3.角的度量（画角）同步练习（含答案）人教版小学四年级数学上册

人教版小学四年级数学上册
3.角的度量（画角） 同步练习 （含答案）
一、选择题
1．课堂上，老师要求大家用量角器或三角板中“90°、60°、45°、30°的角画一个120°的角，下面四种画法，不正确的是（ ）。
A． B．
C．
2．我们可以在量角器上找到从1°到180°中任意度数的角，李老师让同学们在量角器上找到60°的角，然后问同学们：怎样才能把你找到的角画出来呢？几位同学分享了不同的方法，下面对画出60°角的方法认识正确的是（ ）。
①将长方形纸一个直角的两条边与量角器0°刻度线和90°刻度线重合，把纸的一边沿60°刻度线折叠，将折叠后的角在纸上画出来；
②在纸上画一条线段OA，把量角器的中心点与O重合，OA与0°刻度线重合，在60°刻度线上画出点B，连接OB；
③在纸上先画1个点O，把量角器中心点和点O重合，分别在0°和60°刻度线上画出点A和点B，最后连接OA、OB；
A．三种方法都可行 B．只有第三种方法不可行 C．只有第二种方法可行
3．下面的角中，只能用量角器来画的是（ ）。
A．100° B．150° C．75°
4．用量角器画一个50°的角，下面画法正确的是（ ）。
A．A B．B C．D
5．下面四幅图中，第（ ）幅图拼出的角是150°。
A． B． C．
二、填空题
6．下面是用一副三角板拼成的角，∠1＋∠2是( )°。
7．图中，已知∠1＝70°，那么∠2＝( )°。
8．用一副三角尺摆成如图所示，那么∠1＝( )°，∠2＝( )°，∠3＝( )°。
9．画角的步骤：(1)先画一条( )，使量角器的( )和射线的( )重合，( )和射线重合。
(2)在量角器所要画的度数的刻度线的地方( )。
(3)以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )。
10．1周角＝( )平角＝( )直角；想用三角尺画一个75°角，可怎么画？( )。
11．如图是一副三角尺拼出的角，请写出指定角的度数。
∠1＝( )；∠2＝( )；∠3＝( )。
三、判断题
12．画角时，量角器的中心点不需要与已画射线的端点重合。( )
13．只有用量角器才能画角。( )
14．画平角的时候，直接画一条线就可以了。( )
15．用一副三角板拼钝角必须用到直角。( )
16．一副三角尺可以拼成65度、75度、105度、135度的角。( )
四、解答题
17．先量出下面角的度数，填在括号里，再画出一个与它同样大的角。
18．先用量角器画一个105°的角。想一想，如果用三角尺，用∠ 和∠ 也可以画出105°的角。
19．图①中，用量角器量∠1的度数，∠1＝______°；请你用类似的方法在图②量角器中画一个50°的角。
20．将一张正方形纸沿AB边折叠后如图所示，如果∠1＝34°，那么∠2是多少度？请用文字或算式表示你的思考过程。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．A
3．A
4．C
5．C
6．75
7．110°
8． 60 150 30
9．(1) 射线 中心 端点 零刻度线
(2)点一个点
(3) 端点 射线
10． 2 4 用三角尺的45°角和30°角即可作成一个75°的角
11． 105° 15° 120°
12．×
13．×
14．×
15．×
16．×
17．45；如图所示：
18．用量角器画出105°的角：
因为105°＝60°＋45°，所以如果用三角尺，用∠1和∠4也可以画出105°的角。
19．（1）∠1＝130°－30°＝100°
（2）画图如下：
20．28°
由对折的性质可知∠3＝∠2，∠3＋∠2＋∠1＝90°，用90°减去34°再除以2就是∠2度数。
（90°－34°）÷2
＝56°÷2
＝28°
答：∠2是28°。
答案第1页，共2页
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