初中化学科粤版九上5.1 洁净的燃料—氢气 课件(共19张PPT内嵌视频)

(共19张PPT)
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第1节 洁净的燃料——氢气
内容提要
最轻的气体
氢气的燃烧
1
2
理想的高能燃料
0
3
学习目标
1.认识氢气的物理性质；
2.通过实验探究，了解氢气的燃烧现象及产物；
3.知道点燃氢气之前必须验纯，初步学习如何
检验氢气的纯度；
4.认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因。
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美丽的氢气球
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项目 观察现象 性质推断
用氢气流吹肥皂泡
用燃着的木条点燃气泡
肥皂泡上升
氢气密度比空气小
气泡爆破并燃烧
氢气具有可燃性
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观察活动：氢气的特性
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观察活动：氢气的特性
色、味、态 密度 溶解性
一、最轻的气体
性质判断：氢气密度比空气小。
科学验证，氢气是世界上最轻的气体，氢气的质量只有同条件下、同体积空气质量的2/29。
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氢气物理性质：通常情况下，无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，熔点和沸点最低。
通常情况下，氢气呈气态。
在压强为101.3kPa，温度为-252℃时，氢气呈液态。
在压强为101.3kPa，温度为-259℃时，氢气呈雪状固态。
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二、氢气的燃烧
观看视频：氢气的燃烧
二、氢气的燃烧
现象：产生淡蓝色火焰，烧杯内壁凝结有水珠，烧杯壁发烫。
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2H2 + O2 2H2O
点燃
纯净的氢气
思考：为什么在点燃氢气的实验中，氢气必须纯净呢？
观察活动：点燃氢气和空气的混合物
现象：发生爆炸，塑料杯被气浪高高掀起。
结论：氢气与空气混合后易发生爆炸。
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点燃氢气时发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，若听到轻微的“噗”声，则表明氢气纯净。
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1.用拇指堵住集满氢气的试管口
2.靠近火焰，移开拇指点火
检验氢气纯度的方法
三、理想的高能燃料
氢气—理想的绿色能源。
氢气燃烧产物
是水，无污染
氢气燃烧
热值大
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2H2 + O2 2H2O
点燃
液氢已在火箭、航天飞机、导弹和燃氢汽车等方面应用。
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课堂小结
氢气
无污染
热值大
优点
面临的困难
化学性质
理想的高能燃料
物理性质
最轻的气体
熔沸点很低
无色无味难溶于水
可燃
易爆炸
验纯
当堂达标
1.下列有关氢气的性质中属于化学性质的是( )
A.无色、无味 B.能够燃烧
C.难溶于水 D.密度很小
2.人类生活需要清洁的空气.下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是( )
A.煤燃烧时产生的烟
B.汽车排气形成的烟雾
C.氢气在空气中燃烧的产物
D.石油化工厂排放出的废气
B
C
3.下列物质中,具有还原性的气体单质是( )
A.氧气 B.氢气
C.一氧化碳 D.碳
4.下列气体与空气混合后点燃,可能发生爆炸的是( )
A.二氧化碳 B.氢气
C.氮气 D.氧气
B
B
5.检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( )
A.听到尖锐的爆鸣声 B.未听到声音
C.听到声音很小 D.试管爆炸
C
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6.下图现有A、B、C、D、E五种装置，按题目要求选择适当的装置，将装的编号填入相关的空格内。
(1)写出上述装置 ①—④的仪器名称：
①______________②_____________
③______________④______________
(2)实验室用加热氯酸钾和少量二氧化锰
的混合物制取并收集氧气，可将_______经过改造后作为氧气的制备装置，收集装置是 _________。
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气，则制取氢气的装置可选择________,收集该气体可采用 ____装置。用________收集的该气体纯度大。
酒精灯
试管
长颈漏斗
集气瓶
装置A
装置C
装置B
E
装置C
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