字
在汉字中，有一些字是由象形文字演变而来的。比如，字“山”就是通过模仿山的形状而来的，字“水”则是通过模仿水的流动形状而来的。这些象形文字给我们提供了一个了解事物形态的途径。
新课讲授
新课讲授
模仿练习
用象形文字写汉字
欣赏象形文字的美
用象形文字写汉字
我们可以通过观察汉字的字形，发现其中一些字形与事物的形状相似。比如，字“口”就像一个张开的嘴巴，字“木”就像一个树木的形状。通过这种观察，我们可以更好地理解和记忆汉字。
新课讲授
模仿练习
为了更好地理解和记忆汉字的象形文字，我们可以进行一些模仿练习。比如，我们可以用画笔或铅笔模仿汉字的字形，画出一些与事物形状相似的图画。这样，我们就可以更深入地理解汉字的意义和起源。
新课讲授
欣赏象形文字的美
象形文字不仅仅是一种文字工具，它还具有一种独特的美。通过欣赏和感受象形文字的美，我们可以培养对艺术的欣赏能力和审美情趣。
新课讲授
新课讲授
总结
实践应用
实践应用
象形文字在我们的日常生活中有着广泛的应用。比如，我们可以通过观察路标上的象形文字来确定方向，通过阅读食品包装上的象形文字来了解食品的成分和使用方法。通过学习和掌握汉字中的象形文字，我们可以更好地应用于实际生活中。
新课讲授
总结
汉字中的象形文字是中国古代智慧的结晶，它通过模仿事物的形状来表达复杂的意思。通过学习和掌握汉字中的象形文字，我们可以更深入地了解汉字的起源和演变，提高我们的文字理解和表达能力。同时，欣赏和感受象形文字的美，也能够培养我们的艺术欣赏能力。
新课讲授
课堂小结
3
课堂小结
汉字的发展
汉字的起源
汉字的组成
汉字的起源
汉字是中国人民在长期的社会实践中创造出来的，最早的汉字是象形文字。象形文字是通过模仿自然界的事物形状来表示意思的，比如"日"字就是模仿太阳的形状而来的。
课堂小结
汉字的发展
随着时间的推移，汉字逐渐演变成了更加简化的形式，形成了现在我们所使用的汉字。这些简化后的汉字保留了一部分象形的特点，但也引入了更多的符号和结构。
课堂小结
汉字的组成
汉字由若干个基本的笔画组成，每个笔画都有自己的规定形状和书写顺序。通过组合不同的笔画，就可以形成各种各样的汉字。不同的汉字由于形状和笔画的不同，表达的意思也不同。
课堂小结
课堂小结
汉字的应用
汉字的表意功能
汉字的表意功能
汉字是一种表意文字，通过汉字的形状和结构，可以直观地表达出事物的形态、性质、动作等。比如"山"字就表示山的形状，"水"字就表示水的形状。这种表意功能使得汉字成为了一种非常有表现力的文字。
课堂小结
汉字的应用
汉字在日常生活中的应用非常广泛。我们可以通过汉字来书写文字、标记物品、记录信息等。汉字也是中国文化的重要组成部分，我们可以通过学习汉字来了解中国的历史、文化和传统。
课堂小结