1 小蝌蚪找妈妈 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
小蝌蚪找妈妈
我是小蝌蚪，长着大大的脑袋，有着又黑又长的尾巴，每个小朋友都有自己的妈妈，我多羡慕那些和妈妈玩耍的小朋友啊！可是我不知道我的妈妈是谁，也不知道她在哪里。你们愿意帮我找妈妈吗？
“寻人启事”
导入
塘 脑 袋 灰 哇 教 捕
迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
学认字
liǎng
我会写
两
哪
宽
顶
眼
nǎ
kuān
dǐng
yǎn
jīng
睛
肚
皮
孩
跳
dù
pí
hái
tiào
【快活】愉快；高兴；快乐。
【捕食】动物（捕取食物）。
【摆动】来回摇动；摇摆。
【连忙】急忙；立即；马上。
【碧绿】形容浓绿色。
【蹬】腿和脚向脚底的方向用力。
词语解释
课文导入
我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？请你们帮我找找妈妈吧！你们愿意帮这个忙吗？
（1）小蝌蚪遇见了谁？做了什么事情？它的身体发生了什么变化？
小蝌蚪遇见了鲤鱼阿姨，向它询问妈妈的情况。它长出了两条后腿。
（2）找到小蝌蚪向鲤鱼阿姨询问的句子，说说你对“迎上来”一词的理解。
“迎”在“迎上来”中的意思是“面对着，冲着”的意思，即小蝌蚪是在游着游着的时候，看见了前面的鲤鱼阿姨，于是游上去问她关于妈妈的情况。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
这里的“迎”写出了小蝌蚪，想找到妈妈的迫切心情。
鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈4条腿宽嘴巴，你们到那边去找吧。”
4条腿宽嘴巴，是鲤鱼妈妈对青蛙样子的描述，简洁明了。
小蝌蚪第二次变身是什么样子？
长出了两条前腿。
头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
乌龟妈妈告诉小蝌蚪他们妈妈的特征是什么？
为什么小蝌蚪会错把乌龟当作妈妈呢？
因为第一次鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪他
们妈妈的特征是：四条腿，宽嘴巴。
由于信息不是很全，所以小蝌蚪们
才会把同样有四条腿，宽嘴巴的乌
龟当成妈妈。
新知讲解
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
大青蛙
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
理解句子：他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
“蹬”“跳”“蹦”是形容小青蛙的
动作，这三个动词意思非常相近，但
是如果都用“跳”，表述就不精彩了。
小蝌蚪询问鲤鱼阿姨，自己的妈妈在哪，然后误把乌龟当作自己的妈妈，乌龟告诉小蝌蚪，他们妈妈的一些特征，小蝌蚪终于在荷叶旁边找到了自己的妈妈。
小蝌蚪是怎样找到妈妈的？
新知讲解
小蝌蚪在成长过程中发生了怎样的变化呢？
大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴
披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短，最后消失
分别说一下小蝌蚪和青蛙的样子
（1）小蝌蚪圆圆的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴
（2）青蛙碧绿的衣裳雪白的肚皮大大的眼睛
课文总结
小蝌蚪变青蛙的过程
一、小蝌蚪和妈妈。
1．看图填一填。
　　　 （　　　　　）的脑袋
（　　　　　）的身子
（　　　　　）的尾巴
大大
黑灰色
长长
2．看图连一连。
露着　　 　大大的眼睛
披着 雪白的肚皮
鼓着 碧绿的衣裳
我发现小蝌蚪和妈妈长得__________。
不相像
二、小蝌蚪找妈妈。
3．读句子，完成练习。
▲你们的妈妈______条腿，______嘴巴。
●你们的妈妈头顶上有______只大眼睛，披着______衣裳。
(1)补充两个句子。
(2)带“▲”的句子是______说的话，带“●”的句子是______说的话。
A．乌龟　　　　 B．鲤鱼
四
宽
两
绿
B
A
4．判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小蝌蚪问鲤鱼阿姨话时，非常有礼貌。(　　)
(2)小蝌蚪看见鲤鱼阿姨时，已经长出了两条前腿。(　　)
(3)小蝌蚪看见乌龟时，已经长出了两条后腿。(　　)
√
×
×
5．小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序标一标序号。
(　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　)
①
④
③
②
⑤
一只大青蛙蹲在荷叶上，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）鼓着一对大眼睛。
披
我会选
露
鼓
追
迎
甩
小蝌蚪（ ）着太阳，（ ）着长长的尾巴，向乌龟（ ）了上去。
课堂练习
小蝌蚪先长出两条（ ）；过了几天，他们长出了两条（ ）；再过几天，（ ）变短了；最后，（ ）不见了，小蝌蚪变成了（ ）。
后腿
前腿
尾巴
尾巴
青蛙
找不同
小节
本文以童话故事的形式，呈现了青蛙生长过程中的科学知识，告诉我们从小要学会独立，遇事主动探索的道理。
主旨归纳