6 一封信 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
6
一封信
你们写过信吗？你想给谁写信呢？
中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和用语。
通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。
生字学习
信封 削笔 铁锅 刮 胡子
修电灯 冷水 肩膀 一团
花
多音字学习
朝
cháo（朝向）（朝见）
zhāo（朝夕）（朝三暮四）
重
chónɡ（重合）（山重水复）zhònɡ（体重）（语重心长）
自责
担忧
着急
难过
露西的两封信分别会让爸爸产生什么样的感受？
欣慰
快乐
安心
这篇课文写的是一个小女孩露西 的事。露西前后写了 次，第一次信的内容很伤感，第二次在妈妈的乐观情绪的感染下，露西告诉爸爸，她们在家生活的 。
给爸爸写信
两
很好
词语理解
冷清：冷静而凄凉。
重新：再一次。
告诉：说给人，使人知道。
结尾：结束事情的最后一段。
近义词
望——（看）　 开始——（开端）　
开心——（高兴） 以前——（从前）　
亲爱——（敬爱）
段落划分
第一部分（第1、2自然段）：写露西想给爸
爸写信的原因及她写信前的准备工作。
第二部分（第3～14自然段）：写露西前后两次写这封信，及这两封信的不同内容。
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。
写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
她不开心的原因是什么？
看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
0
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？
0
妈妈回来后为什么让露西重新写一封信？
信的内容很伤心，会让爸爸担心。
0
露西给爸爸的第二封信写了什么？
“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳"
这句话写出了什么？
我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！
从这封信中，你能读出露西的什么感情？
开心
满足
期待
思念
在亲人面前报喜不报忧
0
通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？
从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。
假如爸爸收到了露西写的第二封信，该怎样回信呢？想一想，写一写。
感谢聆听