教科版五年级科学上册第三单元计量时间单元达标检测(C)卷附答案
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(每题2分共24分)
1.关于摆的研究,下列说法不正确的是( )。
A.同一个摆,在相同时间内摆动的次数是不变的。
B.摆长一样的摆,在相同时间内摆动的次数也相同。
C.摆锤重量不同的摆,每分钟摆动的次数也不相同。
2.用同一个水钟测量流出50毫升水所用时间,第一次装了100毫升水,第二次装200毫升水,比较两次流出50毫升所用时间,( )。
A.第一次多 B.一样多 C.第二次多
3.能用水、太阳、摆等计时,因为它们的共同特点是( )。
A.取材方便 B.运动有规律 C.持续时间较长
4.日晷,又称“日规”,是我国古代利用日影测量( )的一种仪器。
A.长度 B.时间 C.体积
5.日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测量( )。
A.太阳高度的仪器 B.时间的仪器 C.季节的仪器
6.甲、乙、丙三个摆(如图),测得甲1分钟摆动20次,乙1分钟摆动30次。有三个小组分别测试了丙的摆动次数,其中最接近实际情况的是( )。
A.34.35.35 B.24.25.25 C.16.17.17
7.如图,这是我国古代的受水型水钟,随着时间的流逝,此水钟浮标的位置会( )。
A.上升 B.下降 C.不变
8.往一次性塑料瓶里装200毫升的水,然后在瓶底下扎一个小孔,让水从小孔中缓缓流出。重复几次实验后,我们会发现( )。
A.每次滴完水所用的时间几乎相同
B.每次滴完水所用的时间都不相同
C.A、B两种情况都有可能
9.小科和小雅分别制作了一个摆,将小科的摆和小雅的摆一起进行评价时,虽然他们的摆都是摆动了60次,但两个摆开始的时候是同步摆动,后来就不同步摆动了。老师说,这是因为有误差,你们可以通过测量3分钟能否摆动180次来对摆进行调整。小科按照老师的建议改进自己的摆,测得3分钟摆动次数为1分钟摆动次数记录表178次。结合小科确定摆绳的长度时的记录表,判断下列调整方实验次数|摆绳长度摆动次数法不合理的是( )。
1分钟摆动次数记录表
实验次数 摆绳长度 摆动次数
1 28厘米 55
2 26厘米 57
3 24厘米 61
4 25厘米 60
A.将摆绳长度减少0.1厘米,继续实验26厘米
B.采用对分法,将摆绳长度调整为24.5厘米,继续实验
C.采用对分法,将摆绳长度调整为25.5厘米,继续实验
10.小华发现教室的时钟计时不准确,他应该( )校准时间。
A.看同学的电子表 B.看太阳下影子的长短 C.自制一个钟摆
11.东东想做一个每分钟刚好摆动30次的摆,实际测量时,每分钟却摆动35次,他应该采取下面哪项措施( )。
A.增加摆绳的长度 B.增加摆锤质量 C.减少摆绳的长度
12.下列计时工具中,计时精确度最高的是( )。
A.原子钟 B.日晷 C.石英钟
二、填空题(每空1分共15分)
13.一分钟我能做的事有( )、( )、( )(举三个例子)。
14.石英晶体受到电池电力影响时,和音叉一样会产生有规律的_____。因此石英钟可以非常精确地计时,一天之内的误差不会超过_____。
15.摆钟是根据单摆的_____________原理制成的,单摆的摆动快慢与_____________有关。
16.在远古时代,人类用__________来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。
17.古人根据太阳光照射的规律制作( )作为计时工具;利用小孔滴水速度稳定的特点制作( )用来计时。
18.其他条件相同,摆绳长度不同的单摆在相同的时间内摆动的次数是_______的。(填“相同”或“不同”)
19.设计时钟的要诀在于让_____以一定的_____移动,几世纪以来的时钟都是用_____控制与齿轮相连的_____运转的。
20.利用能流动的沙制作的计时工具叫________。
三、判断题(每题2分共10分)
21.制作滴漏时,我们可以选择一个圆柱形的塑料瓶作为制作材料。( )
22.摆绳越短摆动速度越慢,反之则越快。( )
23.运动会上,百米赛跑需要精确计时,才能知道是否打破了记录。( )
24.当今计时最精确的是原子钟,应用在导航卫星等高科技领域。( )
25.摆锤重的摆,摆动快,摆锤轻的摆,摆动慢。( )
四、简答题(每题7分共14分)
26.小新准备自制一个每分钟摆动60次的摆,在测试中发现每分钟摆动55次,他觉得应该减少摆绳的长度,于是直接将摆绳长度减半,这种做法合理吗?为什么?
27.影响水钟计时准确性的因素有哪些?
五、实验题(共12分)
28.探索:摆的快慢的影响因素
摆锤的质量 不变因素:_______________。 改变因素:___________。 实验结论:摆的快慢与摆锤的质量________。 摆绳的长短 不变因素:________。 改变因素:____________。 实验结论:摆的快慢与摆绳的长短________。
六、 综合题(共25分)
《计量时间》单元
计时工具是人们日常生活中的必需品,在人类历史长河中,计时工具经历了一段漫长的发展史。随着人们生活的不断进步,人们对计时工具的精确性要求越来越高。
29.古代科学家发明的圭表是利用__________来计时的仪器。
30.小科想要制作一个计时10分钟的水钟,他应该依照的步骤是( )。
①实施方案 ②明确问题 ③制订方案 ④评估与改进
A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①③④
31.依照步骤,小科自制了一个“水钟”(如图甲),这是一个__________水钟。(选填“泄水型”或“受水型”)水钟之所以能计时是利用了滴水的__________原理。
32.小科发现自己的水钟计时不准确,他在2号瓶上方增加了一个3号瓶,在1号瓶上重新标出刻度(见图乙),改进后的水钟计时准确性提高,是因为__________号瓶的水位更稳定了。
33.小科发现摆钟计时更精确,便想自制一个摆,根据摆的组成,他需要的材料有( )。
①铁架台 ②细绳 ③螺母 ④秒表
A.②③ B.①② C.①②③ D.①②③④
34.小科想研究摆的快慢与“摆绳长度”是否有关,应该选择下图中的__________号和__________号,研究摆的快慢与“摆锤材料”是否有关可以选择__________号和__________号。
35.下表是小科在研究摆的运动规律时做的观察记录,但粗心的小科只写了①号,忘记将另两个摆的序号填写在表格中,请你将合适的号码补写在表格里。
摆 15秒摆的次数
第一次 第二次 第三次
① 15次 15次 15次
( ) 24次 23次 23次
( ) 15次 15次 16次
试卷第2页,共5页
试卷第1页,共5页
参考答案:
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
7.A
8.A
9.B
10.A
11.A
12.A
13. 阅读一篇五六百字的文章 画两棵树 背两首诗
14. 振动 1秒
15. 等时性 摆绳长度
16.天上的太阳
17. 日晷 水钟
18.不同
19. 指针 快慢 摆锤 指针
20.沙漏
21.√
22.×
23.√
24.√
25.×
26.不合理。因为此时的摆的摆动次数已经接近 60 次了,如果直接将摆长减半,那么摆的摆动次数也会大幅度增加,与 60 次相差会更大。应该稍减摆长,再进行测试。
27.影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、时间刻度、水位的高低等。
28.
29.光影 30.C 31. 泄水型 等时性 32.2 33.D 34. ① ④ ①
③ 35. ④ ③
答案第2页,共2页
答案第1页,共2页