2022-2023学年重庆市主城区四区高一（下）期末生物试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年重庆市主城区四区高一（下）期末生物试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 353.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-20 15:32:33 | ||
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文档简介
2022-2023学年重庆市主城区四区高一（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 在蓝藻和黑藻细胞中都能进行的反应是（ ）
A. 在线粒体内丙酮酸分解成CO2 B. 在叶绿体内水光解生成[H]和O2
C. 在内质网内氨基酸合成蛋白质 D. 在细胞质基质中都可以合成ATP
2. 下列有关“骨架”或“支架”的叙述，错误的是（ ）
A. 生物大分子以碳原子构成的碳链为基本骨架
B. 真核细胞中的“细胞骨架”由蛋白质纤维构成
C. 五碳糖和磷酸交替连接构成核酸分子的基本骨架
D. 多种多样的蛋白质构成了各种生物膜的基本支架
3. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲状腺球蛋白的合成起始于细胞质中游离的核糖体
B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程
C. 若含18O的氨基酸在b过程中产生了O，则18O标记的是氨基酸中的羧基
D. 将3H的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依时间顺序为①②④⑤⑥⑨
4. ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带，也是细胞中的能量通货。下列叙述正确的是（ ）
A. ATP的“A”是由一个核糖和一个腺苷组成的
B. ATP中有一个磷酸基团连接在脱氧核糖分子上
C. ATP水解供能时释放的磷酸基团能使蛋白质等分子磷酸化
D. 在常温下细胞呼吸所释放的能量大部分转变成ATP中的化学能
5. 取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是（ ）
A. 第4min前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液
B. 图2中曲线Ⅱ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应
C. 第4min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡
D. 处理时间为6min时乙细胞内液和外液的浓度相等
6. 如图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该实验的自变量是温度，因变量是酶活性
B. 若要探究pH对酶活性的影响，应将温度控制在50℃左右
C. 酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示
D. 80℃时A酶的空间结构完整，B酶的空间结构被破坏
7. 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。如图为细胞呼吸过程简图，其中①～⑤为不同过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 人的肌肉细胞在不同条件下能完成①④、①②③过程
B. 原核细胞的过程①发生在细胞质基质，真核细胞的过程③发生在线粒体基质
C. 酵母菌在有氧条件下会发生图中①②③过程，无氧条件下发生图中①④⑤过程
D. 图中[H]存在的形式主要为NADPH，过程④⑤不产生ATP
8. 上海生命科学研究院利用重编程技术通过导入基因表达FOXA3、HNFIA、HNF4A等三个转录因子成功将人成纤维细胞重编程为肝细胞（hiHep细胞）获得成功。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述中错误的是（ ）
A. hiHep细胞通过胞吐方式将血清白蛋白运出细胞外
B. 人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，说明该细胞还未分化
C. 除导入基因外，人成纤维细胞与hiHep细胞核中的DNA是相同的
D. hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性
9. 下列关于科学研究方法的叙述，错误的是（ ）
A. 卡尔文运用同位素标记法探明了碳元素在暗反应中的转移途径
B. 孟德尔采用假说—演绎法证明杂合子在减数分裂时等位基因分离
C. 摩尔根是第一位将特定基因定位于特定染色体上的科学家
D. 克里克是第一个用实验证明遗传密码由3个碱基编码1个氨基酸的科学家
10. 下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞膜被破坏后，可用差速离心法将匀浆中的各种细胞器分离开
B. 观察根尖分生组织细胞有丝分裂时，通常选择呈正方形的细胞观察染色体
C. 在“光合色素的提取和分离”实验中，若层析分离结果显示某相邻两条色素带间距很小，说明此二者在层析液中的溶解度差异小
D. 在“用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最快的实验组的温度就是过氧化氢酶的最适温度
11. 新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎链球菌均可引发肺炎，两者结构不同。新冠病毒外有被膜、衣壳蛋白、内有正链单股RNA的病毒，该病毒在宿主细胞内的增殖过程如图所示，a～d表示相应的生理过程。下列有关叙述正确是（ ）
A. RNA聚合酶在宿主细胞内可催化磷酸二酯键的形成
B. 新冠病毒与肺炎链球菌均能侵入肺泡细胞寄生引发肺炎
C. （+）RNA的嘧啶碱基数与（-）RNA的嘧啶碱基数相等
D. 新冠病毒在宿主细胞内形成子代的过程可以体现出生物中心法则的全过程
12. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验，四个小桶中的小球数量、大小相等。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是（ ）
A. 甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程
B. Ⅰ、Ⅱ桶内小球的总数量可以不等，Ⅲ、Ⅳ桶小球总数必须相等
C. 甲、乙重复多次实验后，统计的Dd、Ab组合的概率分别为50%，25%
D. 甲的模拟方案可改为从Ⅰ、Ⅲ中摸取，乙模拟的实验也可以改为从Ⅱ、Ⅳ中摸取
13. 某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如图所示。下列分析正确的是（ ）
A. 图示说明基因与性状之间是一一对应的关系
B. 图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状
C. 基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黄色：褐色=13：3
D. 一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂时染色单体间发生互换可产生4种精子
14. 蝗虫的性别决定属于 XO型，O代表缺少一条性染色体，雄蝗虫2N=23，雌蝗虫2N=24．控制体色褐色（A）和黑色（a）的基因位于常染色体上，控制复眼正常（B）和异常（b）的基因位于 X 染色体上，且含基因b会使精子致死。下列有关蝗虫的叙述，正确的是（ ）
A. 蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌雄个体
B. 杂合复眼正常雌体和复眼异常雄体杂交，后代复眼正常和复眼异常的比例为 1：1
C. 萨顿通过观察雄蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说
D. 纯合褐色复眼正常雌体和黑色复眼异常雄体杂交，后代雌雄个体都表现为褐色复眼正常
15. 柑桔的果皮色泽同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c…），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C…）为红色，当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时（即aabbcc…）为黄色，否则为橙色。现有三株柑桔进行如下实验实验甲：红色×黄色→红色：橙色：黄色=1：6：1
实验乙：橙色×红色→红色：橙色：黄色=3：12：1据此分析正确的是（ ）
A. 果皮的色泽至少受两对等位基因控制
B. 实验乙的子代橙色个体具有九种基因型
C. 实验甲中亲代红色个体和子代的红色个体基因型不同
D. 实验乙橙色亲本有2种可能的基因型
二、探究题（本大题共5小题，共55.0分）
16. 大气CO2浓度增加不仅导致全球气候变暖，也影响植物光合作用。图1为光合作用暗反应过程图，图2为研究高浓度CO2对水稻光合作用的影响，测定了不同CO2浓度下处于抽穗期水稻不同时刻的净光合作用速率的变化曲线图。回答下列问题：
（1）图1中的a过程称为 ______ ，图中的C能为暗反应过程提供 ______ 和 ______ 。
（2）据图2所示实验结果，在环境浓度CO2条件下，9：30时限制水稻光合作用的环境因素是 ______ （答两点）。
（3）图2中环境浓度CO2和高浓度CO2条件下，水稻的净光合作用速率不同。要了解两种CO2浓度下不同时刻光合作用速率的变化，还需要进行的测定实验是 ______ 。
（4）若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下，呼吸作用速率差异不明显。与环境浓度CO2相比，在高浓度CO2条件下，相同时刻水稻的光反应速率 ______ （填“较高”、“相同”或“较低”），其原因是 ______ 。
17. 某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示，其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），图乙表示该动物（2n=4，基因型AaBb）某一器官内的细胞分裂部分图像。请据图回答：
（1）图甲细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是 ______ 对应的时期（填字母代号），若从细胞分裂方式看，图中的d-e时期可以表示 ______ 分裂的相关变化。
（2）图甲中CD段形成的原因是 ______ ，图乙中 ______ 细胞处于图甲中的d段。
（3）图乙Ⅲ细胞正在或即将发生的染色体行为变化是 ______ ，该行为变化为 ______ 的现代解释奠定了细胞学基础。
（4）若图Ⅲ细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，最可能的原因是 ______ 。
（5）细胞分裂过程中需要消耗大量的能量，这些能量产生的场所有 ______ 。
18. 当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题：
（1）过程1中酶B的作用是 ______ ，酶A的作用是 ______ 。
（2）图中酶C的名称是 ______ ，与酶A相比，除了有着相同的催化效应外，酶C还能使DNA分子中的 ______ 。酶C催化过程的产物与过程1的产物在化学组成上的区别是 ______ 。
（3）R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的 ______ 碱基对，使mRNA不易脱离模板链。过程2中核糖体的移动方向是 ______ （向左/向右）。
（4）一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于 ______ 。
（5）有人认为图中所示遗传信息的传递和表达可以是发生在原核细胞中的，判断依据是 ______ 。
19. 某地区有甲乙两种遗传病，分别由一对核基因控制，甲病与正常为一对相对性状，基因用A、a表示；乙病与正常为一对相对性状，基因用B、b表示。在该地区万人中调查的发病率统计表和部分家族遗传系谱图示如下，分子杂交显示图中Ⅰ-3没有携带乙病基因，请回答。
调查统计表
遗传病 男性人数 女性人数
有甲病，无乙病 279 281
有乙病，无甲病 150 16
有甲病，有乙病 6 2
无甲病，无乙病 4465 4701
（1）据表中的数据推测，控制甲病的基因最可能位于 ______ 染色体上，主要理由是 ______ 。再据系谱图中信息判断，甲病属于 ______ （显性/隐性）遗传病，原因是 ______ 。
（2）据题中信息可判断，乙病属于 ______ 遗传病，该病的遗传特点是 ______ 。
（3）图中Ⅱ-6与Ⅲ-9结婚后准备生育一个女孩，则该女孩的基因型可能有 ______ 。
20. 中国在夏代以前就已经从桑树害虫中选育出家蚕，创造了享誉世界的丝绸。一直以来桑叶是家蚕的唯一食物来源，但近年来的研究发现，某些味觉突变型（味盲型）家蚕也可以吃一些苹果和梨，这给去桑叶化养蚕提供了参考，将会大大降低养蚕的成本。若家蚕野生型和味盲型由A、a基因控制。蚕卵颜色的紫灰和白色由10号常染色体上的B、b基因控制。现欲探究两对基因的遗传规律，将一只野生型白卵雄蚕和一只味盲型紫灰卵雌蚕进行杂交，F1为野生型紫灰卵、野生型白色卵，请回答下列相关问题（不考虑性染色体同源区段）：
（1）根据这组实验的结果不能判断紫灰色与白色这对相对性状的显隐性，为此有同学从这组实验中选择杂交个体 ______ 开展一代杂交实验，鉴定出紫灰是显性性状、白色是隐性性状，则预期的结果是 ______ 。
（2）根据这组实验的结果不能检验味盲型a基因是否位于Z染色体，为此有同学从这组实验中选择 ______ 进行杂交，当得到的预期结果是 ______ ，即可完成检验。
（3）已知雄蚕的吐丝率更高，为了在家蚕还未孵化时通过卵色判断蚕的性别，降低成本。已知家蚕味盲型基因a位于Z染色体上，科学家用辐射的方法处理获得了一只如图基因型的味盲型紫灰卵雄蚕，请用该突变体（b0ZaWB）与正常隐性纯合子杂交，利用卵色性状筛选味盲型白卵雄蚕 ______ （仅有一个卵色基因的个体无法存活，用遗传图解写出选育过程，要求写出配子）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含线粒体，A错误；
B、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；
C、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含内质网，C错误；
D、两者都能在细胞质基质中进行细胞呼吸的第一阶段，因此都可以在细胞质基质中合成ATP，D正确。
故选：D。
蓝藻属于原核生物，黑藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞的异同：
比较项目 原核细胞 真核细胞
大小 较小 较大
主要
区别 无以核膜为界限的细
胞核，有拟核 有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 有，主要成分是糖类
和蛋白质 植物细胞有，主要成分是
纤维素和果胶；动物细胞
无；真菌细胞有，主要成
分为多糖
生物膜系统 无生物膜系统 有生物膜系统
细胞质 有核糖体，无其他细
胞器 有核糖体和其他细胞器
DNA存
在形式 拟核中：大型环状、裸露
质粒中：小型环状、裸露
细胞核中：和蛋白质形成
染色体
细胞质中：在线粒体、叶
绿体中裸露存在
增殖方式 二分裂
无丝分裂、有丝分裂、
减数分裂
可遗传变
异方式 基因突变 基因突变、基因重组、
染色体变异
本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，黑藻属于真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。
2.【答案】D
【解析】解：A、生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，所以生物大分子的基本骨架是碳链，A正确；
B、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，B正确；
C、核酸分子（DNA和RNA）是以磷酸和五碳糖交替连接为基本骨架，C正确；
D、所有生物膜都是以磷脂双分子层为基本支架，D错误。
故选：D。
细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
本题考查细胞结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
3.【答案】D
【解析】解：A、甲状腺球蛋白属于分泌蛋白，分泌蛋白首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，合成一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，A正确；
B、碘进入甲状腺细胞是由低浓度到高浓度，逆浓度梯度运输，为主动运输方式，故可表明a是主动运输过程，B正确；
C、氨基酸脱水缩合的过程中由一个氨基酸的羧基提供-OH，另一个氨基酸的氨基提供-H，-OH和-H结合生成水，所以含18O的氨基酸在b过程中产生了O，则18O标记的是氨基酸中的羧基，C正确；
D、3H的氨基酸注射到该细胞中作为合成甲状腺球蛋白的原料，其依次出现的部位核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜，以胞吐方式分泌到细胞外，则出现3H的部位依时间顺序为①②④⑥⑦⑧，D错误。
故选：D。
据图分析可知：图1中a表示碘离子通过主动运输的方式进入细胞，b表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，c表示蛋白质的修饰、加工和分泌过程；图2中①核糖体，无膜；②内质网，蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输管道；③囊泡；④高尔基体，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间；⑤溶酶体；⑥⑦囊泡。
本题主要考查细胞器之间的协调配合、物质的跨膜运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
4.【答案】C
【解析】解：A、ATP中的“A”指腺苷，由一个腺嘌呤和一个核糖分子组成，A错误；
B、ATP中没有脱氧核糖，含有的是核糖，B错误；
C、ATP水解释放的磷酸基团能与蛋白质结合，使蛋白质等分子磷酸化，C正确；
D、在常温下细胞呼吸所释放的能量大部分转变成热能，少部分转变成ATP中的化学能，D错误。
故选：C。
ATP结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表特殊的化学键；水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：A、据图1分析，第4分钟前，甲曲线斜率大于乙曲线，说明甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液，A错误；
B、由图1可知，花瓣细胞放在甲溶液中，失水量先增加后不变，说明甲溶液是高渗溶液；而由图2可知，曲线Ⅱ液泡直径先变小后维持不变，说明图2中曲线Ⅱ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应，B正确；
C、由图1可知，第4min后细胞在乙溶液中的细胞失水量开始减少，细胞开始吸水，说明细胞未死亡，C错误；
D、图2中Ⅰ为图1中乙溶液中的变化曲线，由图2可知，处理时间为6min时，细胞仍在持续吸水，此时乙细胞内液的浓度大于外液的浓度，D错误。
故选：B。
1、分析题图1可知，花瓣细胞放在甲溶液中，失水量逐渐增加，当达到一定的时间后，失水量保持不变，所以甲溶液是高渗溶液；放在乙溶液中，花瓣细胞失水量随时间延长而逐渐增加，达到一定时间后，细胞的失水量逐渐减少，因此乙溶液是细胞可以吸收溶质的溶液。
2、分析题图2可知，Ⅰ液泡直径先变小后恢复到原样，为图1中乙溶液中的变化曲线，Ⅱ液泡直径先变小后维持不变，为甲溶液中的变化曲线。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查的是影响酶活性的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
由图可知，自变量为不同的温度和不同的酶，因变量是酶活性。两种酶的最适温度大概为50度左右。
高温、强酸、强碱、重金属盐均会导致酶不可逆的变性失活，低温只抑制酶的活性，不破坏其空间结构。
【解答】
A.该实验的自变量是温度和酶的种类，因变量是酶活性，A错误；
B.若要探究pH对酶活性的影响，温度是无关变量，应控制在最适温度50℃左右，B正确；
C.酶活性可用底物的剩余量或产物的生成量来表示，C错误；
D.80℃时A酶的空间结构大多被破坏，B酶的空间结构完全被破坏，D错误。
故选B。
7.【答案】A
【解析】解：A、人的肌肉细胞能进行有氧呼吸①②③，产乳酸的无氧呼吸①④，A正确；
B、①为呼吸作用的第一阶段，原核细胞在细胞质基质中发生；③表示有氧呼吸第三阶段，在真核细胞中发生在线粒体内膜，B错误
C、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，不能产生乳酸，即不能进行图中④过程，C错误；
D、细胞呼过程中[H]存在的形式主要为NADH，过程④⑤表示无氧呼吸第二阶段，不产生ATP，D错误。
故选：A。
据图分析：①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸第二阶段，③表示有氧呼吸第三阶段，④表示产生乳酸的无氧呼吸的第二阶段，⑤表示产生酒精的无氧呼吸的第二阶段。
本题考查细胞呼吸的过程，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识，难度适中。
8.【答案】B
【解析】解：A、血清白蛋属于大分子，hiHep细胞通过胞吐方式将血清白蛋白运出细胞外，A正确；
B、人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，存在基因的选择性表达，该细胞已经分化，B错误；
C、除导入基因外，人成纤维细胞与hiHep细胞中的核DNA相同，C正确；
D、hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等，因此hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性，D正确。
故选：B。
1、干细胞的概念：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。
2、干细胞的分类：
（1）全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。
（2）多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能。
（3）专能干细胞：只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。如神经干细胞可分化为各类神经细胞，造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。
本题主要考查干细胞的培养，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
9.【答案】B
【解析】解：A、卡尔文运用同位素（14C）标记法探明了碳元素在暗反应中的转移途径，得出碳的转移途径为CO2→C3→糖类，A正确；
B、孟德尔采用假说-演绎法证明杂合子形成配子时（即减数分裂时）遗传因子彼此分离，孟德尔所在的年代还没有“等位基因”一词，B错误；
C、摩尔根是第一位将特定基因定位于特定染色体上的科学家，也提出基因在染色体上呈线性排列，C正确；
D、1961年，克里克用实验证明了“三联体密码”的假说是正确的，即证明遗传密码由3个碱基编码1个氨基酸，D正确；
故选：B。
同位素标记法：同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。借助同位素原子以研究有机反应历程的方法。
假说演绎法又称为假说演绎推理，是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的；
本题考查课本实验相关知识，意在考查考生对所列实验的识记能力，难度适中。
10.【答案】D
【解析】解：A、由于各种细胞器的密度不同，故细胞膜被破坏后，可用差速离心法将匀浆中的各种细胞器分离开，A正确；
B、根尖分生组织细胞呈正方形，有丝分裂旺盛，可以观察到染色体，B正确；
C、在“光合色素的提取和分离”实验中，色素带离滤液细线的距离表示溶解度的高低，若层析分离结果显示某相邻两条色素带间距很小，说明此二者在层析液中的溶解度差异小，C正确；
D、过氧化氢不稳定，受热易分解，不能用于探究温度对酶活性的影响，D错误。
故选：D。
1、观察植物细胞有丝分裂实验的操作步骤为：解离（用酒精和盐酸的混合液对根尖进行解离，使组织细胞分离）→漂洗（洗去解离液，防止解离过程，便于着色）→染色（用碱性染料对染色体进行染色）→制片→观察。
2、分离各种细胞器常用差速离心法。
本题考查观察细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、分离细胞器等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
11.【答案】A
【解析】解：A、RNA聚合酶在宿主细胞内可催化转录过程，转录的产物是RNA，RNA分子中核糖核苷酸之间靠磷酸二酯键连接，故RNA聚合酶在宿主细胞内可催化磷酸二酯键的形成，A正确；
B、新冠病毒与肺炎链球菌均能引发肺炎，但新冠病毒属于胞内寄生物，能侵入细胞，而肺炎链球菌不能侵入细胞内部，B错误；
C、+RNA与-RNA互补配对，+RNA中的嘧啶碱基数与-RNA中的嘌呤碱基数相等，但+RNA中的嘧啶碱基数与-RNA中的嘧啶碱基数不一定相同，C错误；
D、中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程，也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程，以及逆转录和RNA复制等过程，图示新冠病毒在宿主细胞内形成子代的过程不能体现生物中心法则的全过程，D错误。
故选：A。
分析题图：+RNA在RNA复制酶的作用下形成-RNA，-RNA再作为模板合成+RNA，+RNA也可直接作为模板翻译成蛋白质。
本题结合图解，考查中心法则的相关知识，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
12.【答案】D
【解析】解：A、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，该实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程，A正确；
B、I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,每只小桶内两种小球的数量必须相等，但两个小桶中小球总数可以不等，原因是雌雄配子数量可以不相等；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因，Ⅲ、Ⅳ桶小球总数必须相等，B正确；
C、甲同学实验结果：DD占25%，Dd占50%，dd占25%，乙同学实验结果：AB，Ab,aB，ab都占25%，C正确；
D、甲模拟的是基因分离和雌雄配子随机结合，乙模拟的是基因分离和自由组合，故甲的模拟方案不可改为从Ⅰ、Ⅲ中摸取，乙模拟的实验可以改为从Ⅱ、Ⅳ中摸取，D错误。
故选：D。
分析题图及题文：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,说明甲同学模拟的是基因分离和雌雄配子随机结合；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b,说明乙同学模拟的是基因分离和自由组合。
本题结合图解，考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识，解答本题的关键是掌握实验的原理及相关操作的含义，再结合所学的知识准确答题。
13.【答案】D
【解析】解：A、图示三对基因控制一种性状，说明基因与性状之间不是一一对应的关系，A错误；
B、图示说明基因通过控制酶的合成来控制毛色这一性状，B错误；
C、基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表型及比例为黄色（ddaa_ _）：褐色（ddA_bb）：黑色（ddA_B_）=4：3：9，C错误；
D、正常情况下，一个精原细胞只能产生2种精子，如果发生一对同源染色体之间的交叉互换，则一个基因型为AaBb的精原细胞可产生4种精子，D正确。
故选：D。
分析题文及题图：哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，遵循基因的自由组合规律。其中ddA_B_基因型的个体表现为黑色，ddaa __的表现为黄色，ddA_bb的表现为褐色。
本题结合图解，考查基因与性状的关系、基因自由组合定律及减数分裂，要求考生识记基因控制性状的途径；识记基因自由组合定律的实质，能根据图中信息推断基因型与表型之间的关系，再结合所学的知识准确答题。
14.【答案】B
【解析】解：A、由于基因b使精子致死，但含b基因的卵细胞可以存活，故群体中不会出现XbXb的个体，但可以出现XbY的个体，A错误；
B、杂合复眼正常雌体（XBXb）和复眼异常雄体（XbY）杂交，由于基因b使精子致死，故XbY产生的配子中只有含Y的能够参与受精，故后代均为雄性，且复眼正常和复眼异常的比例为1：1，B正确；
C、萨顿通过用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，并观察体细胞和精子细胞、卵细胞中的染色体数量的关系，提出了基因在染色体上的假说，C错误；
D、纯合褐色复眼正常雌体（AAXBXB）和黑色复眼异常雄体（aaXbY）杂交，由于基因b使精子致死，故aaXbY产生的配子中只有含aY的能够参与受精，故后代只有雄性（AaXBY），表现为褐色复眼正常，D错误。
故选：B。
分析题文：雄性蝗虫染色体组成为22+XO，雌性蝗虫染色体组成为22+XX．控制复眼正常（B）和异常（b）的基因位于X染色体上，且基因b使精子致死，故群体中不会出现XbXb的个体。
本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及特点，能正确分析题文信息，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查。
15.【答案】B
【解析】解：A、实验甲中，红色（A_B_C-…）×黄色（aabbcc…）→红色：橙色：黄色=1：6：1，相当于测交，由于子代出现了黄色植株，说明亲本红色植株的基因型为AaBbCc…，其产生的ABC…配子占，即（）3，则可推测果皮的色泽受 3 对等位基因控制，因此，亲本的基因型为AaBbCc×aabbcc，A错误；
B、实验乙子代基因型共有3×2×2=12（种），其中红色子代有2种基因型，黄色子代有1种基因型，则橙色子代有9种基因型，B正确；
C、实验甲亲、子代中红色植株基因型相同，都是 AaBbCc，C错误；
D、实验乙中，红色亲本的基因型是AaBbCc，由子代中红色植株所占比例为，即，可推测橙色亲本含1 对杂合基因和2 对隐性纯合基因，橙色亲本可能有3 种基因型，即Aabbcc、aaBbcc 或aabbCc，D 错误。
故选：B。
由于黄色是隐性纯合子，根据甲中测交后代红色：橙色：黄色=1：6：1，推测该性状至少受3对等位基因控制，故红色的基因型为A-B-C-，黄色的基因型为：aabbcc，橙色可能的基因型为：A_B_cc，aabbC_等，甲亲本的基因型为AaBbCc、aabbcc，乙亲本的基因型为Aabbcc、AaBbCc。
本题的难点在于如何确定基因数目，即根据甲组测交后代中，黄色即隐性性状占可知，该性状受3对等位基因的控制。
16.【答案】CO2的固定 还原剂 能量 CO2浓度、光照强度 在黑暗条件下，测定不同时刻呼吸作用速率 较高 高浓度CO2条件下水稻暗反应速率加快，需光反应提供的NADPH和ATP增多，光反应增强
【解析】解：（1）分析图1，a过程CO2和C5结合生成C3，属于CO2的固定；C是NADPH，可以为暗反应过程提供还原剂和能量。
（2）题图显示：环境浓度CO2条件下和高浓度CO2条件下的净光合速率不同，而且在9：30-11：30时段内，净光合速率随着光照强度的增加而增加，因此9：30时限制水稻光合作用的环境因素是CO2浓度、光照强度等。
（3）（实际）光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率，因此要了解两种CO2浓度下不同时刻光合作用速率的变化，还需要进行的实验是：在黑暗条件下，测定不同时刻呼吸作用速率。
（4）题图显示：在环境浓度CO2条件下的净光合速率低于高浓度CO2条件下的净光合速率。若在环境浓度CO2和高浓度条CO2件下，呼吸速率差异不明显，则与环境浓度CO2相比，在高浓度CO2条件下，相同时刻水稻的光反应速率较高，其原因是：高浓度CO2条件下，水稻暗反应速率加快，需光反应提供的NADPH和ATP增多，光反应增强。
故答案为：
（1）CO2的固定 还原剂 能量
（2）CO2浓度、光照强度
（3）在黑暗条件下，测定不同时刻呼吸作用速率
（4）较高 高浓度CO2条件下水稻暗反应速率加快，需光反应提供的NADPH和ATP增多，光反应增强
光合作用：
（1）光反应阶段：水光解产生NADPH和氧气，ADP和Pi结合形成ATP。
（2）暗反应阶段：二氧化碳和五碳化合物结合形成三碳化合物，三碳化合物在ATP和NADPH的作用下，还原成五碳化合物和有机物，同时ATP水解成ADP和Pi。
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
17.【答案】c 有丝分裂或减数 着丝粒分裂 Ⅲ、Ⅳ 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 基因自由组合定律 减数第一次分裂后期含有B和b基因的同源染色体未分开所致，即同源染色体①和④（或②和③）没有分离 细胞质基质、线粒体
【解析】解：（1）核糖体是翻译的场所，而翻译的直接模板是mRNA，由图可知mRNA含量最高的时期是c时期，因此细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是c时期。d表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；e表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期，图中的d-e时期可以表示减数分裂和有丝分裂的相关变化。
（2）图甲中CD段，每条染色体上2个DNA分子变为每条染色体上1个DNA分子，原因是着丝粒分裂。图甲中的d段一条染色体上含有2个DNA分子，图乙中Ⅲ、Ⅳ细胞处于图甲中的d段。
（3）图乙Ⅲ细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，正在或即将发生的染色体行为变化是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，染色体的行为是基因自由组合定律的细胞学基础。
（4）若乙图Ⅲ细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其原因最可能是含有B和b基因的同源染色体未分开所致，即减数第一次分裂后期同源染色体①和④（或②和③）没有分离。
（5）细胞分裂过程中需要消耗大量的能量，ATP作为直接的能源物质，动物细胞能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体。
故答案为：
（1）c 有丝分裂或减数
（2）着丝粒分裂Ⅲ、Ⅳ
（3）同源染色体分离，非同源染色体自由组合 基因自由组合定律
（4）减数第一次分裂后期含有B和b基因的同源染色体未分开所致，即同源染色体①和④（或②和③）没有分离
（5）细胞质基质、线粒体
分析甲图：图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），其中a表示G1期、b表示S期、c表示G2期；d表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；e表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期。
分析图乙：Ⅰ细胞含同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；Ⅱ为原始的生殖细胞（精原细胞）；Ⅲ含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；Ⅳ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期。
本题主要考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
18.【答案】破坏氢键，打开DNA分子双链 催化单个的脱氧核苷酸连接到正在合成的DNA单链上 RNA聚合酶 氢键断裂 含有核糖和尿嘧啶（U） G-C 向右 短时间内合成大量的蛋白质，提高了合成蛋白质的效率 转录和翻译在同一场所进行
【解析】解：（1）过程1表示DNA分子复制，酶B表示解旋酶，作用是破坏氢键，打开DNA分子双链；酶A是DNA聚合酶，作用是催化单个的脱氧核苷酸连接到正在合成的DNA单链上。
（2）右侧形成信使RNA，表示转录，则酶C是RNA聚合酶；与酶A（DNA聚合酶）相比，酶C除了能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外，还能催化氢键断裂；酶C催化过程的产物是RNA，与过程1的产物DNA在化学组成上的区别是含有核糖和尿嘧啶（U）。
（3）非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构，由于G-C有三个氢键，富含G-C的片段容易形成R环的原因是模板链与mRNA之间形成的氢键比例高，导致mRNA不易脱离模板链；结合图2肽链的长度可知，过程2中核糖体的移动方向是向右。
（4）一个mRNA上可同时连接多个核糖体，在短时间内合成大量的蛋白质，提高了合成蛋白质的效率。
（5）该图中，转录和翻译在同一场所进行，故推测遗传信息的传递和表达可以是发生在原核细胞中。
故答案为：
（1）破坏氢键，打开DNA分子双链 催化单个的脱氧核苷酸连接到正在合成的DNA单链上
（2）RNA聚合酶 氢键断裂 含有核糖和尿嘧啶（U）
（3）G-C 向右
（4）短时间内合成大量的蛋白质，提高了合成蛋白质的效率
（5）转录和翻译在同一场所进行
根据题意和图示分析可知：左侧形成两个子代DNA分子，完成DNA复制，酶A表示DNA聚合酶，酶B表示解旋酶；右侧表示转录，酶C表示RNA聚合酶。过程1表示DNA复制，过程2表示翻译。
本题主要考查遗传信息的转录和翻译，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
19.【答案】常 甲病患者男女比例相当，与性别无关 显性 显性Ⅰ-1和Ⅰ-2患甲病，他们的女儿Ⅱ-5正常 伴X染色体隐性 男患者多于女患者、女患者的父亲和儿子必然患病 AaXBXB、AaXBXb或AaXBXB、AaXBXb、aaXBXB、aaXBXb
【解析】解：（1）控制甲病的基因最可能位于常染色体上，主要理由是甲病患者男女比例相当，即遗传上与性别无关。Ⅰ-1和Ⅰ-2都患有甲病，但他们的女儿Ⅱ-5正常，可推知甲病属隐性遗传病。
（2）I-3没有携带乙病基因，Ⅰ-4正常，他们的儿子Ⅱ-7患病，乙病属于伴X染色体隐性遗传病符合题意，伴X染色体隐性遗传病的特点为女患者的父亲及儿子一定为患者、男患者多于女患者等。
（3）图中Ⅱ-6基因型为AAXBY、AaXBY，Ⅲ-9的基因型为aaXBXb，根据自由组合定律分析，Ⅱ-6与Ⅲ-9结婚后准备生育一个女孩，则该女孩的基因型可能有AaXBXB、AaXBXb两种情况或AaXBXB、AaXBXb、aaXBXB、aaXBXb四种情况。
故答案为：
（1）常 甲病患者男女比例相当，与性别无关 显性Ⅰ-1和Ⅰ-2患甲病，他们的女儿Ⅱ-5正常
（2）伴X染色体隐性 男患者多于女患者、女患者的父亲和儿子必然患病
（3）AaXBXB、AaXBXb或AaXBXB、AaXBXb、aaXBXB、aaXBXb
由调查统计表甲病患者男女比例相当，乙病患者男性明显多于女性，推测甲病为常染色体遗传病，乙病可能为为伴X染色体隐性遗传病；再根据遗传系谱图分析，Ⅰ-1和Ⅰ-2都患有甲病，但他们的女儿Ⅱ-5正常，说明甲病为常染色体显性遗传病；Ⅰ-3没有携带乙病基因，Ⅰ-4正常，Ⅱ-7男孩患病，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。
本题主要考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
20.【答案】F1中紫灰卵个体 F2个体中紫灰卵：白色卵=3：1 子一代野生型雄蚕、野生型雌蚕 子二代出现味盲型雌蚕
【解析】解：（1）由分析可知，野生型为显性性状，但无法判断蚕卵颜色的显隐性。为鉴定紫灰是显性性状、白色是隐性性状，F1中的紫灰卵为杂合子，其基因型为Bb,使F1中紫灰卵个体进行杂交实验，F2个体中紫灰卵：白色卵=3：1，可鉴定出紫灰是显性性状。
（2）为了检验a基因位于Z染色体，若a基因位于Z染色体，则亲本的基因型为ZAZA×ZaW，子一代的基因型为ZAZa、ZAW，可以选取子一代野生型雄蚕ZAZa、野生型雌蚕ZAW进行杂交，子二代出现ZaW味盲型雌蚕即可完成检验。
（3）该突变体基因型为bOZaWB，若让其与隐性纯合子bbZaZa杂交，子代都是味盲型，雄性为白卵性状，雌性为紫灰卵性状，具体遗传图解为 。
故答案为：
（1）F1中紫灰卵个体 F2个体中紫灰卵：白色卵=3：1
（2）子一代野生型雄蚕、野生型雌蚕 子二代出现味盲型雌蚕
（3）
根据题意可知，一只野生型白卵雄蚕和一只味盲型紫灰卵雌蚕进行杂交，F1为野生型紫灰卵、野生型白色卵，野生型为显性性状。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
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一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 在蓝藻和黑藻细胞中都能进行的反应是（ ）
A. 在线粒体内丙酮酸分解成CO2 B. 在叶绿体内水光解生成[H]和O2
C. 在内质网内氨基酸合成蛋白质 D. 在细胞质基质中都可以合成ATP
2. 下列有关“骨架”或“支架”的叙述，错误的是（ ）
A. 生物大分子以碳原子构成的碳链为基本骨架
B. 真核细胞中的“细胞骨架”由蛋白质纤维构成
C. 五碳糖和磷酸交替连接构成核酸分子的基本骨架
D. 多种多样的蛋白质构成了各种生物膜的基本支架
3. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲状腺球蛋白的合成起始于细胞质中游离的核糖体
B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程
C. 若含18O的氨基酸在b过程中产生了O，则18O标记的是氨基酸中的羧基
D. 将3H的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依时间顺序为①②④⑤⑥⑨
4. ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带，也是细胞中的能量通货。下列叙述正确的是（ ）
A. ATP的“A”是由一个核糖和一个腺苷组成的
B. ATP中有一个磷酸基团连接在脱氧核糖分子上
C. ATP水解供能时释放的磷酸基团能使蛋白质等分子磷酸化
D. 在常温下细胞呼吸所释放的能量大部分转变成ATP中的化学能
5. 取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是（ ）
A. 第4min前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液
B. 图2中曲线Ⅱ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应
C. 第4min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡
D. 处理时间为6min时乙细胞内液和外液的浓度相等
6. 如图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该实验的自变量是温度，因变量是酶活性
B. 若要探究pH对酶活性的影响，应将温度控制在50℃左右
C. 酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示
D. 80℃时A酶的空间结构完整，B酶的空间结构被破坏
7. 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。如图为细胞呼吸过程简图，其中①～⑤为不同过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 人的肌肉细胞在不同条件下能完成①④、①②③过程
B. 原核细胞的过程①发生在细胞质基质，真核细胞的过程③发生在线粒体基质
C. 酵母菌在有氧条件下会发生图中①②③过程，无氧条件下发生图中①④⑤过程
D. 图中[H]存在的形式主要为NADPH，过程④⑤不产生ATP
8. 上海生命科学研究院利用重编程技术通过导入基因表达FOXA3、HNFIA、HNF4A等三个转录因子成功将人成纤维细胞重编程为肝细胞（hiHep细胞）获得成功。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述中错误的是（ ）
A. hiHep细胞通过胞吐方式将血清白蛋白运出细胞外
B. 人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，说明该细胞还未分化
C. 除导入基因外，人成纤维细胞与hiHep细胞核中的DNA是相同的
D. hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性
9. 下列关于科学研究方法的叙述，错误的是（ ）
A. 卡尔文运用同位素标记法探明了碳元素在暗反应中的转移途径
B. 孟德尔采用假说—演绎法证明杂合子在减数分裂时等位基因分离
C. 摩尔根是第一位将特定基因定位于特定染色体上的科学家
D. 克里克是第一个用实验证明遗传密码由3个碱基编码1个氨基酸的科学家
10. 下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞膜被破坏后，可用差速离心法将匀浆中的各种细胞器分离开
B. 观察根尖分生组织细胞有丝分裂时，通常选择呈正方形的细胞观察染色体
C. 在“光合色素的提取和分离”实验中，若层析分离结果显示某相邻两条色素带间距很小，说明此二者在层析液中的溶解度差异小
D. 在“用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最快的实验组的温度就是过氧化氢酶的最适温度
11. 新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎链球菌均可引发肺炎，两者结构不同。新冠病毒外有被膜、衣壳蛋白、内有正链单股RNA的病毒，该病毒在宿主细胞内的增殖过程如图所示，a～d表示相应的生理过程。下列有关叙述正确是（ ）
A. RNA聚合酶在宿主细胞内可催化磷酸二酯键的形成
B. 新冠病毒与肺炎链球菌均能侵入肺泡细胞寄生引发肺炎
C. （+）RNA的嘧啶碱基数与（-）RNA的嘧啶碱基数相等
D. 新冠病毒在宿主细胞内形成子代的过程可以体现出生物中心法则的全过程
12. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验，四个小桶中的小球数量、大小相等。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是（ ）
A. 甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程
B. Ⅰ、Ⅱ桶内小球的总数量可以不等，Ⅲ、Ⅳ桶小球总数必须相等
C. 甲、乙重复多次实验后，统计的Dd、Ab组合的概率分别为50%，25%
D. 甲的模拟方案可改为从Ⅰ、Ⅲ中摸取，乙模拟的实验也可以改为从Ⅱ、Ⅳ中摸取
13. 某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如图所示。下列分析正确的是（ ）
A. 图示说明基因与性状之间是一一对应的关系
B. 图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状
C. 基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黄色：褐色=13：3
D. 一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂时染色单体间发生互换可产生4种精子
14. 蝗虫的性别决定属于 XO型，O代表缺少一条性染色体，雄蝗虫2N=23，雌蝗虫2N=24．控制体色褐色（A）和黑色（a）的基因位于常染色体上，控制复眼正常（B）和异常（b）的基因位于 X 染色体上，且含基因b会使精子致死。下列有关蝗虫的叙述，正确的是（ ）
A. 蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌雄个体
B. 杂合复眼正常雌体和复眼异常雄体杂交，后代复眼正常和复眼异常的比例为 1：1
C. 萨顿通过观察雄蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说
D. 纯合褐色复眼正常雌体和黑色复眼异常雄体杂交，后代雌雄个体都表现为褐色复眼正常
15. 柑桔的果皮色泽同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c…），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C…）为红色，当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时（即aabbcc…）为黄色，否则为橙色。现有三株柑桔进行如下实验实验甲：红色×黄色→红色：橙色：黄色=1：6：1
实验乙：橙色×红色→红色：橙色：黄色=3：12：1据此分析正确的是（ ）
A. 果皮的色泽至少受两对等位基因控制
B. 实验乙的子代橙色个体具有九种基因型
C. 实验甲中亲代红色个体和子代的红色个体基因型不同
D. 实验乙橙色亲本有2种可能的基因型
二、探究题（本大题共5小题，共55.0分）
16. 大气CO2浓度增加不仅导致全球气候变暖，也影响植物光合作用。图1为光合作用暗反应过程图，图2为研究高浓度CO2对水稻光合作用的影响，测定了不同CO2浓度下处于抽穗期水稻不同时刻的净光合作用速率的变化曲线图。回答下列问题：
（1）图1中的a过程称为 ______ ，图中的C能为暗反应过程提供 ______ 和 ______ 。
（2）据图2所示实验结果，在环境浓度CO2条件下，9：30时限制水稻光合作用的环境因素是 ______ （答两点）。
（3）图2中环境浓度CO2和高浓度CO2条件下，水稻的净光合作用速率不同。要了解两种CO2浓度下不同时刻光合作用速率的变化，还需要进行的测定实验是 ______ 。
（4）若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下，呼吸作用速率差异不明显。与环境浓度CO2相比，在高浓度CO2条件下，相同时刻水稻的光反应速率 ______ （填“较高”、“相同”或“较低”），其原因是 ______ 。
17. 某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示，其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），图乙表示该动物（2n=4，基因型AaBb）某一器官内的细胞分裂部分图像。请据图回答：
（1）图甲细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是 ______ 对应的时期（填字母代号），若从细胞分裂方式看，图中的d-e时期可以表示 ______ 分裂的相关变化。
（2）图甲中CD段形成的原因是 ______ ，图乙中 ______ 细胞处于图甲中的d段。
（3）图乙Ⅲ细胞正在或即将发生的染色体行为变化是 ______ ，该行为变化为 ______ 的现代解释奠定了细胞学基础。
（4）若图Ⅲ细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，最可能的原因是 ______ 。
（5）细胞分裂过程中需要消耗大量的能量，这些能量产生的场所有 ______ 。
18. 当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题：
（1）过程1中酶B的作用是 ______ ，酶A的作用是 ______ 。
（2）图中酶C的名称是 ______ ，与酶A相比，除了有着相同的催化效应外，酶C还能使DNA分子中的 ______ 。酶C催化过程的产物与过程1的产物在化学组成上的区别是 ______ 。
（3）R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的 ______ 碱基对，使mRNA不易脱离模板链。过程2中核糖体的移动方向是 ______ （向左/向右）。
（4）一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于 ______ 。
（5）有人认为图中所示遗传信息的传递和表达可以是发生在原核细胞中的，判断依据是 ______ 。
19. 某地区有甲乙两种遗传病，分别由一对核基因控制，甲病与正常为一对相对性状，基因用A、a表示；乙病与正常为一对相对性状，基因用B、b表示。在该地区万人中调查的发病率统计表和部分家族遗传系谱图示如下，分子杂交显示图中Ⅰ-3没有携带乙病基因，请回答。
调查统计表
遗传病 男性人数 女性人数
有甲病，无乙病 279 281
有乙病，无甲病 150 16
有甲病，有乙病 6 2
无甲病，无乙病 4465 4701
（1）据表中的数据推测，控制甲病的基因最可能位于 ______ 染色体上，主要理由是 ______ 。再据系谱图中信息判断，甲病属于 ______ （显性/隐性）遗传病，原因是 ______ 。
（2）据题中信息可判断，乙病属于 ______ 遗传病，该病的遗传特点是 ______ 。
（3）图中Ⅱ-6与Ⅲ-9结婚后准备生育一个女孩，则该女孩的基因型可能有 ______ 。
20. 中国在夏代以前就已经从桑树害虫中选育出家蚕，创造了享誉世界的丝绸。一直以来桑叶是家蚕的唯一食物来源，但近年来的研究发现，某些味觉突变型（味盲型）家蚕也可以吃一些苹果和梨，这给去桑叶化养蚕提供了参考，将会大大降低养蚕的成本。若家蚕野生型和味盲型由A、a基因控制。蚕卵颜色的紫灰和白色由10号常染色体上的B、b基因控制。现欲探究两对基因的遗传规律，将一只野生型白卵雄蚕和一只味盲型紫灰卵雌蚕进行杂交，F1为野生型紫灰卵、野生型白色卵，请回答下列相关问题（不考虑性染色体同源区段）：
（1）根据这组实验的结果不能判断紫灰色与白色这对相对性状的显隐性，为此有同学从这组实验中选择杂交个体 ______ 开展一代杂交实验，鉴定出紫灰是显性性状、白色是隐性性状，则预期的结果是 ______ 。
（2）根据这组实验的结果不能检验味盲型a基因是否位于Z染色体，为此有同学从这组实验中选择 ______ 进行杂交，当得到的预期结果是 ______ ，即可完成检验。
（3）已知雄蚕的吐丝率更高，为了在家蚕还未孵化时通过卵色判断蚕的性别，降低成本。已知家蚕味盲型基因a位于Z染色体上，科学家用辐射的方法处理获得了一只如图基因型的味盲型紫灰卵雄蚕，请用该突变体（b0ZaWB）与正常隐性纯合子杂交，利用卵色性状筛选味盲型白卵雄蚕 ______ （仅有一个卵色基因的个体无法存活，用遗传图解写出选育过程，要求写出配子）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含线粒体，A错误；
B、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；
C、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含内质网，C错误；
D、两者都能在细胞质基质中进行细胞呼吸的第一阶段，因此都可以在细胞质基质中合成ATP，D正确。
故选：D。
蓝藻属于原核生物，黑藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞的异同：
比较项目 原核细胞 真核细胞
大小 较小 较大
主要
区别 无以核膜为界限的细
胞核，有拟核 有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 有，主要成分是糖类
和蛋白质 植物细胞有，主要成分是
纤维素和果胶；动物细胞
无；真菌细胞有，主要成
分为多糖
生物膜系统 无生物膜系统 有生物膜系统
细胞质 有核糖体，无其他细
胞器 有核糖体和其他细胞器
DNA存
在形式 拟核中：大型环状、裸露
质粒中：小型环状、裸露
细胞核中：和蛋白质形成
染色体
细胞质中：在线粒体、叶
绿体中裸露存在
增殖方式 二分裂
无丝分裂、有丝分裂、
减数分裂
可遗传变
异方式 基因突变 基因突变、基因重组、
染色体变异
本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，黑藻属于真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。
2.【答案】D
【解析】解：A、生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，所以生物大分子的基本骨架是碳链，A正确；
B、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，B正确；
C、核酸分子（DNA和RNA）是以磷酸和五碳糖交替连接为基本骨架，C正确；
D、所有生物膜都是以磷脂双分子层为基本支架，D错误。
故选：D。
细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
本题考查细胞结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
3.【答案】D
【解析】解：A、甲状腺球蛋白属于分泌蛋白，分泌蛋白首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，合成一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，A正确；
B、碘进入甲状腺细胞是由低浓度到高浓度，逆浓度梯度运输，为主动运输方式，故可表明a是主动运输过程，B正确；
C、氨基酸脱水缩合的过程中由一个氨基酸的羧基提供-OH，另一个氨基酸的氨基提供-H，-OH和-H结合生成水，所以含18O的氨基酸在b过程中产生了O，则18O标记的是氨基酸中的羧基，C正确；
D、3H的氨基酸注射到该细胞中作为合成甲状腺球蛋白的原料，其依次出现的部位核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜，以胞吐方式分泌到细胞外，则出现3H的部位依时间顺序为①②④⑥⑦⑧，D错误。
故选：D。
据图分析可知：图1中a表示碘离子通过主动运输的方式进入细胞，b表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，c表示蛋白质的修饰、加工和分泌过程；图2中①核糖体，无膜；②内质网，蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输管道；③囊泡；④高尔基体，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间；⑤溶酶体；⑥⑦囊泡。
本题主要考查细胞器之间的协调配合、物质的跨膜运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
4.【答案】C
【解析】解：A、ATP中的“A”指腺苷，由一个腺嘌呤和一个核糖分子组成，A错误；
B、ATP中没有脱氧核糖，含有的是核糖，B错误；
C、ATP水解释放的磷酸基团能与蛋白质结合，使蛋白质等分子磷酸化，C正确；
D、在常温下细胞呼吸所释放的能量大部分转变成热能，少部分转变成ATP中的化学能，D错误。
故选：C。
ATP结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表特殊的化学键；水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：A、据图1分析，第4分钟前，甲曲线斜率大于乙曲线，说明甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液，A错误；
B、由图1可知，花瓣细胞放在甲溶液中，失水量先增加后不变，说明甲溶液是高渗溶液；而由图2可知，曲线Ⅱ液泡直径先变小后维持不变，说明图2中曲线Ⅱ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应，B正确；
C、由图1可知，第4min后细胞在乙溶液中的细胞失水量开始减少，细胞开始吸水，说明细胞未死亡，C错误；
D、图2中Ⅰ为图1中乙溶液中的变化曲线，由图2可知，处理时间为6min时，细胞仍在持续吸水，此时乙细胞内液的浓度大于外液的浓度，D错误。
故选：B。
1、分析题图1可知，花瓣细胞放在甲溶液中，失水量逐渐增加，当达到一定的时间后，失水量保持不变，所以甲溶液是高渗溶液；放在乙溶液中，花瓣细胞失水量随时间延长而逐渐增加，达到一定时间后，细胞的失水量逐渐减少，因此乙溶液是细胞可以吸收溶质的溶液。
2、分析题图2可知，Ⅰ液泡直径先变小后恢复到原样，为图1中乙溶液中的变化曲线，Ⅱ液泡直径先变小后维持不变，为甲溶液中的变化曲线。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查的是影响酶活性的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
由图可知，自变量为不同的温度和不同的酶，因变量是酶活性。两种酶的最适温度大概为50度左右。
高温、强酸、强碱、重金属盐均会导致酶不可逆的变性失活，低温只抑制酶的活性，不破坏其空间结构。
【解答】
A.该实验的自变量是温度和酶的种类，因变量是酶活性，A错误；
B.若要探究pH对酶活性的影响，温度是无关变量，应控制在最适温度50℃左右，B正确；
C.酶活性可用底物的剩余量或产物的生成量来表示，C错误；
D.80℃时A酶的空间结构大多被破坏，B酶的空间结构完全被破坏，D错误。
故选B。
7.【答案】A
【解析】解：A、人的肌肉细胞能进行有氧呼吸①②③，产乳酸的无氧呼吸①④，A正确；
B、①为呼吸作用的第一阶段，原核细胞在细胞质基质中发生；③表示有氧呼吸第三阶段，在真核细胞中发生在线粒体内膜，B错误
C、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，不能产生乳酸，即不能进行图中④过程，C错误；
D、细胞呼过程中[H]存在的形式主要为NADH，过程④⑤表示无氧呼吸第二阶段，不产生ATP，D错误。
故选：A。
据图分析：①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸第二阶段，③表示有氧呼吸第三阶段，④表示产生乳酸的无氧呼吸的第二阶段，⑤表示产生酒精的无氧呼吸的第二阶段。
本题考查细胞呼吸的过程，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识，难度适中。
8.【答案】B
【解析】解：A、血清白蛋属于大分子，hiHep细胞通过胞吐方式将血清白蛋白运出细胞外，A正确；
B、人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，存在基因的选择性表达，该细胞已经分化，B错误；
C、除导入基因外，人成纤维细胞与hiHep细胞中的核DNA相同，C正确；
D、hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等，因此hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性，D正确。
故选：B。
1、干细胞的概念：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。
2、干细胞的分类：
（1）全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。
（2）多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能。
（3）专能干细胞：只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。如神经干细胞可分化为各类神经细胞，造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。
本题主要考查干细胞的培养，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
9.【答案】B
【解析】解：A、卡尔文运用同位素（14C）标记法探明了碳元素在暗反应中的转移途径，得出碳的转移途径为CO2→C3→糖类，A正确；
B、孟德尔采用假说-演绎法证明杂合子形成配子时（即减数分裂时）遗传因子彼此分离，孟德尔所在的年代还没有“等位基因”一词，B错误；
C、摩尔根是第一位将特定基因定位于特定染色体上的科学家，也提出基因在染色体上呈线性排列，C正确；
D、1961年，克里克用实验证明了“三联体密码”的假说是正确的，即证明遗传密码由3个碱基编码1个氨基酸，D正确；
故选：B。
同位素标记法：同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。借助同位素原子以研究有机反应历程的方法。
假说演绎法又称为假说演绎推理，是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的；
本题考查课本实验相关知识，意在考查考生对所列实验的识记能力，难度适中。
10.【答案】D
【解析】解：A、由于各种细胞器的密度不同，故细胞膜被破坏后，可用差速离心法将匀浆中的各种细胞器分离开，A正确；
B、根尖分生组织细胞呈正方形，有丝分裂旺盛，可以观察到染色体，B正确；
C、在“光合色素的提取和分离”实验中，色素带离滤液细线的距离表示溶解度的高低，若层析分离结果显示某相邻两条色素带间距很小，说明此二者在层析液中的溶解度差异小，C正确；
D、过氧化氢不稳定，受热易分解，不能用于探究温度对酶活性的影响，D错误。
故选：D。
1、观察植物细胞有丝分裂实验的操作步骤为：解离（用酒精和盐酸的混合液对根尖进行解离，使组织细胞分离）→漂洗（洗去解离液，防止解离过程，便于着色）→染色（用碱性染料对染色体进行染色）→制片→观察。
2、分离各种细胞器常用差速离心法。
本题考查观察细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、分离细胞器等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
11.【答案】A
【解析】解：A、RNA聚合酶在宿主细胞内可催化转录过程，转录的产物是RNA，RNA分子中核糖核苷酸之间靠磷酸二酯键连接，故RNA聚合酶在宿主细胞内可催化磷酸二酯键的形成，A正确；
B、新冠病毒与肺炎链球菌均能引发肺炎，但新冠病毒属于胞内寄生物，能侵入细胞，而肺炎链球菌不能侵入细胞内部，B错误；
C、+RNA与-RNA互补配对，+RNA中的嘧啶碱基数与-RNA中的嘌呤碱基数相等，但+RNA中的嘧啶碱基数与-RNA中的嘧啶碱基数不一定相同，C错误；
D、中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程，也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程，以及逆转录和RNA复制等过程，图示新冠病毒在宿主细胞内形成子代的过程不能体现生物中心法则的全过程，D错误。
故选：A。
分析题图：+RNA在RNA复制酶的作用下形成-RNA，-RNA再作为模板合成+RNA，+RNA也可直接作为模板翻译成蛋白质。
本题结合图解，考查中心法则的相关知识，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
12.【答案】D
【解析】解：A、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，该实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程，A正确；
B、I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,每只小桶内两种小球的数量必须相等，但两个小桶中小球总数可以不等，原因是雌雄配子数量可以不相等；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因，Ⅲ、Ⅳ桶小球总数必须相等，B正确；
C、甲同学实验结果：DD占25%，Dd占50%，dd占25%，乙同学实验结果：AB，Ab,aB，ab都占25%，C正确；
D、甲模拟的是基因分离和雌雄配子随机结合，乙模拟的是基因分离和自由组合，故甲的模拟方案不可改为从Ⅰ、Ⅲ中摸取，乙模拟的实验可以改为从Ⅱ、Ⅳ中摸取，D错误。
故选：D。
分析题图及题文：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,说明甲同学模拟的是基因分离和雌雄配子随机结合；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b,说明乙同学模拟的是基因分离和自由组合。
本题结合图解，考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识，解答本题的关键是掌握实验的原理及相关操作的含义，再结合所学的知识准确答题。
13.【答案】D
【解析】解：A、图示三对基因控制一种性状，说明基因与性状之间不是一一对应的关系，A错误；
B、图示说明基因通过控制酶的合成来控制毛色这一性状，B错误；
C、基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表型及比例为黄色（ddaa_ _）：褐色（ddA_bb）：黑色（ddA_B_）=4：3：9，C错误；
D、正常情况下，一个精原细胞只能产生2种精子，如果发生一对同源染色体之间的交叉互换，则一个基因型为AaBb的精原细胞可产生4种精子，D正确。
故选：D。
分析题文及题图：哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，遵循基因的自由组合规律。其中ddA_B_基因型的个体表现为黑色，ddaa __的表现为黄色，ddA_bb的表现为褐色。
本题结合图解，考查基因与性状的关系、基因自由组合定律及减数分裂，要求考生识记基因控制性状的途径；识记基因自由组合定律的实质，能根据图中信息推断基因型与表型之间的关系，再结合所学的知识准确答题。
14.【答案】B
【解析】解：A、由于基因b使精子致死，但含b基因的卵细胞可以存活，故群体中不会出现XbXb的个体，但可以出现XbY的个体，A错误；
B、杂合复眼正常雌体（XBXb）和复眼异常雄体（XbY）杂交，由于基因b使精子致死，故XbY产生的配子中只有含Y的能够参与受精，故后代均为雄性，且复眼正常和复眼异常的比例为1：1，B正确；
C、萨顿通过用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，并观察体细胞和精子细胞、卵细胞中的染色体数量的关系，提出了基因在染色体上的假说，C错误；
D、纯合褐色复眼正常雌体（AAXBXB）和黑色复眼异常雄体（aaXbY）杂交，由于基因b使精子致死，故aaXbY产生的配子中只有含aY的能够参与受精，故后代只有雄性（AaXBY），表现为褐色复眼正常，D错误。
故选：B。
分析题文：雄性蝗虫染色体组成为22+XO，雌性蝗虫染色体组成为22+XX．控制复眼正常（B）和异常（b）的基因位于X染色体上，且基因b使精子致死，故群体中不会出现XbXb的个体。
本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及特点，能正确分析题文信息，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查。
15.【答案】B
【解析】解：A、实验甲中，红色（A_B_C-…）×黄色（aabbcc…）→红色：橙色：黄色=1：6：1，相当于测交，由于子代出现了黄色植株，说明亲本红色植株的基因型为AaBbCc…，其产生的ABC…配子占，即（）3，则可推测果皮的色泽受 3 对等位基因控制，因此，亲本的基因型为AaBbCc×aabbcc，A错误；
B、实验乙子代基因型共有3×2×2=12（种），其中红色子代有2种基因型，黄色子代有1种基因型，则橙色子代有9种基因型，B正确；
C、实验甲亲、子代中红色植株基因型相同，都是 AaBbCc，C错误；
D、实验乙中，红色亲本的基因型是AaBbCc，由子代中红色植株所占比例为，即，可推测橙色亲本含1 对杂合基因和2 对隐性纯合基因，橙色亲本可能有3 种基因型，即Aabbcc、aaBbcc 或aabbCc，D 错误。
故选：B。
由于黄色是隐性纯合子，根据甲中测交后代红色：橙色：黄色=1：6：1，推测该性状至少受3对等位基因控制，故红色的基因型为A-B-C-，黄色的基因型为：aabbcc，橙色可能的基因型为：A_B_cc，aabbC_等，甲亲本的基因型为AaBbCc、aabbcc，乙亲本的基因型为Aabbcc、AaBbCc。
本题的难点在于如何确定基因数目，即根据甲组测交后代中，黄色即隐性性状占可知，该性状受3对等位基因的控制。
16.【答案】CO2的固定 还原剂 能量 CO2浓度、光照强度 在黑暗条件下，测定不同时刻呼吸作用速率 较高 高浓度CO2条件下水稻暗反应速率加快，需光反应提供的NADPH和ATP增多，光反应增强
【解析】解：（1）分析图1，a过程CO2和C5结合生成C3，属于CO2的固定；C是NADPH，可以为暗反应过程提供还原剂和能量。
（2）题图显示：环境浓度CO2条件下和高浓度CO2条件下的净光合速率不同，而且在9：30-11：30时段内，净光合速率随着光照强度的增加而增加，因此9：30时限制水稻光合作用的环境因素是CO2浓度、光照强度等。
（3）（实际）光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率，因此要了解两种CO2浓度下不同时刻光合作用速率的变化，还需要进行的实验是：在黑暗条件下，测定不同时刻呼吸作用速率。
（4）题图显示：在环境浓度CO2条件下的净光合速率低于高浓度CO2条件下的净光合速率。若在环境浓度CO2和高浓度条CO2件下，呼吸速率差异不明显，则与环境浓度CO2相比，在高浓度CO2条件下，相同时刻水稻的光反应速率较高，其原因是：高浓度CO2条件下，水稻暗反应速率加快，需光反应提供的NADPH和ATP增多，光反应增强。
故答案为：
（1）CO2的固定 还原剂 能量
（2）CO2浓度、光照强度
（3）在黑暗条件下，测定不同时刻呼吸作用速率
（4）较高 高浓度CO2条件下水稻暗反应速率加快，需光反应提供的NADPH和ATP增多，光反应增强
光合作用：
（1）光反应阶段：水光解产生NADPH和氧气，ADP和Pi结合形成ATP。
（2）暗反应阶段：二氧化碳和五碳化合物结合形成三碳化合物，三碳化合物在ATP和NADPH的作用下，还原成五碳化合物和有机物，同时ATP水解成ADP和Pi。
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
17.【答案】c 有丝分裂或减数 着丝粒分裂 Ⅲ、Ⅳ 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 基因自由组合定律 减数第一次分裂后期含有B和b基因的同源染色体未分开所致，即同源染色体①和④（或②和③）没有分离 细胞质基质、线粒体
【解析】解：（1）核糖体是翻译的场所，而翻译的直接模板是mRNA，由图可知mRNA含量最高的时期是c时期，因此细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是c时期。d表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；e表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期，图中的d-e时期可以表示减数分裂和有丝分裂的相关变化。
（2）图甲中CD段，每条染色体上2个DNA分子变为每条染色体上1个DNA分子，原因是着丝粒分裂。图甲中的d段一条染色体上含有2个DNA分子，图乙中Ⅲ、Ⅳ细胞处于图甲中的d段。
（3）图乙Ⅲ细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，正在或即将发生的染色体行为变化是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，染色体的行为是基因自由组合定律的细胞学基础。
（4）若乙图Ⅲ细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其原因最可能是含有B和b基因的同源染色体未分开所致，即减数第一次分裂后期同源染色体①和④（或②和③）没有分离。
（5）细胞分裂过程中需要消耗大量的能量，ATP作为直接的能源物质，动物细胞能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体。
故答案为：
（1）c 有丝分裂或减数
（2）着丝粒分裂Ⅲ、Ⅳ
（3）同源染色体分离，非同源染色体自由组合 基因自由组合定律
（4）减数第一次分裂后期含有B和b基因的同源染色体未分开所致，即同源染色体①和④（或②和③）没有分离
（5）细胞质基质、线粒体
分析甲图：图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），其中a表示G1期、b表示S期、c表示G2期；d表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；e表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期。
分析图乙：Ⅰ细胞含同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；Ⅱ为原始的生殖细胞（精原细胞）；Ⅲ含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；Ⅳ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期。
本题主要考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
18.【答案】破坏氢键，打开DNA分子双链 催化单个的脱氧核苷酸连接到正在合成的DNA单链上 RNA聚合酶 氢键断裂 含有核糖和尿嘧啶（U） G-C 向右 短时间内合成大量的蛋白质，提高了合成蛋白质的效率 转录和翻译在同一场所进行
【解析】解：（1）过程1表示DNA分子复制，酶B表示解旋酶，作用是破坏氢键，打开DNA分子双链；酶A是DNA聚合酶，作用是催化单个的脱氧核苷酸连接到正在合成的DNA单链上。
（2）右侧形成信使RNA，表示转录，则酶C是RNA聚合酶；与酶A（DNA聚合酶）相比，酶C除了能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外，还能催化氢键断裂；酶C催化过程的产物是RNA，与过程1的产物DNA在化学组成上的区别是含有核糖和尿嘧啶（U）。
（3）非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构，由于G-C有三个氢键，富含G-C的片段容易形成R环的原因是模板链与mRNA之间形成的氢键比例高，导致mRNA不易脱离模板链；结合图2肽链的长度可知，过程2中核糖体的移动方向是向右。
（4）一个mRNA上可同时连接多个核糖体，在短时间内合成大量的蛋白质，提高了合成蛋白质的效率。
（5）该图中，转录和翻译在同一场所进行，故推测遗传信息的传递和表达可以是发生在原核细胞中。
故答案为：
（1）破坏氢键，打开DNA分子双链 催化单个的脱氧核苷酸连接到正在合成的DNA单链上
（2）RNA聚合酶 氢键断裂 含有核糖和尿嘧啶（U）
（3）G-C 向右
（4）短时间内合成大量的蛋白质，提高了合成蛋白质的效率
（5）转录和翻译在同一场所进行
根据题意和图示分析可知：左侧形成两个子代DNA分子，完成DNA复制，酶A表示DNA聚合酶，酶B表示解旋酶；右侧表示转录，酶C表示RNA聚合酶。过程1表示DNA复制，过程2表示翻译。
本题主要考查遗传信息的转录和翻译，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
19.【答案】常 甲病患者男女比例相当，与性别无关 显性 显性Ⅰ-1和Ⅰ-2患甲病，他们的女儿Ⅱ-5正常 伴X染色体隐性 男患者多于女患者、女患者的父亲和儿子必然患病 AaXBXB、AaXBXb或AaXBXB、AaXBXb、aaXBXB、aaXBXb
【解析】解：（1）控制甲病的基因最可能位于常染色体上，主要理由是甲病患者男女比例相当，即遗传上与性别无关。Ⅰ-1和Ⅰ-2都患有甲病，但他们的女儿Ⅱ-5正常，可推知甲病属隐性遗传病。
（2）I-3没有携带乙病基因，Ⅰ-4正常，他们的儿子Ⅱ-7患病，乙病属于伴X染色体隐性遗传病符合题意，伴X染色体隐性遗传病的特点为女患者的父亲及儿子一定为患者、男患者多于女患者等。
（3）图中Ⅱ-6基因型为AAXBY、AaXBY，Ⅲ-9的基因型为aaXBXb，根据自由组合定律分析，Ⅱ-6与Ⅲ-9结婚后准备生育一个女孩，则该女孩的基因型可能有AaXBXB、AaXBXb两种情况或AaXBXB、AaXBXb、aaXBXB、aaXBXb四种情况。
故答案为：
（1）常 甲病患者男女比例相当，与性别无关 显性Ⅰ-1和Ⅰ-2患甲病，他们的女儿Ⅱ-5正常
（2）伴X染色体隐性 男患者多于女患者、女患者的父亲和儿子必然患病
（3）AaXBXB、AaXBXb或AaXBXB、AaXBXb、aaXBXB、aaXBXb
由调查统计表甲病患者男女比例相当，乙病患者男性明显多于女性，推测甲病为常染色体遗传病，乙病可能为为伴X染色体隐性遗传病；再根据遗传系谱图分析，Ⅰ-1和Ⅰ-2都患有甲病，但他们的女儿Ⅱ-5正常，说明甲病为常染色体显性遗传病；Ⅰ-3没有携带乙病基因，Ⅰ-4正常，Ⅱ-7男孩患病，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。
本题主要考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
20.【答案】F1中紫灰卵个体 F2个体中紫灰卵：白色卵=3：1 子一代野生型雄蚕、野生型雌蚕 子二代出现味盲型雌蚕
【解析】解：（1）由分析可知，野生型为显性性状，但无法判断蚕卵颜色的显隐性。为鉴定紫灰是显性性状、白色是隐性性状，F1中的紫灰卵为杂合子，其基因型为Bb,使F1中紫灰卵个体进行杂交实验，F2个体中紫灰卵：白色卵=3：1，可鉴定出紫灰是显性性状。
（2）为了检验a基因位于Z染色体，若a基因位于Z染色体，则亲本的基因型为ZAZA×ZaW，子一代的基因型为ZAZa、ZAW，可以选取子一代野生型雄蚕ZAZa、野生型雌蚕ZAW进行杂交，子二代出现ZaW味盲型雌蚕即可完成检验。
（3）该突变体基因型为bOZaWB，若让其与隐性纯合子bbZaZa杂交，子代都是味盲型，雄性为白卵性状，雌性为紫灰卵性状，具体遗传图解为 。
故答案为：
（1）F1中紫灰卵个体 F2个体中紫灰卵：白色卵=3：1
（2）子一代野生型雄蚕、野生型雌蚕 子二代出现味盲型雌蚕
（3）
根据题意可知，一只野生型白卵雄蚕和一只味盲型紫灰卵雌蚕进行杂交，F1为野生型紫灰卵、野生型白色卵，野生型为显性性状。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
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