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麻雀
语文 四年级 上册
你知道哪些跟麻雀有关的俗语?
麻雀虽小,五脏俱全。
螳螂捕蝉,黄雀在后。
作者简介
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫(1818—1883),19世纪俄国批判现实主义作家。他虽然出生在奥廖尔省一个贵族家庭,但自幼厌恶农奴制度。主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《处女地》,中篇小说《阿霞》《初恋》等。
1.正确、流利、有感情地朗读课文,结合文本理解“拯救”“搏斗”“扎煞”“嘶哑”“庞大”等词语。
2.联系上下文,通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情,感受母爱的无私伟大。
3.通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情,感受母爱的无私伟大。
nài
奈
shā
煞
zhěng
拯
sī
嘶
yǎ
哑
xiù
嗅
páng
庞
奈
呆
嗅
躯
齿
幼
量
巢
搏
掩
护
庞
愣
嗅(嗅觉)
臭(臭味)
奈(无奈)
余(多余)
绒(绒毛)
贼(盗贼)
词语解释
摇撼 摇动,动摇。
挓挲 (手、头发、树枝等)张开、伸开。
拯救 援助,使脱离危难。
嘶哑 嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。
猛烈—— 锋利——
绝望—— 掩护—— 拯救——
嘶哑—— 安然—— 无可奈何——
失望
保护
坦然
沙哑
解救
无能为力
剧烈
锐利
狂风(猛烈 剧烈)地摇撼着大树,仿佛要把一切都撕碎。一阵(猛烈 剧烈)的疼痛将他从梦中惊醒。
任凭小鱼再狡猾,也逃脱不了翠鸟(锋利 锐利)的眼睛。
√
√
√
近义词
放慢—— 猛烈——
紧张—— 庞大——
加快
温和
微小
放松
反义词
大声朗读课文,说一说课文围绕麻雀写了一件什么事?
本文叙述了_____________在庞大的猎狗面前,___ ________地保护小麻雀,使小麻雀___ _________的动人故事。
奋不顾身
一只老麻雀
免受伤害
快速浏览课文,边读边想一想:
1.本文写了一件关于麻雀的什么事情?
2.猎狗看见麻雀有什么反应?
3.最后结果怎么样?
默读课文,概括每段大意:
第一部分(1):写事情发生的时间和地点。
第二部分(2—6):写老麻雀保护幼儿,猎狗退缩。
第三部分(7):写作者带着猎狗离开。
我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
呆呆
无可奈何
可怜,孤独无助
猎狗发现小麻雀后是怎样做的?
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
从画线的词语可以看出这句话是对猎狗的______
描写,写出了小麻雀当时处境很______。
仿写一个句子,描写某种动物的动作。
小猫小心地走近小老鼠,闻了闻,抬起腿,露出锋利的爪子。
动作
危险
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞(shā)起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
这两句话是怎样描写麻雀的?
第一句是对老麻雀的动作描写,运用比喻的修辞手法,表现了老麻雀的勇敢和不顾一切。第二句是对老麻雀的外形、神态、声音描写,表现了老麻雀的决绝。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
猎狗愣住了,是因为害怕吗?
猎狗愣住的原因并不是因为害怕,而是被老麻雀奋不顾身救小麻雀的行为所震动。
“我”为什么急忙唤回猎狗,带着它走开了?
因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动,也由于怜爱之心的驱使,所以“我”急忙唤回猎狗,带着它走开了。
根据你的理解填写下表。
写作顺序
起因
经过
结果
事情发展的顺序
猎狗攻击被风吹落的小麻雀
老麻雀飞下来保护小麻雀
老麻雀逼退猎狗
本文描写了( )想要捕食( ),( )不顾自己的安危,舍身掩护小麻雀,赞美了( )。
猎狗
小麻雀
老麻雀
强大的力量,伟大的母爱
文章结构
①起因
猎狗发现小麻雀
猎狗走近小麻雀
③结果
老麻雀保护小麻雀
麻雀
小麻雀无助
②经过
猎狗凶猛
飞下来,像一块石头似的
扎煞起全身的羽毛,尖叫
猎狗被吓退
拓展空间
赞美母爱的名言
母爱是世间最伟大的力量。没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
———高尔基
女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。
———雨果
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
———但丁