第8课革命先行者孙中山（教案+讲课稿）

八上
第八课 革命先行者孙中山
教案
教参教学目标 知识与能力: 了解孙中山的早期活动，了解同盟会的成立以及三民主义，思考孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的内在 联系，并以发展的眼光看待孙中山的革命之路。 过程与方法: 通过故事的形式讲述孙中山早年的革命活动；讲述孙中山为辛亥革命做的准备。 情感态度与价值观: 感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气和坚持民主共和的坚定立场。 教参重难点： 同盟会与三民主义既是本课的重点，又是本课的难点。
一、教学目标
知识与能力 :归纳孙中山的早期革命活动，了解同盟会的成立以及三民主义，知道孙中山是革命的先行者，提高学生 利用图表归纳历史信息的能力，培养发散性思维。
过程与方法 :通过阅读课本孙中山早期革命活动的背景，树立学生考察历史人物要遵循时代性原则的历史观，培养时 空观念。通过观看视频与史料研读，了解三民主义的内容，培养学生历史解释、史料实证的核心素养。
情感态度与价值观 :感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气和坚持民主共和的坚定立场。
二、教学重难点
重点：孙中山成为革命先行者与他一些列活动之间的内在联系、孙中山的精神品质。
难点： 中国同盟会的成立及三民主义
三、教学方法
讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。
四、新课讲授
创设情境，导入新课
出示总书记在纪念红军长征胜利 80 周年大会上的讲话图片。你能举出近代有哪些民族英雄吗？近代还有一位致力于 民族复兴大业的英雄，他就是孙中山。他是我们的革命先行者，为什么这么说呢？ 由此导入新课。
（一） 少年立志救国梦
1 、播放视频，了解孙中山其人，梳理成长经历
2 、展示孙中山原话材料，思考为何弃医从政。
（二） 弃医从政改良梦
阅读史料，思考孙中山上书李鸿章提出什么主张，结果如何。
讲述孙中山上书李鸿章、求见张之洞过程，明确：改良走向革命。
过渡:面对清政府的腐败，孙中山走上了革命的道路。
（三） 驱除鞑虏共和梦
1 、阅读材料，结合课本，归纳孙中山早年革命活动，学生复述。
2 、展示孙中山流亡海外事件图。广州起义失败后，孙中山遭到清政府的通缉，流亡海外，但是他仍不忘民族复兴大 业。
3 、出示时局图，分析革命背景 点明：民族危机加深
4 、阅读课本，思考: 资产阶级知识分子为宣传革命做了哪些努力？
5 、播放视频（同盟会与三民主义），引导学生观看视频，并结合书本内容，表格归纳同盟会建立。 6 、出示材料，思考中国同盟会性质和影响。
7 、出示刊登三民主义《民报》图片，结合材料，小组讨论，什么是三民主义，三民主义和同盟会的纲领有何关系。 过渡:革命尚未成功，同志仍需努力，孙中山还继续了一系列民主革命。
（四） 复兴中华毕生梦
呈现孙中山后期革命事迹以及遗嘱，感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气和坚持民主 共和的坚定立场
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课后作业
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六、
板书设计
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讲课稿
尊敬的各位评委老师：大家好
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出示材料，中国共产党人是孙中山先生革命事业最忠实的继承者。
五、小结和作业
教师小结：孙中山是伟大的爱国主义者和民主革命的先驱。一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族做出了 彪斌史册的贡献。在此，“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。 ”为中国之崛起而读书而拼搏，希望 每一个你，都能像孙先生一样，成为不负自我、不负青春、不负国家的中国青年!
8 革命先行者孙中山 一、少年立志救国梦 医人到医国 二、弃医从政改良梦 改良到革命 三、驱除鞑虏共和梦 同盟会 三民主义 四、复兴中华毕生梦 诸君共勉
我是 X 号考生，今天我试讲的题目是第 8 课《革命先行者孙中山》，下面开始我的试讲。
上课，同学们好，请坐。
在上课之前我们先来看这样一张图片，这是总书记在纪念红军长征胜利 80 周年大会上的讲话图片。你能举出近代有 哪些民族英雄吗？有同学说林则徐、也有人说关天培。近代还有一位致力于民族复兴大业的英雄，他就是孙中山。 被称为革命先行者，他有什么贡献呢？要解开这个谜底，今天让我们学习第八课《革命先行者孙中山》，走进先生 的中华复兴梦。（板书 8 革命先行者孙中山）
同学们先来看一个小小的视频，了解孙中山的成长经历。（板书 一、少年立志救人梦）有哪位同学可以复述一下？ 第三排这位同学，这位同学说孙中山名文，字逸仙。在十岁时私塾求学，十八岁在香港广州学医，三十岁时弃医从 政走上了革新政治的道路。 由于在日本从事革命活动时候化名中山樵，遂以“ 中山 ”名世。你梳理很清晰，请坐。 同学们阅读材料，想一想他为何弃医从政呢？有同学说孙中山少年从医在于救人，但他却深感医术救人，所济有限， “医国 ”比“医人 ”更为重要，从此走上了革新政治，反清革命的道路。孙中山起初还对清政府抱有希望，1894 年， 北上天津，上书李鸿章，内容都有什么？结果如何？阅读史料我们了解到提出了变法自强多项改革建议，均遭拒绝， 求见张之洞，仍遭拒绝，失望之余，认识到只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国。
面对清政府的腐败，孙中山走上了革命的道路。
革命是孙中山在民族复兴大业前的第二次选择，同学们用两分钟时间阅读课本，结合材料。找一找，孙中山早期革 命活动有哪些？（板书 三、驱除鞑虏共和梦）靠窗这位同学你来说，请坐。这位同学说 1894 年 11 月，孙中山在檀 香山联合华侨，成立兴中会，提出了“振兴中华 ”的口号，号召“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府 ”，1895 年 回到香港，密谋发动广州起义，因消息泄露，失败；好友陆皓东等人被捕牺牲，孙中山遭到清政府通缉，被驱逐海 外。战友牺牲被害，他的选择是什么？他说吾志之所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。从此断发改装，流亡海 外，先后在日美英等国考察社会实际，发展革命组织，为继续革命做准备。在孙中山流亡海外之时，国内外革命形 势发生重大变化。大家来看时局图，列强虎视眈眈，我们危机四伏。《辛丑条约》签订后，清政府沦为了帝国主义 统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播，其中离不开资产阶级知识分子的宣传。 那同学们，他们为宣传革命做了哪些努力？用两分钟阅读课本，思考一下。这位同学，章炳麟的《驳康有为论革命 书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣扬民族民主革命的著作纷纷涌现，号召人们推翻 清政府的统治，建立民主共和制度，各种革命团体也纷纷成立，影响较大的有华兴会和光复会。在长期的革命斗争 中，孙中山的革命主张逐渐得到其他革命党人的认同，成为了革命党公认的领袖。 由于各个革命团体分散，不易组 织，而有人提议，不如合为一党， 由此，中国同盟会成立。我们先来看视频了解一下同盟会建立的过程，同学们在 观看时，试着用表格归纳出时间，地点， 目的，纲领这些基本信息。有哪位同学愿意分享一下你归纳的内容吗？最 后一排这位同学，你的手举的最高，你来说。为了集中革命力量，建立统一的革命组织，1905 年 8 月，孙中山联合 兴中会、华兴会、光复会等革命团体在东京成立中国同盟会，确定了“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权 ” 的政治纲领，选举孙中山为总理，建立领导机构，创办《民报》为机关报。你找的很全面，请坐。那他又是什么性 质呢？有何影响？ 同学们阅读材料，用三钟时间同桌讨论。时间差不多了，这位红衣服女生，你来说，这位同学说 中国同盟会也是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的 领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。你思考的很深刻，请坐。
八上
此后孙中山在《民报》上对同盟会纲领阐释为三民主义，这是当时的民报图片。何为三民主义？三民主义和同盟会 的政治纲领又有什么关系呢？这个问题有些难度，同学们可以结合材料，小组讨论，给大家三分钟时间。刚刚三组 同学讨论最为激烈，那请三组派代表为我们分享一下你们讨论结果吧。三组同学说三民主义是指“ 民族、民权、民 生 ”三大主义。所谓民族主义，是反对民族压迫，推翻清王朝的统治，实现国家是人民所共有，对应了同盟会政治 纲领的驱除鞑虏，恢复中华；民权主义在于推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，实现政治是人民所管， 这对应了政治纲领中的创立民国； 民生主义在于使得耕者有其田，减少贫富差距，对应了平均地权，很棒，请坐。 由此可见，三民主义是同盟会政治纲领的阐述和完善，也是同盟会政治纲领的另一种表达方式。三民主义也成为了 孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
革命尚未成功，同志仍需努力，我们从图片可以看到，辛亥革命、二次革命、护国战争等，孙中山还继续了一系列 民主革命。总书记说，我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的宝贵精神，孙先生有哪些精神值得我们 学习与继承？（板书 四、复兴中华毕生梦）百折不挠追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气。孙中山先生希 望中国成为世界富强、安乐的国家、中国人民是世界上顶享幸福的人民。可惜的是百年前的中国无法实现孙中山的 遗愿。而中国共产党人是孙中山先生革命事业最忠实的继承者。中国共产党人领导全国各族人民实现了民族独立与 人民解放，提出“ 国家富强 、 民族振兴 、人民幸福 ”的中国梦。
教师小结：孙中山是伟大的爱国主义者和民主革命的先驱。一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族做出了 彪斌史册的贡献。在此，“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。 ”为中国之崛起而读书而拼搏，希望 每一个你，都能像孙先生一样，成为不负自我、不负青春、不负国家的中国青年!
好 下课，我的试讲结束，谢谢各位评委老师！（鞠躬）