21 杨氏之子 课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
课前准备
1.将语文书翻至108页。
2.笔放在书页右边。
树在道边而多子，此必苦李。
王戎
司马光
年少
机智
持石击瓮破之
21 杨氏之子
姓氏
的
姓杨人家的儿子
介绍自己
禽
诣见
yì
qín
诣
家
今义：家中驯养的禽鸟，如鸡、鸭、鹅、鸽等。
诣访
古义：禽：鸟类
家禽：家里养的鸟。
应
声
表示“回答，应答”时读第四声。
应答
应对如流
聪
惠
同“慧”
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
孔指以示儿曰：“ 此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
孔指以示儿曰：“ 此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
孔/指以示儿/曰：“ 此/是/君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
孔/指以示儿/曰：“ 此/是/君家果。”
儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
杨氏之子
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏子
孔君平
杨氏子
孔君平
杨梅
学习活动一：
1.借助注释和补充内容，用自己的话讲讲故事内容。
2.想一想：三人之间发生了什么事？
杨梅
1.替、给
2.表目的
3.对，向
4.帮助，卫护
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
学习活动二：圈画表现杨氏子聪惠的言行并说说理由。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨梅
杨氏子
孔雀
孔君平
都在姓氏上做文章
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“孔雀是夫子家禽。”
如果孔君平承认=
如果孔君平不承认=
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
听了杨氏之子的妙答，孔君平会说什么呢？
妙哉，此子日后必成大器！
“未闻孔雀是夫子家禽。”
李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
石指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
龙指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
龙眼是夫子家果
李子
石榴
龙眼
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
聪慧
懂得待人处事的道理
杨氏之子
梁国___________，甚聪惠。___________，父不在，乃呼儿出。为设果，___________。___________：“此是君家果。”儿应声答曰：“___________”
杨氏之子
梁国____________，甚_______。孔君平________，父_______ ，乃________。为设果，果_______ 。孔指以示儿曰：“___________。”儿应声答曰：“____________________。”
杨氏之子
《世说新语》由南朝刘义庆组织编写，主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。
孔融
孔融认亲
文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰：“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲 ”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰：“小时了了,大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。
《世说新语》 据统计大概写了1500多人，通过独特的言谈举止写出了不同人物的独特性格，每个人物都生动形象、活灵活现、跃然纸上。