岳麓版七年级下册历史全册导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 岳麓版七年级下册历史全册导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 85.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岳麓版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2014-11-02 11:07:43 | ||
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文档简介
岳麓版七年级下册全册历史导学案
目 录
TOC \o "1-3" \h \z \u 第1课 开运河 创科举 1
HYPERLINK \l "_Toc303876614" 第2课 贞观之治 5
第3课 开元盛世 9
HYPERLINK \l "_Toc303876616" 第4课 唐朝的民族关系 13
第5课 唐代的中外交往 17
HYPERLINK \l "_Toc303876618" 第6课 隋唐的科学技术 21
第7课 隋唐的文学技术 25
HYPERLINK \l "_Toc303876620" 第8课 活动课：编辑历史小报到 29
第9课 辽、夏与北宋的和战 30
HYPERLINK \l "_Toc303876622" 第10课 宋金对峙 34
第11课 宋代的经济和社会生活 38
HYPERLINK \l "_Toc303876624" 第12课 元朝民族关系的发展 42
第13课 宋元的科学技术 46
HYPERLINK \l "_Toc303876626" 第14课 宋元的史学、文学和艺术 50
第15课 看图说史 54
HYPERLINK \l "_Toc303876628" 第16课 明朝皇权的高度集中 54
第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 58
HYPERLINK \l "_Toc303876630" 第18课 清朝专制统治的强化 60
第20课 清朝加强对边疆地区的管辖 65
HYPERLINK \l "_Toc303876632" 第22课 盛世危机 67
第23课 明朝和清朝前期的科学技术 71
HYPERLINK \l "_Toc303876634" 第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术 74
第1课 开运河 创科举 序号：1
一、导学目标知识点：
1、隋朝，建立于581年，建立者杨坚（隋文帝），都城长安。
2、隋朝统一的意义：结束了长期分裂局面。
3、隋统一的客观原因：人民渴望统一。
4、605年，隋炀帝时开凿大运河，大运河以洛阳为中心，北通涿郡（北京），南达余杭（杭州）。
5、大运河对南北经济、文化的交流和国家统一巩固起了很大作用。
6、隋文帝开创科举制，隋炀帝时创进士科，科举制正式形成。
7、科举制打破了门第限制，给一般知识分子提供了做官参政的机会，对后世影响深远。
二、课 时：1课时
三、导学方法：阅读、讨论
四、导学过程：
课前导学：
（一）快速阅读本文，粗略理解大意。
（二）基础知识检索、填空。
1、__________年，__________废北周皇帝，建立__________朝，定都__________，__________就是隋文帝。__________年，__________灭掉南方的__________，南北统一，结束了长期的分裂局面。
2、大运河的开凿
__________年，__________下令开凿大运河。大运河以____________为中心，北通__________，南达__________，全长__________千米，是南北交通的大动脉。
大运河分为__________、__________、__________和__________四段，和__________沟通了，__________、__________、__________、__________和__________五大水系，是世界伟大的工程之一。
3、科举制的创立。
__________时，改革选拔官吏的办法，开科举制的先河。隋炀帝又创设__________，科举制正式形成。
（三）检查预习
1、自述课文的主要内容。
2、说出、回答基础知识填空。
课堂导学：
1、问题探究：
①想一想，隋朝为什么能统一南北？
②唐朝诗人说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”你同意这种说法吗？请说说你的理由。
2、温故知新
比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地方？
3、自己动手：仔细观察《隋朝大运河》图，对照《中国政区图》，试着找出大运河经过现在哪些省？
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、581年，杨坚（隋文帝）废北周皇帝，建立隋朝，定都（ ）
A、京师 B、大都 C、长安 D、东京
2、隋朝灭掉南方的陈朝，南北统一，结束长期的分裂局面的时间是（ ）
A、581年 B、589年 C、618年 D、907年
3、隋朝开凿大运河的目的不包括（ ）
A、消灭南方的陈 B、加强对南方的控制
C、促进南北交通 D、巩固对全国的统治
读隋朝大运河示意图，回答4-11题
4、隋朝开凿大运河的时间和皇帝分别是（ ）
A、589年 隋文帝 B、618年 隋文帝
C、581年 隋炀帝 D、605年 隋炀帝
5、隋朝大运河的中心是（ ）
A、长安 B、洛阳 C、江都 D、余杭
课外练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
6、隋朝大运河的南北地点分别是（ ）
A、涿郡 余杭 B、长安 洛阳
C、山阳 江都 D、余杭 涿郡
7、隋朝开凿的大运河，在历史上起到的最大作用是（ ）
A、巩固隋朝统治 B、促进南北经济文化交流
C、沟通五大水系 D、促进南方交通
8、唐朝诗人说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”文中的“此河”是指（ ）
A、黄河 B、淮河 C、海河 D、大运河
9、隋朝末年，家住余抗的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式是（ ）
A、乘船 B、乘汽车 C、坐火车 D、坐轿子
10、某游客从余杭（今杭州）出发，沿运河乘船直达洛阳。这位游客最早可能生活在（ ）
A、东汉 B、隋朝 C、唐朝 D、宋朝
11、下列对隋朝大运河的叙述，错误的是（ ）
A、世界上伟大的工程之一
B、对国家统一的巩固起了很大的作用
C、分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段
D、沟通了海河、黄河、淮河、长江和湘江五大水系
12、改革选拔官吏的办法，通过分科考试选拔人才，开科举制之先河。他是（ ）
A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、唐玄宗
13、科举制正式形成的标志是（ ）
A、隋文帝开明经科 B、隋文帝开秀才科
C、隋炀帝开进士科 D、隋炀帝开明经科
14、隋朝创立科举制的最大特点是（ ）
A、打破了门第的限制 B、给一般的知识分子提供了做官参政的机会
C、选拔官吏的权力及地方集中到了中央 D、用考试的办法选官
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
15、对科举制含义的错误的理解是（ ）
A、用分科考试的办法选拔官吏 B、使门第不高的读书人可以凭才学参政
C、最重要的科目是进士科 D、隋炀帝创立科举
16、隋朝和秦朝相比的相同点有（ ）
A、都结束了长期的分裂局面，完成了统一 B、都形成了影响深远的制度
C、隋朝时开始创立 D、都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡
E、经历了两代君主
五、课后反思：
第2课 贞观之治 序号：2
一、导学目标知识点：
1、贞观之治指唐太宗在位期间，政治清明，经济发展，国力强盛。
2、贞观之治的表现：轻徭薄赋，知人善任，重视纳谏；加强中央权力；完善科举制；以及加强民族和中外关系。
3、唐太宗时重用敢于直言的魏征，称他是“一面镜子”。
4、唐科举设明经科和进士科，明经科考儒家经典，进士科考诗赋和政论。
二、课 时：1课时
三、导学方法：引导、启示、阅读、讲述、讨论法
四、导学过程：
课前导学：
（一）快速阅读课文，理解大意。
（二）基础知识检索，填空。
1、玄武门之变
__________年，__________建立唐朝，定都长安，不久，__________发动__________政变，做了皇帝，他就是我们古代杰出的政治家__________，其年号为__________。
2、轻徭役薄赋，知人善任。
唐太宗多次减免__________，保 ( http: / / www.21cnjy.com )证农民____________________，提倡__________，促进了社会经济的恢复和发展。
唐太宗非常重视选官用人，他认为“_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________________”，他又能从谏如流，任命__________和__________为相，人称________________，他还应用敢于直言的______________。
3、加强中央权力，完善科举制。
唐朝沿用隋朝的________________，针对当时“________________”的情况，唐太宗大力________________，以节省财政开支，提高行政效率。
唐朝科举制常设的科目是__________和__________，考试内容为__________、__________和__________，是做官的主要途径。
唐太宗在位期间，政治较为清明，经济发展，国力强盛，史称__________________。
（三）检查预习
1、讲述课文的主要内容。
2、说出、回答基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、想一想，你还知道唐太宗用人纳谏的哪些故事？从中得到什么启示？
2、据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀中矣！”你认为这句话反映了什么事实？
3、什么是“贞观之治”？“贞观之治”的局面是怎样实现的？
（二）自己动手
设计表格比较秦始皇、汉武帝和唐太宗在加强中央集权和统一思想文化方面的措施。
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、唐朝的开国皇帝是（ ）
A、李渊 B、李建成 C、李世民 D、李隆基
2、李世民就是唐太宗，他是我国古代杰出的政治家，他知人善任，重视纳谏的目的是（ ）
A、笼络人才 B、做贤明君主 C、减少决策失误 D、维护巩固唐朝统治
3、唐太宗的政绩中，最受后人称道的是（ ）
A、革新政治，完善制度 B、知人善任，重视纳谏
C、轻徭薄赋 ，发展生产 D、提倡节约，戒奢从简
4、中国历史上有一位杰出的帝王，他统治的时期被誉为“贞观之治”，这位帝王是（ ）
A、隋炀帝 B、光武帝 C、汉武帝 D、唐太宗
课外练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
科举制度创立于隋朝，完善于唐朝。唐朝科举的常设科目是明经科和进士科。据此回答5-6题。
5、在唐朝时期，既是最重要的考试科目，又是做高官的主要途径（ ）
A、明经科 B、进士科 C、儒家经典 D、医学、算学
6、唐朝科举制度中，明经科主要考试的内容是（ ）
A、儒家经典 B、诗赋和政论 C、医学、算学 D、天文、地理
7、隋唐时期，一些出自贫寒的学子想通过公平竞争参与政权，唯一的途径是（ ）
A、寻找关系 B、依靠门弟出身 C、建立军功 D、参加科举考试
8、贞观年间，唐太宗采取了一项措施，既有利于防止宰相专权，加强了皇权；又能集思广益，减少决策失误。这项措施（ ）
A、合并州县 B、增加宰相人数 C、完善科举制度 D、多次减免租税
9、下列有关三省六部制的叙述错误的是（ ）
A、它始于隋而发展完善于唐 B、唐初沿用隋朝的三省六部制
C、它始于秦发展于隋，完善于唐 D、其目的是为了加强中央集权制
10、“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可知得失”中的第二个“人”指的是（ ）
A、魏征 B、房玄龄 C、杜如晦 D、姚崇
11、毛泽东词《沁园春·雪》中的“唐宗宋祖”一句，这里的“唐宗”是指（ ）
A、唐高宗 B、唐高祖 C、唐太宗 D、唐玄宗
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
12、唐太宗认为“至安之本，惟在得人。”唐太宗在位时期的人物包括（ ）
A、房玄龄 B、魏征 C、杜如晦 D、李靖、李勋 E、姚崇、宗王景、狄仁杰
13、如果请你再现“贞观之治”的局面，下列可作为场景的是（ ）
A、政治清明 B、社会安定 C、经济发展 D、国力增强
14、西汉的兴盛与唐代前期盛世局面的形成，其共同的原因在于统治者（ ）
A、重用人才 B、减轻人民负担 C、重视教育 D、加强中央集权
15、下面有关出现“贞观之治”的原因，叙述正确的是（ ）
A、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担
B、唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明
C、社会安定，经济发展
D、提拔姚崇、宗王景等一批有才干的人
五、课后反思：
第3课 开元盛世 序号：3
一、导学目标知识点：
1、武则天是我国历史上惟一的女皇帝，曾将唐朝改国号为周。
2、武则天重用有才能的人，重视发展农业生产，史称她的统治为“贞观遗风”。
3、唐玄宗统治前期，励精图治，政绩卓著，唐玄宗前期的年号为开元，史称“开元盛世”。
4、唐朝农业发展迅速，生产工具改进，出现了曲辕犁和筒车。
二、课 时：1课时
三、导学方法：启示、讲述、阅读、讨论法
四、导学过程：
课前导学：
（一）浏览本文，粗略理解大意。
（二）基础知识检索，填空。
1、女皇武则天
武则天原来是____ ( http: / / www.21cnjy.com )______的皇后，由于体弱多病，朝政由武则天执掌，后来，自己做了皇帝，改国号为__________，武则天是我国历史上__________皇帝。在她当权的半个世纪中，社会经济继续发展，史称她的统治有“________________”。
2、开无盛世
唐玄宗统治前期，励精图治 ( http: / / www.21cnjy.com )，选拔德才兼备的__________、__________、__________等为相，大力发展生产，唐朝进入全盛时期，史称“________________”。
唐朝农业发展迅速，出现了__________和__________。
陶瓷业有很大的发展，邢州的________________，越州的________________， __________县的“________________”都负有盛名。
唐朝的首都__________是当时著名的国际性大都市。
（三）检查预习
1、自述课文的主要内容。
2、说出、回答基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、武则天应用人才采取了哪些措施？
2、讨论一下，为什么武则天墓前立的是无字碑？说说你的推测。
3、唐太宗、武则天、唐玄宗前期的用人有何共同点？
（二）根据你掌握的有关武则天的史实，为武则天墓前的无字碑撰写一篇碑文。
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、我国历史上惟一的女皇帝是（ ）
A、慈禧太后 B、黄道婆 C、叶卡特林娜二世 D、武则天
2、被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元，治宏贞观”的封建帝王是（ ）
A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武则天 D、唐高宗
3、在中国古代史上，首创由皇帝亲自策问举人的殿试，又创立武举，使习武的人也能通过考试走上仕途的人是（ ）
A、唐玄宗 B、武则天 C、隋文帝 D、隋炀帝
4、唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处是（ ）
A、轻徭薄赋 B、善于纳谏 C、减轻刑罚 D、重视人才
5、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室， ( http: / / www.21cnjy.com )稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”这首诗反映了唐朝哪一位皇帝统治时的景象（ ）
A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武则天 D、唐高宗
课外练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
6、我们今天之所以肯定武则天，主要因为她（ ）
A、是我国历史上惟一的女皇帝
B、开创了殿试的先河
C、使唐朝社会进入全盛时期
D、重用人才，奖励农业生产，推动唐朝社会经济继续发展
7、在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上惟一的女皇帝，引发了世人和后人更多的关注和争议。下列评论中，最准确的是（ ）
A、奢侈腐化，心狠手毒
B、颇有作为，推动了社会经济文化继续发展
C、严刑酷法，实行残暴统治
D、选贤任能，政治清明，创“开元盛世”
8、唐朝的陶瓷业有很大发展，______造型美观，是世界艺术的珍品（ ）
A、青瓷 B、彩陶 C、白瓷 D、唐三彩
9、唐朝农业生产工具不断改进，还创制了一种以水力取代人力的新的灌溉工具，“使人无灌溉之劳，而有常熟之利”。这种灌溉工具是（ ）
A、水车 B、筒车 C、水排 D、翻车
10、创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就作出了不少的创造发明，其中唐朝时期创制的农业生产工具是（ ）
A、耧车 B、翻车 C、水排 D、曲辕犁
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
11、史称武则天的统治有贞观遗风，其主要依据是（ ）
A、勤于政事，善于纳谏 B、推行发展生产的措施
C、破格提拔有才能的人 D、广建寺院，大肆崇佛
12、如果你是电视剧《唐玄宗》的导演，剧情中你设置的场景是（ ）
A、茶坊里饮茶的场景 B、田野里用曲辕犁耕田的场景
C、大户人家摆设唐三彩瓷器 D、用农药灭蝗的场景
五、课后反思：
第4课 唐朝的民族关系 序号：4
一、导学目标知识点：
1、唐太宗开明的民族政策受到北方多民族的拥护，被尊称“天可汗”。
2、唐朝为加强对西域的管辖，先后设立安西都护府和北庭都护府。
3、唐太宗送文成公主入藏与松赞干布成亲，唐中宗派金城公主与吐蕃首领尺带珠丹成亲，吐蕃同唐朝已经“和同为一家”了。
二、课 时：1课时
三、导学方法：启示、讲述、阅读、讨论法
四、导学过程：
课前导学：
（一）浏览本文，理解大意
（二）基础知识检索、填空。
1、天可汗
8世纪中期__________统一 ( http: / / www.21cnjy.com )__________各部，唐玄宗册封他为“_____________”。后来，__________改名“回鹘”。
7世纪末，__________首领__________建立渤海政权。8世纪初，唐玄宗册封__________为渤海郡王。
8世纪前期，唐玄宗封__________为云南王。
唐太宗派兵攻打__________，俘其 ( http: / / www.21cnjy.com )首领__________，随后，唐朝设立__________，管理东突厥分部。唐太宗开明的民族政策得到北方民族的拥护，被举为“__________”。
2、唐蕃和亲与会盟
__________是藏族的祖先，7 ( http: / / www.21cnjy.com )世纪前期，__________统一各部，以__________为都城，建立了强大的政权。唐太宗派大臣护送__________入藏与他成亲。8世纪初，唐中宗派__________入藏与吐蕃首领__________成亲。吐蕃与唐朝已经“______________”。821年，吐蕃与唐朝会盟，盟约里说：“____________________”，唐蕃会盟碑至今仍屹立在______________前，成为汉藏两族团结友好的见证。
（三）检查预习
1、自述课文的主要内容。
2、说出、回答基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、想一想，唐太宗为什么不杀颉利可汗，反而优待他？
2、唐朝是怎样加强对西域管辖的？历史上还有哪个朝代对该地区进行管辖？
3、和亲是汉族与少数民族友好交往的重要形式。想一想，除文成公主和金城公主外，历史上还有哪些汉族公主与边地少数民族首领成亲？
（二）畅想天地：尺带珠丹上书唐朝皇帝说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”
1、尺带珠丹为什么自称是唐朝皇帝的舅宿亲？
2、唐和吐蕃“和同为一家”有什么意义？
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、昭君出塞和文城公主入藏在当时产生的影响主要是（ ）
A、形成了汉族与少数民族融合的高潮
B、使边疆少数民族政权归属于中央政府
C、促进了汉族与少数民族的经济文化交流
D、有利于加强对边疆少数民族的行政管理
2、今天游历大昭寺络绎不绝，其主要原因是大昭寺（ ）
A、是佛教的圣地 B、是汉藏友好的见证
C、综合了中外建筑的艺术 D、金城公主远嫁吐蕃的历史见证
3、唐太宗把文城公主远嫁给松赞干布，其作用是（ ）
A、有利于佛教的传播 B、有利于加强对西藏的统治
C、西藏正式成为唐朝的一部分 D、加强了唐蕃友好，发展了吐蕃经济文化
4、唐太宗之所以会被当时的北方各族尊称为“天可汗”，主要是由于他（ ）
A、对东突厥首领宽大 B、设立了安西都护府
C、与吐蕃实行联姻并会盟 D、实行开明的民族政策
5、北方民族尊称唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（ ）
A、唐朝非常强大，北方各族与唐关系融洽
B、唐朝比较开明的民族政策，赢得了各民族的拥戴
C、唐太宗用武力征服了北方民族
D、唐朝时北方各族势力很弱，无法与唐抗衡
课外练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
6、唐朝的吐蕃人是今天_________的祖先（ ）
A、回族 B、藏族 C、朝鲜族 D、维吾尔族
7、唐太宗大败东突厥，俘虏的东突厥首领是（ ）
A、大祚荣 B、骨力斐罗 C、颉利可汗 D、皮罗阁
8、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，表达了哪位皇帝的民族政策（ ）
A、隋文帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗
9、“和同为一家”描述的是唐朝地个少数民族的关系（ ）
A、突厥 B、吐蕃 C、回鹘 D、南诏
10、小明假期去本部实地感受大开发的情况，顺道去参观了位于大昭寺内的文成公主像，它应该在下列哪一个城市（ ）
A、成都 B、青海 C、兰州 D、拉萨
11、《步辇图》描绘了哪位皇帝接见少数民族求婚者的情景（ ）
A、唐太宗
B、唐高宗
C、唐中宗
D、唐玄宗
12、被唐玄宗册封为渤海海郡王的是（ ）
A、骨力裴罗 B、大祚荣 C、皮罗阁 D、颉利
13、在西域设置北庭都护府的皇帝是（ ）
A、唐太宗 B、武则天 C、汉武帝 D、唐玄宗
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
14、新疆自古以来就是中国的领土，到隋唐时期为止，中原五朝在这里设立的行政军事机构包括（ ）
A、安西都护府 B、北庭都护府 C、西域都护府 D、伊犁将军
15、唐朝时期，汉族与少数民族加强联系的方式有（ ）
A、唐朝册封少数民族首领 B、唐朝与少数民族政权通婚
C、中原政权在边疆设立管辖机构 D、汉族与少数民族进行贸易往来
五、课后反思：
第5课 唐代的中外交往 序号：5
七年级 元月
一、导学目标知识点：
1、唐朝对外交通发达，广州市最大的外贸港口，曾经设置市舶司，管理对外贸易。
2、唐政府实行开放的对外政策，对外交往频繁，日本先后13次派出遣唐使，居各国之首。
3、唐朝赴日本的使者和僧人中，最有影响的是鉴真和尚。
4、唐朝初年，著名僧人玄奘西游天竺取经，他的《大唐西域记》成为研究古代印度河中亚地区历史、佛教的典籍。
二、课 时：1课时
三、导学方法：阅读、讲述、讨论法
四、导学过程：
课前导学：
（一）浏览本文，理解大意
（二）基础知识检索、填空。
1、遣唐使
唐朝对外交通发达，__________是陆路交通的中心，国际性大都市，__________是最大的外贸港口，唐政府在此设置__________，管理对外贸易，这是我国历史上最早设置的管理对外贸易官署。
唐政府实行开放的对外政策，中国 ( http: / / www.21cnjy.com )周边的国家__________、__________和__________都有交往。日本先后__________次派出__________，使团庞大，居各国之首。日本留学生中著名的有__________和__________。
2、鉴真东渡
唐朝赴日本的使者和僧人中，最有 ( http: / / www.21cnjy.com )影响的是__________。他在日本传播佛教，还把唐朝的__________、__________、__________等传播日本，他在日本生活了10年，日本的__________寺供奉着他的塑像。
3、玄奘西游
唐朝初年，著名僧人__________不畏 ( http: / / www.21cnjy.com )艰难，西游__________取经。他的《________________》成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。
645年，玄奘带着_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________回到长安，受到唐太宗的接见，经过19年的努力，他译出佛经__________多卷，玄奘的评本成为研究印度半岛古代文化的重要史料。
4、唐朝时期我国最大的外贸港口是___ ( http: / / www.21cnjy.com )_______。唐政府在此处设置__________管理，管理对外贸易，这是我国历史上最早的管理对外贸易的__________。
5、唐政府实行__________的对 ( http: / / www.21cnjy.com )外政策，与唐朝通商的国家达__________多个。从贞观年间开始的200年内，日本先后__________次派出遣唐使。
（三）检查预习
1、说一说本文的主要内容。
2、完成以上基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、鉴真为中日友好做出了哪些贡献？从他的事迹中，你感受最深的是什么？
2、《大唐西域记》是一部什么样的书？你知道唐僧取经的故事吗？请你谈谈这个故事与历史事实的联系与区别。
（二）温故知新
唐朝对外交往为什么会出现盛况空前的局面？
（三）畅想天地
鉴真和玄奘有哪些共同点？
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、唐朝对外交通发达，既是陆路交通中心，又有国际大都市之称的是（ ）
A、涿郡 B、长安 C、洛阳 D、广州
2、唐朝时期与亚欧各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是（ ）
A、对外交流非常便利 B、经济繁荣，文化昌盛
C、实行开放的对外政策 D、制度先进，疆域广大
3、唐代长安城非常繁华，下列描述不恰当的是（ ）
A、“长安百万家” B、有明显的“妨”“市”界限
C、一座国际性的大城市 D、已经有了“早市”和“夜市”
4、唐朝时期，被誉为中印文化交流中最杰出的使者是（ ）
A、鉴真和尚 B、玄奘 C、阿倍仲麻吕 D、崔致远
5、日本是中国一衣带水的邻邦。中华文明对 ( http: / / www.21cnjy.com )日本影响深远。唐朝，中国有一位高僧经过六次东渡到达日本，促进了中日友好往来，传播中华文明。请你说说这位高僧是（ ）
A、僧一行 B、玄奘 C、阿倍仲麻吕 D、鉴真
课外练习：
1、玄奘到天竺取经发生在（ ）
A、唐太宗时期 B、唐高宗时期 C、唐玄宗时期 D、武周统治时期
2、小说《西游记》叙述的去西天取经的故事，这个故事中的“唐僧”和“西天”分别是（ ）
A、鉴真、日本 B、玄奘、天竺 C、法显、天竺 D、阿倍仲麻吕、日本
3、成为研究古代印度和中亚地区有关历史、佛教典籍的是（ ）
A、《马可·波罗行纪》 B、《西游记》
C、《徐霞客游记》 D、《大唐西域记》
4、唐朝对外交往中，以佛教为纽带与之交往的国家是（ ）
A、高丽 B、波斯 C、天竺 D、大食
5、请将下列唐朝时期的古代国家与所处地理位置之间连线。
A、波斯 朝鲜半岛
B、新罗 印度半岛
C、天竺 阿拉伯半岛等地
D、大食 伊朗
6、“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指（ ）
A、天竺 B、朝鲜 C、日本 D、越南
7、平城京（今奈良）是日本8世纪修建的都城，仿唐代长安设计而成的。请你推测一下，奈良城可能性有下列哪些建筑（ ）
①朱雀大街 ②东、西二市 ③坊 ④瓦肆
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③
8、遣唐使是（ ）
A、日本政府派遣到唐朝进行交流的使团 B、日本政府派遣到隋朝进行交流的使团
C、新罗政府派遣到唐朝的使团 D、日本政府派到新罗的使团
9、西安大雁塔是一座著名的佛塔，下列哪位僧人曾把国外取回的佛经藏在这里，并在此翻译（ ）
A、玄奘 B、僧一行 C、阿倍仲麻吕 D、鉴真
五、课后反思：
第6课 隋唐的科学技术 序号：6
七年级 元月
一、导学目标知识点：
1、赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥，建造者是隋朝的李春。
2、隋唐时，我国已发明雕版印刷术。《金刚经》是世界现存最早标有年代的雕版印刷品。
二、课 时：1课时
三、导学方法：阅读、讲述、讨论
四、导学过程：
课前导学：
（一）快速阅读本文，理解大意。
（二）基础知识检索、填空。
1、赵州桥
隋朝工匠__________设计和主 ( http: / / www.21cnjy.com )持建造的__________是世界上现存的最古老的石拱桥，赵州桥经历__________年，至今仍巍然屹立。
2、雕版印刷术
__________时期，我国已发明雕版印刷术，隋唐印制的《______________》是世界现存最早的标有年代的雕版印刷品。
3、僧一行和孙思邈
僧一行是世界上最早对____ ( http: / / www.21cnjy.com )______进行实测的人，他还制定出________________，形成了我国古代成熟的历法体系，他还在世界上首次发现____________________。比欧洲早__________年。
（三）检查预习
1、说一说本文的主要内容。
2、完成以上基础知识填空。
课堂导学：
1、观察赵州桥图，说一说它有哪些特点？
2、印刷术曾被誉为人类“文明之史”。设想一下，如果没有印刷术，我们的学习和文化生活将会有哪些困难？
3、孙思邈的高尚医德表现在哪些方面？他关于卫生保健的主张有哪些值得继承和发扬？
教师引导、学生自我小结：
隋唐时期领先世界的科技成就有哪些？
课堂练习：
1、2006年2月13日，享誉海内外的 ( http: / / www.21cnjy.com )著名科学家王选教授逝世，他的主要贡献是发明了计算机汉字激光照排技术。而在唐朝，最先进的印刷手段是雕版印刷，世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品是（ ）
A、《唐本草》 B、《本草纲目》 C、《金刚经》 D、《千金方》
2、隋唐时期医学有很大发展，名医辈出，他们著述丰富、医术高超、医德高尚，其中视“人命至重，有贵千金”的是（ ）
A、华佗 B、张仲景 C、孙思邈 D、李时珍
3、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”，这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的赞美。他的设计者是（ ）
A、鲁班 B、李春 C、李时珍 D、宋应星
4、下列有关赵州桥的表述不正确的是（ ）
A、隋朝的杰出建筑 B、是现存世界上最古老的石桥
C、比欧洲类似的桥早700年 D、由工匠李春设计和主持建造的
5、雕版印刷术发明于（ ）
A、商周时期 B、秦汉时期 C、隋唐时期 D、宋元时期
课外练习：
1、下列城市，哪一个是隋唐时期著名的印刷业中心（ ）
A、长安 B、涿郡 C、扬州 D、成都
2、有关印刷术发明的问题，不正确的叙述是（ ）
A、我国是世界上最早发明印刷术的国家
B、隋唐时期，已有活字印刷的佛经、日历和诗集
C、868年印刷的《金刚经》是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品
D、我国印刷术发明是从雕版印刷开始的
3、僧一行根据实测数据修订历法中的一些错误，制定出（ ）
A、《太阳历》 B、《太初历》 C、《大衍历》 D、《太阴经》
4、世界上最早测量子午线长度的天文学家是（ ）
A、郭守敬 B、张衡 C、石申 D、僧一行
5、与一般的石拱桥相比，赵州桥在主拱的两 ( http: / / www.21cnjy.com )肩上又各建了两个小拱，这种“敞肩拱”结构形成属于世界首创。这种“敞肩拱”结构形成属于世界首创。这种“敞肩拱”结构的优点有（ ）
①节省石料，减轻了桥身的自重
②提高了桥的承载力和稳定性
③增大流水通道，有利于排泄洪水
④大小拱相配，使的造型更为轻盈、匀称
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
6、唐朝时，有一位日本人去长安集市购买商品，你认为他不能买到以下哪种商品（ ）
A、茶叶 B、用活字印刷的书籍 C、青瓷 D、唐三彩
7、我国设计建造的世界上最古老的石拱桥，比欧洲同类的桥早（ ）
A、600多年 B、700多年 C、800多年 D、1100多年
8、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是（ ）
A、印刷术、火药 B、造纸术、火药
C、指南针、火药 D、指南针、印刷
9、被后世称为“药王”的著名医学家（ ）
A、扁鹊 B、华佗 C、张仲景 D、孙思邈
10、僧一行根据实测数据修订历法中的一些错误，制定出（ ）
A、《太阳历》 B、《太初历》 C、《大衍历》 D、《太阴经》
五、课后反思：
第7课 隋唐的文学技术 序号：7-8
七年级 元月
一、导学目标知识点：
1、唐朝是我国诗歌的黄金时代，流传下来的诗歌有近5万首，诗坛涌现了许多优秀的诗人，李白、杜甫、白居易是其中杰出的代表。
2、唐朝著名书法家有颜真卿、柳公权，吴道子被后人尊为“画圣”。
3、敦煌莫高窟又称千佛洞，是我国最大的石窟艺术群，也是世界艺术的瑰宝。
二、课 时：1课时
三、导学方法：阅读、讲述、归纳、讨论
四、导学过程：
课前导学：
（一）快速阅读课文，理解大意。
（二）基础知识检索、填空。
1、诗歌的黄金时代。
唐朝是我国诗歌的__________时代，诗歌创作空前繁荣，流传下来的有近__________首。诗坛涌现了许多优秀诗文，__________、__________、_________是其中的杰出代表。
2、书法与绘画。
唐朝时，书法艺术异彩纷呈，著名的书法 ( http: / / www.21cnjy.com )家有__________、__________、_________，张旭创造了“______________”，被人们称为“______________”、 ______________和______________的书法被称为“______________”。
唐初画家__________以人物故事 ( http: / / www.21cnjy.com )画著名。盛唐的画家__________，其人物画和山水画造诣很高，后人尊为“______________”。
3、石窟、音乐和舞蹈。
______________又称千佛洞，大部分开凿于隋唐时期，窟内有无数的__________和大量的__________。_____________是我国最大的石窟艺术群，也是世界艺术的瑰宝。
隋唐时期的音乐家吸 ( http: / / www.21cnjy.com )收西域和外国音乐的精华，隋朝的__________和唐朝的__________是当时著名的音乐家。唐朝的《______________》和《______________》是其中的代表。
（三）检查预习
1、说一说课文的主要内容。
2、完成基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、为什么唐代会出现诗歌的黄金时代？李白、杜甫、白居易的诗各有什么特色？你还读过他们哪些诗歌？
2、联系当地的自然地理条件，想一想，敦煌莫高窟的壁画经历千余年的保存较好的原因有哪些？
（二）知识巩固
列举隋唐时期主要的文学艺术成就。
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、中华文明源远流长，中华文化博大精深。请你说说唐朝馈赠给我们今天最大的礼物是（ ）
A、诗 B、三省六部制 C、行省 D、筒车
2、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写了放舟长江三峡的景象，诗句的作者是（ ）
A、李白 B、白居易 C、杜甫 D、苏轼
3、“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜。”这副对联称颂的是（ ）
A、白居易 B、杜甫 C、李白 D、王维
4、唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的（ ）
A、李白 B、白居易 C、柳宗元 D、韩愈
5、“我评此画如奇书，颜筋骨柳骨追欧虞。”宋代诗人陆游这句诗中的“颜筋柳骨”是对唐朝哪两位书法家的合称（ ）
A、阎立本 柳公权 B、颜真卿 吴道子
C、颜真卿 柳公权 D、颜真卿 柳宗元
课外练习：
6、他的书法字体饱满，用笔肥厚粗拙，但内含 ( http: / / www.21cnjy.com )筋力，苏轼用“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰”来形容他的书法特点。你知道“他”指的是哪位书法家吗（ ）
A、颜真卿 B、张旭 C、柳公权 D、怀素
7、其书法变化自如，表现出开阔的胸怀和丰富的想象力，被人们称之为“草圣”的书法家是（ ）
A、颜真卿 B、柳公权 C、张旭 D、怀素
8、下列书法家中，楷书自成一体的一组是（ ）
①颜真卿 ②柳公权 ③张旭 ④怀素
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
9、我国古代的石窟艺术在世界上有突出的地位，下列艺术宝库，主要属于隋唐时期开凿，又是世界最大的艺术宝库之一的是（ ）
A、敦煌莫高窟 B、云冈石窟 C、龙门石窟 D、秦始皇兵马俑
10、将下列相关联的内容进行连线。
A、李白 a、歌圣
B、杜甫 b、画圣
C、吴道子 c、书圣
D、王羲之 d、诗仙
E、李龟年 e、诗圣
11、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”诗句想象丰富，意境奇妙。下列诗歌风格与此诗一致的且同出于一位诗人之手的是（ ）
①《早发白帝城》 ②《新乐府》 ③《蜀道难》 ④《石壕吏》
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
12、下列诗句能够反映封建社会剥削的是（ ）
①采菊东篱下，悠然见南山 ②四海无闲田，农夫犹饿死
③谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ④朱门酒肉臭，路有冻死骨
A、①③ B、②③ C、③④ D、②④
13、你如果游览敦煌莫高窟，亲历古代石窟艺术，你将会乘车到今天的（ ）
A、陕西 B、宁夏 C、甘肃 D、内蒙古
14、以下关于隋唐文化成就说法不确切的是（ ）
A、唐朝是我国诗歌的黄金时代 B、李春是隋杰出的工匠
C、莫高窟的开凿是从隋唐时期开始的 D、孙思邈被称为“药王”
15、敦煌莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要是因为（ ）
A、大批宝物被劫掠到国外 B、有大量精美的塑像和壁画
C、有大量的碑刻书法 D、建筑具有独特风格
五、课后反思：
第8课 活动课：编辑历史小报到
第9课 辽、夏与北宋的和战
导学目标知识点：
1、唐朝灭亡以后，历史上出现的五代十国。契丹首领耶律阿保机916年建立契丹国，后来契丹国改国号辽。
2、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，史称北宋。
3、1005年，辽宋在澶州达成和议，这就是“澶渊之盟”，辽宋间经济文化交流得到加强。
4、元昊建立西夏以后，多次进攻北宋，1044年，宋夏订立和议，夏向宋称臣，此后，双方在边境地区进行贸易，经济文化交流密切。
课时：1课时
导学方法：讨论、启发、点拨
导学过程：
一、课前导学
1、唐朝灭亡后，出现了怎样的局面？什么是五代十国？
2、_______年，________首领_________在上京称帝，建立______国，后改国号为_______。
3、_______年，后周大将________在陈桥发动兵变，建立_________。定都_____（即现在的_________）史称___________。后来，宋太祖（即________）与宋太宗（即__________）用了二十年时间，统一了_________和__________。
4、________年，辽军南下攻宋，逼近_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______，宰相_________劝宋真宗亲征，击退辽军，_______年，辽宋达成___________，此后_______多年辽宋保持和平往来，经济文化交流得到加强。
5、_________年，_________族首领_________称帝，建立________国，定都_____，史称________。
__________年，宋夏订立和议，双方在边境几十年间进行贸易、经济、文化交流。
二、课堂导学：
1、契丹国为什么能成为北方强大的少数民族政权？
2、辽在我国历史上的地位作用如何？
3、北宋统一中原和南方有什么重要意义？
4、什么是杯酒释兵权？
5、宋与辽的战与和——澶州之战与和。
6、宋与夏的战与和。
7、《契丹人引马图》反映了什么？
三、教师引导、学生自我小结：
1、图示当时的全国政权并立状况：
2、小结宋、辽、夏政权的建立者、时间、国号、都城。
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是（ ）
A、西夏 B、金 C、辽 D、蒙古
2、下列事件发生在宋朝建立后的是（ ）
A、耶律阿保机统一契丹各部
B、耶律阿保机称帝建立契丹国
C、契丹得到了幽云十六州
D、元昊称大夏国皇帝
3、在北宋与辽的澶渊之战中，坚决请求皇帝率兵征讨辽军的宋朝大臣是（ ）
A、赵普 B、寇准 C、岳飞 D、韩世忠
五、课外练习：
4、历史上的澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议（ ）
A、辽 B、西夏 C、金 D、蒙古
5、下列少数民族的杰出人物中最早建立政权的是（ ）
A、元昊 B、完颜阿骨打 C、成吉思汗 D、耶律阿保机
6、北宋建立于（ ）
A、10世纪初期 B、960年
C、1127年 D、11世纪前期
7、12世纪初，灭掉辽和北宋的是（ ）
A、契丹 B、西夏 C、后周 D、金
8、下列内容连线正确的是（ ）
A、赵匡胤——汉族——北宋——上京
B、元昊——党项——辽——兴庆
C、阿保机——契丹——西夏——东京（今开封）
D、元昊——党项——西夏——兴庆
9、唐太宗善于纳谏和宋太祖“杯酒释兵权”的相同目的是（ ）
A、巩固统治 B、重用文臣 C、休兵息战 D、防止割据
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
10、对澶渊之盟的理解正确的是（ ）
A、使辽兵安然脱险
B、使辽获得大量岁币
C、它结束了辽宋之间的几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态
D、是北宋一个屈辱和约，加重了人民负担
11、关于辽、夏与北宋的和战说法正确的是（ ）
A、都是先战后和
B、议和后都保持和平往来，经济文化交流得到加强
C、议和结果都是宋对少数民族政权称臣
D、有利于民族的融合
课后反思：
第10课 宋金对峙
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：10
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、我国东北地区的女真族在完 ( http: / / www.21cnjy.com )颜阿骨打的率领下于1115年称帝，建立金国，后来金灭辽，随后金又大举南下进攻北宋。1127年，北宋灭亡，史称“靖康之变”。
2、1127年，南宋建立，定都临安。
3、1140年，金军大举进攻南宋 ( http: / / www.21cnjy.com )，岳飞率岳家军在郾城大败金军，但不久，遭到投降派秦桧诬陷，惨遭杀害。1141年，宋金议和，随后形成了宋金南北对峙的局面。
课时：1课时
导学方法：学议讲结合
导学过程：
一、课前导学：
1、女真是我国东北地区一个古老的民族，__ ( http: / / www.21cnjy.com )________做了其首领后，率众抗辽，于________年称帝，建立________，定都________。
________年，________灭亡________，随后，_______大举南下攻________。
2、________年春，金兵包围北宋 ( http: / / www.21cnjy.com )都城_________，主战大臣______和广大军民坚决抗击，迫使金兵仓惶撤退。后来宋钦宗将________免职，东京防务空虚，金兵攻破
__________，__________投降，________年，北宋灭亡，史称“_____________”。
3、________年，宋钦宗之弟________在________即位，史称__________。
_________年，全国派___ ( http: / / www.21cnjy.com )______率军攻_________，_________在郾城大败金兀术。金军中流传说“_________________________”。
4、________年，_________和__________达成和议，双方以东自________，西至
________为界，_________向________称臣，每年向________贡银______两。贡绢____匹，这样就形成了____________南北对峙局面。
二、课堂导学：
1、金灭辽后当时全国并存的政权状况怎样？
2、从东京保卫战的胜利到“靖康之变”你得到了什么启示？
3、“还我河山”体现了岳飞怎样的精神品质？岳飞是民族英雄还是抗金英雄？岳飞墓前的对联说明了什么道理？
4、如何认识宋金和议？
三、教师引导，学生自我小结：
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、在美丽的西子湖畔，曾有一姓秦的读书 ( http: / / www.21cnjy.com )人来到一座英雄墓前看到两尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下了两句“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。”你知道这位诗书人为何事发出这种感悟（ ）
A、秦桧谋杀岳飞 B、文天祥宁死不屈
C、王彦抗金有功 D、秦始皇实行暴政
2、1126年，金兵包围东京时，宋的主战派大臣是（ ）
A、李纲 B、岳飞 C、文天祥 D、寇准
3、“靖康之变”发生在（ ）
A、1125年 B、1126年 C、1127年 D、1128年
4、以“莫须有”罪名含冤的是（ ）
A、文天祥 B、岳飞 C、杨业 D、寇准
五、课外练习：
5、岳飞抗金的斗争是（ ）
A、反对外来侵略的正义战争 B、反对民族压迫的正义斗争
C、反对外来压迫的正义斗争 D、反对地主割据势力的斗争
6、北宋与南宋的关系，类似于（ ）
A、西汉与东汉 B、西晋与东晋 C、东魏与西魏 D、唐与后唐
7、宋高宗和秦桧杀害岳飞的根本原因是（ ）
A、嫉贤妒能
B、看到人民拿起武器，害怕加深宋金矛盾
C、要向金妥协投降
D、害怕抗金力量壮大，威胁自己的统治
8、林升涛“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。”讽刺的是哪朝统治者（ ）
A、南朝 B、陈 C、北宋 D、南宋
9、宋金对峙局面形成的标志是（ ）
A、南宋建立 B、金迁燕京 C、南宋与金议和 D、郾城大捷
10、岳飞《满江红》中有“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的诗句，这里的“匈奴”是指（ ）
A、匈奴统治者 B、契丹统治者
C、党项统治者 D、女真统治者
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
11、南宋与北宋相比，政治特点的相同之处是（ ）
A、与少数民族政权并立
B、皇帝靠议和苟安
C、投降派占上风，主战派受排挤
D、被少数民族政权所灭
12、你能指出下列四幅两宋与辽、夏、金并立示意图中，正确的是（ ）
A B C D
课后反思：
第11课 宋代的经济和社会生活
导学目标知识点：
1、经济重心南移：两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到长江流域。南宋时，流传着“两湖熟，天下足”的谚语，太湖流域已成为全国重要粮仓。
2、农工商业的发展：出现了新农具“ ( http: / / www.21cnjy.com )秧马”；占城稻已推广到江淮一带；景德镇成为著名的瓷都；煤已用于居民生活；造船业首屈一指，海船上已装有指南针；北宋时，出现了世界上最早的纸币“交子”；泉州、广州、明州是对外贸易的主要港口。
3、丰富多彩的社会生活：宋代有专门的娱乐场所“瓦肆”，喝茶、饮酒成为普遍的社会风气。
课时：1课时
导学方法：指导学生运用图表法归纳宋代农工商业发展。
导学过程：
一、课前导学：
1、经济重心由北向南移的原因是：①_ ( http: / / www.21cnjy.com )__________________________________②_______________________________________________________。
经济重心南移的表现：①________________________，②__________________，③谚语“_______________________”证明。
2、农业发展表现：①农具：__________________，②农作物产品____________。
3、手工业发展的表现：① ( http: / / www.21cnjy.com )__________________出现经营专业户，②_________在南方逐渐普及；③制陶业出现著名的瓷都___________，④采矿业领先于_______；⑤造船业在当时世界首屈一指，海上已装有_____________。
4、商业的发展表现在：① 四川出现 ( http: / / www.21cnjy.com )了世界上最早的纸币“________”，②繁华的大都市北宋的___________，南宋的___________。海外贸易昌盛出现了_________、
__________、___________等对外贸易主要港口。
5、宋代的社会生活丰富多 ( http: / / www.21cnjy.com )彩，出现了众多服务性行业，有专门的娱乐场所“__________”，_________、__________成为普遍社会风气。日本的相扑，三大球运动之一的__________运动，就起源于中国宋代。
二、课堂导学：
1、经济重心南移的原因主要有哪些？主要表现是什么？
2、手工业发展表现在哪些方面？有哪些领先世界的成就？
3、“交子”与“会子”有何区别与联系？它的出现有何优越性？
4、我国最早的商标名称叫什么？它的作用是什么？
5、了解中国传统节日
三、教师引导，学生自我小结：
经济重心：南方
农业：生产工具与农作物推广
经济表现 手工业：丝织业、棉纺业、制陶业、采矿业、航海业
商业：交子出现、繁荣都市、海外贸易昌盛
社会生活：丰富多彩，有专门的“瓦肆”
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
古代有“苏湖熟，天下足”的谚语，它从一个侧面反映了我国古代南北经济地位的变化。请回答1—2题。
1、“苏湖熟，天下足”的谚语最早出现在（ ）
A、三国时期 B、北宋时期 C、隋唐时期 D、南宋时期
2、对“苏湖熟，天下足”最准确的理解是（ ）
A、苏州、湖州地区气候宜人
B、苏州、湖州地区物产丰富
C、太湖流域已成为全国重要的粮仓
D、太湖流域的商业繁荣
3、《清明上河图》有助于探究宋都东京城（ ）
A、丰富多彩的社会生活 B、风格各异的中外建筑
C、数量众多的自由工匠 D、兼收并蓄的对外开放
五、课外练习：：
4、我国古代经济重心南移经历了较长时期，最终南方经济超过北方定局于（ ）
A、唐朝 B、北宋 C、南宋 D、元朝
5、北宋末年，一个大商人从四川到南方采购货物，他会携带的货币是（ ）
A、铁钱 B、交子 C、存折 D、支票
6、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写的是宋代的（ ）
A、元宵节 B、元旦节 C、端午节 D、中秋节
7、北宋和南宋最大的商业都城分别是（ ）
A、东京、临安 B、东京、建康 C、苏洲、杭州 D、泉州、广州
8、饮茶是人们生活的必要，饮茶之风风靡全国是在（ ）
A、隋朝 B、北宋 C、三国 D、唐朝
9、造船业在当时世界上首屈一指，海船上已装有指南针。这一史实出现在（ ）
A、三国时期 B、唐朝 C、明清时期 D、宋朝
10、世界上最早的纸币出现在（ ）
A、北宋前期的中原地区 B、南宋初期的四川地区
C、北宋前期的四川地区 D、南宋前期的中原地区
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
11、我国经济重心南移的原因包括（ ）
A、北方战乱频繁，南方相对安定
B、人口大量南迁既增加了劳动力，又引进了中原先进的生产技术
C、南方城市发展，农业生产经验丰富
D、南方有利的自然条件和比较好的社会环境
12、下列经济发展成就，产生于北宋时期的是（ ）
A、南方的丝织品胜过北方
B、出现了世界上最早的纸币
C、从海南岛兴起的棉纺织业，发展到东南沿海地区
D、景德镇的制陶业兴起
课后反思：
第12课 元朝民族关系的发展
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：12
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、成吉思汗统一蒙古：铁木真统一蒙古各部以后，1206年，被推举为全蒙古的大汗，尊称成吉思汗。
2、元朝的大统一：1271年，蒙古 ( http: / / www.21cnjy.com )大汗忽必烈改国号为大元，次年定都大都，1276年，元军灭南宋，1279年统一全国。元朝建立行省制，并在中央设立宣政院管辖吐蕃。元朝还设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，元大都是闻名世界的国际大都市，泉州市对外贸易的最大港口。
3、民族关系的发展：元朝时，许多民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。
课时：1课时
导学方法：读、点拨、讨论
导学过程：
一、课前导学：
1、__________是蒙古族 ( http: / / www.21cnjy.com )一个部落的首领，13世纪初他统一了蒙古各部，_______年，蒙古各部贵族聚会推举________做了蒙古大汗，尊称___________，建立了以和林为都城的蒙古汗国。
2、1271年，蒙古大汗_________改国号为________，次年定都大都，即今天的
_________，_________年，元军消灭了南宋最后一支抵抗力量，统一全国。
3、抗元斗争中涌现出许多著名将领， ( http: / / www.21cnjy.com )最著名的抗元将领_________被俘后写下“人生自古谁无死，____________________”的千古名句。
4、为了加强对全国的统治， ( http: / / www.21cnjy.com )元朝建立了___________制度，并在中央设_______，管辖吐蕃（即今天的__________），从此西藏正式成为中央政府直辖的行政区域，元朝还设______________________管辖澎湖和琉球（即今天的___________）。
5、元朝时棉纺已是家庭主要副业，__________是全国的棉纺中心，松江农妇______对棉纺业作出了重大贡献。
6、元朝闻名世界的国际性大都市 ( http: / / www.21cnjy.com )是___________，___________是对外贸易的最大港口，元政府在此设_________管理对外贸易。
7、元朝时出现了民族大融合的盛况，许多信仰伊 ( http: / / www.21cnjy.com )斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——_________。
二、课堂导学：
1、成吉思汗统一蒙古及其扩张战争。
2、元朝大统一：
（1）建立：人物、时间、定都：
（2）统一全国，时间
行省制度
（3）政治统治 宣政院
澎湖巡检司
（4）经济发展：
农业：
棉纺织业：
商业： 大都 泉州（对外贸易港口、市舶司）
3、民族关系的发展：
条件：
表现：
4、问题探讨：
①如何认识文天祥抗元斗争？
②元朝统一有何历史意义？
三、教师引导，学生自我小结：
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、毛泽东在《沁园春·雪》中所说的“一代天骄，只识弯弓射大雕”中的“一代天骄”是指（ ）
A、秦始皇 B、皇太极 C、成吉思汗 D、唐太宗
2、元朝的大都是今天的（ ）
A、呼和浩特 B、西安 C、内蒙古 D、北京
3、秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是（ ）
A、科举制、行省制 B、科举制、中央集权制
C、郡县制、行省制 D、郡县制、丞相制
4、元朝时，对外贸易的最大港口是（ ）
A、广州 B、元大都 C、泉州 D、福州
五、课外练习：：
5、元末有人写诗云：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”这反映了（ ）
A、当时妇女受教育的条件较好
B、元朝的统一促进了民族融合
C、汉族妇女比较擅长于音乐
D、少数民族的妇女喜欢音乐
6、元朝建立者成吉思汗属于（ ）
A、契丹族 B、党项族 C、蒙古族 D、女真族
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的名言？（ ）
A、岳飞 B、文天祥 C、范仲淹 D、黄宗羲
8、我国省级行政区的设立始于（ ）
A、隋朝 B、宋朝 C、元朝 D、清朝
9、西藏成为元朝正式的一个行政区的标志（ ）
A、中书省的设立 B、理蕃院的设立
C、宣政院的设立 D、吏部设立中书省
10、元朝时期，形成了一个新的民族是（ ）
A、畏兀儿 B、蒙古族 C、回族 D、女真族
11、元代全国棉纺织业的中心在（ ）
A、建康 B、杭州 C、海南岛 D、松江
12、台湾自古以来就是中国领土，在元朝时专门设立了直接管辖台湾的机构（ ）
A、中书省 B、行中书省 C、澎湖巡检司 D、宣政院
13、元世祖时，来华的外国人中最著名的是（ ）
A、利马窦 B、阿倍仲麻吕 C、马可·波罗 D、哥伦布
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
14、与汉唐相比，宋元经济发展的特点有（ ）
A、商品经济繁荣
B、经济重心转移到江南地区
C、对外贸易转为海路为主
D、棉纺织业成为新型手工业部门
15、元朝是我国历史上的重要时代，下列能反映其进步性的是（ ）
A、实现了国家的统一 B、推行了行省制度
C、实行民族分化政策 D、加强了民族融合
课后反思：
第13课 宋元的科学技术
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：13
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、指南针的发明和使用，宋朝时，制成了指南针，用于海上交通。
2、火药的发明与使用：宋元时期，火药在军事广泛使用，我国是最早发明火药的国家。
3、毕昇发明活字印刷：北宋平民毕昇发明了活字印刷术，很快得到推广。
4、四大发明的传播：造纸术、指南针、火药和印刷术是我国古代的四大发明。四大发明经由阿拉伯人传入西方。
5、元朝著名科学家郭守敬制定《授时历》，这部历法与现行公历一周相同，但比现行公历的确定早300年。
课时：1课时
导学方法：引导归纳法
导学过程：
一、课前导学：
1、我国最早的定向工具称为___________、___________的发明，促进了航海事业的发展。
2、__________开始用火药制 ( http: / / www.21cnjy.com )造武器，因此，火药早在_________就发明了，到宋元时，_________在军事上已广泛使用，节日用的_________和________也是用火药制成的。
3、北宋平民_________发明了活字印刷术，比唐代的雕版灵活经济、省时。
4、中国古代的四大发明是 ( http: / / www.21cnjy.com )：_________、_________、_________、_________，四大发明经_________传入欧洲，从而“改变了整个世界面貌”。
5、元代著名科学家___ ( http: / / www.21cnjy.com )_______制定的《授时历》历法，与现行公历的一周年相同，但比现行公历早______年，是我国古代最精确，使用最长久的一部历法。
二、课堂导学：
1、指南针发明的意义作用。
2、火药发明在军事上产生的影响。
3、活字印刷术与雕版印刷之比较，认识活字印刷术的划时代意义。
4、四大发明其传播对世界文明的贡献。
5、元代郭守敬的《授时历》
三、引导学生自我小结归纳
造纸术
四大发明 火药
指南针
活字印刷术
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、六百多年前，郑和率领庞大的船队出航，无论白天，黑夜，阴雨，大雾，船队都不迷失方向，最后成功达到大西洋，这主要得益于（ ）
A、丝绸之路的开辟 B、指南针的应用
C、明朝造船技术的先进 D、火药的发明
2、宋元是我国科技发展的高峰时期，以下我国四大发明中在北宋时期发明的应当是（ ）
A、造纸术和火药 B、活字印刷术和指南针
C、火药和指南针 D、指南针和造纸术
3、告别铅与火，迎来光与电，汉字激光照排技术创始人王选被称为当代毕昇。古代毕昇的成就是（ ）
A、改进造纸术 B、发明雕版印刷术
C、发明活字印刷术 D、发明火药
五、课外练习：：
4、传入欧洲，引起了欧洲的军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃的发明是（ ）
A、造纸术 B、指南针 C、印刷术 D、火药
5、古代史上，将指南针和火药传到欧洲的是（ ）
A、阿拉伯人 B、罗马人 C、意大利人 D、波斯人
6、根据以下四个片断联想：①前身称“ ( http: / / www.21cnjy.com )司南”；②宋代时加以改进和完善；③曾在新航路开辟和郑和下西洋中发挥了重要作用；④被称为“航海的眼睛”，四句话所指的的技术应该是（ ）
A、造纸术 B、火药 C、指南针 D、印刷术
7、为了纪念我国元代的科学家对天文学所做的贡献，国际文学会把月球上的一座环形山以这位科学家的名字命名，这位科学家是（ ）
A、祖冲之 B、张衡 C、郭守敬 D、僧一行
8、火药是我国古代炼丹的人发明的，火药在军事上开始广泛使用是在什么时期（ ）
A、唐代 B、隋 C、宋元时期 D、三国时期
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
9、弗兰西斯·培根曾说：这三种东西曾改 ( http: / / www.21cnjy.com )变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上……以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响，这里的三种机械发明是指（ ）
A、造纸术 B、印刷术 C、火药 D、指南针
10、以下关于火药的发明正确的是（ ）
A、唐代已有火药配方的记载，唐末开始用火药制造武器
B、宋元时期，火药在军事上广泛使用
C、南宋末年，李纲曾用霹雳炮抵抗金军
D、元朝生产了大型的金属管形火器
课后反思：
第14课 宋元的史学、文学和艺术
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：14
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、《资治通鉴》：北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。
2、宋词：词是一种新诗体，宋代文学创作的主流。著名的词人有苏轼、李清照、辛弃疾。
3、元曲：元曲是元杂剧和散曲的合称，是元代文学创作的主流。其中最杰出的是关汉卿，代表作有《窦娥冤》。
4、绘画：北宋大画家张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作。
课时：1课时
导学方法：归纳法
导学过程：
一、课前导学：
1、北宋史学家司马光主持编写的《____ ( http: / / www.21cnjy.com )__________》是我国第一部________通史，记述了从__________到__________1300多年的历史。“资治通鉴”其意思是
________________ __________________。
2、唐代文学的主要成就是____________，宋代文学的主要成就是________、_________可长可短。
3、北宋成就最高的词人是_______________，词的特点_______________ _____________ ____________其代表作品有______________________等。继承发扬苏轼词风，南宋著名词人是__________________，代表作品有_________________等。两宋之际的著名女词人是__________，代表作品有______________等。
4、元代文学的主流是___________，_____________是元杂剧与散曲的合称，元代最杰出的剧作家是____________。其代表作是《_______________》。元散曲代表作家是_______________。代表作品是《______________》。
5、北宋大画家张择端的《________________________》是风俗画的代表作品。
元代赵孟頫是当时画坛领袖，代表作品有《________________》等。
二、课堂导学：
1、《资治通鉴》及其特点怎样？从司马光主持编此书中你有何启示？
2、《史记》与《资治通鉴》之比较：
3、宋词代表人物有哪些？其特点如何？
4、元代文学创作的主流是什么？代表作家及其代表作品？
5、宋元绘画杰出代表人物及其代表作品？
6、“唐宋八大家”你知道吗？
三、教师引导、学生自我小结：
史书 《史记》西汉，司马迁，纪传体通史
《资治通鉴》北宋，司马光，编年体通史
唐代：诗，李白、杜甫、白居易
文学 宋代：词，苏轼、李清照、辛弃疾
元代：曲，关汉卿、马致远
绘画 北宋：张择端《清明上河图》
元代：赵孟頫《秋效饮马图》
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、她是两宋之际杰出的女词人，其词的风格委婉，感情真挚，清新淡雅，明白如话。她是（ ）
A、李清照 B、苏轼 C、辛弃疾 D、关汉卿
2、我国古代文化绚丽多彩，源源流长，成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是（ ）
①诗 ②词 ③曲 ④小说
A、①④③② B、③①②④ C、①②③④ D、③②④①
五、课外练习：：
3、《资治通鉴》的主持编写人是（ ）
A、司马迁 B、司马光 C、司马睿 D、司马炎
4、其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道，”这部编年体通史巨著是（ ）
A、《资治通鉴》 B、《史记》 C、《左传》 D、《汉书》
5、元代有众多优秀的剧作家，最杰出的是（ ）
A、李清照 B、关汉卿 C、马致远 D、苏轼
6、两宋时期随着城市的发展，表 ( http: / / www.21cnjy.com )现市民生活的风俗画日益增多，其中画作描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，被誉为我国美术史上的不朽作品的是（ ）
A、《清明上河图》 B、《秋效饮马图》
C、《纺车图》 D、《耕获图》
7、宋代言语学的主要成就是（ ）
A、诗 B、词 C、小说 D、散文
8、《资治通鉴》记述的历史是（ ）
A、从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史
B、从原始社会到五代的历史
C、从战国到北宋1300多年的历史
D、从战国到五代1300多年的历史
9、“乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是描写赤壁古战场的豪迈奔放的情景。它的作者是（ ）
A、苏轼 B、李清照 C、李白 D、辛弃疾
10、“昨夜雨疏风聚，浓睡不消残酒 ( http: / / www.21cnjy.com )。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”这种词风格委婉，感情真挚、清新淡雅，明白如话。这种词的代表是（ ）
A、苏轼 B、李清照 C、李白 D、辛弃疾
11、有一种艺术，它把音乐、歌舞、动作、道白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式，这种艺术是（ ）
A、宋词 B、元杂剧 C、元散曲 D、元曲
12、元代有许多优秀的剧作家，其中《窦娥冤》的作者是（ ）
A、苏轼 B、李白 C、辛弃疾 D、关汉卿
13、“醉里挑灯看剑，梦回次 ( http: / / www.21cnjy.com )角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”抒发了作者时刻都想要征战沙场、报效国家的情怀。它的作者是（ ）
A、苏轼 B、李清照 C、辛弃疾 D、李白
14、“枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”作者是（ ）
A、关汉卿 B、辛弃疾 C、李清照 D、马致远
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
15、下列古代的文学家和他们的作品搭配正确的是（ ）
A、关汉卿——《窦娥冤》
B、苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》
C、辛弃疾——《如梦令·昨夜雨疏风聚》
D、司马光——《资治通鉴》
16、《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部不同体例的历史学专著。对这两部史书的说法正确的是（ ）
A、《史记》是我国第一部纪传体通史
B、《史记》叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史
C、《资治通鉴》是我国第一部编年体通史
D、《资治通鉴》是由北宋史学家司马迁主持编写的
课后反思：
第15课 看图说史 序号：15
课型：活动课
主题：学生观察《清明上河图》谈宋代都市生活
第16课 明朝皇权的高度集中
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：16
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、明朝的建立：1368年，朱元璋在应天称帝，建立明朝，同年，元朝灭亡。
2、废丞相、设三司：明朝在中央撤中书省，废丞相、设六部，在地方，废除行省，设立三司，全国军政大权集中于皇帝一人。
3、厂卫制度：明朝设立锦衣卫，后来，又先后设东厂和西厂特务机构，皇权空前加强。
4、八股取士：明朝采用八股取士制度，内容限于四书五经，文体限于八股文，明太祖还大兴文字狱，加强思想控制。
课时：1课时
导学方法：指导、点拨、归纳比较
导学过程：
一、课前导学：
1、明朝建立于__________年，建立者是_________，即明太祖，都城为_________，即_________。
2、明朝建立后，明太祖在中央__________ ___________，六部直接听命于皇帝；在地方，_____________分权于三司，即__________、__________、__________分别掌管民政、财政和军事、刑狱。三司平等又互相牵制。
3、明朝君主专制空前强化的突出表现是设__ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________，厂卫特务机构设置分__________、___________和____________。
4、明朝的科举内容时_________文体为__________。分为_________、_________、
________三个级别。
5、秦朝为了加强思想统治，秦始皇采取的措施是 ( http: / / www.21cnjy.com )__________________，汉武帝为了加强思想控制，汉武帝采取_____________________，明朝朱元璋为了加强思想控制，采取的措施是_______________。
二、课堂导学：
1、朱元璋建立明朝的主要原因有哪些？
2、明太祖朱元璋加强皇权的措施主要有哪些？皇权空前加强的表现是什么？
3、比一比，明朝加强皇权的措施与唐朝的三省六部制，有哪些不同？
4、科举制发展到明朝有哪些变化？明朝科举制有哪些危害？
三、教师引导，学生自我小结：
撤中书、废丞相、六部听命于皇帝
明皇权加强的措施 废行省、分三司、三司互相牵制
设厂卫特务机构，皇权空前强化
设殿阁大学士，协理政务
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、明朝的开国皇帝是（ ）
A、朱元璋 B、李自成 C、朱棣 D、朱允炆
2、如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）
A、南京 B、北京 C、西安 D、洛阳
3、下列各个王朝都城建在今天南京的是（ ）
①唐朝 ②宋朝 ③三国时的吴国 ④西晋 ⑤明朝
A、③④⑤ B、③⑤ C、③④ D、①②⑤
4、明太祖设立的特务机构是（ ）
A、东厂 B、西厂 C、锦衣卫 D、内阁
五、课外练习：
5、明成祖设立的特务机构是（ ）
A、东厂 B、西厂 C、锦衣卫 D、内阁
6、明初，为了加强中央集权，在地方采取的政策是（ ）
A、撤中书省 B、废丞相 C、废行省，分权于三司 D、建立厂卫制度
7、在我国古代封建官制中“丞相”一职开始设置和最后废止的朝代分别是（ ）
A、秦朝，唐朝 B、秦朝，明朝 C、唐朝，清朝 D、明朝，清朝
8、下列强化君主权力的措施中，不是明太祖采取的是（ ）
A、设置殿阁大学生 B、废丞相，设三司
C、撤中书省，由六部分理朝政 D、设立特务机构东厂
9、明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是（ ）
A、唐诗 B、宋词 C、四大名著 D、四书五经
10、下列内容不属明朝“八股取士”规定的是：（ ）
A、科举考试只能在四书五经范围内名题
B、考生的答卷，不允许有个人见解
C、文体死板地分成八个部分
D、考生可以针对时弊，谈古论今
11、明朝君主专制高度强化的突出表现是（ ）
A、废行省，设三司 B、设厂卫等特务机构
C、废丞相，设六部 D、设立殿阁大学士
12、明初的科举制度和唐朝科举制度的一个根本区别在于（ ）
A、考试目的 B、考试内容 C、考试文体 D、考试作用
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
13、明太祖在位时，可能发生的事情是（ ）
A、有一位秀才不满官府说错话被 ( http: / / www.21cnjy.com )锦衣卫逮捕 B、都城由南京迁往北平 C、中央设立军机处 D、有一位举人参加殿试考中里进士，写的是八股文
14、有别于以往朝代明朝皇权加强采取的措施有：
A、废掉了由秦朝以来设置的丞相
B、设厂卫特务机构
C、采用八股取士制
D、将行省的权利一分为三，互相牵制
课后反思：
第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 4月 序号：17
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、郑和下西洋：1405—1433年，明朝郑和率船队先后7次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，是世界航海史上的壮举。
2、戚继光抗倭：明初，日本武士，商人和海盗组 ( http: / / www.21cnjy.com )成的武装集团骚扰东南沿海，当地人民称其为倭寇。16世纪中期，明政府派戚继光抗倭，取得了抗倭斗争的胜利。
课时：1课时
导学方法：引导、启示、阅读、精讲
导学过程：
一、课前导学：
1、西洋，指现在文莱以西的_________ __________及其沿岸一带。
2、郑和下西洋的目的是__ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________、_______________，从1405年—1433年，郑和先后_______次下西洋，到过亚非______多个国家和地区，最远到_________和___________。其作用是_______________________，是世界航海史上的空前壮举。
3、明朝中期，__________和沿海_________、__________勾结，大肆烧杀抢掠沿海百姓，16世纪中期，明政府派_________等将领抗倭，_____________与另一名抗倭名将俞大猷共同作战，取得了抗倭斗争的最后胜利。
二、课堂导学：
1、郑和下西洋的条件与目的是什么？
2、郑和下西洋大概情况怎样？意义及影响作用？
3、讨论：郑和下西洋取得成功的原因有哪些？
4、郑和下西洋一般选择秋冬出发，夏季返回。为什么要这样选择？
5、戚继光抗倭与岳飞抗金有何区别？
6、戚继光抗倭斗争的胜利有何意义？
三、引导学生自我小结归纳。
郑和下西洋 伟大壮举
戚继光抗倭 民族英雄
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、下列人物能称得上民族英雄的是（ ）
A、戚继光 B、岳飞 C、文天祥 D、郑和
2、郑和下西洋促进了中国与哪一地区的经济文化交流（ ）
A、亚非 B、拉美 C、东南亚 D、欧美
3、2005年是郑和下西洋600周年 ( http: / / www.21cnjy.com )，国家有关部门建立了筹备组，隆重纪念中国这一历史上的重大事件。我们现在之所以纪念郑和下西洋，主要是因为其（ ）
A、宣扬了明朝的国威，显示明朝的实力
B、发展了古代的对外贸易
C、促进了与亚非国家的友好往来
D、加强了与世界各地的联系
五、课外练习：
4、明成祖派郑和下西洋的目的是（ ）
A、给皇帝购买外国的贵重物品
B、促进对南洋的开发
C、扩大明朝的政治影响加强同海外的联系
D、发展对外贸易
5、郑和七下西洋，最远到达的地区是（ ）
A、非洲的西海岸 B、非洲的东海岸好地中海一带
C、印度半岛和东南亚各国 D、非洲东海岸和红海沿岸
6、明朝的“戚家军”与南宋的“岳家军”最相似的方面是（ ）
A、抗击金军 B、肃清倭寇 C、抗击蒙古 D、作战勇敢，军纪严明
7、“继张班立功异域，开哥麦探险先河”的对联主要称颂（ ）
A、张骞出使西域 B、哥伦布发现美洲大陆
C、郑和下西洋 D、麦哲伦首次环球航行
8、明朝戚继光抗倭时是指侵犯我国东南沿海一带的_______武装集团（ ）
A、英国 B、美国 C、日本 D、俄国
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
9、下列关于郑和下西洋的表述，正确的是（ ）
A、比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪
B、到过亚非30多个国家和地区
C、最远到达非洲东海岸和红海沿岸
D、促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来
10、为中外经济文化交流作出贡献的历史人物有（ ）
A、玄奘 B、鉴真 C、郑和 D、马可·波罗
六、课后反思：
第18课 清朝专制统治的强化
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 4月 序号：18
班级：____________ 姓名：____________
导学目标知识点：
1、清朝建立：明朝后期，努尔哈赤统一女真 ( http: / / www.21cnjy.com )各部。1636年，他的儿子皇太极改国号为清，改名为满洲，1644年，清军占领北京，确立了在全国的统治。
2、军机处：雍正时，设立军机处，处理军政大事，军机大臣完全听命于皇帝。
3、文字狱：清朝实行思想文化专制，压制人民反清思想，大兴文字狱。
课 时：1课时
导学方法：阅读、精讲、讨论
导学过程：
课前导学：
1、1616年，女真首领____________在赫图阿拉称汗，国号____________，史称后金。1619年，迁都沈阳，改称____________。1636年，____________改国号为____________，改女真族名为____________，辛亥革命以后称满族。
2、1644年，清军入关，____________帝迁都____________，随后，确立了____________。
3、清朝强化专制统治，皇权进一步加强，雍正时，设立____________，处理军政大事，君主制发展达到顶峰。
4、清朝统治者通过____________实行思想文化专制，造成万马齐暗的局面，阻碍了学术文化的发展。
课堂导学：
1、清朝的建立与确立对全国的统治：
（1）努尔哈赤（清太祖）1616年，大金（后金）赫图阿拉→沈阳（盛京）
（2）皇太极（清太宗）1636年，清，满洲——满族
（3）李自成农民起义与吴三桂引清兵入侵，清入主中原是偶然的吗？
（4）顺治帝 1644年，迁都北京，确立对全国统治
2、军机处——君主专制的顶峰，其特点如何？
3、康、雍、乾三朝加强思想文化控制的共同特点是什么？有什么危害？
教师引导、学生自我小结：
清朝的文字狱与秦朝的焚书坑儒有何异同？明朝与清朝在加强皇权上的措施各怎样？
课堂练习：
1、我国君主制发展到顶峰的标志是（ ）
A、内阁的设置 B、厂卫特务机构 C、军机处的设置 D、议政王大臣的设置
2、清朝时，有人因为写了“清风不识 ( http: / / www.21cnjy.com )字，何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害；有一考官因出了一道“维民所止”的题目清朝统治者认为他暗指“雍正无头”而丢官丧命。这反映了清朝统治者（ ）
A、焚书坑儒 B、大兴文字狱 C、独尊儒术 D、言论自由
3、下列有关清朝军机处的叙述，错误的是（ ）
A、雍正时，设军机处，处理军政大事
B、军机处设在皇宫内廷的乾清门西，便于打仗
C、军机处设置，使皇权进一步加强
D、军机处设置，在一定程度上提高了办事效率
课外练习：
4、1644年，攻占北京推翻明朝的农民军将领是（ ）
A、高迎祥 B、李自成 C、朱元璋 D、吴三桂
5、清朝第一个对全国实行有效统治的皇帝是（ ）
A、努尔哈赤 B、皇太极 C、顺治帝 D、康熙帝
6、为加强君主专制，设立军机处的皇帝是（ ）
A、顺治 B、康熙 C、雍正 D、乾隆
7、清朝的开国皇帝是（ ）
A、努尔哈赤 B、皇太极 C、康熙帝 D、乾隆帝
8、清朝设立军机处的目的是（ ）
A、防止大卧专横擅权 B、提高内阁的地位
C、强化专制统治，进一步加强皇权 D、加强军国大事的保密性
9、下列对清朝前期“文字狱”的解释中，最准确的是（ ）
A、不少人因文字而招来杀身灭族大祸
B、关押知识分子的监狱
C、因文字而犯罪被捕入狱
D、为加强文化专制制度而建造的监督机构
10、清朝逐步建立起对全国统治是在（ ）
A、后金建立后 B、迁都沈阳，改为盛金后
C、清军入关后 D、清朝建立后
11、（多项选择题）中国历史上加强思想控制的重大历史事件有（ ）
A、秦朝“焚书坑儒” B、西汉“罢黜百家，独尊儒术”
C、明朝“八股取士” D、清朝前期的文字狱
课后反思：
第19课 抗击西方殖民者入侵
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 4月 序号：19
班级：____________ 姓名：____________
导学目标知识点：
1、西方殖民者侵扰我国东南沿海：葡萄牙是最早侵入我国的西方国家，1553年占领澳门。1624年，荷兰人侵入台湾，修筑了赤嵌城。
2、郑成功收复台湾：1662年，荷兰殖民者向郑成功投降，台湾回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上杰出的民族英雄。
台湾是中国领土的历史依据。
3、雅克萨之战：1685年康 ( http: / / www.21cnjy.com )熙帝御驾亲征进攻雅克萨，迫使俄军投降，1686年，清朝再次打败俄军。1689年，清朝与沙俄签订《尼布楚条约》，这是中俄第一个平等的边界条约。
课 时：1课时
导学方法：读、议、精讲
导学过程：
课前导学：
1、最早侵入我国的西方国家是____________，最早侵入台湾的侵略者是___________。
2、郑成功收复台湾的目的是___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____________________，郑成功于____________年收回台湾，____________是我国历史上又一位杰出的民族英雄。台湾人民称他是“________________________”。
3、1685年，____________帝派清军分两路进攻____________，俄军投降。1686年，清军再次进攻____________，俄军损失惨重，俄政府同意谈判解决边界问题。
4、1689年，中俄签订____________________，它是在____________协商后签订的。此条约从法律上肯定了____________和____________流域，包括____________在内的广大地区都是中国领土。
课堂导学：
1、西方殖民者侵扰我国东南沿海：
（1）最早侵略我国的西方国家
（2）最早侵略台湾的西方国家
2、郑成功收复台湾的目的及意义各怎样？
3、为什么说台湾自古以来是中国的领土？
4、雅克萨两次反击战有何重要意义作用？
5、《尼布楚条约》的性质及主要内容是什么？
6、郑成功、康熙帝都是中华民族的民族英雄，你同意这一观点吗？
教师引导、学生自我小结：
西方殖民侵略
郑成功收复台湾
雅克萨两次反击战
课堂练习：
1、最早侵入我国的西方国家是（ ）
A、英国 B、葡萄牙 C、西班牙 D、荷兰
2、最早侵略台湾的殖民者是（ ）
A、英国 B、葡萄牙 C、西班牙 D、荷兰
3、清军入关后，在东南沿海进行了十几年的抗清斗争的明朝将领是（ ）
A、郑成功 B、戚继光 C、俞大猷 D、林则徐
4、郑成功决心驱逐荷兰殖民者，收复台湾的目的是（ ）
A、为了打击西方殖民者 B、为了维护清朝统治
C、为了取得反清复明的根据地 D、为了推翻清朝统治
课外练习：
5、郑成功、康熙帝都抗击了外国侵略 ( http: / / www.21cnjy.com )者的侵略，维护了国家主权和领土完整，捍卫了中华民族的尊严。所以，郑成功和康熙帝都是中华民族英雄。该结论是（ ）
A、正确的 B、错误 C、不一定正确 D、不一定错误
6、1685年和1686年组织清军两次在雅克萨击败沙俄侵略军的是（ ）
A、康熙帝 B、乾隆帝 C、顺治帝 D、雍正帝
7、《尼布楚条约》的平等性表现在（ ）
A、双方经过平等谈判而签订 B、彼此保证对方领土完整
C、双方皆无领土损失 D、双方自愿进行谈判签订
8、雅克萨之战在性质上属于（ ）
A、反抗外来侵略的战争 B、反对民族分裂势力的战争
C、巩固国家统一的战争 D、统治阶级内部争权夺利的战争
9、元朝和清朝为加强对台湾地区的管辖而采取的相同措施是（ ）
A、设置行政机构 B、抵御欧洲殖民者的侵略
C、实行土地改革 D、册封宗教领袖
10、被台湾人民称为“开台第一人”的是（ ）
A、乾隆帝 B、卫温 C、郑成功 D、康熙帝
11、（多选）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列关于台湾叙述正确的是（ ）
A、三国时期，台湾称夷洲 B、元朝时加强了对台湾的管辖
C、明朝后期荷兰殖民者侵占台湾 D、1662年郑成功收复台湾
12、下列人物中，可以称为民族英雄的是（ ）
A、岳飞 B、文天祥 C、戚继光 D、郑成功
课后反思：
第20课 清朝加强对边疆地区的管辖
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 4月 序号：20-21
班级：____________ 姓名：____________
导学目标知识点：
1、设置台湾府：1684年，清朝设置台湾府，巩固了海防和祖国统一。
2、平叛和反分裂斗争：①康熙时平定了三藩叛乱，大败噶尔丹；②乾隆时，设置乌里雅苏台将军管辖漠北，设伊犁将军管辖整个新疆地区。
3、加强对西藏的管辖：顺治帝册封“达 ( http: / / www.21cnjy.com )赖喇嘛”，康熙帝册封“班禅五世”，班禅额尔德尼，此后，形成制度。雍正时，设置驻藏大臣，与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏事务。
4、清朝前期的疆域：清初疆域的四至。
课 时：1课时
导学方法：讨论、比较、归纳
导学过程：
课前导学：
1、1683年，清政府攻取台湾，台 ( http: / / www.21cnjy.com )湾郑氏政权____________。____________年，清政府在台湾设____________以巩固国家统一。
2、清初三藩是指____ ( http: / / www.21cnjy.com )________、____________、____________，他们拥兵自重，给清政府以严重威胁，____________决心撤藩，经过____________年____________平定了三藩叛乱，维护了国家统一。
3、康熙帝三次亲征，大败____________，取得____________、昭莫多战役的胜利。
4、乾隆时设____________管辖漠北地区。设____________管辖整个新疆地区，这是在他平息____________兄弟叛乱之后。
5、乾隆时，____________部在首领渥巴锡率领下回归祖国，
目 录
TOC \o "1-3" \h \z \u 第1课 开运河 创科举 1
HYPERLINK \l "_Toc303876614" 第2课 贞观之治 5
第3课 开元盛世 9
HYPERLINK \l "_Toc303876616" 第4课 唐朝的民族关系 13
第5课 唐代的中外交往 17
HYPERLINK \l "_Toc303876618" 第6课 隋唐的科学技术 21
第7课 隋唐的文学技术 25
HYPERLINK \l "_Toc303876620" 第8课 活动课：编辑历史小报到 29
第9课 辽、夏与北宋的和战 30
HYPERLINK \l "_Toc303876622" 第10课 宋金对峙 34
第11课 宋代的经济和社会生活 38
HYPERLINK \l "_Toc303876624" 第12课 元朝民族关系的发展 42
第13课 宋元的科学技术 46
HYPERLINK \l "_Toc303876626" 第14课 宋元的史学、文学和艺术 50
第15课 看图说史 54
HYPERLINK \l "_Toc303876628" 第16课 明朝皇权的高度集中 54
第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 58
HYPERLINK \l "_Toc303876630" 第18课 清朝专制统治的强化 60
第20课 清朝加强对边疆地区的管辖 65
HYPERLINK \l "_Toc303876632" 第22课 盛世危机 67
第23课 明朝和清朝前期的科学技术 71
HYPERLINK \l "_Toc303876634" 第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术 74
第1课 开运河 创科举 序号：1
一、导学目标知识点：
1、隋朝，建立于581年，建立者杨坚（隋文帝），都城长安。
2、隋朝统一的意义：结束了长期分裂局面。
3、隋统一的客观原因：人民渴望统一。
4、605年，隋炀帝时开凿大运河，大运河以洛阳为中心，北通涿郡（北京），南达余杭（杭州）。
5、大运河对南北经济、文化的交流和国家统一巩固起了很大作用。
6、隋文帝开创科举制，隋炀帝时创进士科，科举制正式形成。
7、科举制打破了门第限制，给一般知识分子提供了做官参政的机会，对后世影响深远。
二、课 时：1课时
三、导学方法：阅读、讨论
四、导学过程：
课前导学：
（一）快速阅读本文，粗略理解大意。
（二）基础知识检索、填空。
1、__________年，__________废北周皇帝，建立__________朝，定都__________，__________就是隋文帝。__________年，__________灭掉南方的__________，南北统一，结束了长期的分裂局面。
2、大运河的开凿
__________年，__________下令开凿大运河。大运河以____________为中心，北通__________，南达__________，全长__________千米，是南北交通的大动脉。
大运河分为__________、__________、__________和__________四段，和__________沟通了，__________、__________、__________、__________和__________五大水系，是世界伟大的工程之一。
3、科举制的创立。
__________时，改革选拔官吏的办法，开科举制的先河。隋炀帝又创设__________，科举制正式形成。
（三）检查预习
1、自述课文的主要内容。
2、说出、回答基础知识填空。
课堂导学：
1、问题探究：
①想一想，隋朝为什么能统一南北？
②唐朝诗人说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”你同意这种说法吗？请说说你的理由。
2、温故知新
比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地方？
3、自己动手：仔细观察《隋朝大运河》图，对照《中国政区图》，试着找出大运河经过现在哪些省？
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、581年，杨坚（隋文帝）废北周皇帝，建立隋朝，定都（ ）
A、京师 B、大都 C、长安 D、东京
2、隋朝灭掉南方的陈朝，南北统一，结束长期的分裂局面的时间是（ ）
A、581年 B、589年 C、618年 D、907年
3、隋朝开凿大运河的目的不包括（ ）
A、消灭南方的陈 B、加强对南方的控制
C、促进南北交通 D、巩固对全国的统治
读隋朝大运河示意图，回答4-11题
4、隋朝开凿大运河的时间和皇帝分别是（ ）
A、589年 隋文帝 B、618年 隋文帝
C、581年 隋炀帝 D、605年 隋炀帝
5、隋朝大运河的中心是（ ）
A、长安 B、洛阳 C、江都 D、余杭
课外练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
6、隋朝大运河的南北地点分别是（ ）
A、涿郡 余杭 B、长安 洛阳
C、山阳 江都 D、余杭 涿郡
7、隋朝开凿的大运河，在历史上起到的最大作用是（ ）
A、巩固隋朝统治 B、促进南北经济文化交流
C、沟通五大水系 D、促进南方交通
8、唐朝诗人说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”文中的“此河”是指（ ）
A、黄河 B、淮河 C、海河 D、大运河
9、隋朝末年，家住余抗的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式是（ ）
A、乘船 B、乘汽车 C、坐火车 D、坐轿子
10、某游客从余杭（今杭州）出发，沿运河乘船直达洛阳。这位游客最早可能生活在（ ）
A、东汉 B、隋朝 C、唐朝 D、宋朝
11、下列对隋朝大运河的叙述，错误的是（ ）
A、世界上伟大的工程之一
B、对国家统一的巩固起了很大的作用
C、分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段
D、沟通了海河、黄河、淮河、长江和湘江五大水系
12、改革选拔官吏的办法，通过分科考试选拔人才，开科举制之先河。他是（ ）
A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、唐玄宗
13、科举制正式形成的标志是（ ）
A、隋文帝开明经科 B、隋文帝开秀才科
C、隋炀帝开进士科 D、隋炀帝开明经科
14、隋朝创立科举制的最大特点是（ ）
A、打破了门第的限制 B、给一般的知识分子提供了做官参政的机会
C、选拔官吏的权力及地方集中到了中央 D、用考试的办法选官
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
15、对科举制含义的错误的理解是（ ）
A、用分科考试的办法选拔官吏 B、使门第不高的读书人可以凭才学参政
C、最重要的科目是进士科 D、隋炀帝创立科举
16、隋朝和秦朝相比的相同点有（ ）
A、都结束了长期的分裂局面，完成了统一 B、都形成了影响深远的制度
C、隋朝时开始创立 D、都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡
E、经历了两代君主
五、课后反思：
第2课 贞观之治 序号：2
一、导学目标知识点：
1、贞观之治指唐太宗在位期间，政治清明，经济发展，国力强盛。
2、贞观之治的表现：轻徭薄赋，知人善任，重视纳谏；加强中央权力；完善科举制；以及加强民族和中外关系。
3、唐太宗时重用敢于直言的魏征，称他是“一面镜子”。
4、唐科举设明经科和进士科，明经科考儒家经典，进士科考诗赋和政论。
二、课 时：1课时
三、导学方法：引导、启示、阅读、讲述、讨论法
四、导学过程：
课前导学：
（一）快速阅读课文，理解大意。
（二）基础知识检索，填空。
1、玄武门之变
__________年，__________建立唐朝，定都长安，不久，__________发动__________政变，做了皇帝，他就是我们古代杰出的政治家__________，其年号为__________。
2、轻徭役薄赋，知人善任。
唐太宗多次减免__________，保 ( http: / / www.21cnjy.com )证农民____________________，提倡__________，促进了社会经济的恢复和发展。
唐太宗非常重视选官用人，他认为“_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________________”，他又能从谏如流，任命__________和__________为相，人称________________，他还应用敢于直言的______________。
3、加强中央权力，完善科举制。
唐朝沿用隋朝的________________，针对当时“________________”的情况，唐太宗大力________________，以节省财政开支，提高行政效率。
唐朝科举制常设的科目是__________和__________，考试内容为__________、__________和__________，是做官的主要途径。
唐太宗在位期间，政治较为清明，经济发展，国力强盛，史称__________________。
（三）检查预习
1、讲述课文的主要内容。
2、说出、回答基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、想一想，你还知道唐太宗用人纳谏的哪些故事？从中得到什么启示？
2、据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀中矣！”你认为这句话反映了什么事实？
3、什么是“贞观之治”？“贞观之治”的局面是怎样实现的？
（二）自己动手
设计表格比较秦始皇、汉武帝和唐太宗在加强中央集权和统一思想文化方面的措施。
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、唐朝的开国皇帝是（ ）
A、李渊 B、李建成 C、李世民 D、李隆基
2、李世民就是唐太宗，他是我国古代杰出的政治家，他知人善任，重视纳谏的目的是（ ）
A、笼络人才 B、做贤明君主 C、减少决策失误 D、维护巩固唐朝统治
3、唐太宗的政绩中，最受后人称道的是（ ）
A、革新政治，完善制度 B、知人善任，重视纳谏
C、轻徭薄赋 ，发展生产 D、提倡节约，戒奢从简
4、中国历史上有一位杰出的帝王，他统治的时期被誉为“贞观之治”，这位帝王是（ ）
A、隋炀帝 B、光武帝 C、汉武帝 D、唐太宗
课外练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
科举制度创立于隋朝，完善于唐朝。唐朝科举的常设科目是明经科和进士科。据此回答5-6题。
5、在唐朝时期，既是最重要的考试科目，又是做高官的主要途径（ ）
A、明经科 B、进士科 C、儒家经典 D、医学、算学
6、唐朝科举制度中，明经科主要考试的内容是（ ）
A、儒家经典 B、诗赋和政论 C、医学、算学 D、天文、地理
7、隋唐时期，一些出自贫寒的学子想通过公平竞争参与政权，唯一的途径是（ ）
A、寻找关系 B、依靠门弟出身 C、建立军功 D、参加科举考试
8、贞观年间，唐太宗采取了一项措施，既有利于防止宰相专权，加强了皇权；又能集思广益，减少决策失误。这项措施（ ）
A、合并州县 B、增加宰相人数 C、完善科举制度 D、多次减免租税
9、下列有关三省六部制的叙述错误的是（ ）
A、它始于隋而发展完善于唐 B、唐初沿用隋朝的三省六部制
C、它始于秦发展于隋，完善于唐 D、其目的是为了加强中央集权制
10、“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可知得失”中的第二个“人”指的是（ ）
A、魏征 B、房玄龄 C、杜如晦 D、姚崇
11、毛泽东词《沁园春·雪》中的“唐宗宋祖”一句，这里的“唐宗”是指（ ）
A、唐高宗 B、唐高祖 C、唐太宗 D、唐玄宗
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
12、唐太宗认为“至安之本，惟在得人。”唐太宗在位时期的人物包括（ ）
A、房玄龄 B、魏征 C、杜如晦 D、李靖、李勋 E、姚崇、宗王景、狄仁杰
13、如果请你再现“贞观之治”的局面，下列可作为场景的是（ ）
A、政治清明 B、社会安定 C、经济发展 D、国力增强
14、西汉的兴盛与唐代前期盛世局面的形成，其共同的原因在于统治者（ ）
A、重用人才 B、减轻人民负担 C、重视教育 D、加强中央集权
15、下面有关出现“贞观之治”的原因，叙述正确的是（ ）
A、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担
B、唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明
C、社会安定，经济发展
D、提拔姚崇、宗王景等一批有才干的人
五、课后反思：
第3课 开元盛世 序号：3
一、导学目标知识点：
1、武则天是我国历史上惟一的女皇帝，曾将唐朝改国号为周。
2、武则天重用有才能的人，重视发展农业生产，史称她的统治为“贞观遗风”。
3、唐玄宗统治前期，励精图治，政绩卓著，唐玄宗前期的年号为开元，史称“开元盛世”。
4、唐朝农业发展迅速，生产工具改进，出现了曲辕犁和筒车。
二、课 时：1课时
三、导学方法：启示、讲述、阅读、讨论法
四、导学过程：
课前导学：
（一）浏览本文，粗略理解大意。
（二）基础知识检索，填空。
1、女皇武则天
武则天原来是____ ( http: / / www.21cnjy.com )______的皇后，由于体弱多病，朝政由武则天执掌，后来，自己做了皇帝，改国号为__________，武则天是我国历史上__________皇帝。在她当权的半个世纪中，社会经济继续发展，史称她的统治有“________________”。
2、开无盛世
唐玄宗统治前期，励精图治 ( http: / / www.21cnjy.com )，选拔德才兼备的__________、__________、__________等为相，大力发展生产，唐朝进入全盛时期，史称“________________”。
唐朝农业发展迅速，出现了__________和__________。
陶瓷业有很大的发展，邢州的________________，越州的________________， __________县的“________________”都负有盛名。
唐朝的首都__________是当时著名的国际性大都市。
（三）检查预习
1、自述课文的主要内容。
2、说出、回答基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、武则天应用人才采取了哪些措施？
2、讨论一下，为什么武则天墓前立的是无字碑？说说你的推测。
3、唐太宗、武则天、唐玄宗前期的用人有何共同点？
（二）根据你掌握的有关武则天的史实，为武则天墓前的无字碑撰写一篇碑文。
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、我国历史上惟一的女皇帝是（ ）
A、慈禧太后 B、黄道婆 C、叶卡特林娜二世 D、武则天
2、被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元，治宏贞观”的封建帝王是（ ）
A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武则天 D、唐高宗
3、在中国古代史上，首创由皇帝亲自策问举人的殿试，又创立武举，使习武的人也能通过考试走上仕途的人是（ ）
A、唐玄宗 B、武则天 C、隋文帝 D、隋炀帝
4、唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处是（ ）
A、轻徭薄赋 B、善于纳谏 C、减轻刑罚 D、重视人才
5、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室， ( http: / / www.21cnjy.com )稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”这首诗反映了唐朝哪一位皇帝统治时的景象（ ）
A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武则天 D、唐高宗
课外练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
6、我们今天之所以肯定武则天，主要因为她（ ）
A、是我国历史上惟一的女皇帝
B、开创了殿试的先河
C、使唐朝社会进入全盛时期
D、重用人才，奖励农业生产，推动唐朝社会经济继续发展
7、在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上惟一的女皇帝，引发了世人和后人更多的关注和争议。下列评论中，最准确的是（ ）
A、奢侈腐化，心狠手毒
B、颇有作为，推动了社会经济文化继续发展
C、严刑酷法，实行残暴统治
D、选贤任能，政治清明，创“开元盛世”
8、唐朝的陶瓷业有很大发展，______造型美观，是世界艺术的珍品（ ）
A、青瓷 B、彩陶 C、白瓷 D、唐三彩
9、唐朝农业生产工具不断改进，还创制了一种以水力取代人力的新的灌溉工具，“使人无灌溉之劳，而有常熟之利”。这种灌溉工具是（ ）
A、水车 B、筒车 C、水排 D、翻车
10、创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就作出了不少的创造发明，其中唐朝时期创制的农业生产工具是（ ）
A、耧车 B、翻车 C、水排 D、曲辕犁
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
11、史称武则天的统治有贞观遗风，其主要依据是（ ）
A、勤于政事，善于纳谏 B、推行发展生产的措施
C、破格提拔有才能的人 D、广建寺院，大肆崇佛
12、如果你是电视剧《唐玄宗》的导演，剧情中你设置的场景是（ ）
A、茶坊里饮茶的场景 B、田野里用曲辕犁耕田的场景
C、大户人家摆设唐三彩瓷器 D、用农药灭蝗的场景
五、课后反思：
第4课 唐朝的民族关系 序号：4
一、导学目标知识点：
1、唐太宗开明的民族政策受到北方多民族的拥护，被尊称“天可汗”。
2、唐朝为加强对西域的管辖，先后设立安西都护府和北庭都护府。
3、唐太宗送文成公主入藏与松赞干布成亲，唐中宗派金城公主与吐蕃首领尺带珠丹成亲，吐蕃同唐朝已经“和同为一家”了。
二、课 时：1课时
三、导学方法：启示、讲述、阅读、讨论法
四、导学过程：
课前导学：
（一）浏览本文，理解大意
（二）基础知识检索、填空。
1、天可汗
8世纪中期__________统一 ( http: / / www.21cnjy.com )__________各部，唐玄宗册封他为“_____________”。后来，__________改名“回鹘”。
7世纪末，__________首领__________建立渤海政权。8世纪初，唐玄宗册封__________为渤海郡王。
8世纪前期，唐玄宗封__________为云南王。
唐太宗派兵攻打__________，俘其 ( http: / / www.21cnjy.com )首领__________，随后，唐朝设立__________，管理东突厥分部。唐太宗开明的民族政策得到北方民族的拥护，被举为“__________”。
2、唐蕃和亲与会盟
__________是藏族的祖先，7 ( http: / / www.21cnjy.com )世纪前期，__________统一各部，以__________为都城，建立了强大的政权。唐太宗派大臣护送__________入藏与他成亲。8世纪初，唐中宗派__________入藏与吐蕃首领__________成亲。吐蕃与唐朝已经“______________”。821年，吐蕃与唐朝会盟，盟约里说：“____________________”，唐蕃会盟碑至今仍屹立在______________前，成为汉藏两族团结友好的见证。
（三）检查预习
1、自述课文的主要内容。
2、说出、回答基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、想一想，唐太宗为什么不杀颉利可汗，反而优待他？
2、唐朝是怎样加强对西域管辖的？历史上还有哪个朝代对该地区进行管辖？
3、和亲是汉族与少数民族友好交往的重要形式。想一想，除文成公主和金城公主外，历史上还有哪些汉族公主与边地少数民族首领成亲？
（二）畅想天地：尺带珠丹上书唐朝皇帝说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”
1、尺带珠丹为什么自称是唐朝皇帝的舅宿亲？
2、唐和吐蕃“和同为一家”有什么意义？
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、昭君出塞和文城公主入藏在当时产生的影响主要是（ ）
A、形成了汉族与少数民族融合的高潮
B、使边疆少数民族政权归属于中央政府
C、促进了汉族与少数民族的经济文化交流
D、有利于加强对边疆少数民族的行政管理
2、今天游历大昭寺络绎不绝，其主要原因是大昭寺（ ）
A、是佛教的圣地 B、是汉藏友好的见证
C、综合了中外建筑的艺术 D、金城公主远嫁吐蕃的历史见证
3、唐太宗把文城公主远嫁给松赞干布，其作用是（ ）
A、有利于佛教的传播 B、有利于加强对西藏的统治
C、西藏正式成为唐朝的一部分 D、加强了唐蕃友好，发展了吐蕃经济文化
4、唐太宗之所以会被当时的北方各族尊称为“天可汗”，主要是由于他（ ）
A、对东突厥首领宽大 B、设立了安西都护府
C、与吐蕃实行联姻并会盟 D、实行开明的民族政策
5、北方民族尊称唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（ ）
A、唐朝非常强大，北方各族与唐关系融洽
B、唐朝比较开明的民族政策，赢得了各民族的拥戴
C、唐太宗用武力征服了北方民族
D、唐朝时北方各族势力很弱，无法与唐抗衡
课外练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
6、唐朝的吐蕃人是今天_________的祖先（ ）
A、回族 B、藏族 C、朝鲜族 D、维吾尔族
7、唐太宗大败东突厥，俘虏的东突厥首领是（ ）
A、大祚荣 B、骨力斐罗 C、颉利可汗 D、皮罗阁
8、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，表达了哪位皇帝的民族政策（ ）
A、隋文帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗
9、“和同为一家”描述的是唐朝地个少数民族的关系（ ）
A、突厥 B、吐蕃 C、回鹘 D、南诏
10、小明假期去本部实地感受大开发的情况，顺道去参观了位于大昭寺内的文成公主像，它应该在下列哪一个城市（ ）
A、成都 B、青海 C、兰州 D、拉萨
11、《步辇图》描绘了哪位皇帝接见少数民族求婚者的情景（ ）
A、唐太宗
B、唐高宗
C、唐中宗
D、唐玄宗
12、被唐玄宗册封为渤海海郡王的是（ ）
A、骨力裴罗 B、大祚荣 C、皮罗阁 D、颉利
13、在西域设置北庭都护府的皇帝是（ ）
A、唐太宗 B、武则天 C、汉武帝 D、唐玄宗
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
14、新疆自古以来就是中国的领土，到隋唐时期为止，中原五朝在这里设立的行政军事机构包括（ ）
A、安西都护府 B、北庭都护府 C、西域都护府 D、伊犁将军
15、唐朝时期，汉族与少数民族加强联系的方式有（ ）
A、唐朝册封少数民族首领 B、唐朝与少数民族政权通婚
C、中原政权在边疆设立管辖机构 D、汉族与少数民族进行贸易往来
五、课后反思：
第5课 唐代的中外交往 序号：5
七年级 元月
一、导学目标知识点：
1、唐朝对外交通发达，广州市最大的外贸港口，曾经设置市舶司，管理对外贸易。
2、唐政府实行开放的对外政策，对外交往频繁，日本先后13次派出遣唐使，居各国之首。
3、唐朝赴日本的使者和僧人中，最有影响的是鉴真和尚。
4、唐朝初年，著名僧人玄奘西游天竺取经，他的《大唐西域记》成为研究古代印度河中亚地区历史、佛教的典籍。
二、课 时：1课时
三、导学方法：阅读、讲述、讨论法
四、导学过程：
课前导学：
（一）浏览本文，理解大意
（二）基础知识检索、填空。
1、遣唐使
唐朝对外交通发达，__________是陆路交通的中心，国际性大都市，__________是最大的外贸港口，唐政府在此设置__________，管理对外贸易，这是我国历史上最早设置的管理对外贸易官署。
唐政府实行开放的对外政策，中国 ( http: / / www.21cnjy.com )周边的国家__________、__________和__________都有交往。日本先后__________次派出__________，使团庞大，居各国之首。日本留学生中著名的有__________和__________。
2、鉴真东渡
唐朝赴日本的使者和僧人中，最有 ( http: / / www.21cnjy.com )影响的是__________。他在日本传播佛教，还把唐朝的__________、__________、__________等传播日本，他在日本生活了10年，日本的__________寺供奉着他的塑像。
3、玄奘西游
唐朝初年，著名僧人__________不畏 ( http: / / www.21cnjy.com )艰难，西游__________取经。他的《________________》成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。
645年，玄奘带着_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________回到长安，受到唐太宗的接见，经过19年的努力，他译出佛经__________多卷，玄奘的评本成为研究印度半岛古代文化的重要史料。
4、唐朝时期我国最大的外贸港口是___ ( http: / / www.21cnjy.com )_______。唐政府在此处设置__________管理，管理对外贸易，这是我国历史上最早的管理对外贸易的__________。
5、唐政府实行__________的对 ( http: / / www.21cnjy.com )外政策，与唐朝通商的国家达__________多个。从贞观年间开始的200年内，日本先后__________次派出遣唐使。
（三）检查预习
1、说一说本文的主要内容。
2、完成以上基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、鉴真为中日友好做出了哪些贡献？从他的事迹中，你感受最深的是什么？
2、《大唐西域记》是一部什么样的书？你知道唐僧取经的故事吗？请你谈谈这个故事与历史事实的联系与区别。
（二）温故知新
唐朝对外交往为什么会出现盛况空前的局面？
（三）畅想天地
鉴真和玄奘有哪些共同点？
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、唐朝对外交通发达，既是陆路交通中心，又有国际大都市之称的是（ ）
A、涿郡 B、长安 C、洛阳 D、广州
2、唐朝时期与亚欧各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是（ ）
A、对外交流非常便利 B、经济繁荣，文化昌盛
C、实行开放的对外政策 D、制度先进，疆域广大
3、唐代长安城非常繁华，下列描述不恰当的是（ ）
A、“长安百万家” B、有明显的“妨”“市”界限
C、一座国际性的大城市 D、已经有了“早市”和“夜市”
4、唐朝时期，被誉为中印文化交流中最杰出的使者是（ ）
A、鉴真和尚 B、玄奘 C、阿倍仲麻吕 D、崔致远
5、日本是中国一衣带水的邻邦。中华文明对 ( http: / / www.21cnjy.com )日本影响深远。唐朝，中国有一位高僧经过六次东渡到达日本，促进了中日友好往来，传播中华文明。请你说说这位高僧是（ ）
A、僧一行 B、玄奘 C、阿倍仲麻吕 D、鉴真
课外练习：
1、玄奘到天竺取经发生在（ ）
A、唐太宗时期 B、唐高宗时期 C、唐玄宗时期 D、武周统治时期
2、小说《西游记》叙述的去西天取经的故事，这个故事中的“唐僧”和“西天”分别是（ ）
A、鉴真、日本 B、玄奘、天竺 C、法显、天竺 D、阿倍仲麻吕、日本
3、成为研究古代印度和中亚地区有关历史、佛教典籍的是（ ）
A、《马可·波罗行纪》 B、《西游记》
C、《徐霞客游记》 D、《大唐西域记》
4、唐朝对外交往中，以佛教为纽带与之交往的国家是（ ）
A、高丽 B、波斯 C、天竺 D、大食
5、请将下列唐朝时期的古代国家与所处地理位置之间连线。
A、波斯 朝鲜半岛
B、新罗 印度半岛
C、天竺 阿拉伯半岛等地
D、大食 伊朗
6、“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指（ ）
A、天竺 B、朝鲜 C、日本 D、越南
7、平城京（今奈良）是日本8世纪修建的都城，仿唐代长安设计而成的。请你推测一下，奈良城可能性有下列哪些建筑（ ）
①朱雀大街 ②东、西二市 ③坊 ④瓦肆
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③
8、遣唐使是（ ）
A、日本政府派遣到唐朝进行交流的使团 B、日本政府派遣到隋朝进行交流的使团
C、新罗政府派遣到唐朝的使团 D、日本政府派到新罗的使团
9、西安大雁塔是一座著名的佛塔，下列哪位僧人曾把国外取回的佛经藏在这里，并在此翻译（ ）
A、玄奘 B、僧一行 C、阿倍仲麻吕 D、鉴真
五、课后反思：
第6课 隋唐的科学技术 序号：6
七年级 元月
一、导学目标知识点：
1、赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥，建造者是隋朝的李春。
2、隋唐时，我国已发明雕版印刷术。《金刚经》是世界现存最早标有年代的雕版印刷品。
二、课 时：1课时
三、导学方法：阅读、讲述、讨论
四、导学过程：
课前导学：
（一）快速阅读本文，理解大意。
（二）基础知识检索、填空。
1、赵州桥
隋朝工匠__________设计和主 ( http: / / www.21cnjy.com )持建造的__________是世界上现存的最古老的石拱桥，赵州桥经历__________年，至今仍巍然屹立。
2、雕版印刷术
__________时期，我国已发明雕版印刷术，隋唐印制的《______________》是世界现存最早的标有年代的雕版印刷品。
3、僧一行和孙思邈
僧一行是世界上最早对____ ( http: / / www.21cnjy.com )______进行实测的人，他还制定出________________，形成了我国古代成熟的历法体系，他还在世界上首次发现____________________。比欧洲早__________年。
（三）检查预习
1、说一说本文的主要内容。
2、完成以上基础知识填空。
课堂导学：
1、观察赵州桥图，说一说它有哪些特点？
2、印刷术曾被誉为人类“文明之史”。设想一下，如果没有印刷术，我们的学习和文化生活将会有哪些困难？
3、孙思邈的高尚医德表现在哪些方面？他关于卫生保健的主张有哪些值得继承和发扬？
教师引导、学生自我小结：
隋唐时期领先世界的科技成就有哪些？
课堂练习：
1、2006年2月13日，享誉海内外的 ( http: / / www.21cnjy.com )著名科学家王选教授逝世，他的主要贡献是发明了计算机汉字激光照排技术。而在唐朝，最先进的印刷手段是雕版印刷，世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品是（ ）
A、《唐本草》 B、《本草纲目》 C、《金刚经》 D、《千金方》
2、隋唐时期医学有很大发展，名医辈出，他们著述丰富、医术高超、医德高尚，其中视“人命至重，有贵千金”的是（ ）
A、华佗 B、张仲景 C、孙思邈 D、李时珍
3、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”，这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的赞美。他的设计者是（ ）
A、鲁班 B、李春 C、李时珍 D、宋应星
4、下列有关赵州桥的表述不正确的是（ ）
A、隋朝的杰出建筑 B、是现存世界上最古老的石桥
C、比欧洲类似的桥早700年 D、由工匠李春设计和主持建造的
5、雕版印刷术发明于（ ）
A、商周时期 B、秦汉时期 C、隋唐时期 D、宋元时期
课外练习：
1、下列城市，哪一个是隋唐时期著名的印刷业中心（ ）
A、长安 B、涿郡 C、扬州 D、成都
2、有关印刷术发明的问题，不正确的叙述是（ ）
A、我国是世界上最早发明印刷术的国家
B、隋唐时期，已有活字印刷的佛经、日历和诗集
C、868年印刷的《金刚经》是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品
D、我国印刷术发明是从雕版印刷开始的
3、僧一行根据实测数据修订历法中的一些错误，制定出（ ）
A、《太阳历》 B、《太初历》 C、《大衍历》 D、《太阴经》
4、世界上最早测量子午线长度的天文学家是（ ）
A、郭守敬 B、张衡 C、石申 D、僧一行
5、与一般的石拱桥相比，赵州桥在主拱的两 ( http: / / www.21cnjy.com )肩上又各建了两个小拱，这种“敞肩拱”结构形成属于世界首创。这种“敞肩拱”结构形成属于世界首创。这种“敞肩拱”结构的优点有（ ）
①节省石料，减轻了桥身的自重
②提高了桥的承载力和稳定性
③增大流水通道，有利于排泄洪水
④大小拱相配，使的造型更为轻盈、匀称
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
6、唐朝时，有一位日本人去长安集市购买商品，你认为他不能买到以下哪种商品（ ）
A、茶叶 B、用活字印刷的书籍 C、青瓷 D、唐三彩
7、我国设计建造的世界上最古老的石拱桥，比欧洲同类的桥早（ ）
A、600多年 B、700多年 C、800多年 D、1100多年
8、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是（ ）
A、印刷术、火药 B、造纸术、火药
C、指南针、火药 D、指南针、印刷
9、被后世称为“药王”的著名医学家（ ）
A、扁鹊 B、华佗 C、张仲景 D、孙思邈
10、僧一行根据实测数据修订历法中的一些错误，制定出（ ）
A、《太阳历》 B、《太初历》 C、《大衍历》 D、《太阴经》
五、课后反思：
第7课 隋唐的文学技术 序号：7-8
七年级 元月
一、导学目标知识点：
1、唐朝是我国诗歌的黄金时代，流传下来的诗歌有近5万首，诗坛涌现了许多优秀的诗人，李白、杜甫、白居易是其中杰出的代表。
2、唐朝著名书法家有颜真卿、柳公权，吴道子被后人尊为“画圣”。
3、敦煌莫高窟又称千佛洞，是我国最大的石窟艺术群，也是世界艺术的瑰宝。
二、课 时：1课时
三、导学方法：阅读、讲述、归纳、讨论
四、导学过程：
课前导学：
（一）快速阅读课文，理解大意。
（二）基础知识检索、填空。
1、诗歌的黄金时代。
唐朝是我国诗歌的__________时代，诗歌创作空前繁荣，流传下来的有近__________首。诗坛涌现了许多优秀诗文，__________、__________、_________是其中的杰出代表。
2、书法与绘画。
唐朝时，书法艺术异彩纷呈，著名的书法 ( http: / / www.21cnjy.com )家有__________、__________、_________，张旭创造了“______________”，被人们称为“______________”、 ______________和______________的书法被称为“______________”。
唐初画家__________以人物故事 ( http: / / www.21cnjy.com )画著名。盛唐的画家__________，其人物画和山水画造诣很高，后人尊为“______________”。
3、石窟、音乐和舞蹈。
______________又称千佛洞，大部分开凿于隋唐时期，窟内有无数的__________和大量的__________。_____________是我国最大的石窟艺术群，也是世界艺术的瑰宝。
隋唐时期的音乐家吸 ( http: / / www.21cnjy.com )收西域和外国音乐的精华，隋朝的__________和唐朝的__________是当时著名的音乐家。唐朝的《______________》和《______________》是其中的代表。
（三）检查预习
1、说一说课文的主要内容。
2、完成基础知识填空。
课堂导学：
（一）问题探究
1、为什么唐代会出现诗歌的黄金时代？李白、杜甫、白居易的诗各有什么特色？你还读过他们哪些诗歌？
2、联系当地的自然地理条件，想一想，敦煌莫高窟的壁画经历千余年的保存较好的原因有哪些？
（二）知识巩固
列举隋唐时期主要的文学艺术成就。
教师引导、学生自我小结：
课堂练习：
1、中华文明源远流长，中华文化博大精深。请你说说唐朝馈赠给我们今天最大的礼物是（ ）
A、诗 B、三省六部制 C、行省 D、筒车
2、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写了放舟长江三峡的景象，诗句的作者是（ ）
A、李白 B、白居易 C、杜甫 D、苏轼
3、“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜。”这副对联称颂的是（ ）
A、白居易 B、杜甫 C、李白 D、王维
4、唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的（ ）
A、李白 B、白居易 C、柳宗元 D、韩愈
5、“我评此画如奇书，颜筋骨柳骨追欧虞。”宋代诗人陆游这句诗中的“颜筋柳骨”是对唐朝哪两位书法家的合称（ ）
A、阎立本 柳公权 B、颜真卿 吴道子
C、颜真卿 柳公权 D、颜真卿 柳宗元
课外练习：
6、他的书法字体饱满，用笔肥厚粗拙，但内含 ( http: / / www.21cnjy.com )筋力，苏轼用“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰”来形容他的书法特点。你知道“他”指的是哪位书法家吗（ ）
A、颜真卿 B、张旭 C、柳公权 D、怀素
7、其书法变化自如，表现出开阔的胸怀和丰富的想象力，被人们称之为“草圣”的书法家是（ ）
A、颜真卿 B、柳公权 C、张旭 D、怀素
8、下列书法家中，楷书自成一体的一组是（ ）
①颜真卿 ②柳公权 ③张旭 ④怀素
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
9、我国古代的石窟艺术在世界上有突出的地位，下列艺术宝库，主要属于隋唐时期开凿，又是世界最大的艺术宝库之一的是（ ）
A、敦煌莫高窟 B、云冈石窟 C、龙门石窟 D、秦始皇兵马俑
10、将下列相关联的内容进行连线。
A、李白 a、歌圣
B、杜甫 b、画圣
C、吴道子 c、书圣
D、王羲之 d、诗仙
E、李龟年 e、诗圣
11、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”诗句想象丰富，意境奇妙。下列诗歌风格与此诗一致的且同出于一位诗人之手的是（ ）
①《早发白帝城》 ②《新乐府》 ③《蜀道难》 ④《石壕吏》
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
12、下列诗句能够反映封建社会剥削的是（ ）
①采菊东篱下，悠然见南山 ②四海无闲田，农夫犹饿死
③谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ④朱门酒肉臭，路有冻死骨
A、①③ B、②③ C、③④ D、②④
13、你如果游览敦煌莫高窟，亲历古代石窟艺术，你将会乘车到今天的（ ）
A、陕西 B、宁夏 C、甘肃 D、内蒙古
14、以下关于隋唐文化成就说法不确切的是（ ）
A、唐朝是我国诗歌的黄金时代 B、李春是隋杰出的工匠
C、莫高窟的开凿是从隋唐时期开始的 D、孙思邈被称为“药王”
15、敦煌莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要是因为（ ）
A、大批宝物被劫掠到国外 B、有大量精美的塑像和壁画
C、有大量的碑刻书法 D、建筑具有独特风格
五、课后反思：
第8课 活动课：编辑历史小报到
第9课 辽、夏与北宋的和战
导学目标知识点：
1、唐朝灭亡以后，历史上出现的五代十国。契丹首领耶律阿保机916年建立契丹国，后来契丹国改国号辽。
2、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，史称北宋。
3、1005年，辽宋在澶州达成和议，这就是“澶渊之盟”，辽宋间经济文化交流得到加强。
4、元昊建立西夏以后，多次进攻北宋，1044年，宋夏订立和议，夏向宋称臣，此后，双方在边境地区进行贸易，经济文化交流密切。
课时：1课时
导学方法：讨论、启发、点拨
导学过程：
一、课前导学
1、唐朝灭亡后，出现了怎样的局面？什么是五代十国？
2、_______年，________首领_________在上京称帝，建立______国，后改国号为_______。
3、_______年，后周大将________在陈桥发动兵变，建立_________。定都_____（即现在的_________）史称___________。后来，宋太祖（即________）与宋太宗（即__________）用了二十年时间，统一了_________和__________。
4、________年，辽军南下攻宋，逼近_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______，宰相_________劝宋真宗亲征，击退辽军，_______年，辽宋达成___________，此后_______多年辽宋保持和平往来，经济文化交流得到加强。
5、_________年，_________族首领_________称帝，建立________国，定都_____，史称________。
__________年，宋夏订立和议，双方在边境几十年间进行贸易、经济、文化交流。
二、课堂导学：
1、契丹国为什么能成为北方强大的少数民族政权？
2、辽在我国历史上的地位作用如何？
3、北宋统一中原和南方有什么重要意义？
4、什么是杯酒释兵权？
5、宋与辽的战与和——澶州之战与和。
6、宋与夏的战与和。
7、《契丹人引马图》反映了什么？
三、教师引导、学生自我小结：
1、图示当时的全国政权并立状况：
2、小结宋、辽、夏政权的建立者、时间、国号、都城。
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是（ ）
A、西夏 B、金 C、辽 D、蒙古
2、下列事件发生在宋朝建立后的是（ ）
A、耶律阿保机统一契丹各部
B、耶律阿保机称帝建立契丹国
C、契丹得到了幽云十六州
D、元昊称大夏国皇帝
3、在北宋与辽的澶渊之战中，坚决请求皇帝率兵征讨辽军的宋朝大臣是（ ）
A、赵普 B、寇准 C、岳飞 D、韩世忠
五、课外练习：
4、历史上的澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议（ ）
A、辽 B、西夏 C、金 D、蒙古
5、下列少数民族的杰出人物中最早建立政权的是（ ）
A、元昊 B、完颜阿骨打 C、成吉思汗 D、耶律阿保机
6、北宋建立于（ ）
A、10世纪初期 B、960年
C、1127年 D、11世纪前期
7、12世纪初，灭掉辽和北宋的是（ ）
A、契丹 B、西夏 C、后周 D、金
8、下列内容连线正确的是（ ）
A、赵匡胤——汉族——北宋——上京
B、元昊——党项——辽——兴庆
C、阿保机——契丹——西夏——东京（今开封）
D、元昊——党项——西夏——兴庆
9、唐太宗善于纳谏和宋太祖“杯酒释兵权”的相同目的是（ ）
A、巩固统治 B、重用文臣 C、休兵息战 D、防止割据
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
10、对澶渊之盟的理解正确的是（ ）
A、使辽兵安然脱险
B、使辽获得大量岁币
C、它结束了辽宋之间的几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态
D、是北宋一个屈辱和约，加重了人民负担
11、关于辽、夏与北宋的和战说法正确的是（ ）
A、都是先战后和
B、议和后都保持和平往来，经济文化交流得到加强
C、议和结果都是宋对少数民族政权称臣
D、有利于民族的融合
课后反思：
第10课 宋金对峙
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：10
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、我国东北地区的女真族在完 ( http: / / www.21cnjy.com )颜阿骨打的率领下于1115年称帝，建立金国，后来金灭辽，随后金又大举南下进攻北宋。1127年，北宋灭亡，史称“靖康之变”。
2、1127年，南宋建立，定都临安。
3、1140年，金军大举进攻南宋 ( http: / / www.21cnjy.com )，岳飞率岳家军在郾城大败金军，但不久，遭到投降派秦桧诬陷，惨遭杀害。1141年，宋金议和，随后形成了宋金南北对峙的局面。
课时：1课时
导学方法：学议讲结合
导学过程：
一、课前导学：
1、女真是我国东北地区一个古老的民族，__ ( http: / / www.21cnjy.com )________做了其首领后，率众抗辽，于________年称帝，建立________，定都________。
________年，________灭亡________，随后，_______大举南下攻________。
2、________年春，金兵包围北宋 ( http: / / www.21cnjy.com )都城_________，主战大臣______和广大军民坚决抗击，迫使金兵仓惶撤退。后来宋钦宗将________免职，东京防务空虚，金兵攻破
__________，__________投降，________年，北宋灭亡，史称“_____________”。
3、________年，宋钦宗之弟________在________即位，史称__________。
_________年，全国派___ ( http: / / www.21cnjy.com )______率军攻_________，_________在郾城大败金兀术。金军中流传说“_________________________”。
4、________年，_________和__________达成和议，双方以东自________，西至
________为界，_________向________称臣，每年向________贡银______两。贡绢____匹，这样就形成了____________南北对峙局面。
二、课堂导学：
1、金灭辽后当时全国并存的政权状况怎样？
2、从东京保卫战的胜利到“靖康之变”你得到了什么启示？
3、“还我河山”体现了岳飞怎样的精神品质？岳飞是民族英雄还是抗金英雄？岳飞墓前的对联说明了什么道理？
4、如何认识宋金和议？
三、教师引导，学生自我小结：
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、在美丽的西子湖畔，曾有一姓秦的读书 ( http: / / www.21cnjy.com )人来到一座英雄墓前看到两尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下了两句“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。”你知道这位诗书人为何事发出这种感悟（ ）
A、秦桧谋杀岳飞 B、文天祥宁死不屈
C、王彦抗金有功 D、秦始皇实行暴政
2、1126年，金兵包围东京时，宋的主战派大臣是（ ）
A、李纲 B、岳飞 C、文天祥 D、寇准
3、“靖康之变”发生在（ ）
A、1125年 B、1126年 C、1127年 D、1128年
4、以“莫须有”罪名含冤的是（ ）
A、文天祥 B、岳飞 C、杨业 D、寇准
五、课外练习：
5、岳飞抗金的斗争是（ ）
A、反对外来侵略的正义战争 B、反对民族压迫的正义斗争
C、反对外来压迫的正义斗争 D、反对地主割据势力的斗争
6、北宋与南宋的关系，类似于（ ）
A、西汉与东汉 B、西晋与东晋 C、东魏与西魏 D、唐与后唐
7、宋高宗和秦桧杀害岳飞的根本原因是（ ）
A、嫉贤妒能
B、看到人民拿起武器，害怕加深宋金矛盾
C、要向金妥协投降
D、害怕抗金力量壮大，威胁自己的统治
8、林升涛“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。”讽刺的是哪朝统治者（ ）
A、南朝 B、陈 C、北宋 D、南宋
9、宋金对峙局面形成的标志是（ ）
A、南宋建立 B、金迁燕京 C、南宋与金议和 D、郾城大捷
10、岳飞《满江红》中有“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的诗句，这里的“匈奴”是指（ ）
A、匈奴统治者 B、契丹统治者
C、党项统治者 D、女真统治者
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
11、南宋与北宋相比，政治特点的相同之处是（ ）
A、与少数民族政权并立
B、皇帝靠议和苟安
C、投降派占上风，主战派受排挤
D、被少数民族政权所灭
12、你能指出下列四幅两宋与辽、夏、金并立示意图中，正确的是（ ）
A B C D
课后反思：
第11课 宋代的经济和社会生活
导学目标知识点：
1、经济重心南移：两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到长江流域。南宋时，流传着“两湖熟，天下足”的谚语，太湖流域已成为全国重要粮仓。
2、农工商业的发展：出现了新农具“ ( http: / / www.21cnjy.com )秧马”；占城稻已推广到江淮一带；景德镇成为著名的瓷都；煤已用于居民生活；造船业首屈一指，海船上已装有指南针；北宋时，出现了世界上最早的纸币“交子”；泉州、广州、明州是对外贸易的主要港口。
3、丰富多彩的社会生活：宋代有专门的娱乐场所“瓦肆”，喝茶、饮酒成为普遍的社会风气。
课时：1课时
导学方法：指导学生运用图表法归纳宋代农工商业发展。
导学过程：
一、课前导学：
1、经济重心由北向南移的原因是：①_ ( http: / / www.21cnjy.com )__________________________________②_______________________________________________________。
经济重心南移的表现：①________________________，②__________________，③谚语“_______________________”证明。
2、农业发展表现：①农具：__________________，②农作物产品____________。
3、手工业发展的表现：① ( http: / / www.21cnjy.com )__________________出现经营专业户，②_________在南方逐渐普及；③制陶业出现著名的瓷都___________，④采矿业领先于_______；⑤造船业在当时世界首屈一指，海上已装有_____________。
4、商业的发展表现在：① 四川出现 ( http: / / www.21cnjy.com )了世界上最早的纸币“________”，②繁华的大都市北宋的___________，南宋的___________。海外贸易昌盛出现了_________、
__________、___________等对外贸易主要港口。
5、宋代的社会生活丰富多 ( http: / / www.21cnjy.com )彩，出现了众多服务性行业，有专门的娱乐场所“__________”，_________、__________成为普遍社会风气。日本的相扑，三大球运动之一的__________运动，就起源于中国宋代。
二、课堂导学：
1、经济重心南移的原因主要有哪些？主要表现是什么？
2、手工业发展表现在哪些方面？有哪些领先世界的成就？
3、“交子”与“会子”有何区别与联系？它的出现有何优越性？
4、我国最早的商标名称叫什么？它的作用是什么？
5、了解中国传统节日
三、教师引导，学生自我小结：
经济重心：南方
农业：生产工具与农作物推广
经济表现 手工业：丝织业、棉纺业、制陶业、采矿业、航海业
商业：交子出现、繁荣都市、海外贸易昌盛
社会生活：丰富多彩，有专门的“瓦肆”
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
古代有“苏湖熟，天下足”的谚语，它从一个侧面反映了我国古代南北经济地位的变化。请回答1—2题。
1、“苏湖熟，天下足”的谚语最早出现在（ ）
A、三国时期 B、北宋时期 C、隋唐时期 D、南宋时期
2、对“苏湖熟，天下足”最准确的理解是（ ）
A、苏州、湖州地区气候宜人
B、苏州、湖州地区物产丰富
C、太湖流域已成为全国重要的粮仓
D、太湖流域的商业繁荣
3、《清明上河图》有助于探究宋都东京城（ ）
A、丰富多彩的社会生活 B、风格各异的中外建筑
C、数量众多的自由工匠 D、兼收并蓄的对外开放
五、课外练习：：
4、我国古代经济重心南移经历了较长时期，最终南方经济超过北方定局于（ ）
A、唐朝 B、北宋 C、南宋 D、元朝
5、北宋末年，一个大商人从四川到南方采购货物，他会携带的货币是（ ）
A、铁钱 B、交子 C、存折 D、支票
6、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写的是宋代的（ ）
A、元宵节 B、元旦节 C、端午节 D、中秋节
7、北宋和南宋最大的商业都城分别是（ ）
A、东京、临安 B、东京、建康 C、苏洲、杭州 D、泉州、广州
8、饮茶是人们生活的必要，饮茶之风风靡全国是在（ ）
A、隋朝 B、北宋 C、三国 D、唐朝
9、造船业在当时世界上首屈一指，海船上已装有指南针。这一史实出现在（ ）
A、三国时期 B、唐朝 C、明清时期 D、宋朝
10、世界上最早的纸币出现在（ ）
A、北宋前期的中原地区 B、南宋初期的四川地区
C、北宋前期的四川地区 D、南宋前期的中原地区
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
11、我国经济重心南移的原因包括（ ）
A、北方战乱频繁，南方相对安定
B、人口大量南迁既增加了劳动力，又引进了中原先进的生产技术
C、南方城市发展，农业生产经验丰富
D、南方有利的自然条件和比较好的社会环境
12、下列经济发展成就，产生于北宋时期的是（ ）
A、南方的丝织品胜过北方
B、出现了世界上最早的纸币
C、从海南岛兴起的棉纺织业，发展到东南沿海地区
D、景德镇的制陶业兴起
课后反思：
第12课 元朝民族关系的发展
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：12
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、成吉思汗统一蒙古：铁木真统一蒙古各部以后，1206年，被推举为全蒙古的大汗，尊称成吉思汗。
2、元朝的大统一：1271年，蒙古 ( http: / / www.21cnjy.com )大汗忽必烈改国号为大元，次年定都大都，1276年，元军灭南宋，1279年统一全国。元朝建立行省制，并在中央设立宣政院管辖吐蕃。元朝还设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，元大都是闻名世界的国际大都市，泉州市对外贸易的最大港口。
3、民族关系的发展：元朝时，许多民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。
课时：1课时
导学方法：读、点拨、讨论
导学过程：
一、课前导学：
1、__________是蒙古族 ( http: / / www.21cnjy.com )一个部落的首领，13世纪初他统一了蒙古各部，_______年，蒙古各部贵族聚会推举________做了蒙古大汗，尊称___________，建立了以和林为都城的蒙古汗国。
2、1271年，蒙古大汗_________改国号为________，次年定都大都，即今天的
_________，_________年，元军消灭了南宋最后一支抵抗力量，统一全国。
3、抗元斗争中涌现出许多著名将领， ( http: / / www.21cnjy.com )最著名的抗元将领_________被俘后写下“人生自古谁无死，____________________”的千古名句。
4、为了加强对全国的统治， ( http: / / www.21cnjy.com )元朝建立了___________制度，并在中央设_______，管辖吐蕃（即今天的__________），从此西藏正式成为中央政府直辖的行政区域，元朝还设______________________管辖澎湖和琉球（即今天的___________）。
5、元朝时棉纺已是家庭主要副业，__________是全国的棉纺中心，松江农妇______对棉纺业作出了重大贡献。
6、元朝闻名世界的国际性大都市 ( http: / / www.21cnjy.com )是___________，___________是对外贸易的最大港口，元政府在此设_________管理对外贸易。
7、元朝时出现了民族大融合的盛况，许多信仰伊 ( http: / / www.21cnjy.com )斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——_________。
二、课堂导学：
1、成吉思汗统一蒙古及其扩张战争。
2、元朝大统一：
（1）建立：人物、时间、定都：
（2）统一全国，时间
行省制度
（3）政治统治 宣政院
澎湖巡检司
（4）经济发展：
农业：
棉纺织业：
商业： 大都 泉州（对外贸易港口、市舶司）
3、民族关系的发展：
条件：
表现：
4、问题探讨：
①如何认识文天祥抗元斗争？
②元朝统一有何历史意义？
三、教师引导，学生自我小结：
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、毛泽东在《沁园春·雪》中所说的“一代天骄，只识弯弓射大雕”中的“一代天骄”是指（ ）
A、秦始皇 B、皇太极 C、成吉思汗 D、唐太宗
2、元朝的大都是今天的（ ）
A、呼和浩特 B、西安 C、内蒙古 D、北京
3、秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是（ ）
A、科举制、行省制 B、科举制、中央集权制
C、郡县制、行省制 D、郡县制、丞相制
4、元朝时，对外贸易的最大港口是（ ）
A、广州 B、元大都 C、泉州 D、福州
五、课外练习：：
5、元末有人写诗云：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”这反映了（ ）
A、当时妇女受教育的条件较好
B、元朝的统一促进了民族融合
C、汉族妇女比较擅长于音乐
D、少数民族的妇女喜欢音乐
6、元朝建立者成吉思汗属于（ ）
A、契丹族 B、党项族 C、蒙古族 D、女真族
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的名言？（ ）
A、岳飞 B、文天祥 C、范仲淹 D、黄宗羲
8、我国省级行政区的设立始于（ ）
A、隋朝 B、宋朝 C、元朝 D、清朝
9、西藏成为元朝正式的一个行政区的标志（ ）
A、中书省的设立 B、理蕃院的设立
C、宣政院的设立 D、吏部设立中书省
10、元朝时期，形成了一个新的民族是（ ）
A、畏兀儿 B、蒙古族 C、回族 D、女真族
11、元代全国棉纺织业的中心在（ ）
A、建康 B、杭州 C、海南岛 D、松江
12、台湾自古以来就是中国领土，在元朝时专门设立了直接管辖台湾的机构（ ）
A、中书省 B、行中书省 C、澎湖巡检司 D、宣政院
13、元世祖时，来华的外国人中最著名的是（ ）
A、利马窦 B、阿倍仲麻吕 C、马可·波罗 D、哥伦布
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
14、与汉唐相比，宋元经济发展的特点有（ ）
A、商品经济繁荣
B、经济重心转移到江南地区
C、对外贸易转为海路为主
D、棉纺织业成为新型手工业部门
15、元朝是我国历史上的重要时代，下列能反映其进步性的是（ ）
A、实现了国家的统一 B、推行了行省制度
C、实行民族分化政策 D、加强了民族融合
课后反思：
第13课 宋元的科学技术
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：13
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、指南针的发明和使用，宋朝时，制成了指南针，用于海上交通。
2、火药的发明与使用：宋元时期，火药在军事广泛使用，我国是最早发明火药的国家。
3、毕昇发明活字印刷：北宋平民毕昇发明了活字印刷术，很快得到推广。
4、四大发明的传播：造纸术、指南针、火药和印刷术是我国古代的四大发明。四大发明经由阿拉伯人传入西方。
5、元朝著名科学家郭守敬制定《授时历》，这部历法与现行公历一周相同，但比现行公历的确定早300年。
课时：1课时
导学方法：引导归纳法
导学过程：
一、课前导学：
1、我国最早的定向工具称为___________、___________的发明，促进了航海事业的发展。
2、__________开始用火药制 ( http: / / www.21cnjy.com )造武器，因此，火药早在_________就发明了，到宋元时，_________在军事上已广泛使用，节日用的_________和________也是用火药制成的。
3、北宋平民_________发明了活字印刷术，比唐代的雕版灵活经济、省时。
4、中国古代的四大发明是 ( http: / / www.21cnjy.com )：_________、_________、_________、_________，四大发明经_________传入欧洲，从而“改变了整个世界面貌”。
5、元代著名科学家___ ( http: / / www.21cnjy.com )_______制定的《授时历》历法，与现行公历的一周年相同，但比现行公历早______年，是我国古代最精确，使用最长久的一部历法。
二、课堂导学：
1、指南针发明的意义作用。
2、火药发明在军事上产生的影响。
3、活字印刷术与雕版印刷之比较，认识活字印刷术的划时代意义。
4、四大发明其传播对世界文明的贡献。
5、元代郭守敬的《授时历》
三、引导学生自我小结归纳
造纸术
四大发明 火药
指南针
活字印刷术
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、六百多年前，郑和率领庞大的船队出航，无论白天，黑夜，阴雨，大雾，船队都不迷失方向，最后成功达到大西洋，这主要得益于（ ）
A、丝绸之路的开辟 B、指南针的应用
C、明朝造船技术的先进 D、火药的发明
2、宋元是我国科技发展的高峰时期，以下我国四大发明中在北宋时期发明的应当是（ ）
A、造纸术和火药 B、活字印刷术和指南针
C、火药和指南针 D、指南针和造纸术
3、告别铅与火，迎来光与电，汉字激光照排技术创始人王选被称为当代毕昇。古代毕昇的成就是（ ）
A、改进造纸术 B、发明雕版印刷术
C、发明活字印刷术 D、发明火药
五、课外练习：：
4、传入欧洲，引起了欧洲的军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃的发明是（ ）
A、造纸术 B、指南针 C、印刷术 D、火药
5、古代史上，将指南针和火药传到欧洲的是（ ）
A、阿拉伯人 B、罗马人 C、意大利人 D、波斯人
6、根据以下四个片断联想：①前身称“ ( http: / / www.21cnjy.com )司南”；②宋代时加以改进和完善；③曾在新航路开辟和郑和下西洋中发挥了重要作用；④被称为“航海的眼睛”，四句话所指的的技术应该是（ ）
A、造纸术 B、火药 C、指南针 D、印刷术
7、为了纪念我国元代的科学家对天文学所做的贡献，国际文学会把月球上的一座环形山以这位科学家的名字命名，这位科学家是（ ）
A、祖冲之 B、张衡 C、郭守敬 D、僧一行
8、火药是我国古代炼丹的人发明的，火药在军事上开始广泛使用是在什么时期（ ）
A、唐代 B、隋 C、宋元时期 D、三国时期
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
9、弗兰西斯·培根曾说：这三种东西曾改 ( http: / / www.21cnjy.com )变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上……以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响，这里的三种机械发明是指（ ）
A、造纸术 B、印刷术 C、火药 D、指南针
10、以下关于火药的发明正确的是（ ）
A、唐代已有火药配方的记载，唐末开始用火药制造武器
B、宋元时期，火药在军事上广泛使用
C、南宋末年，李纲曾用霹雳炮抵抗金军
D、元朝生产了大型的金属管形火器
课后反思：
第14课 宋元的史学、文学和艺术
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：14
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、《资治通鉴》：北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。
2、宋词：词是一种新诗体，宋代文学创作的主流。著名的词人有苏轼、李清照、辛弃疾。
3、元曲：元曲是元杂剧和散曲的合称，是元代文学创作的主流。其中最杰出的是关汉卿，代表作有《窦娥冤》。
4、绘画：北宋大画家张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作。
课时：1课时
导学方法：归纳法
导学过程：
一、课前导学：
1、北宋史学家司马光主持编写的《____ ( http: / / www.21cnjy.com )__________》是我国第一部________通史，记述了从__________到__________1300多年的历史。“资治通鉴”其意思是
________________ __________________。
2、唐代文学的主要成就是____________，宋代文学的主要成就是________、_________可长可短。
3、北宋成就最高的词人是_______________，词的特点_______________ _____________ ____________其代表作品有______________________等。继承发扬苏轼词风，南宋著名词人是__________________，代表作品有_________________等。两宋之际的著名女词人是__________，代表作品有______________等。
4、元代文学的主流是___________，_____________是元杂剧与散曲的合称，元代最杰出的剧作家是____________。其代表作是《_______________》。元散曲代表作家是_______________。代表作品是《______________》。
5、北宋大画家张择端的《________________________》是风俗画的代表作品。
元代赵孟頫是当时画坛领袖，代表作品有《________________》等。
二、课堂导学：
1、《资治通鉴》及其特点怎样？从司马光主持编此书中你有何启示？
2、《史记》与《资治通鉴》之比较：
3、宋词代表人物有哪些？其特点如何？
4、元代文学创作的主流是什么？代表作家及其代表作品？
5、宋元绘画杰出代表人物及其代表作品？
6、“唐宋八大家”你知道吗？
三、教师引导、学生自我小结：
史书 《史记》西汉，司马迁，纪传体通史
《资治通鉴》北宋，司马光，编年体通史
唐代：诗，李白、杜甫、白居易
文学 宋代：词，苏轼、李清照、辛弃疾
元代：曲，关汉卿、马致远
绘画 北宋：张择端《清明上河图》
元代：赵孟頫《秋效饮马图》
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、她是两宋之际杰出的女词人，其词的风格委婉，感情真挚，清新淡雅，明白如话。她是（ ）
A、李清照 B、苏轼 C、辛弃疾 D、关汉卿
2、我国古代文化绚丽多彩，源源流长，成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是（ ）
①诗 ②词 ③曲 ④小说
A、①④③② B、③①②④ C、①②③④ D、③②④①
五、课外练习：：
3、《资治通鉴》的主持编写人是（ ）
A、司马迁 B、司马光 C、司马睿 D、司马炎
4、其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道，”这部编年体通史巨著是（ ）
A、《资治通鉴》 B、《史记》 C、《左传》 D、《汉书》
5、元代有众多优秀的剧作家，最杰出的是（ ）
A、李清照 B、关汉卿 C、马致远 D、苏轼
6、两宋时期随着城市的发展，表 ( http: / / www.21cnjy.com )现市民生活的风俗画日益增多，其中画作描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，被誉为我国美术史上的不朽作品的是（ ）
A、《清明上河图》 B、《秋效饮马图》
C、《纺车图》 D、《耕获图》
7、宋代言语学的主要成就是（ ）
A、诗 B、词 C、小说 D、散文
8、《资治通鉴》记述的历史是（ ）
A、从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史
B、从原始社会到五代的历史
C、从战国到北宋1300多年的历史
D、从战国到五代1300多年的历史
9、“乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是描写赤壁古战场的豪迈奔放的情景。它的作者是（ ）
A、苏轼 B、李清照 C、李白 D、辛弃疾
10、“昨夜雨疏风聚，浓睡不消残酒 ( http: / / www.21cnjy.com )。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”这种词风格委婉，感情真挚、清新淡雅，明白如话。这种词的代表是（ ）
A、苏轼 B、李清照 C、李白 D、辛弃疾
11、有一种艺术，它把音乐、歌舞、动作、道白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式，这种艺术是（ ）
A、宋词 B、元杂剧 C、元散曲 D、元曲
12、元代有许多优秀的剧作家，其中《窦娥冤》的作者是（ ）
A、苏轼 B、李白 C、辛弃疾 D、关汉卿
13、“醉里挑灯看剑，梦回次 ( http: / / www.21cnjy.com )角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”抒发了作者时刻都想要征战沙场、报效国家的情怀。它的作者是（ ）
A、苏轼 B、李清照 C、辛弃疾 D、李白
14、“枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”作者是（ ）
A、关汉卿 B、辛弃疾 C、李清照 D、马致远
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
15、下列古代的文学家和他们的作品搭配正确的是（ ）
A、关汉卿——《窦娥冤》
B、苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》
C、辛弃疾——《如梦令·昨夜雨疏风聚》
D、司马光——《资治通鉴》
16、《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部不同体例的历史学专著。对这两部史书的说法正确的是（ ）
A、《史记》是我国第一部纪传体通史
B、《史记》叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史
C、《资治通鉴》是我国第一部编年体通史
D、《资治通鉴》是由北宋史学家司马迁主持编写的
课后反思：
第15课 看图说史 序号：15
课型：活动课
主题：学生观察《清明上河图》谈宋代都市生活
第16课 明朝皇权的高度集中
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 3月 序号：16
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、明朝的建立：1368年，朱元璋在应天称帝，建立明朝，同年，元朝灭亡。
2、废丞相、设三司：明朝在中央撤中书省，废丞相、设六部，在地方，废除行省，设立三司，全国军政大权集中于皇帝一人。
3、厂卫制度：明朝设立锦衣卫，后来，又先后设东厂和西厂特务机构，皇权空前加强。
4、八股取士：明朝采用八股取士制度，内容限于四书五经，文体限于八股文，明太祖还大兴文字狱，加强思想控制。
课时：1课时
导学方法：指导、点拨、归纳比较
导学过程：
一、课前导学：
1、明朝建立于__________年，建立者是_________，即明太祖，都城为_________，即_________。
2、明朝建立后，明太祖在中央__________ ___________，六部直接听命于皇帝；在地方，_____________分权于三司，即__________、__________、__________分别掌管民政、财政和军事、刑狱。三司平等又互相牵制。
3、明朝君主专制空前强化的突出表现是设__ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________，厂卫特务机构设置分__________、___________和____________。
4、明朝的科举内容时_________文体为__________。分为_________、_________、
________三个级别。
5、秦朝为了加强思想统治，秦始皇采取的措施是 ( http: / / www.21cnjy.com )__________________，汉武帝为了加强思想控制，汉武帝采取_____________________，明朝朱元璋为了加强思想控制，采取的措施是_______________。
二、课堂导学：
1、朱元璋建立明朝的主要原因有哪些？
2、明太祖朱元璋加强皇权的措施主要有哪些？皇权空前加强的表现是什么？
3、比一比，明朝加强皇权的措施与唐朝的三省六部制，有哪些不同？
4、科举制发展到明朝有哪些变化？明朝科举制有哪些危害？
三、教师引导，学生自我小结：
撤中书、废丞相、六部听命于皇帝
明皇权加强的措施 废行省、分三司、三司互相牵制
设厂卫特务机构，皇权空前强化
设殿阁大学士，协理政务
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、明朝的开国皇帝是（ ）
A、朱元璋 B、李自成 C、朱棣 D、朱允炆
2、如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）
A、南京 B、北京 C、西安 D、洛阳
3、下列各个王朝都城建在今天南京的是（ ）
①唐朝 ②宋朝 ③三国时的吴国 ④西晋 ⑤明朝
A、③④⑤ B、③⑤ C、③④ D、①②⑤
4、明太祖设立的特务机构是（ ）
A、东厂 B、西厂 C、锦衣卫 D、内阁
五、课外练习：
5、明成祖设立的特务机构是（ ）
A、东厂 B、西厂 C、锦衣卫 D、内阁
6、明初，为了加强中央集权，在地方采取的政策是（ ）
A、撤中书省 B、废丞相 C、废行省，分权于三司 D、建立厂卫制度
7、在我国古代封建官制中“丞相”一职开始设置和最后废止的朝代分别是（ ）
A、秦朝，唐朝 B、秦朝，明朝 C、唐朝，清朝 D、明朝，清朝
8、下列强化君主权力的措施中，不是明太祖采取的是（ ）
A、设置殿阁大学生 B、废丞相，设三司
C、撤中书省，由六部分理朝政 D、设立特务机构东厂
9、明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是（ ）
A、唐诗 B、宋词 C、四大名著 D、四书五经
10、下列内容不属明朝“八股取士”规定的是：（ ）
A、科举考试只能在四书五经范围内名题
B、考生的答卷，不允许有个人见解
C、文体死板地分成八个部分
D、考生可以针对时弊，谈古论今
11、明朝君主专制高度强化的突出表现是（ ）
A、废行省，设三司 B、设厂卫等特务机构
C、废丞相，设六部 D、设立殿阁大学士
12、明初的科举制度和唐朝科举制度的一个根本区别在于（ ）
A、考试目的 B、考试内容 C、考试文体 D、考试作用
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
13、明太祖在位时，可能发生的事情是（ ）
A、有一位秀才不满官府说错话被 ( http: / / www.21cnjy.com )锦衣卫逮捕 B、都城由南京迁往北平 C、中央设立军机处 D、有一位举人参加殿试考中里进士，写的是八股文
14、有别于以往朝代明朝皇权加强采取的措施有：
A、废掉了由秦朝以来设置的丞相
B、设厂卫特务机构
C、采用八股取士制
D、将行省的权利一分为三，互相牵制
课后反思：
第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 4月 序号：17
班级：____________ 姓名：__________
导学目标知识点：
1、郑和下西洋：1405—1433年，明朝郑和率船队先后7次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，是世界航海史上的壮举。
2、戚继光抗倭：明初，日本武士，商人和海盗组 ( http: / / www.21cnjy.com )成的武装集团骚扰东南沿海，当地人民称其为倭寇。16世纪中期，明政府派戚继光抗倭，取得了抗倭斗争的胜利。
课时：1课时
导学方法：引导、启示、阅读、精讲
导学过程：
一、课前导学：
1、西洋，指现在文莱以西的_________ __________及其沿岸一带。
2、郑和下西洋的目的是__ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________、_______________，从1405年—1433年，郑和先后_______次下西洋，到过亚非______多个国家和地区，最远到_________和___________。其作用是_______________________，是世界航海史上的空前壮举。
3、明朝中期，__________和沿海_________、__________勾结，大肆烧杀抢掠沿海百姓，16世纪中期，明政府派_________等将领抗倭，_____________与另一名抗倭名将俞大猷共同作战，取得了抗倭斗争的最后胜利。
二、课堂导学：
1、郑和下西洋的条件与目的是什么？
2、郑和下西洋大概情况怎样？意义及影响作用？
3、讨论：郑和下西洋取得成功的原因有哪些？
4、郑和下西洋一般选择秋冬出发，夏季返回。为什么要这样选择？
5、戚继光抗倭与岳飞抗金有何区别？
6、戚继光抗倭斗争的胜利有何意义？
三、引导学生自我小结归纳。
郑和下西洋 伟大壮举
戚继光抗倭 民族英雄
四、课堂练习：
单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、下列人物能称得上民族英雄的是（ ）
A、戚继光 B、岳飞 C、文天祥 D、郑和
2、郑和下西洋促进了中国与哪一地区的经济文化交流（ ）
A、亚非 B、拉美 C、东南亚 D、欧美
3、2005年是郑和下西洋600周年 ( http: / / www.21cnjy.com )，国家有关部门建立了筹备组，隆重纪念中国这一历史上的重大事件。我们现在之所以纪念郑和下西洋，主要是因为其（ ）
A、宣扬了明朝的国威，显示明朝的实力
B、发展了古代的对外贸易
C、促进了与亚非国家的友好往来
D、加强了与世界各地的联系
五、课外练习：
4、明成祖派郑和下西洋的目的是（ ）
A、给皇帝购买外国的贵重物品
B、促进对南洋的开发
C、扩大明朝的政治影响加强同海外的联系
D、发展对外贸易
5、郑和七下西洋，最远到达的地区是（ ）
A、非洲的西海岸 B、非洲的东海岸好地中海一带
C、印度半岛和东南亚各国 D、非洲东海岸和红海沿岸
6、明朝的“戚家军”与南宋的“岳家军”最相似的方面是（ ）
A、抗击金军 B、肃清倭寇 C、抗击蒙古 D、作战勇敢，军纪严明
7、“继张班立功异域，开哥麦探险先河”的对联主要称颂（ ）
A、张骞出使西域 B、哥伦布发现美洲大陆
C、郑和下西洋 D、麦哲伦首次环球航行
8、明朝戚继光抗倭时是指侵犯我国东南沿海一带的_______武装集团（ ）
A、英国 B、美国 C、日本 D、俄国
多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）
9、下列关于郑和下西洋的表述，正确的是（ ）
A、比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪
B、到过亚非30多个国家和地区
C、最远到达非洲东海岸和红海沿岸
D、促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来
10、为中外经济文化交流作出贡献的历史人物有（ ）
A、玄奘 B、鉴真 C、郑和 D、马可·波罗
六、课后反思：
第18课 清朝专制统治的强化
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 4月 序号：18
班级：____________ 姓名：____________
导学目标知识点：
1、清朝建立：明朝后期，努尔哈赤统一女真 ( http: / / www.21cnjy.com )各部。1636年，他的儿子皇太极改国号为清，改名为满洲，1644年，清军占领北京，确立了在全国的统治。
2、军机处：雍正时，设立军机处，处理军政大事，军机大臣完全听命于皇帝。
3、文字狱：清朝实行思想文化专制，压制人民反清思想，大兴文字狱。
课 时：1课时
导学方法：阅读、精讲、讨论
导学过程：
课前导学：
1、1616年，女真首领____________在赫图阿拉称汗，国号____________，史称后金。1619年，迁都沈阳，改称____________。1636年，____________改国号为____________，改女真族名为____________，辛亥革命以后称满族。
2、1644年，清军入关，____________帝迁都____________，随后，确立了____________。
3、清朝强化专制统治，皇权进一步加强，雍正时，设立____________，处理军政大事，君主制发展达到顶峰。
4、清朝统治者通过____________实行思想文化专制，造成万马齐暗的局面，阻碍了学术文化的发展。
课堂导学：
1、清朝的建立与确立对全国的统治：
（1）努尔哈赤（清太祖）1616年，大金（后金）赫图阿拉→沈阳（盛京）
（2）皇太极（清太宗）1636年，清，满洲——满族
（3）李自成农民起义与吴三桂引清兵入侵，清入主中原是偶然的吗？
（4）顺治帝 1644年，迁都北京，确立对全国统治
2、军机处——君主专制的顶峰，其特点如何？
3、康、雍、乾三朝加强思想文化控制的共同特点是什么？有什么危害？
教师引导、学生自我小结：
清朝的文字狱与秦朝的焚书坑儒有何异同？明朝与清朝在加强皇权上的措施各怎样？
课堂练习：
1、我国君主制发展到顶峰的标志是（ ）
A、内阁的设置 B、厂卫特务机构 C、军机处的设置 D、议政王大臣的设置
2、清朝时，有人因为写了“清风不识 ( http: / / www.21cnjy.com )字，何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害；有一考官因出了一道“维民所止”的题目清朝统治者认为他暗指“雍正无头”而丢官丧命。这反映了清朝统治者（ ）
A、焚书坑儒 B、大兴文字狱 C、独尊儒术 D、言论自由
3、下列有关清朝军机处的叙述，错误的是（ ）
A、雍正时，设军机处，处理军政大事
B、军机处设在皇宫内廷的乾清门西，便于打仗
C、军机处设置，使皇权进一步加强
D、军机处设置，在一定程度上提高了办事效率
课外练习：
4、1644年，攻占北京推翻明朝的农民军将领是（ ）
A、高迎祥 B、李自成 C、朱元璋 D、吴三桂
5、清朝第一个对全国实行有效统治的皇帝是（ ）
A、努尔哈赤 B、皇太极 C、顺治帝 D、康熙帝
6、为加强君主专制，设立军机处的皇帝是（ ）
A、顺治 B、康熙 C、雍正 D、乾隆
7、清朝的开国皇帝是（ ）
A、努尔哈赤 B、皇太极 C、康熙帝 D、乾隆帝
8、清朝设立军机处的目的是（ ）
A、防止大卧专横擅权 B、提高内阁的地位
C、强化专制统治，进一步加强皇权 D、加强军国大事的保密性
9、下列对清朝前期“文字狱”的解释中，最准确的是（ ）
A、不少人因文字而招来杀身灭族大祸
B、关押知识分子的监狱
C、因文字而犯罪被捕入狱
D、为加强文化专制制度而建造的监督机构
10、清朝逐步建立起对全国统治是在（ ）
A、后金建立后 B、迁都沈阳，改为盛金后
C、清军入关后 D、清朝建立后
11、（多项选择题）中国历史上加强思想控制的重大历史事件有（ ）
A、秦朝“焚书坑儒” B、西汉“罢黜百家，独尊儒术”
C、明朝“八股取士” D、清朝前期的文字狱
课后反思：
第19课 抗击西方殖民者入侵
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 4月 序号：19
班级：____________ 姓名：____________
导学目标知识点：
1、西方殖民者侵扰我国东南沿海：葡萄牙是最早侵入我国的西方国家，1553年占领澳门。1624年，荷兰人侵入台湾，修筑了赤嵌城。
2、郑成功收复台湾：1662年，荷兰殖民者向郑成功投降，台湾回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上杰出的民族英雄。
台湾是中国领土的历史依据。
3、雅克萨之战：1685年康 ( http: / / www.21cnjy.com )熙帝御驾亲征进攻雅克萨，迫使俄军投降，1686年，清朝再次打败俄军。1689年，清朝与沙俄签订《尼布楚条约》，这是中俄第一个平等的边界条约。
课 时：1课时
导学方法：读、议、精讲
导学过程：
课前导学：
1、最早侵入我国的西方国家是____________，最早侵入台湾的侵略者是___________。
2、郑成功收复台湾的目的是___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____________________，郑成功于____________年收回台湾，____________是我国历史上又一位杰出的民族英雄。台湾人民称他是“________________________”。
3、1685年，____________帝派清军分两路进攻____________，俄军投降。1686年，清军再次进攻____________，俄军损失惨重，俄政府同意谈判解决边界问题。
4、1689年，中俄签订____________________，它是在____________协商后签订的。此条约从法律上肯定了____________和____________流域，包括____________在内的广大地区都是中国领土。
课堂导学：
1、西方殖民者侵扰我国东南沿海：
（1）最早侵略我国的西方国家
（2）最早侵略台湾的西方国家
2、郑成功收复台湾的目的及意义各怎样？
3、为什么说台湾自古以来是中国的领土？
4、雅克萨两次反击战有何重要意义作用？
5、《尼布楚条约》的性质及主要内容是什么？
6、郑成功、康熙帝都是中华民族的民族英雄，你同意这一观点吗？
教师引导、学生自我小结：
西方殖民侵略
郑成功收复台湾
雅克萨两次反击战
课堂练习：
1、最早侵入我国的西方国家是（ ）
A、英国 B、葡萄牙 C、西班牙 D、荷兰
2、最早侵略台湾的殖民者是（ ）
A、英国 B、葡萄牙 C、西班牙 D、荷兰
3、清军入关后，在东南沿海进行了十几年的抗清斗争的明朝将领是（ ）
A、郑成功 B、戚继光 C、俞大猷 D、林则徐
4、郑成功决心驱逐荷兰殖民者，收复台湾的目的是（ ）
A、为了打击西方殖民者 B、为了维护清朝统治
C、为了取得反清复明的根据地 D、为了推翻清朝统治
课外练习：
5、郑成功、康熙帝都抗击了外国侵略 ( http: / / www.21cnjy.com )者的侵略，维护了国家主权和领土完整，捍卫了中华民族的尊严。所以，郑成功和康熙帝都是中华民族英雄。该结论是（ ）
A、正确的 B、错误 C、不一定正确 D、不一定错误
6、1685年和1686年组织清军两次在雅克萨击败沙俄侵略军的是（ ）
A、康熙帝 B、乾隆帝 C、顺治帝 D、雍正帝
7、《尼布楚条约》的平等性表现在（ ）
A、双方经过平等谈判而签订 B、彼此保证对方领土完整
C、双方皆无领土损失 D、双方自愿进行谈判签订
8、雅克萨之战在性质上属于（ ）
A、反抗外来侵略的战争 B、反对民族分裂势力的战争
C、巩固国家统一的战争 D、统治阶级内部争权夺利的战争
9、元朝和清朝为加强对台湾地区的管辖而采取的相同措施是（ ）
A、设置行政机构 B、抵御欧洲殖民者的侵略
C、实行土地改革 D、册封宗教领袖
10、被台湾人民称为“开台第一人”的是（ ）
A、乾隆帝 B、卫温 C、郑成功 D、康熙帝
11、（多选）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列关于台湾叙述正确的是（ ）
A、三国时期，台湾称夷洲 B、元朝时加强了对台湾的管辖
C、明朝后期荷兰殖民者侵占台湾 D、1662年郑成功收复台湾
12、下列人物中，可以称为民族英雄的是（ ）
A、岳飞 B、文天祥 C、戚继光 D、郑成功
课后反思：
第20课 清朝加强对边疆地区的管辖
七年级 主备人：李四平 审核：七年级文综组 4月 序号：20-21
班级：____________ 姓名：____________
导学目标知识点：
1、设置台湾府：1684年，清朝设置台湾府，巩固了海防和祖国统一。
2、平叛和反分裂斗争：①康熙时平定了三藩叛乱，大败噶尔丹；②乾隆时，设置乌里雅苏台将军管辖漠北，设伊犁将军管辖整个新疆地区。
3、加强对西藏的管辖：顺治帝册封“达 ( http: / / www.21cnjy.com )赖喇嘛”，康熙帝册封“班禅五世”，班禅额尔德尼，此后，形成制度。雍正时，设置驻藏大臣，与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏事务。
4、清朝前期的疆域：清初疆域的四至。
课 时：1课时
导学方法：讨论、比较、归纳
导学过程：
课前导学：
1、1683年，清政府攻取台湾，台 ( http: / / www.21cnjy.com )湾郑氏政权____________。____________年，清政府在台湾设____________以巩固国家统一。
2、清初三藩是指____ ( http: / / www.21cnjy.com )________、____________、____________，他们拥兵自重，给清政府以严重威胁，____________决心撤藩，经过____________年____________平定了三藩叛乱，维护了国家统一。
3、康熙帝三次亲征，大败____________，取得____________、昭莫多战役的胜利。
4、乾隆时设____________管辖漠北地区。设____________管辖整个新疆地区，这是在他平息____________兄弟叛乱之后。
5、乾隆时，____________部在首领渥巴锡率领下回归祖国，
同课章节目录
- 第五单元 繁荣与开放的社会
- 第1课 开运河 创科举
- 第2课 贞观之治
- 第3课 开元盛世
- 第4课 唐朝的民族关系
- 第5课 唐代的中外交往
- 第6课 隋唐的科举制度
- 第7课 隋唐的文学艺术
- 第8课 编辑历史手抄报
- 第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展
- 第9课 辽、夏与北宋的和战
- 第10课 宋金对峙
- 第11课 宋代的经济和社会生活
- 第12课 元朝民族关系的发展
- 第13课 宋元的科举技术
- 第14课 宋元的史学、文学和艺术
- 第七单元 统一的多民族国家的巩固和社会的危机
- 第16课 明朝皇权的高度集中
- 第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭
- 第18课 清朝专制统治的强化
- 第19课 抗击西方殖民者入侵
- 第20课 清朝加强对边疆地区的管辖
- 第21课 绘制历史插图
- 第22课 盛世危机
- 第23课 明朝和清朝前期的科学技术
- 第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术