教科版五年级科学上册第三单元计量时间单元达标检测（A）卷附答案
文档属性
| 名称 | 教科版五年级科学上册第三单元计量时间单元达标检测（A）卷附答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 137.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-21 11:08:11 | ||
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文档简介
教科版五年级科学上册第三单元计量时间单元达标检测（A）卷附答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．如下图，学校里有三个秋千，小明想要荡得快一点，应该选择（ ）。
A．1号秋千 B．2号秋千 C．3号秋千
2．自制一个摆，摆动过程中不会发生的现象是（ ）。
A．摆动的幅度越来越小
B．摆动方向发生偏离
C．摆动的次数逐渐变多
3．下列说法正确的是（ ）。
A．精确计时的重要性主要体现在科学技术上，与我们的生活无关
B．水钟利用了水速均匀的原理，是当今最精确的计时工具
C．交通信号灯需要精确计时，才能保障交通安全
4．下列计时工具中，计时精确度最高的计时工具是（ ）。
A．原子钟 B．日晷 C．机械钟
5．古代的水钟用水滴的好处是（ ）。
A．让水流得慢一点，计时长一点
B．水能以尽量均匀的速度往下流
C．滴1滴水刚好1秒，数60滴刚好1分钟
6．在自制水钟时，为了更好地控制滴漏速度，应该（ ）。
A．上下两个矿泉水瓶大小、粗细要一样，还要透明
B．将滴漏上瓶盖的滴水孔戳得不大不小
C．滴漏中滴水容器的水位保持一定
7．经过实验研究，我们认为水钟的滴水速度是与（ ）无关的。
A．漏水孔的大小 B．容器的颜色 C．水钟中的水位
8．可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）。
A．蜡烛 B．日晷 C．水钟
9．下列关于时间的估计不合理的是（ ）。
A．课间休息十分钟 B．1秒钟跳绳50次 C．做眼保健操约5分钟
10．下列计时仪器中，精确度最高的是（ ）。
A．水钟 B．摆钟 C．原子钟
11．如图是某同学做成的简易水钟，通过研究发现：水位从0开始线下降到1厘米位置，比水位从1厘米下降到2厘米位置，所花的时间要（ ）。
A．长一些 B．短一些 C．一样长
12．运动会上，裁判员用______来记录赛跑运动员的成绩。
A．日晷 B．水钟 C．秒表
二、填空题（每空1分共14分）
13．我们在研究摆的快慢与摆锤质量的关系实验中__________是改变的条件，__________、__________等是不变的条件。（填“摆幅大小”、“摆锤质量”或“摆绳长短”）
14．当今计时最精确的是_________，精度可以达到每2000万年才误差1秒。
15．我们可以控制____________从而使水钟计时更准确。
16．光是沿( )传播的，在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上的影子(如图1所示)随着时间的变化，( )和( )也会慢慢地发生变化。根据太阳和影子的关系，我国古代人民发明了计时工具(如图2所示)，这种计时工具叫( )。
17．在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，( )交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。
18．在对比实验中，只能改变___________个条件，其他条件都要保持___________，研究摆的快慢是否和摆绳长度有关的对比实验中，改变的条件是______________________。
19．有一个摆，原来每分钟摆动35次，现在要每分钟摆动60次，你的办法是__________。
20．同一个摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的______。
三、判断题（每题2分共10分）
21．为了让水以均匀的速度往下流，我们可以改进水钟，使容器中的水位不变。( )
22．同一个摆，摆长越长，摆动越快。( )
23．同一个摆，在相同时间内摆动的次数是一样的。( )
24．几个孩子都玩同一个秋千，体重大的孩子荡得慢，体重小的荡得快。( )
25．时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。( )
四、连线题（每题2分共10分）
26．请将下面的计时工具与其工作原理连起来
日晷 带电石英晶体有规则的振动
水钟 原子的稳定振荡
摆钟 日影有规律的运动
手表 流水的等时性
原子钟 摆的等时性
五、简答题（每题5分共10分）
27．通过观测摆钟在摆动的时候有什么发现？又发现了什么新的问题？
28．古代有哪些计时方法？请你举例说一说。（最少写三个）
六、实验题（共24分）
29．新华小学五年一班的明明科学小组，对“摆的快慢与摆绳长短是否有关”进行了探究，请也来参与研究。
（一）填写完成下面“实验方案记录表”
实验方案记录表
探究问题 摆的快慢与摆绳长短是否有关
猜想与假设 ( )
实验材料 铁架台 钩码 摆绳 秒表
实验条件 改变条件 ( )
不变条件 ( )
（二）填写完成下面摆30秒内摆动的次数记录表。
30秒内摆动的次数记录表
次数 摆绳长 摆绳中 摆绳短
第一次 24 30 32
第二次 21 29 32
第三次 21 28 32
平均值 ( ) ( ) ( )
比较观察结果，我们发现 ( )
根据上面你发现的观察结果解决问题：一个摆，原先摆动一次需要1.2秒，要使它摆动一次需要1秒，我们应该怎么做？
______________________________________。
七、 综合题（共8分）
30．如图所示，甲、乙两个摆，一个是一分钟摆30次，一个是一分钟摆动90次，( )应该是1分钟摆动30次的摆，因为摆的快慢与( )有关系，其他条件相同，摆绳越( )摆动越( )。
试卷第2页，共4页
试卷第1页，共4页
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．A
5．B
6．C
7．B
8．A
9．B
10．C
11．B
12．C
13． 摆锤质量 摆幅大小 摆绳长短或（摆绳长短、摆幅大小）
14．原子钟
15．滴漏的速度
16． 直线 长短 方向 日晷
17．昼夜
18． 一 不变 摆绳长度（或摆绳长短）
19．减小摆绳的长度
20．等时性
21．√
22．×
23．√
24．×
25．×
26．
27．我们发现虽然摆的幅度越来越小，但在相同的时间内，摆动的次数不变，即摆动的快慢不变。我们产生的新问题：摆的摆动快慢与摆锤的重量有关吗？与摆角的大小有关吗？摆到一定的时间后会停止摆动吗？摆的摆动快慢与摆线的长度有关吗？
28．古代的计时方法有：用日晷计时、用沙漏计时、用水钟计时、用圭表计时、用点一炷香计时等。
29． 摆的快慢与摆绳长短有关或摆的快慢与摆绳长短无关 摆绳长短 摆锤质量等 22 29 32 摆的快慢与摆绳长短有关。摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。 将摆绳缩（或变）短
30． 乙 摆绳的长短 长 慢
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．如下图，学校里有三个秋千，小明想要荡得快一点，应该选择（ ）。
A．1号秋千 B．2号秋千 C．3号秋千
2．自制一个摆，摆动过程中不会发生的现象是（ ）。
A．摆动的幅度越来越小
B．摆动方向发生偏离
C．摆动的次数逐渐变多
3．下列说法正确的是（ ）。
A．精确计时的重要性主要体现在科学技术上，与我们的生活无关
B．水钟利用了水速均匀的原理，是当今最精确的计时工具
C．交通信号灯需要精确计时，才能保障交通安全
4．下列计时工具中，计时精确度最高的计时工具是（ ）。
A．原子钟 B．日晷 C．机械钟
5．古代的水钟用水滴的好处是（ ）。
A．让水流得慢一点，计时长一点
B．水能以尽量均匀的速度往下流
C．滴1滴水刚好1秒，数60滴刚好1分钟
6．在自制水钟时，为了更好地控制滴漏速度，应该（ ）。
A．上下两个矿泉水瓶大小、粗细要一样，还要透明
B．将滴漏上瓶盖的滴水孔戳得不大不小
C．滴漏中滴水容器的水位保持一定
7．经过实验研究，我们认为水钟的滴水速度是与（ ）无关的。
A．漏水孔的大小 B．容器的颜色 C．水钟中的水位
8．可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）。
A．蜡烛 B．日晷 C．水钟
9．下列关于时间的估计不合理的是（ ）。
A．课间休息十分钟 B．1秒钟跳绳50次 C．做眼保健操约5分钟
10．下列计时仪器中，精确度最高的是（ ）。
A．水钟 B．摆钟 C．原子钟
11．如图是某同学做成的简易水钟，通过研究发现：水位从0开始线下降到1厘米位置，比水位从1厘米下降到2厘米位置，所花的时间要（ ）。
A．长一些 B．短一些 C．一样长
12．运动会上，裁判员用______来记录赛跑运动员的成绩。
A．日晷 B．水钟 C．秒表
二、填空题（每空1分共14分）
13．我们在研究摆的快慢与摆锤质量的关系实验中__________是改变的条件，__________、__________等是不变的条件。（填“摆幅大小”、“摆锤质量”或“摆绳长短”）
14．当今计时最精确的是_________，精度可以达到每2000万年才误差1秒。
15．我们可以控制____________从而使水钟计时更准确。
16．光是沿( )传播的，在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上的影子(如图1所示)随着时间的变化，( )和( )也会慢慢地发生变化。根据太阳和影子的关系，我国古代人民发明了计时工具(如图2所示)，这种计时工具叫( )。
17．在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，( )交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。
18．在对比实验中，只能改变___________个条件，其他条件都要保持___________，研究摆的快慢是否和摆绳长度有关的对比实验中，改变的条件是______________________。
19．有一个摆，原来每分钟摆动35次，现在要每分钟摆动60次，你的办法是__________。
20．同一个摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的______。
三、判断题（每题2分共10分）
21．为了让水以均匀的速度往下流，我们可以改进水钟，使容器中的水位不变。( )
22．同一个摆，摆长越长，摆动越快。( )
23．同一个摆，在相同时间内摆动的次数是一样的。( )
24．几个孩子都玩同一个秋千，体重大的孩子荡得慢，体重小的荡得快。( )
25．时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。( )
四、连线题（每题2分共10分）
26．请将下面的计时工具与其工作原理连起来
日晷 带电石英晶体有规则的振动
水钟 原子的稳定振荡
摆钟 日影有规律的运动
手表 流水的等时性
原子钟 摆的等时性
五、简答题（每题5分共10分）
27．通过观测摆钟在摆动的时候有什么发现？又发现了什么新的问题？
28．古代有哪些计时方法？请你举例说一说。（最少写三个）
六、实验题（共24分）
29．新华小学五年一班的明明科学小组，对“摆的快慢与摆绳长短是否有关”进行了探究，请也来参与研究。
（一）填写完成下面“实验方案记录表”
实验方案记录表
探究问题 摆的快慢与摆绳长短是否有关
猜想与假设 ( )
实验材料 铁架台 钩码 摆绳 秒表
实验条件 改变条件 ( )
不变条件 ( )
（二）填写完成下面摆30秒内摆动的次数记录表。
30秒内摆动的次数记录表
次数 摆绳长 摆绳中 摆绳短
第一次 24 30 32
第二次 21 29 32
第三次 21 28 32
平均值 ( ) ( ) ( )
比较观察结果，我们发现 ( )
根据上面你发现的观察结果解决问题：一个摆，原先摆动一次需要1.2秒，要使它摆动一次需要1秒，我们应该怎么做？
______________________________________。
七、 综合题（共8分）
30．如图所示，甲、乙两个摆，一个是一分钟摆30次，一个是一分钟摆动90次，( )应该是1分钟摆动30次的摆，因为摆的快慢与( )有关系，其他条件相同，摆绳越( )摆动越( )。
试卷第2页，共4页
试卷第1页，共4页
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．A
5．B
6．C
7．B
8．A
9．B
10．C
11．B
12．C
13． 摆锤质量 摆幅大小 摆绳长短或（摆绳长短、摆幅大小）
14．原子钟
15．滴漏的速度
16． 直线 长短 方向 日晷
17．昼夜
18． 一 不变 摆绳长度（或摆绳长短）
19．减小摆绳的长度
20．等时性
21．√
22．×
23．√
24．×
25．×
26．
27．我们发现虽然摆的幅度越来越小，但在相同的时间内，摆动的次数不变，即摆动的快慢不变。我们产生的新问题：摆的摆动快慢与摆锤的重量有关吗？与摆角的大小有关吗？摆到一定的时间后会停止摆动吗？摆的摆动快慢与摆线的长度有关吗？
28．古代的计时方法有：用日晷计时、用沙漏计时、用水钟计时、用圭表计时、用点一炷香计时等。
29． 摆的快慢与摆绳长短有关或摆的快慢与摆绳长短无关 摆绳长短 摆锤质量等 22 29 32 摆的快慢与摆绳长短有关。摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。 将摆绳缩（或变）短
30． 乙 摆绳的长短 长 慢
答案第2页，共2页
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