2022-2023学年广东省深圳市高二（下）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年广东省深圳市高二（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共16小题，共40.0分）
1. 蓖麻毒蛋白是蓖麻细胞中产生的一种分泌蛋白，对真核细胞的核糖体功能具有强烈的抑制作用，误食过量的蓖麻籽会导致中毒。下列叙述错误的是（　　）
A. 蓖麻毒蛋白的基本组成单位是氨基酸
B. 蓖麻毒蛋白首先是在内质网中进行多肽链的合成
C. 蓖麻毒蛋白的分泌过程需要高尔基体的加工运输
D. 蓖麻毒蛋白能够抑制真核细胞内的翻译过程
2. 如图为某种生理状态相同的成熟植物细胞（细胞液浓度相同）分成甲、乙两组后，其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）分别在两种不同浓度KNO3溶液中处理时的体积变化（其他条件相同且不改变，0～t2乙组细胞未死亡）。下列叙述错误的是（　　）
A. 0～t1内乙组细胞的失水速度大于甲组 B. 0～t2内乙组细胞液的渗透压持续升高
C. 0～t2内乙组细胞液的渗透压大于甲组 D. t2以后甲组细胞开始吸收K+和
3. 涤纶树脂（PET）是生活中广泛使用的一种塑料材料，自身分解速度很慢。酶解法是利用微生物产生的PET水解酶将PET降解成对环境无害且可重复利用的小分子，但降解产物中的BHET会与PET竞争该酶的活性部位（如图所示），进而抑制其降解能力。下列叙述正确的是（　　）
A. PET水解酶为PET分子的活化提供了活化能
B. 该酶能结合PET和BHET，因此没有专一性
C. PET的浓度不会影响该水解酶对PET的降解
D. 及时回收水解产物能缓解BHET的抑制作用
4. 如图为洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的显微照片，①～④表示有丝分裂细胞周期中处于不同时期的细胞。下列叙述正确的是（　　）
A. ①细胞所处时期核仁逐渐解体，核膜逐渐消失
B. ②细胞处于分裂后期，此时染色体数目加倍
C. ③细胞处于分裂间期，此时DNA分子正在复制
D. ④细胞中染色体的着丝粒可能排列在细胞板上
5. T2噬菌体侵染大肠杆菌时，只有噬菌体的DNA进入细菌的细胞中，噬菌体的蛋白质外壳留在细胞外。大肠杆菌裂解后，释放出的大量噬菌体却同原来的噬菌体一样具有蛋白质外壳。下列叙述正确的是（　　）
A. T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
B. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质
C. 以宿主菌的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸
D. T2噬菌体的蛋白质外壳是由大肠杆菌编码的
6. 纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植。收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。下列叙述错误的是（　　）
A. 控制甜玉米性状的是隐性基因
B. 甜玉米果穗上结出的都是非甜玉米籽粒
C. 非甜玉米果穗上结出的都是非甜玉米籽粒
D. 甜玉米果穗上结出的非甜玉米籽粒都为杂合子
7. 深圳市梧桐山上发现了一种兰科新物种（b），命名为“深圳拟兰”，它与多枝拟兰（c）都起源于同一古老物种（a），因地理障碍经漫长的进化而成，如图。某科研团队通过生物技术培育出一个新品种（d），并将它迁移到与c同区域，进行培育。下列叙述正确的是（　　）
A. b和d存在地理隔离，所以二者存在生殖隔离
B. c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
C. 若新品种d与b的基因频率相同，则b和d是同一物种
D. 若d与c的种群基因频率不同，则c和d存在生殖隔离
8. 为了解运动时机体对酸碱平衡的调节，研究人员测定了自行车运动员运动前和运动后的血乳酸浓度和血浆pH。下列叙述错误的是（　　）
血乳酸浓度mmol/L 血浆pH
运动前 1.37 7.42
运动后 12.96 7.13
A. 机体内环境中的缓冲物质能够对乳酸起缓冲作用
B. 乳酸主要是在细胞质基质中与缓冲物质进行反应
C. 机体也可以通过对生理活动进行调节来维持pH稳定
D. 休息一段时间后，血浆pH可以恢复到运动前的水平
9. 乙烯利是一种植物生长调节剂，能够对蔬菜水果进行催熟。一些蔬果的建议浓度和催熟时间如下表。下列叙述错误的是（　　）
果实种类 建议浓度 催熟时间（20～25℃）
香蕉 0.05%～0.2% 2～3天
西红柿 0.1%～2% 3～5天
柿子 0.03%～0.2% 1～5天
A. 可以用喷壶将乙烯利溶液喷洒在水果表面进行催熟
B. 可以用相同浓度的乙烯利催熟不同种类的蔬果
C. 用0.2%的乙烯利溶液催熟香蕉的时间可能需要3天
D. 环境温度对乙烯利催熟蔬果成熟的时间不会产生影响
10. 草原鼢鼠是危害草原的主要鼠种，营地下生活，善于挖掘，可在地表形成土丘，常通过调查土丘数目推算其数目。为了解某草原中的草原鼢鼠的种群数量特征，研究人员对其种群密度进行调查。下列叙述错误的是（　　）
A. 种群密度是种群最基本的数量特征
B. 调查草原鼢鼠的种群密度是采用估算的方法
C. 可以采用样方法调查草原鼢鼠的种群密度
D. 调查草原鼢鼠种群密度一般在土丘数目较多处取样
11. 下列对有关生物学现象的分析错误的是（　　）
选项 现象 分析
A 土壤中N、P轻度缺乏时，根系增殖能力反而增强 这是植物适应环境的结果
B 通过延长光照来调控植物的花期，增加大棚种植作物的产量 光照作为物理信息，体现了生态系统中信息传递对种群繁衍的作用
C 适量引入马鹿天敌灰狼后，自然保护区内马鹿的种群数量增加 灰狼大量捕食马鹿种群中的成年和老年个体，导致种群年龄结构呈增长型
D 适当砍伐成树，群落的物种丰富度增加 砍伐成树，林下光照强度增强，减缓林下植物的竞争，有利于阳生植物生长繁殖
A. A B. B C. C D. D
12. 如图是某农业生态系统模式图。图中农作物为人类提供食物、为家禽和家畜提供饲料。下列叙述正确的是（　　）
A. ①中的有机物能直接被农作物吸收利用
B. 人与农作物之间实现了能量的双向流动
C. 农作物中的能量全部被人和家禽、家畜利用
D. 该农业生态系统可以体现对能量的多级利用
13. 山东近海3种鱼类的营养和空间生态位重叠指数如下表。营养生态位重叠指数反映了物种间食物组成的相似程度。空间生态位重叠指数反映的是不同物种在空间分布上的重叠程度。下列叙述正确的是（　　）
鱼种 营养生态位重叠 空间生态位重叠
①与② 0.858 0.115
①与③ 0.531 0.478
②与③ 0.399 0.207
注：生态位重叠指数越大说明重叠度越高。
A. 生态位重叠指数可以反映物种间潜在的竞争关系
B. 物种①和物种②的食物组成最为相似竞争最为激烈
C. 营养生态位重叠指数高则空间生态位重叠指数就低
D. 空间生态位重叠指数决定了营养生态位重叠指数
14. 果蝇细胞DNA复制时可观察到大小不同的复制泡（DNA上正在进行复制的部分）。如图为DNA复制泡示意图，①②③代表子链的相应位置。下列叙述错误的是（　　）
A. DNA复制是一个边解旋边复制的过程 B. 果蝇细胞DNA复制时有多个复制起点
C. 图中复制方向是沿着③①②依次进行 D. 复制泡较大表明开始复制的时间较早
15. 黄牛骨肽（CBP）是一种以黄牛骨骼为来源制备得到的食源性生物活性肽。为研究黄牛骨肽的免疫调节活性，研究人员用免疫低下小鼠进行实验。检测非特异性免疫的相关指数（相对脾脏指数、相对胸腺指数和白细胞相对数量）；同时检测血清溶血素抗体指数，结果如下表。下列叙述错误的是（　　）
相对脾脏指数 相对胸腺指数 白细胞相对数量 血清溶血素抗体指数
对照组 1.0 1.0 1.0 1.0
低CBP剂量组 1.1 1.2 1.2 1.0
中CBP剂量组 1.3 1.4 1.3 1.5
高CBP剂量组 1.5 1.5 1.5 1.7
注：表格中的数值越大，表示相应效果越好
A. 对照组应该用正常小鼠进行实验
B. CBP可以提高小鼠非特异性免疫的能力
C. CBP对细胞免疫也会产生一定的影响
D. 血清溶血素抗体指数可以作为体液免疫水平的指标
16. 果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，不确定该基因是位于常染色体还是X染色体。为了证实控制果蝇黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性，某科学研究小组进行了如下两个杂交实验，不考虑基因突变和染色体变异。根据杂交结果，下列判断错误的是（　　）
杂交组合 亲本 后代
① 灰体雄×黄体雌 灰体雌、黄体雄
② 灰体雄×灰体雌 灰体雌、灰体雄、黄体雄
A. ①不能说明黄体是隐性性状
B. ②能够说明黄体是隐性性状
C. ①②都能说明控制黄体的基因位于X染色体
D. ①杂交组合的正交和反交的结果是不相同的
二、探究题（本大题共5小题，共60.0分）
17. 三角梅被广泛应用于城市园林绿化，其生理生化代谢会受到汽车尾气中氮氧化物的影响，某研究小组对三角梅幼苗进行NO2人工模拟熏气实验，分别研究了不同浓度NO2胁迫下三角梅的光合作用情况，部分数据如图所示。回答下列问题。
注：CK、T1、T2组NO2浓度分别为0μL/L、4μL/L、8μL/L。
（1）CO2以 ______ 方式进入叶绿体后，在叶绿体的 ______ （部位）与 ______ 结合被固定后，接受 ______ 释放的能量并最终转化为糖类。
（2）T1组胞间CO2浓度升高，可能是因为叶肉细胞吸收的CO2 ______ （填“增加”或“减少”），影响光合作用的暗反应过程，这个过程最终导致光反应强度 ______ （填“增强”、“不变”和“降低”），光合速率降低。
（3）该研究小组根据实验结果做出了初步的推测：净光合速率的变化与气孔导度直接相关。上述实验数据中，不能支持此推测的证据是 ______ 。
18. 哺乳动物乳头上的感受器受到刺激时，会引起排乳反射，同时会促进催产素和抗利尿激素（能引起抗利尿效应）的分泌，两者都能引起排乳效应。回答下列问题。
（1）挤压奶牛乳头引起的排乳反射属于 ______ （填“条件反射”或“非条件反射”），该反射的神经中枢位于 ______ （填“脊髓”或“大脑皮层”）。
（2）催产素和抗利尿激素的分泌途径类似，合成催产素的器官是 ______ ，通过 ______ 运输，作用于腺泡细胞。
（3）哺乳动物乳头上的感受器受到刺激时，不但引起排乳效应，而且还同时引起 ______ 。若向颈动脉内注射高渗盐水，引起的效应是 ______ 。
19. 某科研小组调查河流生态系统受到生活污水轻度污染后的变化，如图表示河流的不同区段，图中A是排入生活污水的点。回答下列问题。
（1）生活污水中含有大量的 ______ ，导致AB段细菌大量繁殖，此时水中的溶解氧大量减少的原因是 ______ 。
（2）BC段河流藻类大量繁殖，主要原因是经AB段细菌的分解作用后形成的大量 ______ ，有利于藻类的大量繁殖，推测BC段溶解氧会 ______ 。
（3）BC段河流生物群落会发生变化，污染物减少以后群落结构会趋于稳定，群落的这个变化过程属于 ______ 。若污水中含有一些难以降解的化合物沿着 ______ 逐渐在生物体内聚集，可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。
20. 家蚕的性别决定为ZW型，卵壳的黑色（B）和白色（b）由常染色体上的一对基因控制。黑壳卵经射线照射后携带B基因的染色体片段可转移到其他染色体上且能正常表达，辐射诱变后有4种情况：①没有转移，②转移到另一常染色体上，③转移到Z染色体上，④转移到W染色体上。现有黑壳卵（Bb）雌蚕经辐射诱变后作为亲本与白壳卵雄蚕杂交，获得F1，选留黑壳卵，孵化并统计雌雄家蚕的数目。回答下列问题。
（1）携带B基因的染色体片段发生转移，这种变异属于 ______ （填“基因突变”、“交叉互换”或“染色体结构变异”）。B基因转移到W染色体上，黑色卵壳的遗传总是和性别相关联，这种现象称为 ______ 。
（2）若是情况②，亲本黑壳卵雌蚕的基因型表示为bbBb（如存在基因缺失，亦用b表示），①和②这两种情况，后代统计结果是 ______ （填“相同的”或“不同的”）。若是情况③，亲本黑壳卵雌蚕的基因型为 ______ 。
（3）情况③后代统计的结果为黑壳卵个体全是 ______ ；情况④后代统计的结果为黑壳卵个体全是 ______ 。
21. 甘蔗易发生霉变，霉变部分中存在较多黄曲霉素。某兴趣小组想了解“红芯”（霉变）甘蔗的“非红芯”（未明显霉变）部分是否仍可食用（是否含有引起霉变的霉菌）。下表是PDA培养基的成分，图表示实验过程。回答下列问题。
成分 用量
马铃薯（去皮） 200g
葡萄糖 20g
琼脂 15g
蒸馏水 1000mL
（1）PDA培养基中的马铃薯为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质类型除碳源外还有 ______ （答出两点）。将配制好的培养基转移到锥形瓶中，加棉塞，包上牛皮纸，并用皮筋勒紧，再放入 ______ 锅中，灭菌15～30min。
（2）此实验中PDA培养基用于真菌的筛选，则培养基中应加入抗生素以抑制 ______ 的生长，加入抗生素的培养基属于 ______ 培养基。
（3）培养一段时间后在PDA培养基上获得了纯培养物，纯培养物是指 ______ 。该兴趣小组对上述实验过程进行讨论以后认为：还需要做一组从 ______ 提取滤液进行微生物培养的实验。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、蓖麻毒蛋白是一种分泌蛋白，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，A正确；
B、蓖麻毒蛋白是一种分泌蛋白，而分泌蛋白是在核糖体中进行多肽链的合成的，B错误；
C、分泌蛋白的分泌过程需要高尔基体进行加工和运输，C正确；
D、由题中蓖麻毒蛋白对真核细胞的核糖体功能具有强烈的抑制作用，而核糖体是翻译的场所，推知蓖麻毒蛋白能够抑制真核细胞的翻译过程，D正确。
故选：B。
分泌蛋白的合成是在核糖体中，在内质网和高尔基体中进行加工，再由囊泡转移到细胞膜，分泌出细胞。
本题主要考查分泌蛋白的合成加工和运输的过程，基础性强，学生熟知此知识点便可解答；同时又以蓖麻毒蛋白的作用联系基因表达的知识，学生知道核糖体是翻译的场所即可解答。
2.【答案】D
【解析】解：A、0～t1内，乙组原生质体体积减小速率大于甲组，故0～t1内乙组细胞的失水速度大于甲组，A正确；
B、0～t2内，乙组原生质体体积持续减小，细胞液的渗透压持续升高，B正确；
C、0～t2内，乙组原生质体体积减小速率大于甲组，即乙组细胞的失水速度大于甲组，乙组细胞液的渗透压大于甲组，C正确；
D、将植物细胞放入硝酸钾溶液中的那一刻，植物细胞就开始吸收K+和，D错误。
故选：D。
分析曲线图可知，甲乙两组细胞的细胞液浓度相同，分别放在两种不同浓度KNO3溶液，甲组细胞在KNO3溶液先质壁分离，后自动复原，乙组发生质壁质壁分离的速率大于甲组，且质壁分离后后不能自动复原。
本题考查了植物细胞的吸水和失水，意在考查考生的审题和理解能力，难度适中。
3.【答案】D
【解析】解：A、PET水解酶的作用原理是降低反应的活化能而不是提供活化能，A错误；
B、酶的专一性是指每一种酶只能催化一种或一类物质的反应，本题中该酶虽结合BHET，却对其没有催化作用，只是催化了PET的降解反应，仍能体现酶的专一性，B错误；
C、PET作为底物，一定范围内，浓度越高，酶促反应速率越大，且被BHET抑制的概率越小，故PET的浓度会影响该水解酶对PET的降解，C错误；
D、及时回收水解产物可降低BHET的浓度，减少其与酶的结合，可缓解对PET降解的抑制作用，D正确。
故选：D。
由于BHET是与PET竞争PET酶的活性部位，进而抑制其降解能力，故降低BHET的浓度或增大PET的浓度，可以缓解BHET的抑制作用。
本题考查酶的作用原理、酶的专一性、底物浓度对反应速率的影响以及反应产物对反应的抑制作用等，学生需认真强化巩固教材基础知识及审题和读图的能力。
4.【答案】B
【解析】解：A、①细胞处于分裂间期，而核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在分裂前期，A错误；
B、②细胞中着丝粒分裂，处于分裂后期，此时染色体数目加倍，B正确；
C、③细胞处于分裂末期，而DNA分子的复制发生在间期，C错误；
D、④细胞处于分裂中期，此时染色体的着丝粒排列在赤道板上，细胞板在有丝分裂末期才出现，D错误。
故选：B。
分析题图：图中①细胞处于分裂间期；②中着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；③中染色体和纺锤体消失，出现核膜和核仁，处于有丝分裂末期；④细胞中染色体都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。
本题结合图解，考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
5.【答案】B
【解析】解：A、T2噬菌体专一性侵染大肠杆菌，不能侵染肺炎链球菌，因此不可以在肺炎链球菌中复制和增殖，A错误；
B、T2噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板合成子代噬菌体，而合成子代噬菌体所需的原料（氨基酸、脱氧核苷酸）都来自细菌，B正确；
C、以亲代噬菌体的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸，C错误；
D、T2噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体编码的，D错误。
故选：B。
1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。
2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
6.【答案】B
【解析】解：A、由以上分析可知，甜是隐性性状，非甜是显性性状，A正确；
B、玉米是雌雄同株异花，自然状态下，玉米既可以自交也可以杂交，甜是隐性性状，因此在甜玉米的果穗上结有非甜玉米籽粒，也有甜玉米籽粒，B错误；
C、玉米是雌雄同株异花，自然状态下，玉米既可以自交也可以杂交，非甜是显性性状，因此纯合非甜植株上结出的都是非甜玉米籽，C正确；
D、甜是隐性性状，非甜是显性性状，因此甜玉米果穗上结出的非甜玉米籽粒都含有隐性基因，均为杂合子，D正确。
故选：B。
玉米是单性花，且雌雄同株，纯种甜玉米和非甜玉米间行种植，既有同株间的异花传粉，也有不同株间的异花传粉。甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的结果，而非甜玉米上的没有甜玉米，说明甜是隐性性状，非甜是显性性状。
本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记相对性状的概念；识记性状显隐性关系的判断方法，能结合题干信息及玉米的特点判断各选项，属于考过理解层次的考查。
7.【答案】B
【解析】解：A、b和d存在地理隔离，但是二者不一定存在生殖隔离，A错误；
B、d是由b种群培育而来的，c是a2进化形成的，c和d不存在地理隔离，但可能是两个物种，因此可能存在生殖隔离，B正确；
C、衡量两个种群是否为同一物种，重要的是看二者是否存在生殖隔离，而不是看二者的基因频率是否相同，C错误；
D、基因频率不同的两个种群，也可能不存在生殖隔离，D错误。
故选：B。
分析题图可知，本题显示的物种形成的方式是由地理隔离而形成生殖隔离的过程，地理隔离使两个种群的个体失去经基因交流的机会，加上变异和自然选择的作用，使两个种群向不同的方向进化，经过长期的进化过程种群间出现生殖隔离，进而形成新物种。
本题的知识点是由地理隔离形成新物种的过程，物种形成的标志，基因频率变化与新物种形成的关系，对物种形成的正确理解是解题的关键。
8.【答案】B
【解析】解：A、机体中存在H2CO3/、H2/构成的缓冲体系调节pH，对乳酸起缓冲作用，A正确；
B、乳酸主要是在细胞外液中与缓冲物质进行反应，B错误；
C、机体也可以通过呼吸、泌尿等生理活动进行调节来维持pH稳定，C正确；
C、通过机体的调节作用，一段时间后，血浆pH可以恢复到运动前的水平，D正确。
故选：B。
当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大。
本题结合表格，考查内环境的理化性质，要求考生掌握内环境的理化性质，重点是内环境的pH，这就要求考生掌握内环境维持pH相对稳定的原理，能结合所学的知识准确判断各选项。
9.【答案】D
【解析】解：A、乙烯利是一种植物生长调节剂，能促进果实成熟，因此可用喷壶将乙烯利溶液喷洒在水果表面进行催熟，A正确；
B、由表格信息可知，可以用相同浓度的乙烯利催熟不同种类的蔬果，如用0.1%的乙烯利可催熟香蕉、西红柿、柿子等，B正确；
C、由表格数据可知，用0.2%的乙烯利溶液催熟香蕉的时间可能需要3天，C正确；
D、环境温度影响细胞代谢，因此对乙烯利催熟蔬果成熟的时间会产生影响，D错误。
故选：D。
乙烯广泛存在于多种植物的组织中，成熟的果实中更多；主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。乙烯利是一种植物生长调节剂，具有与乙烯相同的作用。
本题考查乙烯利的功能及其应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能理论联系实际，运用所学知识，解决自然界中的生物学问题。
10.【答案】D
【解析】解：A、种群的特征包括数量特征和空间特征，其中种群密度是最基本的数量特征，A正确；
B、调查草原鼢鼠的种群密度是采用调查土丘数目推算草原鼢鼠数目的方法进行大致估算，B正确；
C、常通过调查土丘数目推算草原鼢鼠数目，则可以采用样方法调查草原鼢鼠的种群密度，C正确；
D、调查草原鼢鼠种群密度采用样方法，样方法的关键是做到随机取样，不能特意在土丘数目较多处取样，D错误。
故选：D。
调查动物的种群密度常用的方法是标记重捕法，计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N，其中标记数为M，重捕个体数为n,重捕中标记个体数为m,假定总数中标记个体的比例与重捕取样中标记个体的比例相同，则N=Mn÷m。
本题比较简单，考查了种群密度的调查方法，要求考生识记样方法和标记重捕法的适用范围、计算方法及注意事项，属于考纲识记和理解层次的考查。
11.【答案】C
【解析】解：A、土壤中N、P轻度缺乏时，根系增殖能力反而增强，植物根系吸收养分的能力增强，使植物在低养分时能生存，这是植物适应环境的结果，A正确；
B、光照为物理信息，通过延长光照来调控植物的花期，增加大棚种植作物的产量，体现了生态系统中信息传递对种群繁衍的作用，B正确；
C、适量引入马鹿天敌灰狼后，自然保护区内马鹿的种群数量增加，主要是因为捕食者往往捕食的是被捕食者种群中年老、病弱、年幼的个体，客观上促进了被捕食者种群的发展，C错误；
D、适当砍伐成树，林下光照强度增强，能减缓林下植物的竞争，林下阳生植物能够获得更多的光照，有利于增加群落的物种丰富度，D正确。
故选：C。
1、年龄结构的类型：
（1）增长型：出生率＞死亡率，种群密度越来越大
（2）稳定型：出生率=死亡率，种群密度保持稳定
（3）衰退型：出生率＜死亡率，种群密度越来越小
2、信息传递在生态系统中的作用：
（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递。
（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。
（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
本题考查生态系种群特征、生态系统的信息传递等相关知识点，要求考生识记种群特征、生态系统中信息的种类及实例，掌握信息传递的作用和在实践的应用，能结合所学的知识准确答题。
12.【答案】D
【解析】解：A、植物不能直接吸收有机物，①中的有机物需要被微生物分解成矿质元素才能被吸收，A错误；
B、能量的流动是单向的，逐级递减的，不能双向流动，B错误；
C、农作物的能量有部分被呼吸作用消耗，还有部分被分解者分解，所以不能全部被人和家禽、家畜利用，C错误；
D、该生态系统实现了能量多级利用，提高能量利用率，D正确。
故选：D。
能量的输入：能量流动的起点是从生产者经光合作用所固定太阳能开始的。生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量，而流入到各级消费者的总能量是指各级消费者所同化的能量，排出的粪便中的能量不计入排便生物所同化的能量中。
本题考查研究能量流动的意义的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
13.【答案】A
【解析】解：A、生态位重叠指数包括营养生态位重叠指数即物种间食物组成的相似程度，空间生态位重叠指数即不同物种在空间分布上的重叠程度，因此可以反映物种间潜在的竞争关系，A正确；
B、由题中的表格分析可知：物种①和物种②营养生态位重叠指数最大，即物种间食物组成的相似程度高，但是两者空间生态位重叠不高，所以物种①和物种②的食物组成最为相似竞争不激烈，B错误；
C、营养生态位重叠指数高说明物种间食物组成的相似程度高，无法判断出其空间生态位重叠指数大小，C错误；
D、空间生态位重叠指数反映的是不同物种在空间分布上的重叠程度，但不能决定营养生态位指数，D错误。
故选：A。
营养生态位重叠反映了物种间食物组成的相似程度，而空间生态位重叠则反映的是不同物种在空间分布上的重叠程度。
本题是关于生态位的考查，需要学生具备一定的理解能力和对表格信息的分析能力。
14.【答案】C
【解析】解：A、DNA复制的过程是一个边解旋边复制的过程，A正确；
B、根据题干信息“DNA复制时可观察到大小不同的复制泡”，说明其复制过程有多个复制起点，B正确；
C、DNA复制时，子链的延伸方向是从5′向3′端延伸，所以根据子链的延伸方向，可以判断图中上面一条链的左侧是模板链的5′端，复制的方向是沿着②①③进行的，C错误；
D、复制泡较大，说明开始复制的时间较早，复制时间长，D正确。
故选：C。
DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
本题考查了DNA分子的复制，意在考查考生分析题图，根据已有知识准确作答的能力，难度适中。
15.【答案】A
【解析】解：A、本实验是研究黄牛骨肽的免疫调节活性，使用免疫低下小鼠进行实验，为了保持变量一致，对照组应该采用免疫低下小鼠进行实验，A错误；
B、根据表中数据可知，非特异性免疫的相关指数（相对脾脏指数、相对胸腺指数和白细胞相对数量）均高于对照组，说明CBP可以提高小鼠非特异性免疫的能力，B正确；
C、根据表中数据可知，相对胸腺指数高于对照组，说明CBP对细胞免疫也会产生一定的影响，C正确；
D、体液免疫中会产生抗体，故血清溶血素抗体指数可以作为体液免疫水平的指标，D正确。
故选：A。
本实验是为研究黄牛骨肽的免疫调节活性，故自变量是黄牛骨肽的有无和剂量的高低，因变量是非特异性免疫的相关指数。
本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
16.【答案】A
【解析】解：A、由于①中后代性状表现出性别差异，故可推得控制果蝇灰体和黄体的基因位于X染色体上，假设果蝇灰体黄体的基因分别表示为A与a,如灰体为显性基因，黄体为隐性基因，则①中亲本的基因型为XAY与XaXa，则后代基因型为XaY与XAXa，表现型为灰体雌与黄体雄，与杂交结果相符；如灰体为隐性基因，黄体为显性基因，则①中父本的基因型为XaY，母本为XAXA或XAXa，推算出的子代的性状与实验结果不相符，因此①能够说明黄体是隐性基因，A错误；
B、由于②中亲本表现型皆为灰体，而后代出现黄体性状，无中生有的性状则为隐性基因，因此②能够说明黄体是隐性基因，B正确；
C、由于①、②中后代性状皆表现出性别差异符合伴性遗传的特征，故①②都能说明控制果蝇黄体的基因位于X染色体上，C正确；
D、由于控制果蝇黄体的基因位于X染色体上并表现为隐性，假设果蝇灰体黄体的基因分别为A与a,则①中亲本的基因型为XAY与XaXa，则后代基因型为XaY与XAXa，表现型为灰体雌与黄体雄，而反交的亲本基因型为XaY与XAXA，则后代基因型为为XAY与XAXa，表现型全为灰体，因此①杂交组合的正交和反交结果不相同，D正确。
故选：A。
若基因位于X染色体上，则控制相关的性状有性别差异，若基因位于常染色体上，则控制相关的性状没有性别差异。
本题考查伴性遗传，首先要求考生采用逐对分析法，根据表格中信息推断出这两对性状的显隐性及亲本的基因型；其次再根据亲本的基因型推断子代的情况并计算相关概率。
17.【答案】自由扩散 基质 C5（五碳化合物、RuBP） ATP和NADPH 减少 降低 与CK组相比，T1组气孔导度升高，胞间CO2浓度升高，净光合速率下降
【解析】解：（1）CO2是一种小分子物质，可通过自由扩散方式进入叶绿体，在叶绿体的基质与C5（五碳化合物、RuBP）结合被固定形成2分子C3后，接受ATP和 NADPH释放的能量并最终还转化为糖类。
（2）与CK组相比，T1的净光合速率减小，胞间CO2浓度升高，可能是因为叶肉细胞吸收的CO2减少，影响光合作用的暗反应过程，这个过程最终导致光反应强度降低，光合速率降低。
（3）该研究小组根据实验结果做出了初步的推测：净光合速率的变化与气孔导度直接相关。若该假设成立，则气孔导度越大，光合速率越大，但上述实验数据中，与 CK组相比，T1组气孔导度升高，胞间 CO2浓度升高，净光合速率下降，所以不能支持此推测。
故答案为：
（1）自由扩散（1分） 基质（1分） C5（五碳化合物、RuBP）（1分） ATP和 NADPH（（2分），写一个得 1分）
（2）减少（1分） 降低（2分）
（3）与 CK组相比（1分），T1组气孔导度升高（1分），胞间 CO2浓度升高（1分），净光合速率下降（1分）（一共 4分）
本实验的目的是研究不同浓度NO2胁迫下三角梅的光合作用情况，具体检测指标为净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度。
本题考查了光合作用的相关知识，掌握光合作用的基本过程及实验分析，是解题的关键。
18.【答案】非条件反射 脊髓 下丘脑 体液（血液） 抗利尿效应（尿液减少） 排乳效应和抗利尿效应
【解析】解：（1）挤压奶牛乳头引起的排乳反射是生来就有的，属于非条件反射，非条件反射的神经中枢位于脊髓，绝大多数条件反射的神经中枢位于大脑皮层。
（2）抗利尿激素是由下丘脑合成的，由于催产素和抗利尿激素的分泌途径类似，因此合成催产素的器官是下丘脑。激素随体液（血液）运输到靶器官和靶细胞，催产素属于激素，因此催产素通过体液（血液）运输体液，作用于腺泡细胞。
（3）哺乳动物乳头上的感受器受到刺激时，会引起排乳反射，同时会促进催产素和抗利尿激素（能引起抗利尿效应）的分泌，即不但引起排乳效应，而且还同时引起抗利尿效应，使尿量减少。若向颈动脉内注射高渗盐水，会导致细胞外液渗透压升高，引起乳头上的感受器兴奋，会引起排乳效应和抗利尿效应。
故答案为：
（1）非条件反射 脊髓
（2）下丘脑 体液（血液）
（3）抗利尿效应（尿液减少） 排乳效应和抗利尿效应
反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
本题主要考查神经调节和激素调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
19.【答案】有机物 好氧细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗（溶解氧被好氧细菌大量消耗） 无机盐 增加（逐渐上升） 次生演替（演替） 食物链
【解析】解：（1）生活污水中含有大量的有机物，AB段污水中有机物含量多，好氧细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗，因而此时水中的溶解氧大量减少。
（2）AB段有机物被细菌等分解者分解后，形成的大量无机盐，无机盐为藻类繁殖提供营养，导致BC段藻类大量繁殖，藻类属于生产者，能进行光合作用产生氧气，导致BC段溶解氧增加（逐渐上升）。
（3）经过一段时间修复后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于次生演替。若污水中含有一些难以降解的化合物沿着食物链逐渐在生物体内聚集，可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。
故答案为：
（1）有机物 好氧细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗（溶解氧被好氧细菌大量消耗）
（2）无机盐 增加（逐渐上升）
（3）次生演替（演替） 食物链
污水排放进入河流，在该河的AB段，藻类减少，需氧型细菌大量繁殖，分解污水中的有机物。溶解氧大量消耗，BC段，藻类大量繁殖，通过光合作用释放O2，有机物减少，细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少水中溶解氧含量逐渐恢复。
本题着重考查了生态系统稳定性方面的知识，要求考生能够利用物质循环的观点，通过生物的光合作用和呼吸作用解决题干中相关问题，难度适中．
20.【答案】染色体结构变异 伴性遗传 相同的 bbZBWb（bbZBW） 雄性 雌性
【解析】解：（1）发生在非同源染色体之间片段的交换属于染色体结构变异，携带B基因的染色体片段发生转移（转移到其他染色体上，即非同源染色体），这种变异属于染色体结构变异。B基因转移到W染色体上，位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联的现象，叫伴性遗传。
（2）①没有转移和②转移到另一常染色体上，亲本黑壳卵雌蚕的基因型都可表示为bbBb,①和②中后代携带B基因的概率皆为二分之一，后代中黑色卵壳个体与白色卵壳个体的比例皆为1：1，故①和②这两种情况，后代统计结果是相同的。若为情况③，由于常染色体中B基因转移而缺失亦用b表示，故常染色体为bb,而B转移到雌蚕的Z上，故性染色体为ZBW，则亲本黑壳卵雌蚕的基因型为bbZBW。
（3）若为情况③，则亲本雌蚕的基因型为bbZBW，亲本雄蚕基因型为bbZZ，则后代基因型为bbZBZ与bbZW，因此后代黑壳卵个体全为雄蚕。若为情况④，则亲本雌蚕的基因型为bbZWB，亲本雄蚕基因型为bbZZ，则后代基因型为bbZZ与bbZWB，因此后代黑壳卵个体全为雌蚕。
故答案为：
（1）染色体结构变异 伴性遗传
（2）相同的 bbZBWb（bbZBW）
（3）雄性 雌性
染色体结构变异：染色体在内外因的作用下断裂，断裂端具有愈合与重接的能力，染色体在不同区段断裂后，在同一条染色体或不同染色体之间以不同方式重接时，导致的各种结构变异，包括：缺失、重复、倒位、易位。
本题结合图示，主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的综合应用的能力。
21.【答案】氮源、无机盐 高压蒸汽灭菌 细菌 选择 由单一个体繁殖所获得的微生物群体 正常甘蔗
【解析】解：（1）PDA培养基中的马铃薯为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质类型除碳源外还有氮源和无机盐，培养基的灭菌使用的方法是高压蒸汽灭菌法，故应将配制好的培养基转移到锥形瓶中，加棉塞，包上牛皮纸，并用皮筋勒紧，再放入高压蒸汽灭菌锅中，灭菌15～30min。
（2）为避免细菌的生长，可在培养基中加入抗生素以阻止细菌的增殖，该种培养基称为选择培养基。
（3）纯培养物是指由单一个体繁殖所获得的微生物群体。该实验是从霉变的甘蔗中提取微生物，为保证实验的准确性，需要做一组从正常甘蔗中提取滤液进行微生物培养的实验。
故答案为：
（1）氮源、无机盐 高压蒸汽灭菌
（2）细菌 选择
（3）由单一个体繁殖所获得的微生物群体 正常甘蔗
1、微生物培养过程中要进行无菌操作，关键就在于防止外来杂菌的入侵。
2、实验室常用的灭菌方法：
（1）灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌。
（2）干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌。
（3）高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa,温度为121℃的条件下，维持15～30min。
本题考查微生物培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
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