北师大版七上第三单元第14课秦始皇建立中央集权的措施（共23张PPT）

课件23张PPT。欢迎指导读图，想想看　图片上的人物是谁？
如果你是当年的他，在一统天下之后将如何管理好国家？请谈谈你的设想？
第14课秦始皇建立中央集权的措施1.对照自学提纲，自主学习，同桌两位同学合作解决问题，在课本上完成标注。
2.尝试归纳整理本课基础知识。走进秦朝1、秦王嬴政统一六国后，采用 称号，确立了至高无上的地位。
2、秦统一后，在中央设立 、 、 等官职。在地方，推行 ，将全国分为36郡。
3、秦始皇下令，拆除一切路障，统一 ，规定所有车辆两个轮子的距离一律改为 ，使车辆在全国通行无阻。
4、秦始皇规定以 作为标准文字，颁行天下。后来又推行一种新的字体—“隶书” 。
5、秦始皇规定以秦国货币 为标准式样，统一全国货币。
6、秦长城西起 、东至 、全长一万余里。 自主探究，初步构建本课知识结构：皇 帝丞相太尉御史大夫郡县制车辆形制六尺小篆圆形方孔钱临 洮辽 东建立中央集权的措施政治方面废分封，立郡县经济文化方面车同轨，书同文思想方面焚书坑儒军事方面御匈奴，筑长城
一、废分封，立郡县互动探究一：秦始皇的统治秦行政机构示意图太尉丞相皇帝御史
大夫协助皇帝处理国家政事掌管军事负责监察百官秦行政机构示意图太尉丞相郡守县令皇帝御史
大夫 西周分封制周王诸侯卿大夫士平民奴隶统治阶级被统治阶级地方
中央最高统治者
阅读以上两幅示意图回答：（1）、秦王嬴政如何加强从中央到地方的统治？ 1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。
3、地方上,推行郡县制。(2)郡县制与西周的分封制有什么不同？分封制是以血缘关系为纽带，官职是世袭的；
郡县制不是以血缘关系为纽带，其官吏是由皇帝直接任免的。（3）秦朝的专制主义中央集权制度有什么作用和影响？原文大意：（秦统一以前，各国）丈量土地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异.阅读材料： 田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。 ——《说文解字》阅读材料回答：你认为秦统一之前存在哪些不稳定因素？假如你为秦始皇写一份奏折，你会提哪些建议？二:车同轨，书同文
1、以上四幅图片反映了秦始皇采取的哪些巩固统一多民族国家的措施？2、这些措施对巩固多民族国家有什么积极意义？3、现在世界范围内有没有统一货币的举措？举例说明。
三、话说长城。读图回答：
1、秦修筑长城的目的是什么？
长城的起止点是什么？
2、说一说有关长城的诗句
或典故。
3、谈谈你对长城的认识。临洮辽东
四、材料分析题
材料“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。”
阅读材料回答：
①材料中反映的内容在历史上称为什么？
②秦始皇这样做的目的是什么？有何危害性？
焚书坑儒焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化，其残暴统治最终导致了秦的灭亡。小结：秦始皇巩固统一的措施政治：建立专制主义中央集权制度
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。
3、地方上,推行郡县制。
1、车同轨，修驰道，开凿灵渠。
经济文化： 2、统一货币 (圆形方孔钱)
3、 统一文字 （小篆 隶书）
4、 统一度量衡
军事：抵御匈奴，修筑长城思想：焚书坑儒互动探究二 ：我看秦始皇 1、有人说秦始皇是一位
雄才大略的帝王,有人说
秦始皇是暴君,对这个问
题你有什么看法?
2、为什么对同一个人物有不同的评价？你认为评价历史人物的标准有哪些？矫正反馈： 1．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（ ）
A．刀形币　　B.蚁鼻钱　 C．铲形币　D．圆形方孔钱
2．宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。秦长城的起止点是（　）
A．西起临洮，东到辽东　 B. 西起辽东，东到临洮
C．西起长平，东到临挑　 D．西起临洮，东到长平
DA
3．秦朝在中央设置的负责监察百官的官吏是（ ）
A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．大学士
4.秦统一后，在地方上推行的政治制度是（ ）
A.分封制度 B. 王国制度 C.郡县制度 D. 行省制度
5.秦始皇巡游各地时，往往要刻石记功。当时刻石使用的文字应该是 （ ）
A.金文 B.甲骨文 C. 楷书 D.小篆
6、秦朝建立了中央集权制度，规定最高统治者称（ ）
A.天子 B.皇帝 C. 国王 D.国君
BCDB 7．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（　）
A．树立秦的形象 B．加强思想控制
C．限制人们的言论D．禁止儒学传播
8．毛泽东曾说过：“百代都行秦政制”这里的“秦政制”主要指的是什么（　）
A．郡县制 B．中央集权制
C．分封制 D．封建等级制
9．现在有人习惯将钱称为“孔方兄”，其来源于历史上的“圆形方孔钱”，下列以“圆形方孔钱”为标准样式统一全国货币的皇帝是（　）
A．秦穆公　　 B．周文王　　
C．秦始皇　 D. 周武王

BBC朗诵：秦始皇统六国，丞相太尉和御史；废分封立郡县，管人民收赋税；车同轨书同文，统货币小篆行；西临洮东辽东，建长城长万里。
提示：根据所学知识，结合收集的相关资料，做到评价历史人物既要全面，又能一分为二地看待其功过是非。初次写作，200字左右即可。学写历史小论文：“我看秦始皇”再见
1.秦始皇统一全国，结束长期以来诸侯割据的局面，顺应了历史发展潮流，有利于人民生活的安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望。
2.他建立的专制主义中央集权制度对我国2000多年的封建社会产生了深远的影响。
3.统一货币、度量衡、文字，促进了各地的经济文化的交流。1.秦始皇的统治也很残暴，大兴土木，沉重的赋税、繁重的徭役是百姓痛苦不堪。
2.焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化，其残暴统治最终导致了秦的灭亡。综合秦始皇的一生，总的来说功大于过。功绩：过错：