16 夏天里的成长课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
六年级 上册(R)
16 夏天里的成长
《夏天里的成长》是一篇散文，节选自作家梁容若的《夏天》。本文以开头的中心句统领全篇，用优美的语言和富有特色的表达，从有生命的事物写到无生命的事物，再到写人的成长，万事万物尽在其中，生动形象地说明了“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心，选材贴切，构思巧妙，结构清晰。
课时一 筑 要素基石
名师导读
要素 词义
例1：下列三句话中，“丰满”的意思与其他两项不同的是( 　)
A.昆明的雨季是明亮的，丰满的，使人动情的。
B.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
C.随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满，母亲的两鬓也渐渐多了
银丝。
A
要素 谚语
　　谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验。
例2：把下列谚语补充完整，并完成练习。
①六月六，_______。
②处暑不出头，___________。
③不热_____，不热_____。
看谷秀
割谷喂老牛
不长
不大
(1)①②句属于(　 )谚语。
A.气象 B.农业 C. 卫生
这方面的谚语我也会写：
______________________________________________________________
B
示例：种瓜得瓜，种豆得豆。
(2)根据语境，选择合适的谚语填空。
①一位老农看到处暑之后田里的稻谷还是没有冒出头来，便说：“_______________________。”
②每年农历六月初六这天，田里的庄稼出穗了，农民都要去看看长势如何，正所谓“_______________”。
处暑不出头，割谷喂老牛
六月六，看谷秀
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
柏油(bǎi bó)　菜畦(wā qí)　　增加(zhēng zēng)
铁轨(guǐ jiǔ)　处暑(chǔ chù)　高粱(liang niáng)
√
√
√
√
√
√
2.根据语境，看拼音写词语。
夏天，cǎo píng(　　)绿油油的，péng jià(　　)上挂满了丝瓜，gān zhe(　　)长得飞快。因为下雨量大，pù bù(　　)像千万条白练飞流直下，水边的岩石fèng xì(　　)里长满了tái xiǎn(　　)。
草坪
棚架
甘蔗
瀑布
缝隙
苔藓
3.给字加偏旁部首变成合适的字填空。
【暴】(　 )发　　　 ( 　)布　　　( 　)晒
【台】陶(　 )　　　青( 　)　　　 (　 ) 举
【曾】(　 )送　　　 ( 　)恨　　　(　 )添
爆
瀑
曝
冶
苔
抬
赠
憎
增
4.根据语境，在句子中填入恰当的ABB式词语。
(1)刚进家门，我就闻见了(　　　)的饭菜味。
(2)入夜，沉睡的山村(　　　)的。
(3)太阳的万道光芒照耀在(　　　)的麦穗上，照耀在庄稼人(　　　)的脸上。
香喷喷
静悄悄
沉甸甸
笑呵呵
5.结合课文内容，按要求完成句子练习。
(1)你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸。(仿写表现生物飞快生长状态的句子)
示例：一场春雨过后，几天不见，小竹笋已经长成了一棵青翠的竹子。
(2)草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
①用恰当的关联词把上面两句话连起来。
__________________________________________________________
②照样子，把下面句子补充完整。
______长，______长，树是一天一天地变高大。
因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。
枝条
叶子
品读 篇章感悟
1.读课文，根据课文内容填空。
全文围绕“________________________”这个中心句，分别从______、______、______、______、_______及___等方面说明这个意思，最后水到渠成，揭示给人的启示：“____________________________________
_________。”
课时二 构 素养大厦
夏天是万物迅速生长的季节
植物
动物
山水
铁轨
柏油路
人
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地
用力地长
品读 动植物长
2.找出中心句，想象文中是怎样围绕这句话来写的。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
(1)“夏天的长是……活生生的看得见的长”中“活生生”的意思是(　 )
A.充满生机　　　B.生动逼真　　C.实在
A
(2)用“——”画出文段中的中心句，并根据本段内容填写表格。
动植物 时间 怎么长
瓜藤 一天 可以长出几寸
从表格中可以看出本段写的多种动植物在夏天里生长的共同特点是________。
竹子、高粱
一夜
可以多出半节
花蕾
两天
长成果实
小猫、小狗、
小鸡、小鸭
个把月
就有它们妈妈的一半大
长得迅速
(3)读画“ ”的句子填空。
①这句话运用了______的修辞手法，用“______、______、______”三个表示时间的词，表现了植物___________的特点。
夸张
昨天
今天
明天
生长速度快
品读 山河大地长
3.品读语句，感受没有生命力的事物的生长。
　　草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
(1)这段话运用了______的修辞手法，写出了夏天是_________的季节。
(2)“山是一天一天地变丰满”这句话中“丰满”指的是___多、____密。由此我想到夏天的山是__________、__________的。(填写四字词语)
(3)请你接着续写一句：
______长，______长，______是一天一天地__________。
排比
万物生长
草
树木
郁郁葱葱
遮天蔽日
番茄
黄瓜
菜园
热闹起来
品读 人长
4.品读语句，感受生命的生长。
　　人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
(1)读了这句话，我想到了名言警句：“_______________________。”
少壮不努力，老大徒伤悲
(2)关于这句话说法有误的一项是(　 )
A.这里的“热天”指有利于学习知识、有利于成长的时间和环境，主要指青少年时期。
B.“长”不单单指年龄、体重、身高的增长，还指知识的积累，所以要珍惜时间，努力学习。
C.人只在热天成长，因此热天要多休息，并加强锻炼。
C
5.请你围绕下面句子的中心意思，选取不同的事物写一写，表现出春天的勃勃生机。
春天来了，万物复苏，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。
示例：小草偷偷地探出头来，享受着阳光洒在头顶的惬意；柳树将掩盖了一冬的美丽亮了出来，摆动柔枝与春风共舞；开在枝头的玉兰花摇曳生姿，开在草丛中的小花随风摇摆。小鸟在树梢啁啾，蝴蝶在花丛中追逐，蜜蜂也开始了一春的忙碌。
谢 谢 大 家