高考语文文学类阅读考点训练：分析环境描写（含答案）

1．阅读下面的文字，完成下面小题。
先行者的脚步（节选）
阿耐
雷东宝四处问询，越问越远，发觉大家都在喊承包责任制，可迈出的步子有大有小，有的则是光喊不动，十来天走访下来，他心中大致有了底。
他还想到村后废弃已久的砖窑看看，想让砖窑重新工作，增加大队的收入，忽然听见有喊声传来，原来是两姐弟，他们掉进沟坎里去了。
雷东宝一手拉出了宋运辉，另一只手就递给了宋运萍，更是轻易得跟老鹰抓小鸡似的把宋运萍拉了上来。
雷东宝看着这两个斯斯文文的男女，心中生出老大的不放心，说道：“这儿以前烧砖，路给挖得坑坑洼洼的，你们小心跟着我走。”
宋家姐弟都觉得这人挺好，连忙紧紧跟上。“这儿是小雷家大队，你们家是前面红星大队的吗？红星大队落实了承包责任制，听说今年农业收成很好。”
宋运萍接过雷东宝的话，说：“我们家还要远，在红卫大队。”
这红卫大队，雷东宝正好刚去过，忙道：“你们还得走两个小时啊。从市里过来的吗？红卫大队也开始了承包责任制啊，不过开始得晚，今年收成还没啥大变化。”
“我家不是农业户口，不大清楚责任制的情况。”
宋运辉本来一直在后面默默听着，当他听到承包责任制，忍不住插了一句：“同志，你说的是安徽凤阳小岗村式的大包干生产责任制，还是分组联产计酬？”
这么多天来，雷东宝终于见到一个能说得明白的，大喜，转身站住，一把抓住宋运辉的肩膀，大力摇了两摇，欣喜道：“你是大学生？你能耐了。你跟我说说，这个大包干怎么做，联产那个怎么做？我们大队正要搞这个，但整个公社没人说得明白。”
宋运辉倒并不是道听途说的，而是听政治老师在讨论课上告诉全班同学的，再结合自己看的报纸内容，他胸有成竹地说：“先说分组联产计酬，是将大队社员全部按自愿结合组成三四个小合作组，而不是以前的上级指定分组。合作组按照人数承包相应的农田，再按照大队规定的承包数上交粮食。我这样说清楚了吗？”
“清楚，很好，我想起来你们红卫大队就是这么做的。大包干呢？”
宋运辉见雷东宝一点也不客气，倒也喜欢他的爽直：“大包干，说白了就是把分组联产计酬的包产到组分得更细，变为包产到户。眼下很多人认为大包干是土地私有化的前兆，是一种倒退，是要走资本主义道路，但是我们讨论后认为，土地只是被承包使用，而土地的所有权还是大队公有，其公私性质并没有变，不存在走资本主义道路的问题。”
宋运辉一口气说了不少，雷东宝却抓住本质说：“这分成小组，怎么与分到自己家比？从来都是自留地伺候得火热，公家地稀稀拉拉。分到自己家，才能调动村民种地的积极性啊。”他又开心地说：“我姓雷，雷东宝，刚刚复员，政府让我负责大队承包责任制的事。我想既然是承包，就干脆承包到户，别什么承包到组，一组那么多人，要偷懒还是可以偷懒的。承包到户了，看谁还偷懒，偷懒了饿死自己。”
宋运辉冷静地说：“对，一竿子插到底。但事前对村民的思想工作要做好，其他地方推行时听说阻力很大。我们姓宋，雷同志请留步，快出村口了。”
雷东宝又与宋家姐弟客气一番，他很想请两人起码去他家喝口热汤，但姐弟俩急着赶路，都不肯歇脚，他只得作罢。看着姐弟俩离开，他竟是在雪地风口站了许久，直看到他们的背影消失。
（节选自《大江大河》）
选文虽然没有集中写社会环境，但社会环境却蕴含于字里行间。请结合作品分析文中社会环境的特点。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
山峡中
艾芜
江上横着铁链作成的索桥，巨蟒似的，现出顽强古怪的样子，终于渐渐吞蚀在夜色中了。
桥下凶恶的江水，在黑暗中奔腾着，咆哮着，发怒地冲打崖石，激起吓人的巨响。
没头的土地菩萨侧边，躺着小黑牛，污腻的上身完全裸露出来。正无力地呻唤着，衣和裤上的血迹，有的干了，有的还是湿漉漉的。
夜白飞就坐在旁边，给他揉着腰干，擦着背，一发现重伤的地方，便惊讶地喊：
“他妈的！这地方的人，真毒！老子走遍天下，也没碰见过这些吃人的东西！……这里的江水也可恶，像今晚要把我们冲走一样！”
夜愈静寂，江水也愈吼得厉害，地和屋宇和神龛都在震颤起来。
“小伙子，我告诉你，这算什么呢？对待我们更要残酷的人，天底下还多哩，……苍蝇一样的多哩！”这是老头子不高兴的声音，由那薄暗的地方送来，仿佛在责备着，“想想看，吃我们这行饭，不怕挨打就是本钱哪！……没本钱怎么做生意呢？”
我虽是没有就着火光看书了，但却仍旧把书拿在手里的。老头子轻徐地向我说道：“你高兴同我们一道走，还带那些书做什么呢？……那是没用的，小时候我也读过一两本。”我不愿同老头子引起争论，我打算趁此向老头子说明，也许不多几天，就要独自走我的，但却给小黑牛突然一阵猛烈的呻唤打断了。
大家皱着眉头沉默着。
江风也比往天晚上大些，挟着尘沙，一阵阵地滚入，简直要连人连锅连火吹走一样。野老鸦悠悠然地说：
“今晚的大江，吼得这么大……又凶，……像要吃人的光景哩，该不会出事吧……”
外面的山风、江涛，不停地咆哮，不停地怒吼，好像诅咒我们的存在似的。
小黑牛突然大声地呻唤，发出痛苦的呓语：
“哎呀，……哎……害了我了……害了我了，……哎呀……哎呀……我不干了！我不……”
野老鸦向黑暗的门外看了一下，仍旧静静地说：
“今晚的江水实在吼得太大了！”
中夜，纷乱的足声和嘈杂的低语，惊醒了我；我没有翻爬起来，只是静静地睡着。有人走到我所睡的地方，站了一会，小声说道：
“睡熟了，睡熟了。”
我知道一定有什么瞒我的事在发生着了，心里禁不住惊跳起来，但却不敢翻动，只是尖起耳朵凝神地听着，忽然听见夜白飞哀求的声音，在暗黑中颤抖地说着：
“这太残酷了，太，太残酷了……魏大爷，可怜他是……”
老头子发出钢铁一样的高声，叱责着：
“天底下的人，谁可怜过我们？……小伙子，个个都对我们捏着拳头哪！要是心肠软一点，还活得到今天么？你……哼，你！小伙子，在这里，懦弱的人是不配活的。……他，又知道我们的……咳，那么多！怎好白白放走呢？”
我轻轻地抬起头，朝破壁缝中望去，外面一片清朗的月色，已把山峰的姿影、岩石的面部和林木的参差，或浓或淡地画了出来，更显着峡壁的阴森和凄郁，比黄昏时候看起来还要怕人些。
蓦地一个人那么样的形体，很快地丢下江去。原先就是怒吼着的江涛，却并没有因此激起一点另外的声息，只是一霎时在落下处，跳起了丈多高亮晶晶的水珠，然而也就马上消灭了。
他们回来了。大家都是默无一语地悄然睡下，显见得这件事的结局是不得已的，谁也不高兴做的。
在黑暗中，野老鸦翻了一个身，自言自语地低声说道：
“江水实在吼得太大了！”
没有谁答一句话，只有庙外的江涛和山风，鼓噪地应和着。
我回忆起小黑牛坐在坡上歇气时，常常爱说的那一句话了，“那多好呀！……那样的山地！……还有那小牛！”
“又是在想，又是在想！你要回去死在张太爷的拳头下才好的！……同你的山地牛儿一块去死吧！”
小黑牛在那个世界里躲开了张太爷的拳击，掉过身来在这个世界里，却仍然又免不了江流的吞食。
明天我终于要走了。
夜深，神殿上交响着鼻息的鼾声。我却不能安睡下去，打算趁此夜深人静，悄悄地离开此地。但一想到山中不熟悉的路径，和夜间出游的野物，便又只好等待天明了。醒来时，已快近午，空空洞洞的破残神祠里，只我一人独自留着。看见躺在砖地上的灰堆，留在我书里的三块银元，烟霭也似的遐思和怅惘，便在我岑寂的心上缕缕地升起来了。
（写于1933年冬，有删改）
小说中有多处景物描写，请分析其功能。
3．阅读下面的文字，完成文后题目。
芭蕾之葩
李金安
一年后，乔茜在患严重眼疾期间，没有停止她的《芭蕾艺术史》的写作，以致双目失明了。
屋外，洁白洁白的雪在飘洒着。金春杏握着乔茜的手：妈妈，让我的眼睛与您的生命融为一体吧，从现在起，您就是我的第二个母亲。妈妈，告诉我，您的《芭蕾艺术史》还有多少没有完成？
她激动地拥抱着金春杏，泪水纵横：“只剩下最后一部分‘以交响乐芭蕾为主的现代芭蕾’的尾声了。”
春花流水与秋果银雪变换中，她向金春杏叙述着什么，金春杏翻阅着资料，敲击着电脑键盘……
一群天鹅不断变换队形。舞台上悬挂的巨型画板上映出鲜红大字“庆祝芭蕾舞剧《向往》成功演出一周年”……在白天鹅的倩影中绽开的冰山上的雪莲花终于停留在饱满的大和弦上……暴风雨般的掌声，金春杏领头多次谢幕。
……
《向往》正在演出，皑皑冰山骤然绽开朵朵洁白美丽的雪莲花……
(有删改)
小说的景物描写有实有虚，富有表现力。请赏析下面两处景物描写。
（1）屋外，洁白洁白的雪在飘洒着。
（2）皑皑冰山骤然绽开朵朵洁白美丽的雪莲花……
4．阅读下面的文字，完成下面小题。
麦子
红柯
他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直守护下去。不管是谁，问他们搬不搬走？他们都说要住下去。当然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么办呢？你前脚走，草就后脚跟过来，这儿的草有多凶哇，你刚转个身，它们就爬到窗户上，往屋里钻。”老头脾气躁：“往哪搬？我搬走你住呀。”老头总以为他住的是宫殿。
房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都是那种憨厚的榆树，树杈很多，叶子很密，就是长不高。风大。树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼得满地打滚，蹿到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来，地都动呢。老头吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫。”老婆婆战战兢兢：“老天爷为啥抽它们？”老头说：“谁让它们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑。”
老婆婆走到浓密的树林里，老头发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的豹子。豹子走在麦田里，麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在榆树上，榆树叶子油汪汪的；麦子的金光洒在云朵上，云就像戴了金笼头，云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草，云吃草的声音很柔和，窸窸窣窣。老婆婆摸麦穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麦芒上，麦芒浓密绵长就像夏天的睫毛，老婆婆触摸到夏天最美丽的地方。
麦子在老婆婆掌心里颤动。
老婆婆的手黄巴巴的，长满了像豆子一般的金黄的茧，那些茧豆真大呀，又圆又壮实，比麦粒儿大，比麦粒儿好看，就像一颗小太阳。大漠的太阳都这样子，小小一点，原野就像合起来的手掌，太阳在金色的指缝间回落。有时太阳会挂在树梢上，挣扎半天也挣不脱，把树都拉弯了，茂密的树梢牢牢地抱着太阳不肯松手，就像一个粗野的汉子紧紧抱着他心爱的女人。
老婆婆的额头闪动着快乐的光芒，发出梦呓般的叫声：“长高了，长胖了。”老婆婆搓开一只麦穗，麦粒肥肥胖胖，软乎乎的，就像刚出生的婴儿。老婆婆用手轻轻拍打着：“哭哇哭哇，快哭上一声。”
老婆婆曾生过一个孩子，那孩子夭折了。从那以后，她再也没有生过孩子。
那时，他们年轻力壮，老头自己动手做了几只木碗，换了一口大锅，好像他们要生一大群孩子。她说：“拿什么养活他们呀？”丈夫自豪得不得了：“咱们这里，想要多少娃娃就有多少娃娃。”丈夫大手一指，外边是辽阔的原野。
旷野无边无际，伸向远方，好多年以后，从大城市来的洋学生把这辽阔的土地叫太平洋。
老头不知道什么太平洋，老头只知道他要养许多娃娃，老头就从太平洋开始的地方垦荒。老头端着簸箕①把金黄的麦种大把大把撒出去，那正是落日时分，泥土波涛汹涌就像沸腾的金属。老头的手臂跟鹰一样伸向苍穹，把落日给遮住了，手臂粗壮的黑影投落到地上，随即发出一阵粗重的刷刷声。麦种的大网捕获了土地，肥大的土块跟鱼群一样跳起来，向四周奔窜。太阳落下去，麦子升起来。
老头端着空簸箕，眼睛充满梦幻般的光芒。
那年，他去团部接受重要任务。他已经30岁，他在农场最偏远的地方开荒种地，领导想起了他的婚姻问题。传他去团部的重要任务就是解决这个问题。他骑马跑了三天三夜，赶到团部。他喊报告进去的时候，政委正给一个青年女子谈话，政委的脸色不太好看。那女子却眉是眉眼是眼，长得很好看。他都看呆了。女子不看他，他看人家。政委说：“怪我无能，没把工作做通。”漂亮女子转身走了。他劝政委别生气：“那么漂亮的女子根本不适合我。”政委吃惊地看他，他说：“我那地方需要结实的女人，跟马一样结实的女人。光漂亮不中用。”政委说：“你要身体棒的，还真有一个，长相差些，心灵绝对美。”
他很快就见到那个大块头女人，他们在猪圈见面的，她是炊事班长，兼管猪圈。她接触过好几个男的，都没谈成。她跟猪呆在一起，那些猪个个肥壮无比。大家发出惊叹：谁跟她过日子，谁就能肥壮起来。就是没人动这个念头。他们见面，她就说：“你这么壮，你还来找我。”他说：“谁不想壮。”“你想壮？”“我想壮。”“你找对人啦。”
他们就这么说好了，她跟他走。她骑上团部最好的大白马，跟他走了。
走进荒漠她就显出优势，她在空旷荒凉的景象中亮丽起来，他不停地看她，他故意把她让到前边，她圆浑浑的长脖子跟枯死的胡杨打个照面，胡杨就亮起来。坚实的木纹显得很清晰，她整个庞大的身躯一下子让大荒漠充满了生机。
女人和骏马走在太阳的谷地里，女人就像起伏的群山。他没想到他能娶这么大一个媳妇儿，一个顶三个。
“你说我一个顶三个。”
“三个女人才顶你一个。”
“从来没人这么说过我。”
“我是你男人才这么说你。”
“你是我男人，你就天天这么说我，我喜欢你这么说我。”
跟那个年代所有的边疆故事一样，他们的洞房在地窝子里。他们说：“我们虽然住的是地窝子，但我们种的是太阳。”麦子生长的样子就像太阳升起来……
长满谷地的麦子，大片大片的麦子……太阳落下去，麦子长起来。
老头端着大簸箕，麦种撒光了，簸箕里还有泥土的光芒。“我把泥土的光芒端回来啦。老婆子开门啊。”泥土金闪闪的，老婆婆被吸引住了。
“我们是簸箕命。”
他们伸出手，手指蛋上指纹的纹路，没有一只斗，全是簸箕。斗才聚财，簸箕不聚财。老婆婆说：“咱不要财。”老婆婆搓开一只麦穗，搓出几十颗胖乎乎的麦粒，轻轻拍打着：“哈哈我有这么多孩子。”
（有删改）
（注）①簸箕：用竹篾或柳条编的器具，三面有边沿，一面敞口，用来簸粮食等。
第二自然段描写环境有何用意？
5．阅读下面的文字，完成下面小题。
村 头
肖建国
晚风从东江里吹上来，天就黑了。
村头约我，出去走走。
这是我驻村的第一天，这地儿叫吊鸭沥回眸村，我上午想找村长了解下情况。妇女主任盼娣说，村头不在，晚上才能回来。
我一愣。盼娣笑着解释，村头就是村长，就好比包工头一样。
听她这样一说，我也乐了。我问，其他地方也叫村头吗？盼娣说，不，只有这里。
村头叫吴贵，一米八。南方人普遍稍矮，吴贵是个例外。他说话声音有点苍老，像敲铜锣后捂住的回呴。
来之前，我从多篇新闻报道中看到过关于他的报道。
吴贵当过兵，退伍后开加工厂，做板材生意。他的板材用木板压成，很实在。不像有些厂家，用锯末压，看起来挺漂亮，遇水一浸，就粉了。
吴贵生意做得顺风顺水。仅七八年的光景，就住进别墅、开起大奔。没想到前几年，他扔下城里的生意，回到生他养他的小山村，当起村头。上任两年多的时间，就为村里捐了一百多万。修村道、铺沥青、装路灯，还开挖了下水道，雨污分流，把乡村当成城市来打造。老婆骂他，图啥？村民们也有很多疑惑，怕他放长线钓大鱼，是预留先手棋。我也想问问，他那厚实胸膛里的真心话。
吊鸭沥紧依东江边，“沥”是指水沟。村名的意思，就是有水沟能放鸭子的地方。可后面为什么要附个回眸村呢？
吴贵说，是晚清一位老族长改过来的。那老族长曾中过举人，算是半个官老爷。一来，他嫌这名字的谐音太粗俗，有损村人形象。二来，这村子是从后面一个村子分出来的。他们原本瞧不起后村人，可后村人争气，无论经商做生意，还是读书做学问，都比前村强。老族长盛怒之下，让年轻人在每月祭祖时，都扭头向后看。看看后村人的荣耀，自己的衰败。久而久之，这村就叫“回眸村”了。但这是口头叫，所以，就有了现在这个名。
吴贵说，那老族长，就是他高祖爷。
我俩顺着村道向外走，新铺成的沥青路面充满弹性，落脚无声。两旁的民房很多已租赁出去，有办民宿的，也有开书吧、咖啡厅的。各家的招牌很有意思，像云中客栈、邂逅时光、一品花堂等，给人留下足够的想象空间。
吴贵说，四年前，他回到村里，到处都是断壁残垣，垃圾成堆。年轻人都外出谋生，留下的是孤寡老人和孩子，很多土地被抛荒，让人倍感恓惶。他在村里转了三圈，总想寻找点什么。最后在村小学停住脚。小学早已合并，校舍无人照管，像萎缩多病的老人。当年他上学时，因交不起书杂费，校长就说，那你每天来值日，为同学们敲敲钟吧。他敲钟很认真，当——当——当——，预备铃声均匀、悠长，送到每家每户。村民、学生一听，就知道要上课了。那时他就想，要是能敲一辈子钟，多好。
那棵香樟还在，可树上的铁钟已不见踪影，只留下铁环摩挲的印痕。院内荒草满园，蒌蒿、藤萝、芭茅、艾草，旺旺地长。他蹲下来，奋力扯着荒草，为自己扯出一片空净之地。那一晚，他把奔驰车开进校园内，打开顶窗，让星星伴月光洒进来。他在车里呆了一宿。吴贵说，就是那个晚上，让他决定回来。
过年祭祖，趁年轻人都在祠堂，他当着大家的面说，要回来当村头，让回眸村旧貌换新颜。
话没讲完，就引来一阵哄笑。他让大家尽情地笑，待笑够了、笑累了，才缓缓地说，这是我们的家，这是我们的根，无论走多远，我们都会回来。我希望当我能力用尽时，你们能帮上一把。
一席话，说得祠堂内一片寂静。
挑起村头的担子，吴贵才知道什么是艰难。修村道，修到潘茂才门口。老人出来了，拄着拐杖，不准修。
吴贵说，潘爷，不用你花钱，把泥巴路修成沥青路，好走。
潘茂才摇摇头，寸土不让。动了风水，会死人的！老人坚持自己的理由。吴贵费尽口舌，并找人来劝说，都无济于事。
那真叫一个难啊！吴贵仰天长叹。
听说，老人还拿出军刀对抗。我小声问。
吴贵苦笑着摇摇头。
出了村庄，外面就是一片片稻田。习习凉风送来阵阵稻香，顿觉神清气爽。原有的田埂已被吴贵替换成木质栈道，在田间诗意地穿梭。
吴贵说，呆在学校的那晚，他想了很多。其中有一项，就是要让城里的高跟鞋，在乡野间敲响。
我问，值吗？
吴贵说，你听——
田野间，有人在黑暗中唱歌。那都是抽空钻出来的城里人，他们拥抱着这没有灯光的夜色，大口呼吸着青草芳香，看星星眨眼，听虫萤伴唱。他们笑，他们闹，惹得村里的小狗也跟着一起汪汪地叫。
夜色渐浓，有蛙声鸣起。先是一声，再接一声，声声呼唤，立即便响成一片。吴贵反问我，你这样下来，值吗？
没想到他有这样一问。刹那间，我俩一起笑了。
笑声伴着稻香，在夜色中迅速荡漾开来。
（有删改）
请分析文中画线句子的作用。
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
先行者的脚步
阿耐
雷东宝四处问询，越问越远，发觉大家都在喊责任制，可步子有大有小，有的则是光喊不练。
这阵子，他把周边村庄的情况大致摸熟了，心里基本有了主意，那就是要改就撒欢跑。他还想到村后废弃已久的砖窑，他盘算，这会儿把砖窑盘活，会不会增加点大队里的收入。第二天就踩着雪往后山去。砖窑就在后山脚下，他绕着圈走了一遍，干脆甩掉棉袄，搬开窑口碎砖想探个究竟。忽然听见有人声传来。
是一男一女，说话声音都是低低的。忽然那个男声“哦哟”一声，像是摔了，又听女声笑嘻嘻地说：“就跟你说走大路呢，你偏要抄近路，摔两跤了，没摔疼吧。”“没，今年雪厚着呢。姐，你接了包一边儿等着，我自己会爬上来。”“别逞能了，还是我拉你。”
雷东宝这才如梦初醒似的想到，这是姐弟俩，弟弟好像掉什么沟坎里去了。他没犹豫，就转出去想去学雷锋。将手伸给姐弟俩，用他最友好的声音道：“拉住我的手。”
姐弟俩正是宋运萍和宋运辉。两人抬头，见上面一个浓眉大眼的小伙子，看上去凶巴巴的。宋运辉一点没犹豫，先将手伸出去拉住雷东宝，他不放心姐姐一个人被那凶小伙先拉上去。雷东宝虽然拉宋运辉上来，心里却鄙视他，做男人的怎么能先争着走出困境。一手拉出宋运辉，他另一手就递给宋运萍。他看到，这个姐姐长得眉清目秀，不像村里常见的那些柴火妞的模样。雷东宝都有点不想移开眼睛。
等宋运萍站稳了向雷东宝说谢谢，雷东宝立刻不再那么惜字如金，客气地问：“你们来走亲戚？后面的路认识吗？”
宋运辉笑道：“怎么会不认识，这回可不上了雪的当了吗，还以为踩下去没事。这位同志，我们这是回家呢，谢谢你。”
雷东宝只得道：“行，一起下去，我也正好要回家吃饭。这儿以前烧砖，路给挖得都是洞，你们小心跟着我走。”
宋家姐弟都觉得这人真好，随后跟上。雷东宝破天荒地没话找话：“这儿是小雷家大队，你们是前面红星大队的吗？红星大队落实承包责任制，听说今年收成很好。”
宋运萍接雷东宝的话：“我们家还远，在红卫大队。我弟弟放寒假，今天正好有拖拉机运菜进城，我早上跟着去火车站接他。我家不是农业户口，不大清楚怎么责任制。”
宋运辉听到说承包责任制，忍不住插一句：“同志你说的是安徽凤阳小岗村式的大包干生产责任制，还是分组联产计酬，自愿结合划分工作组，包工包产到作业组？”
雷东宝这么多天来，终于见到一个说得明白的，一把抓住宋运辉肩膀，欣喜地道：“你是大学生？乘火车去上大学的大学生？你给说说，这个大包干怎么做，联产那个怎么做。我们大队正要搞这个，公社发红头文件让学习安徽那个大包干，可这文件是市里转县里，县里转公社，整个公社没个人说得明白。”
宋运辉并不是道听途说，而是与同学在政治课上讨论过很多遍的。“先说分组联产计酬，是将大队社员全部按自愿结合，而不是以前上级指定分组，分别自愿组成三四个小合作组，合作组按照人数承包相应的农田，按照大队指定的承包数上交粮食。大包干说白了，就是把分组联产计酬的包产到组，分得更细，变为包产到户，按户联产计酬。这样一来，更能调动每一个人的劳动积极性。”
宋运辉一口气说了不少，雷东宝却一把抓住本质。这分成小组，怎么与分到户比？从来都是自留地伺候得精细，公家地稀稀拉拉。分到家，才能调动种地的积极性啊。他开心地道：“我姓雷，雷东宝，刚刚复员，上面让我负责大队承包责任制的事。我看既然承包，就干脆包到户，包到户了看谁还敢偷懒。”
宋运辉并没什么得意，只冷静地道：“对，一竿子插到底。我们姓宋，雷同志请留步，快到村口了。”
雷东宝又与宋家姐弟客气一番，他很想请两人去他家喝口热汤，可又心知家里未必揭得开锅，只得作罢。看着姐弟离开，直看到他们背影消失。
（节选自《大江大河》）
小说中有哪些社会环境描写？这些描写有什么作用？请作简要分析。
7．阅读下面的文字，完成下面小题。
美女
【俄】契诃夫
记得还是在做中学五年级或六年级学生的时候，我和爷爷到顿河区罗斯托夫去。那是八月里的一天，天气闷热，令人烦闷不堪。由于热、干燥，以及把尘雾吹到我们身上的热风，眼睛困得睁不开，嘴巴发干；不想看，不想说，不想思索，当那睡意朦胧的车夫乌克兰人卡尔波扬鞭打马，鞭子甩到我的制帽上的时候，我既不抗议，也不出声，只是从半睡中清醒过来，无精打采地瞥一眼远处透过烟尘能看到的村庄。我们停在亚美尼亚的一个大村庄巴赫契——萨拉赫爷爷熟识的富裕的亚美尼亚人家里喂马。
在这个亚美尼亚人的房间里，没有漆过油漆的木墙啦，家具啦，红褐色的地板啦，都散发出一股被太阳晒过的干木料的气味。无论你往哪儿看，到处是苍蝇、苍蝇、苍蝇……爷爷和亚美尼亚人正在谈论放牧啦，牧场啦，羊群啦……听着他们俩嘟嘟囔囔的谈话声，我开始对草原、太阳、苍蝇等产生了怨恨的情绪。
亚美尼亚人不紧不慢地走进门厅，喊叫道：“玛霞！过来斟茶！你到哪儿去啦？玛霞！”
一阵急促的脚步声，一个十五六岁的姑娘走进屋子，穿一身普通的花布连衣裙，戴着白头巾。她洗碗、斟茶的时候，背对着我站着，我只看见她腰身纤细，光着脚丫，裸露的小后脚跟被下垂的长裤脚盖住了。
主人请我过去喝茶。我坐到桌旁，姑娘给我斟了一杯茶，我看见她的脸，忽然感到，仿佛有一阵清风掠过我的心灵，把一天来的种种苦闷和灰尘通通吹散了。我看见了一张在青天白日下或梦里神游时从未见过的俏丽无比而神韵非常的脸。正如理解闪电一样，我一下子便意识到了：我面前站着个美女。
我敢起誓，玛莎，或照她父亲的叫法，玛霞，是真正的美女，但我不能证明这一点。往往有这种情况，大家都看晚霞，人人都说晚霞真美，但究竟美在哪里，谁也不知道，谁也说不出。
并非只我一个人发现那亚美尼亚姑娘美。我爷爷是个快80岁的老人，为人古板，对女性和自然美一向漠不关心，现在却温存地看着玛霞足有一分钟，随即问道：“这是你的女儿吗，阿维特 那扎雷奇？”
“女儿！这是我女儿……”主人回答说。
“多好看的闺女呀！”爷爷称赞说。
亚美尼亚姑娘的这种美，艺术家或许会称作古典的或端庄的吧。也正是通过对这样的美的观察，天晓得是怎么回事，才会使人深信：您见到的容貌是端正的。头发、眼睛、鼻子、嘴、脖子、胸脯以及青春肌体的每一个动作，都交织在一起，融会成一个完整的、和谐的旋律，在这旋律中大自然的音韵不差一个音符。您完全觉得，一个理想的美女就应该有玛霞那样笔直而略微凸起的鼻子，那样大大的黑眼睛，又黑又长的睫毛，那样令人神魂颠倒的目光，她那黑黑的卷发和眉毛，就像翠绿的芦苇依恋静静的小溪，飘拂在温柔而白嫩的额头和面颊上。您看着她，不由自主地便会产生一种愿望，即跟玛霞说点什么，说点极愉快、真诚、美丽得跟她本人一样美丽的话。
对这种美，我的感受却很怪。玛霞在我心中激起的不是欲望，不是欣喜，不是快乐，而是一种愉快却痛苦的忧伤。这忧伤飘忽不定，朦朦胧胧，像一场梦。不知什么缘故，我为我自己，为我爷爷，为那亚美尼亚人感到惋惜，我有这样一种感觉：仿佛我们几个人都失去了对生活来说很重要、很必要的东西。爷爷也忧愁起来。他已不再谈起牧场和羊群，而是默默不语，若有所思地望着玛霞。
喝完茶，爷爷躺下午睡了，我走出屋子，坐在台阶上。我坐的台阶被晒得滚烫；太阳把我的头、胸、背晒得火辣辣的，可我并不以为怎样，我只觉得我身后的门厅里和房间里有一双赤脚踩在木制的地板上发出窸窣的声音。收拾完茶具，玛霞跑下台阶，我身边像有一股轻风吹过，然后她又像鸟儿一样跑进了一间被熏黑的小房里（大概是厨房），从那里飘出了烤羊肉的香味和亚美尼亚人的说话声。她在黑暗的门道里消失了，不大工夫玛霞在门口露面了，厨房的热气弄得她满脸通红，她肩膀上扛着一大块黑面包；面包很重，她便优美地拱起腰身，穿过院子跑到打谷场，跳过篱笆，钻进残麦秸金色的云雾，消失在大车后边。
她极其美丽的身影越是经常在我眼前闪现，我便越感到忧伤。我为自己、为她、为乌克兰人感到遗憾，她每次穿过谷壳的云雾向大车跑去的时候，乌克兰人总要满怀惆怅地目送她。或许这是我对美丽的嫉妒吧，或许我为这女孩不属于我，也永远不属于我，对于她是个陌生者而感到遗憾吧，或许我隐约感觉到她的罕见的美是偶然现象，毫无用处，就像大地上的一切没有永恒的东西一样，或许我的忧伤是人在观察真正的美的时候所产生的一种特殊的感觉吧，只有天才知道！
两三个钟头之后，我们坐上大车，走出院子。我们坐在车上，都一声不响，仿佛在互相怄气似的。远远地可以看到罗斯托夫和那希切万了，一直默默不语的卡尔波突然回头看了看，说道：“亚美尼亚人的那个女孩真讨人喜欢！”他朝着马背抽了一鞭子。
（有删节）
简要分析小说开头两段环境描写在文中的作用？
8．阅读下面的文字，完成下列小题。
命悬一线
潘灵 段爱松
大雨，持续的大暴雨冲刷着独龙江，也冲刷着距离独龙江乡政府孔当最南部四十多公里的马库。
断路、断电、断信号……更为危急的是，马库村独龙族同胞在持续一个多月的强降雨下，关乎生存问题的粮食、盐巴、食用油等生活物质出现严重短缺，如果不能冒险出去，与乡政府和外界取得及时联系，那么马库村的所辖4个村民小组共82户283人，都将面临着前所未有的生存危机。
这让云南文联派驻的扶贫队员——独龙江乡马库村第一书记、驻村工作队队长龚婵娟心急如焚。龚婵娟记得，从2016年2月25日被派到独龙江已近三个月，她深深地感受到，马库村乡亲的淳朴善良，也感受到独龙族，这个云南最为偏僻落后的民族的条件艰苦。
作为共产党员的她暗下决心，一定要把这里当作第二故乡，一定要把独龙乡族乡亲当成自己的亲人，尽自己的最大的力量帮助独龙乡亲人们改善生产生活，最终脱贫致富！
但眼前连续暴雨造成马库村的困境，让这位看似柔弱的姑娘犯了难。
她心中十分矛盾，如果不出去就无法与乡政府联系，这里的情况也无法让外界得知，谈何救援？但如果冒险出去，连日的大暴雨早将马库通往乡政府的唯一通道——迪马公路多处冲断，并且沿路时时会出现山体滑坡泥石流等自然灾害，如果运气不好的话，很有可能人还没有出去……
想到此，龚婵娟更加焦虑，但她同时下了最大决心：必须出去，马上出去，这漫天雨水啊，独龙族乡亲们，可实在是等不起了！
5月22日11点多，龚婵娟和贡山县住建局派来的驻村扶贫工作队队员李晓峰等五人，先后从马库出发了。他们先搭乘当地老百姓的摩托走一段，然后再徒步。雨，就像长了眼睛一样，紧紧地贴着龚婵娟下，另外还有来帮助马库村两委换届因暴雨不得不滞留的副乡长、马库驻村扶贫工作队副队长余金成和龚婵娟同行。
路的上方大大小小的滚石，伴随着雨水山流，不断弹射下来，而路的下方，全是嶙峋悬崖的万丈深渊，由于接连的冲击塌垮，仅剩下宽度70多厘米的路基，在一阵强似一阵的暴风雨中飘摇，像是要吞噬人的幽灵般的忽隐忽现。
余金成说：“龚队长，这路太危险，这样吧。我先走，先在前面探路，主要是我们得避开滚石。”
龚婵娟在风雨中点了点头，紧跟着余金成往前走。
“啊！”龚婵娟脚下一滑，不由自主地大叫一声。
余金成转身一看，龚婵娟整个人跌倒了，便立刻冲了过来。
龚婵娟在滑倒的瞬间惊恐万分，本能地伸手一阵乱抓，但是越是这样徒劳的抓，整个身体就越是往下滑坠。
她的手里只抓到了一把泥石和雨水。
余金成边跑过来边呼叫，但所有的声音此刻都被暴风雨淹没了。
龚婵娟使劲地让自己贴着陡坡，试图依靠身体增加摩擦力，减小继续滑落的速度。所幸的是在她滑落10多米后，拼命挥舞的右手刚好抓住了一根从塌方泥石流堆中裸露出来的树根，这才勉强止住了下滑。
与此同时余金成也冲到了跟前，看到龚婵娟拉着了树根，大声喊：“龚队长，别紧张！快把脚尖往泥里扣，踩实了再用力。”
余金成边喊边实施救援，他左手找准旁边的一根树根拽紧，伸出右手，一点点地接近，最终紧紧扣住了龚婵娟的左手，泥石流不断的在龚婵娟和余金成的踏脚处滑落。下面是千岩万壑的悬崖，悬崖底部，独龙江浊浪滔天，伴随着暴风雨发出阵阵狂怒的巨大声浪，仿佛要吞噬世界的一切。
余金成拉着龚婵娟，慢慢地一点一点移动，随后又一步步地爬到了相对安全的地带。
满身泥水，满身擦伤流血的疼痛，劫后余生的恐惧和委屈……种种情绪交织在一起，让龚婵娟这个从小在城里长大，从没有经历过危难困苦的姑娘忍不住放声大哭起来。
余金成默默地在旁边陪着，他深知每一位到独龙村驻村工作队队员的艰辛，也更理解龚婵娟作为驻村第一书记和队长的不容易。他看到雨水和泪水混杂在龚婵娟的脸庞，却让这张脸更加美丽，甚至有些崇高了。
“你知道吗？我太想哭了，我哭不是因为我害怕，而是因为在你的帮助下我脱离了险境，我现在好想打电话告诉爸爸妈妈我很平安……这是我第一次冒险，但这里的干部群众却经常面临这样的险境，老百姓太不容易了，我们为他们做任何事情都是值得的。”龚婵娟使劲在摇着没有信号的手机，像是和余金成说话，更像是惊魂未定地自言自语。
或者是老天感动于龚婵娟、余金成等人为马库独龙族老百姓冒死寻求救援的举动，连续多少日的大暴雨，居然慢慢地小了，停了。
5月23日上午10点，独龙江乡组织党员民兵共24人为马库村送来了大米8000斤，食用油107桶，食用盐104袋，以及消炎药、感冒药、防虫蚊叮咬药等一大批应急药物，为马库老百姓解了难，救了急。
正是有了龚婵娟等的驻贫工作队的舍生忘死的帮扶工作，马库村一天一天在变化，在发展，全部达到了两不愁三保障，率先实现了脱贫摘帽的总目标。
（有删改）
文章多次写到暴雨与泥石流，有何作用？请简要分析。
9．阅读下面的文字，完成下面小题。
清风斋
白秋
①清风斋，是个茶庄，店不大，却很显眼。给人印象最深的，是进门正中挂了一幅“关公夜读”的年画，看斑驳灰暗的纸质，就知道有些年头了。左右一副对联也很有意思，上联：春风大雅能容物，下联：秋水文章不染尘；横批：惜物惜缘。
②老板丁公邃，潍县坐地户，幼时上学不用心，他爹看他不是上学的料，怕他走弯路，就把他托付给福建一个亲戚，学做买卖去了。
③别说，这小子经商倒是一把好手，不出几年，学成回来，还带回一个貌美如花的媳妇。瞅准机会，他在火车站南茶博城开了这个门头，专门批发茶叶。多年来，南来北往奔走，自挣自食接单，有房有车，有儿有女，小日子过得还挺滋润。
④开茶庄，讲究先尝后买，要品茶。一天，客户老王带着自己常用的紫砂壶来品茶，一不小心把盖子给摔成好几瓣，那个心疼啊。说这是上百年的老件了，算不上传家宝，也很有感情，这可咋整。老丁突然发声：“信我吗？我给你锔起来，跟原来差不多，咋样？”
⑤半信半疑的工夫，老王跟他来到二楼工作室，除了靠边靠角的一大堆茶叶垛子，大半间屋子，全是稀奇古怪的工具和茶具瓷器的成品半成品；还有一批朱泥筋纹壶六方包嘴、建盏花钉镶嵌、荷叶锔镶杯、包银双虾壶等精致珍稀物件，不同时期的金刚钻、錾子、柳锤、刮刀和现代焊接电器。最奇特的是靠近窗下，还杵着一个正正方方的电窑。
⑥老天爷，你这里是隐藏着一个“兵工厂”啊。
⑦原先潍县这地儿，手工艺就特别兴盛。史书记载，汉代以来，就有丝织品，通过丝绸之路远销海外。清中晚期，土法织布、红炉锻打、手工绣花、风筝制作、木版年画、嵌银髹漆等手工作坊和家庭手工业遍布城乡，素有“两百只红炉、三千砸铜匠、九千绣花女、十万织布机”的盛誉，普通人家都以有一种手艺在身自豪。
⑧锔壶锔瓷，属于锔艺，干这活儿的人，过去叫锢炉子匠。建国后，当地还有以锔艺为主的锢炉匠专业村、专业户。这些人，跟老丁家都不远，俗话说：没有金刚钻，别揽瓷器活儿。老丁小时候，总觉得自己就是金刚钻，没少给老少爷们折腾。现在买卖好了，有了大把的时间，他把过去那些老家什拾掇出来，成了第二职业。渐渐有了名头，还给自己起了一个响亮的名号：天一作坊。
⑨下店上坊，也真够他忙活的。为了省心，那年他还收了一个徒弟小李打下手，结果那人学了个七八分的时候，瞒着他申报了非物质文化遗产项目代表性传承人，师承当中却说是家传，对他只字未提。惹得他大病一场，当即踢出师门，发誓不再收徒，也不轻易给人修复物件了。
⑩可是这个手艺在身，就像女人怀孕，不是咬牙就能憋住的。过段时间他还是手痒难耐，于是就化名丁天一，断断续续躲在楼上小屋里，做点修复工艺。不熟悉的人，还真不知道锔艺出名的丁天一，就是卖茶叶的丁公邃。
要说老王这个壶，看落款，出自清末名家之手，分量十足。老丁琢磨了好几天，又花了大半月时间，在不到二寸的壶盖上，打了十八个细若蚊脚般的金锔钉。关键中间破损点上，巧用银丝编织，镶嵌红宝石一枚。打眼一看，宛若腾云驾雾的金龙戏珠，不知道的，还以为是主家故意修饰来着。可把老王给高兴坏了，要重金答谢，老丁坚辞不要，只取物料成本。这一来一往，锔壶没挣到钱，茶叶买卖可做成铁板一块了。
茶叶场里做修壶，当然不缺客户，忙忙碌碌的日子老丁过得相当瓷实。有一回，他的作品被一个行内人看中，千方百计借来参加了一个本地举办的全国手工艺展，并请他现场表演。
开幕那天，来了一队聋哑学校的参观者。带队老师说，这是一次研学课，对这些学生今后职业发展会有很大帮助。孩子们虽然不会说话，也听不见，但他们都很用心，因为这可能就是他们终身赖以糊口的手艺。孩子们都是当地传统手艺类项目的学生，当然也有锔艺项目的几个人。
随后连续三天，老丁就发现一位清秀的小伙子在他的摊位转悠，不说话，一看就是半天，也不肯离开。老丁好奇，就问那个带队老师。老师说，这是他们最优秀的学生之一，会刺绣，也学过刻瓷的，见识到老丁的锔艺，很想跟他学习。苦于老丁有言在先，自己又开不了口。
老丁心头一热，说：“这个孩子我收了，让他上我门头上来吧，学艺期间顺便帮我打下手，不收学费。”
几年后，文化和旅游部在济南举办全国非遗博览会，潍县锔艺这个项目的传承人中，就有一个精明强干、秀外慧中的小伙子，像绣花一般在名贵瓷器上穿针引线，一时上了热搜。
别人问他，老师是谁？他竖起两个食指短暂一碰，然后举起右手食指，在额头上空画了一个圈，咧开嘴笑了。
（有删改）
小说第一段的环境描写有何作用？请结合作品简要分析。
10．阅读下面的文字，完成下列小题。
鲁班的子孙（节选）
王滋润
很多很多年以前，中国出了个有名的木匠叫鲁班。据说，是他发明了木作工具，以后才有了木匠这个行当。世世代代以来，凡干木匠这一行的，都尊他为祖师。
黄志亮是黄家沟的木匠头儿。他学徒的时候，师傅给他上的第一课是讲鲁班的故事。他教徒弟的时候，第一课讲的也是鲁班的故事。他说要成个好木匠得有两条，一条是良心，一条是手艺，少了哪一条都不成。说起黄志亮的手艺，那可是方圆百里没个敢比的。他打出的家具，传三辈儿，木头烂了样不开。他做出的大立柜，不用装镜子就照得出影儿来。
然而，他一手创办起来的大队木匠铺，在风里雨里苦撑了二十多个年头，如今却要倒闭了。进了腊月的门儿就下雪，纷纷扬扬不开天。三间草屋，四面土墙，一地散乱的木头木屑，几条工作凳，几只工具箱……这些，便是远近闻名的黄家沟木匠铺剩下的全部财产了。二十多年，什么也没留下。风卷着雪从破碎了的窗根间吹进来，落在老木匠的脊背上。他蹲在窗台下边，看着他的五个伙计，忍着心里的酸楚，一动不动地抽着旱烟袋。
天近黄昏，屋子里落下黑影了。外面的风雪还没有刹下来的意思。屋后的电线呜呜地尖啸着，好像立刻就会断裂开来。五个人都默默地抽着烟，谁也不肯说一句话，仿佛一开口这小屋子就会立时塌下来。
“都怨俺。”老木匠终于说，“俺没本事，没后门儿，买不来便宜木料，打不出时兴的家具，年年赔本儿，大队受损失，社员分不到钱，连大伙的饭碗也给毁了。咳咳咳咳……都怨俺，怨俺……”老木匠眼里淌下混浊的老泪。他抬起袖子擦，擦也擦不干。
富宽慌了：“师傅，你这是怎的？怎么能把刀子往自个儿心头别！问问黄家沟的老少爷儿们，谁敢说你对木匠铺不上心！要说怨，怨俺！俺熊，跟着师傅学了二十年木匠活儿，也干不出一手好活计！是俺拖了大伙的腿，怨俺！……”富宽也哭了，孩子般地哭出了声。
“也怨俺。”李忠瓮声瓮气地说，“干活光知道出死牛劲，费工费料。”
“也怨俺，干活不尽力。”黄兴使劲低着头，小声说。
“也怨俺。”最年轻的小金子说。
老木匠激动起来，心里像烧起一把火。他又掏烟，可手哆哆嗦嗦没个准头儿了：“这些天，俺心里就憋着句话，俺想去求求支书，再宽限咱一年，过了年好好干个样儿给大伙看看！这么大个村子，没个木匠铺怎么成呢？咱散了伙，大伙再找谁呢？伙计们，得挺起骨子干哪！”
“要再干，俺他娘的豁上不吃饭、不睡觉！”富宽第一个响应。
小金子说：“那，咱得交给大队五千块钱呀！不然就得罚咱。”
老亮说：“咱们拼上劲儿，兴许交得上。”
“亮叔，”黄兴开口了，“现在办事得讲究点实际性儿，五千块钱不是吹口气吹出来的。上面不批给咱木料，市场卖五六百块一立方，贵疯了，你手艺天高，也得赔血本儿！再说，现时人家开木匠铺，都机器化了，锯料创平打眼儿，电钮一按就中，咱凭两只手，挣屎吃也没屙的！”
黄兴接着说：“亮叔，今儿当侄儿的劝你几句话，听由你，不听也由你。凭着你的名声，你的手艺，哪儿捧不上个金饭碗？何苦还揽这摊子烂瓷器！这年月，亲娘顾不上热舅了，还顾什么集体！咱也赚大钱去，上东北，俺有个朋友在那儿干上了，一天十好几块，还有三顿酒菜伺候。你想去，过了年咱一起走，光打你的牌子，年底保你腰包满！”
老亮低着头，什么也没有说。雪在他背后落着，整个脊梁已是冰冷的一片了。
过了好久，伙计们走了，只剩下老亮和富宽。天黑下来，谁也看不清谁的脸，谁也没有说话，就这么默默地坐着。
“富宽，你知道咱木匠行里的祖宗是谁？”老亮突然问。
富宽不明白他的意思：“是鲁班，学徒的时候你就给俺说过。师傅，你？……”
老亮徐徐地讲起鲁班的故事来：“鲁班年轻的时候，上终南山求师学艺，老师傅提出一个问题考他：有两个徒弟学成了手艺。师傅给他们每人拿把斧子，大徒弟拿这把斧子挣一座金山，二徒弟拿这把斧子把名字刻在人们心中。老师傅问鲁班，你跟哪个徒弟学？鲁班说，跟二徒弟学。老师傅高兴地哈哈大笑，就把鲁班收下了，后来把什么手艺都教给他……”他只是说，像是说给富宽听，也像是自言自语。连他自己都不明白，为什么在这个时候又讲起他讲过几百遍的这个古老的故事。讲着，心境似乎平静了些。
他站起来，锁上门，又开了，不放心火，进去摸了摸。火灭了，炉壁还是热的。风雪搅动着，旋转着，怒吼着，铺天盖地而来，仿佛要把小小的黄家沟填满、扫平。家家户户都掌起灯来。在这样的夜晚，那些亮光显得那么微弱而且摇动不定，却是扑不灭的。
走到街心该分手的地方，师徒俩不约而同地站住了，背着风，谁也不肯离去。
（有删改）
小说中有多处关于风雪的景物描写，请分析其作用。
参考答案：
1．①农村改革势在必行。大家都在喊承包责任制，虽然步子大小有别，有些成员了解得不太透彻，但思想上达成了共识，这为雷东宝实行改革提供了思想基础。
②理论界为农村改革造势。关于联产承包责任制，报纸在宣传，一些大学也在讨论，这为雷东宝实行改革提供了理论支撑。
③改革已有实践案例。红星大队的改革已见成效，红卫大队也已开始实行联产承包责任制，虽然实践中问题很多，阻力很大，但也为雷东宝进行改革提供了借鉴。
④农村改革尚在初期，任重道远。雷东宝所在的小雷家大队对具体改革措施有些茫然，这为雷东宝增添了改革的紧迫感。
【详解】本题考查学生分析环境描写特点的能力。
由“雷东宝四处问询，越问越远，发觉大家都在喊承包责任制，可迈出的步子有大有小”“你是大学生？你能耐了。你跟我说说，这个大包干怎么做，联产那个怎么做？我们大队正要搞这个，但整个公社没人说得明白”可知农村改革势在必行。大家都在喊承包责任制，虽然步子大小有别，有些成员了解得不太透彻，但思想上达成了共识，这为雷东宝实行改革提供了思想基础。
由“宋运辉倒并不是道听途说的，而是听政治老师在讨论课上告诉全班同学的，再结合自己看的报纸内容，他胸有成竹地说……”可知理论界为农村改革造势。关于联产承包责任制，报纸在宣传，一些大学也在讨论，这为雷东宝实行改革提供了理论支撑。
由“红星大队落实了承包责任制，听说今年农业收成很好”“红卫大队也开始了承包责任制啊，不过开始得晚，今年收成还没啥大变化”可知改革已有实践案例。红星大队的改革已见成效，红卫大队也已开始实行联产承包责任制，虽然实践中问题很多，阻力很大，但也为雷东宝进行改革提供了借鉴。
由“你是大学生？你能耐了。你跟我说说，这个大包干怎么做，联产那个怎么做？我们大队正要搞这个，但整个公社没人说得明白”“我姓雷，雷东宝，刚刚复员，政府让我负责大队承包责任制的事。我想既然是承包，就干脆承包到户，别什么承包到组，一组那么多人，要偷懒还是可以偷懒的。承包到户了，看谁还偷懒，偷懒了饿死自己”“对，一竿子插到底。但事前对村民的思想工作要做好，其他地方推行时听说阻力很大”可知农村改革尚在初期，任重道远。雷东宝所在的小雷家大队对具体改革措施有些茫然，这为雷东宝增添了改革的紧迫感。
2．①为情节展开提供背景，渲染气氛；②烘托人物的心理，表现人物的情绪变化；③用自然环境的凶险来反映人生存环境的恶劣和黑暗。
【详解】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。
原文“江上横着铁链作成的索桥，巨蟒似的，现出顽强古怪的样子，终于渐渐吞蚀在夜色中了”“桥下凶恶的江水，在黑暗中奔腾着，咆哮着，发怒地冲打崖石，激起吓人的巨响”，开头两段通过描写古怪的索桥、漆黑的夜色、凶恶的江水、吓人的巨响，渲染了阴森、恐怖的氛围，为下文情节的展开提供了背景。
原文“夜愈静寂，江水也愈吼得厉害，地和屋宇和神龛都在震颤起来”“江风也比往天晚上大些，挟着尘沙，一阵阵地滚入，简直要连人连锅连火吹走一样”“外面的山风、江涛，不停地咆哮，不停地怒吼，好像诅咒我们的存在似的”，从江水吼得厉害，到江风挟着尘沙，再到山风、江涛不停地咆哮，环境的变化体现了老头子由不高兴，到批评我，再到发出斥责的情绪的不断变化，烘托了人物的心理。
原文“外面一片清朗的月色，已把山峰的姿影、岩石的面部和林木的参差，或浓或淡地画了出来，更显着峡壁的阴森和凄郁，比黄昏时候看起来还要怕人些”“原先就是怒吼着的江涛，却并没有因此激起一点另外的声息，只是一霎时在落下处，跳起了丈多高亮晶晶的水珠，然而也就马上消灭了”，峡壁阴森和凄郁，江涛依旧怒吼，跳起了的水珠马上消灭，小黑牛在漆黑的夜晚消失，自然环境的凶险反映了人的生存环境的恶劣和黑暗。
3．（1）写自然雪景，是实写，突出雪花的洁白、飘洒之美，烘托金春杏情感的纯洁质朴之美。
（2）写剧中景象，是虚写，表现舞剧的艺术之美，烘托剧中的情感之美；同时象征（或暗喻）金春杏、乔茜之间的母女情深及品德高洁的人性之美。
【详解】本题考查学生赏析小说中景物描写作用能力。
第（1）句，结合上下文内容，“一年后，乔茜在患严重眼疾期间，没有停止她的《芭蕾艺术史》的写作，以至双目失明了”“金春杏握着乔茜的手：‘妈妈，让我的眼睛与您的生命融为一体吧，从现在起，您就是我的第二个母亲。妈妈，告诉我，您的《芭蕾艺术史》还有多少没有完成？’”来看，此处是对自然雪景的描写，是实写，然后从“雪花的洁白”的角度分析人物情感的纯洁质朴之美即可，即雪花的洁白、飘洒之美，烘托金春杏情感的纯洁质朴之美。
第（2）句，结合前文“《向往》正在演出”可知此处“皑皑冰山骤然绽开朵朵洁白美丽的雪莲花……”是剧中景象，是虚写，表现舞剧的艺术之美。结合前文乔茜的眼睛患上严重眼疾，但是其为停止自己的《芭蕾艺术史》创作，以至双目失明。金春杏认乔茜为第二个母亲，决定让自己的眼睛和乔茜的生命融为一体，帮乔茜完成《芭蕾艺术史》。可知这里“皑皑冰山骤然绽开朵朵洁白美丽的雪莲花”也象征（或暗喻）金春杏、乔茜之间的母女情深及品德高洁的人性之美。
4．①交代背景，写环境的恶劣，突出守护边疆荒漠土地的艰难。②衬托人物，用环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。③暗示主题，通过写整天乱跑的风“挨打”，揭示坚守边疆土地的重要性。
【详解】本题考查学生赏析文中环境描写的作用的能力。
小说中的环境描写，主要是起到渲染气氛，烘托人物，暗示主题等作用。先看第二段环境的特点。“房子又矮又小，房子高不起来，房子周围的树就不怎么高”，房子矮小，说明他们的居住环境差；树都长不高，只能长那种生存能力强的榆树，说明这里自然环境恶劣；“风大。树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼的满地打滚，窜到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里，发出猛兽似的嚎叫”，这几句运用比喻和比拟手法，形象地写出这里“风大”的特点，通过写树被风吹得“像绿狮子，毛发纷乱”“疯狂地扑打风”，还有写风声，“疼的满地打滚”“发出长长的哨音”“又跌落到洼地里，发出猛兽似的嚎叫”，通过描写树和风，更体现出自然环境的恶劣。
而在这样的环境中，老头和老婆婆在这里坚守了一辈子，环境越是恶劣，越能够衬托主人公守土的顽强精神。
而老头的话，“树抽打他们呢，树是老天爷的鞭子，老天爷要抽他们，他们只能哇哇乱叫”“谁让他们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑”，则揭示出小说的主题，坚守边疆土地的重要性。
5．①营造氛围，烘托人物心理：描写了村小学荒凉破败，烘托了吴贵的失落感；
②推动情节发展：通过典型环境描写推动情节发展，刺激吴贵决心回乡建设村庄；
③突出主题：与后来的美丽景象形成对比，使主题更突出。
【详解】本题考查学生分析环境描写作用的能力。
“树上的铁钟已不见踪影，只留下铁环摩挲的印痕”“荒草满园，蒌蒿、藤萝、芭茅、艾草，旺旺地长”，写出校园的荒废破败，连寄托了吴贵小时候天真愿望“要是能敲一辈子钟，多好”的铁钟都已经不见，烘托出吴贵的失落感。
从情节结构来看，村小的荒芜衰败推动了情节发展，“他在车里呆了一宿。吴贵说，就是那个晚上，让他决定回来”，吴贵受村小荒凉环境的刺激，而决定回乡建设乡村。
从艺术效果来看，此处的荒凉衰败与吴贵建设村庄后“习习凉风送来阵阵稻香，顿觉神清气爽。原有的田埂已被吴贵替换成木质栈道，在田间诗意地穿梭”“拥抱着这没有灯光的夜色，大口呼吸着青草芳香，看星星眨眼，听虫萤伴唱。他们笑，他们闹，惹得村里的小狗也跟着一起汪汪地叫。夜色渐浓，有蛙声鸣起。先是一声，再接一声，声声呼唤，立即便响成一片”的美丽乡村景色形成对比，突出建设美丽乡村的主题。
6．①农村改革的文件已经出台，为改革提供了政策与理论支撑，营造了舆论环境。
②小雷家大队迟迟没有行动，增添了改革的紧迫感。
③贫穷落后的经济状况，让雷东宝认识到改革的必要性。
【详解】本题考查学生赏析社会环境描写及作用的能力。
“公社发红头文件让学习安徽那个大包干，可这文件是市里转县里，县里转公社”“ 宋运辉并不是道听途说，而是与同学在政治课上讨论过很多遍的”，可知农村改革的文件已经出台，这就为改革提供了政策与理论支撑，营造了舆论环境。
“大家都在喊责任制，可步子有大有小，有的则是光喊不练”“我们大队正要搞这个，公社发红头文件让学习安徽那个大包干，可这文件是市里转县里，县里转公社，整个公社没个人说得明白”，小雷家大队迟迟没有行动，增添了改革的紧迫感。
“他很想请两人去他家喝口热汤，可又心知心知家里未必揭得开锅，只得作罢”，贫穷落后的经济状况，让雷东宝认识到改革的必要性。
7．①渲染了压抑滞闷的环境氛围，烘托了“我”的内心感受。
②为美女的出场提供了活动背景，为表现玛霞之美作了铺垫，反衬了玛霞之美。
③环境的恶劣更能反衬出美女的美带给“我”的心理反应，有利于对小说主题的表现。
【详解】本题考查学生分析鉴赏小说环境描写的作用的能力。
环境描写主要能渲染气氛，烘托人物，推动情节发展。
由原文“那是八月里的一天，天气闷热，令人烦闷不堪”“由于热、干燥，以及把尘雾吹到我们身上的热风，眼睛困得睁不开，嘴巴发干；不想看，不想说，不想思索，当那睡意朦胧的车夫乌克兰人卡尔波扬鞭打马，鞭子甩到我的制帽上的时候，我既不抗议，也不出声，只是从半睡中清醒过来，无精打采地瞥一眼远处透过烟尘能看到的村庄”写出了环境的干燥，也写出了“我”内心的烦躁；“到处是苍蝇、苍蝇、苍蝇”的肮脏、“爷爷和亚美尼亚人正在谈论放牧啦，牧场啦，羊群啦……听着他们俩嘟嘟囔囔的谈话声”写出了环境的肮脏枯燥，也写出“我”内心的压抑。由此可以归纳出：渲染了压抑滞闷的环境氛围，烘托了“我”的内心感受。
从烘托人物的角度看，这两段环境描写写出了环境的肮脏压抑干燥，而玛霞的出现“仿佛有一阵清风掠过我的心灵，把一天来的种种苦闷和灰尘通通吹散了”，可以归纳出为美女的出场提供了活动背景，为表现玛霞之美作了铺垫，反衬了玛霞之美。
从表现主题的角度看，小说着力写美给人的思考，如美的不可复制、美的偶然性、美的毫无用处、美的非永恒性、美能唤起不同感受的忧伤，对此作者流露出深深的忧伤。这两段环境描写，写出了环境的恶劣，更能反衬出美女的美带给“我”的心理反应，有利于对小说主题的表现。
8．①营造氛围。突出当时环境的险恶。
②表现人物。把人物置于具体危险环境中，突出人物的心理矛盾，表现人物性格特征。
③推进情节。正是暴雨与泥石流，才导致了马库村出现问题，才有了扶贫队员的冒险出行。
④表现主旨。环境恶劣，却冒险为百姓解除危难，表现共产党人为帮助百姓脱贫而不顾自己安危的高贵品质，表达了对扶贫党员的赞美和歌颂。
【详解】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。
（1）渲染气氛
结合“大雨，持续的大暴雨冲刷着独龙江，也冲刷着距离独龙江乡政府孔当最南部四十多公里的马库”“路的上方大大小小的滚石，伴随着雨水山流，不断弹射下来，而路的下方，全是嶙峋悬崖的万丈深渊，由于接连的冲击塌垮，仅剩下宽度70多厘米的路基，在一阵强似一阵的暴风雨中飘摇，像是要吞噬人的幽灵般的忽隐忽现”分析，文中对暴雨与泥石流等环境描写的作用起到了营造氛围的作用，突出当时环境的险恶。
（2）表现人物
结合“但眼前连续暴雨造成马库村的困境”“她心中十分矛盾，如果不出去就无法与乡政府联系，这里的情况也无法让外界得知，谈何救援？但如果冒险出去，连日的大暴雨早将马库通往乡政府的唯一通道——迪马公路多处冲断，并且沿路时时会出现山体滑坡泥石流等自然灾害，如果运气不好的话，很有可能人还没有出去……”分析，小说把人物置于具体危险环境中，突出人物的心理矛盾，表现人物性格特征。
（3）推进情节的作用
结合“大雨，持续的大暴雨冲刷着独龙江，也冲刷着距离独龙江乡政府孔当最南部四十多公里的马库”“马库村独龙族同胞在持续一个多月的强降雨下，关乎生存问题的粮食、盐巴、食用油等生活物质出现严重短缺”“她同时下了最大决心：必须出去，马上出去，这漫天雨水啊，独龙族乡亲们，可实在是等不起了”分析，正是暴雨与泥石流，才导致了马库村出现问题，才有了扶贫队员的冒险出行。
（4）表现主旨的作用
结合“马库村独龙族同胞在持续一个多月的强降雨下，关乎生存问题的粮食、盐巴、食用油等生活物质出现严重短缺”“想到此，龚婵娟更加焦虑，但她同时下了最大决心：必须出去，马上出去，这漫天雨水啊，独龙族乡亲们，可实在是等不起了”“最终紧紧扣住了龚婵娟的左手，泥石流不断的在龚婵娟和余金成的踏脚处滑落。下面是千岩万壑的悬崖，悬崖底部，独龙江浊浪滔天，伴随着暴风雨发出阵阵狂怒的巨大声浪，仿佛要吞噬世界的一切”分析，环境恶劣，却冒险为百姓解除危难，表现共产党人为帮助百姓脱贫而不顾自己安危的高贵品质，表达了对扶贫党员的赞美和歌颂。
9．①开篇对“清风斋”的介绍，照应题目，交代了人物活动的主要场所。
②古朴、典雅的内部装饰，烘托出清风斋主人品格清雅的人物形象；
③对联的横批“惜物惜缘”为下文老丁帮老王修茶壶、重新收徒等情节作铺垫。
【详解】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。
开篇写“清风斋，是个茶庄，店不大，却很显眼”，对“清风斋”的介绍，照应题目，交代了人物活动的主要场所。
接着介绍“进门正中挂了一幅‘关公夜读’的年画，看斑驳灰暗的纸质，就知道有些年头了”“左右一副对联也很有意思，上联：春风大雅能容物，下联：秋水文章不染尘；横批：惜物惜缘”，古朴、典雅的内部装饰，烘托出清风斋主人品格清雅的人物形象；
对联的横批“惜物惜缘”，正好照应了下文老丁帮老王修茶壶“信我吗？我给你锔起来，跟原来差不多，咋样？”、重新收徒“这个孩子我收了，让他上我门头上来吧，学艺期间顺便帮我打下手，不收学费”等情节。
10．①点出时值寒冬腊月，为故事展开提供自然的环境；②渲染凄清萧条的氛围，与木匠铺面临倒闭的悲惨现实形成映照；③凸显人物痛苦悲凉的心理，表现出黄志亮在面临木匠铺倒闭时内心的真实感受。
【详解】本题考查学生分析作品环境描写作用的能力。
“进了腊月的门儿就下雪，纷纷扬扬不开天”，点明了时令特点，正值寒冬腊月，为下文故事发展提供了自然环境背景；
“风卷着雪从破碎了的窗棂间吹进来，落在老木匠的脊背上”描写风雪卷进窗棂间，这与前文木匠铺的描写“三间草屋，四面土墙，一地散乱的木头木屑，几条工作凳，几只工具箱……这些，便是远近闻名的黄家沟木匠铺剩下的全部财产了。二十多年，什么也没留下”形成鲜明对比，突出了木匠铺濒临倒闭的凄惨景象；
“老亮低着头，什么也没有说。雪在他背后落着，整个脊梁已是冰冷的一片了”，在黄兴说明了到东北寻求活路后，紧跟着这句景物描写，写出了在木匠铺即将倒闭时，老亮内心的凄凉；
“风雪搅动着，旋转着，怒吼着，铺天盖地而来，仿佛要把小小的黄家沟填满、扫平”，走在回家的路上，风雪旋转、怒吼，用环境来暗示人物内心的凄凉，也暗示木匠铺的凄惨结局。